組內(nèi)示范課第五章第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

第三節(jié)

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程（重、難點）2、物質(zhì)循環(huán)與能量流動的關系3、關注碳循環(huán)平衡失調(diào)和溫室效應的關系目標展示2、美國研究人員表示，在全球大部分國家禁用殺蟲劑DDT數(shù)十年后，南極阿德利企鵝體內(nèi)仍檢測出這種有毒物質(zhì)，且含量多年來始終不降。他們認為，這是因為DDT被“儲存”在冰川中，持續(xù)影響南極生態(tài)環(huán)境。導入新課1、我們每天都要大量消耗O2、H2O等物質(zhì)，為什么這些物質(zhì)億萬年來沒有被耗盡？（一）概念1、物質(zhì)：組成生物體的

等元素。

2、途徑：

和

之間。

3、范圍：

。（二）特點：

1、具有

，又稱生物地球化學循環(huán)。

2、具有

。自主學習：C、H、O、N、P、S

無機環(huán)境生物群落生物圈全球性循環(huán)性一、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)訓練鞏固：1、下列關于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述中，錯誤的是（）A.所指的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學元素B.所說的生態(tài)系統(tǒng)是指生物圈C.物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷減少的D.所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物與無機環(huán)境之間反

復出現(xiàn)、循環(huán)利用C2、農(nóng)田中大量使用DDT有機農(nóng)藥會殃及南極的企鵝，

這說明生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有

。全球性自主學習：（一）無機環(huán)境中存在的形式：

和

。（二）生物群落中主要存在形式：

。（三）循環(huán)過程：碳從無機環(huán)境進入生物群落通過

作用或化能合成作用，以

的形式無機環(huán)境進入生物群落；在生物群落內(nèi)部以

的形式傳遞；然后再通過

作用回到無機環(huán)境。CO2碳酸鹽含碳有機物光合呼吸CO2含碳有機物二、實例——碳循環(huán)碳的循環(huán)過程（圖5-11）化石燃料CO2庫生產(chǎn)者分解者消費者光合作用呼吸作用分解作用呼吸作用呼吸作用燃燒作用分解作用攝食作用精講探究：建構碳循環(huán)模型1、下圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是（）A．甲為分解者，乙為消費者，丙為生產(chǎn)者B．①②③表示CO2

通過甲、丙、乙的作用進入大氣中C．④表示大氣中CO2進入生物群落的主要途徑D．碳元素以無機物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動鞏固訓練：D

碳稅是指針對CO2排放所征收的稅。它以環(huán)境保護為目的，希望通過削減CO2排放來減緩全球變暖。碳稅通過對燃煤和石油下游的汽油、航空燃油、天然氣等化石燃料產(chǎn)品，按其碳含量的比例征稅來實現(xiàn)減少化石燃料消耗和CO2的排放。與總量控制和排放貿(mào)易等市場競爭為基礎的溫室氣體減排機制不同，征收碳稅只需要額外增加非常少的管理成本就可以實現(xiàn)。閱讀上述材料，討論以下問題：1、溫室效應形成原因是什么？2、溫室效應的危害有哪些？3、根據(jù)碳循環(huán)模式圖，談談防止和減緩溫室效應的主要措施？材料分析：化石燃料的大量燃燒、森林的砍伐海平面上升、沿海城市被淹減少CO2排放量：節(jié)約能源，使用清潔能源，減少化石燃料燃燒等；增加CO2吸收量：保護植被，植樹造林，增強光合作用對CO2的固定量等項目能量流動物質(zhì)循環(huán)形式途徑范圍特點聯(lián)系有機物無機環(huán)境和生物群落食物鏈(網(wǎng))的各營養(yǎng)級生物圈單向流動，逐級遞減無機物食物鏈(網(wǎng))（1）物質(zhì)是能量流動的載體（2）能量是物質(zhì)循環(huán)的動力總結歸納：能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關系全球性、循環(huán)性課堂小結一、物質(zhì)循環(huán)1、物質(zhì)：C、H、O、N、P、S等元素2、途徑：生物群落和無機環(huán)境之間3、特點：全球性、循環(huán)性二、碳循環(huán)三、物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關系1、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的特點不包括(

)A.帶有全球性B.物質(zhì)是指組成生物體的基本元素C.在群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往復

D.在群落的各營養(yǎng)級之間循環(huán)往復2、在碳循環(huán)中，無機環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的生理作用是（）①光合作用；②呼吸作用；③蒸騰作用；④化能合成作用A.①②④B.①③④C.②③D.①②③DA課堂練習3、下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)關系的敘述中，不

正確的是(

)A.二者是密切聯(lián)系的兩個過程B.在能量流動過程中，物質(zhì)是能量的載體C.能量是物質(zhì)循環(huán)的動力D.從能量流動和物質(zhì)循環(huán)的角度來看，生態(tài)系統(tǒng)是一個自

給自足的系統(tǒng)D4、下列選項中，由溫室效應所產(chǎn)生的影響是（）A.永凍土融化，造成凍土區(qū)域內(nèi)公路的破壞

B.水體富營養(yǎng)化，對近海生態(tài)環(huán)境造成一定的污染C.酸雨加劇，對森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴重破壞

D.臭氧層破壞，使全球皮膚癌患者數(shù)量增加A5、(2012·東城區(qū)模擬)下圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式

圖，圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，箭頭表示

生理過程。下列相關敘述中，不正確的是(

)A.d過程代表光合作用，b過程代表呼吸作用B.甲所示的營養(yǎng)級在食物鏈中占有的碳元素最多C.碳元素在甲、乙、丙之間以有機物的形式傳遞D.碳元素可在無機環(huán)境和生物群落之間反復利用A（3）圖中C→D過程是通過

作用實現(xiàn)的，D→C過程是通過

作用實現(xiàn)的，B→C過程是通過_____作用實現(xiàn)的。（4）生物群落中有一部分碳以

的形式儲藏在地層中。碳在無機環(huán)境中以

形式存在。（1）此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從[]

固定的太陽能開始的。（2）碳元素在C與A、B、D之間的傳遞主要是以

形式進行的，在生態(tài)系統(tǒng)各成分中A為

，B為

。6、右圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)的成分，請據(jù)圖回答：D生產(chǎn)者消費者分解者光合呼吸分解煤、石油等化石燃料CO2和碳酸鹽CO2（1）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在________________之間不斷循環(huán)的過程（2）大氣中的CO2可以在綠色植物的_____（在a~c中選擇）中合成有機物；含碳有機物在_______和_______（在a~c中選擇）可以分解為CO2生物群落與無機環(huán)境abc6、下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。（3）甲代表________,乙代表__________,丙代表__________（4）X與甲中圖示生物類群的能量來源不同，X代表的生物為_______________（5）丙成分除了有圖中所示生物外，還有_______和_______等生物。這些生物與丙中圖示生物不同，Y的細胞結構最主要的特點是______________________硝化細菌等

生產(chǎn)者消費者分解者有核膜包圍的細胞核真菌蚯蚓（1）寫出①②③④的生理過程及⑤產(chǎn)生CO2的方式。①__________②_________③_______________④__________⑤_______（2）碳在無機環(huán)境與生物群落之間以________形式進行循環(huán)。（3）碳循環(huán)中最簡單的循環(huán)途徑是在___________和大氣之間的循環(huán)。光合作用

呼吸作用

微生物分解作用

呼吸作用

燃燒

CO2綠色植物合作探究：建構碳循環(huán)模型CO2庫綠色