高中美術(shù)專業(yè)生教學(xué)計劃_第1頁
高中美術(shù)專業(yè)生教學(xué)計劃_第2頁
高中美術(shù)專業(yè)生教學(xué)計劃_第3頁
高中美術(shù)專業(yè)生教學(xué)計劃_第4頁
高中美術(shù)專業(yè)生教學(xué)計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《素描》教學(xué)打算課程內(nèi)容:素描適合人群:高中美術(shù)專業(yè)學(xué)生授課時間:170課時編寫人:劉政一、 課程簡介〔一〕課程教學(xué)目的與任務(wù):素描是美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的根底課,也是一門獨立的藝術(shù)。通過素描課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生根本上把握根本的造型原理,規(guī)律及表現(xiàn)方法,培育學(xué)生正確的繪畫觀看方法,使學(xué)生擁有好的繪畫技巧和獨立的藝術(shù)創(chuàng)作力量,提高藝術(shù)修養(yǎng)并為順當(dāng)升入美術(shù)類高等院校低奠定堅實的根底?!捕痴n程教學(xué)的總體要求:通過課程理論講授、教師示范技法演示及個別指導(dǎo)訓(xùn)練,要求感、體感感、空間感、光感,最終能夠獨立完成素描藝術(shù)創(chuàng)作?!踩痴n程的根本內(nèi)容:靜物構(gòu)造素描、靜物全因素調(diào)子素描、石膏、人物頭像、人物半身帶手,人物全身二、 課程教學(xué)總體安排課程內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時安排備注課程內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時安排備注靜物靜物全因素調(diào)子素描石膏人物頭像人物半身帶手、人物全身總計〔課時〕7課時42課時21課時42課時28課時170課時〔二〕考試方式:考試方法:依據(jù)開設(shè)課程每月測試一次成績構(gòu)成:構(gòu)圖30% 形體40% 塑造30%三、 課程教學(xué)內(nèi)容及根本要求〔一〕靜物構(gòu)造素描〔7課時〕1、教學(xué)目的與要求目的:讓學(xué)生全面了解線條在畫面中的作用,透視關(guān)系對畫面的影響:線條對畫面虛實關(guān)系的作用。理物體的構(gòu)造、虛實、質(zhì)感。2、教學(xué)重點與難點、教學(xué)重點:構(gòu)圖、構(gòu)造、質(zhì)感、虛實空間的線條表現(xiàn)。、教學(xué)難點:透視〔平行透視、成角透視、圓形〔曲線〕透視〕3、教學(xué)方法:利用多媒體進(jìn)展教學(xué),結(jié)合具體的圖例分析、課程講授、示范與實際訓(xùn)練相結(jié)合。4、教學(xué)主要內(nèi)容:透視的原理生疏與應(yīng)用A、平行透視B、成角透視C、曲線〔圓形〕透視內(nèi)構(gòu)造與外構(gòu)造結(jié)合幾何形體的表現(xiàn)構(gòu)圖學(xué)根底學(xué)問線條與空間的關(guān)系曲線形體的表現(xiàn)5、作業(yè)練習(xí)510張。〔二〕靜物全因素調(diào)子素描〔42課時〕1、教學(xué)目的與要求:目的:讓學(xué)生全面了解光影在畫面中的作用,調(diào)子在畫面中的作用,以及怎樣運用調(diào)子表達(dá)畫面虛實關(guān)系。要求:學(xué)生充分把握構(gòu)圖的根底學(xué)問,能準(zhǔn)確運用構(gòu)圖、畫面黑白灰處理手法、透視理論、空間表達(dá)手法來處理物體的光感,體感,質(zhì)感,虛實等氣氛。2、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點:光影在三維空間轉(zhuǎn)換為畫面二維空間的運用。教學(xué)難點:從構(gòu)造素面到全因素調(diào)子素描的轉(zhuǎn)化,及線條的與調(diào)子的統(tǒng)一處理。3、教學(xué)方法:利用多媒體進(jìn)展教學(xué),結(jié)合具體的圖例分析,課堂講授、示范與實例訓(xùn)練相結(jié)合。4、教學(xué)內(nèi)容三大面、五調(diào)子的構(gòu)成與應(yīng)用構(gòu)造線與明暗交界限觀看力量訓(xùn)練A、整體觀看B、局部觀看C、立體觀看調(diào)子與形的關(guān)系畫面的深入刻畫5、作業(yè)練習(xí):幾何組合結(jié)合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練88張,蔬4020張。〔三〕石膏〔21課時〕1、教學(xué)目的與要求:目的:讓學(xué)生全面了解石膏像的構(gòu)造及調(diào)子分布,整體概括處理對象。要求:學(xué)生依據(jù)構(gòu)圖的根底學(xué)問,造型力量,形象生動的表現(xiàn)出石膏頭像。2、教學(xué)重點與難點:教學(xué)重點:石膏頭像的抓形與形體關(guān)系的訓(xùn)練。教學(xué)難點:石膏頭像的外形與內(nèi)構(gòu)造的統(tǒng)一。3、教學(xué)方法:利用多媒體進(jìn)展教學(xué),結(jié)合具體的圖例分析,課堂講授,示范與實例分析相結(jié)合。4、教學(xué)內(nèi)容:頭骨構(gòu)造〔額節(jié)結(jié)、眉弓、顴骨、上頜骨、下頜骨、下頜節(jié)結(jié)〕石膏眼、嘴、鼻、耳的立體框架分析與表現(xiàn)石膏頭像繪畫步驟石膏胸像訓(xùn)練〔明暗,空間,質(zhì)感〕石膏頭像頭,頸,肩,的動態(tài)關(guān)系5、作業(yè)要求:石膏五官臨摹加寫生,石膏頭像的臨摹加寫生,石膏胸像臨摹加寫生?!菜摹橙宋镱^像〔42課時〕1、教學(xué)目的與要求:目的:讓學(xué)生把握人物骨骼與肌肉的關(guān)系,五官之間的構(gòu)造及其關(guān)系。要求:學(xué)生能造型準(zhǔn)確、形象生動的進(jìn)展頭像寫生和默寫。2、教學(xué)重點與難點:教學(xué)重點:整體形象與五官之間的關(guān)系。教學(xué)難點:依據(jù)人物特征氣質(zhì)承受不同的表現(xiàn)手法。3、教學(xué)方法:利用多媒體進(jìn)展教學(xué),結(jié)合具體的圖例分析,課堂講授,示范與實例分析相結(jié)合。4、教學(xué)內(nèi)容:真人頭骨與肌肉的關(guān)系。真人的五官構(gòu)造和明暗局部訓(xùn)練。真人頭、頸、肩、兇的關(guān)系〔脖子的透視關(guān)系,衣領(lǐng)與脖子肩膀的關(guān)系和表現(xiàn)〕頭發(fā)的表現(xiàn)訓(xùn)練〔頭發(fā)與頭骨的關(guān)系,頭發(fā)的概括與表現(xiàn)〕真人頭像調(diào)子表現(xiàn)和五官塑造人物特征與表現(xiàn)手法〔造型、特征、構(gòu)造、整體感的綜合訓(xùn)練〕男女青年特征區(qū)分與刻畫5、作業(yè)要求:頭像五官臨摹、頭像臨摹、頭像寫生、頭像默寫〔四〕人物頭像〔42課時〕1、教學(xué)目的與要求:目的:讓學(xué)生把握半身帶手,全身的構(gòu)造衣服紋樣的搭配關(guān)系,手的刻畫與表現(xiàn)。要求:學(xué)生能造型準(zhǔn)確、形象生動的進(jìn)展人物半身帶手寫生和默寫。2、教學(xué)重點與難點:教學(xué)重點:人物各局部比例關(guān)系的把握及刻畫。教學(xué)難點:人物比例與透視的應(yīng)用及其人物內(nèi)心世界的刻畫。3、教學(xué)方法:利用多媒體進(jìn)展教學(xué),結(jié)合具體的圖例分析,課堂講授,示范與實例分析相結(jié)合。4、教學(xué)內(nèi)容:構(gòu)圖組合關(guān)系小圖訓(xùn)練。衣服紋樣的概括處理與表現(xiàn)5、作業(yè)要求:人物半身帶手臨摹、默寫、人物全身寫生、默寫四、課程設(shè)計要求:在教學(xué)過程中,可以依據(jù)教學(xué)大綱的內(nèi)容預(yù)備教案,預(yù)備多媒體教學(xué)的圖片,范圖《顏色》教學(xué)大綱課程內(nèi)容:顏色適合人群:高中美術(shù)專業(yè)學(xué)生授課時間:80課時編寫人:劉政一、 課程簡介〔一〕課程教學(xué)目的與任務(wù):顏色是美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的必修課程,通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生根本上把握顏色的審美原理,規(guī)律及表現(xiàn)方法,培育學(xué)生正確的觀看方法,使學(xué)生具有較完整和獨立的制造力量,提高藝術(shù)修養(yǎng)并為順當(dāng)進(jìn)入高等藝術(shù)院校奠定堅實的根底?!捕痴n程教學(xué)的總體要求:通過課程理論講授、教師示范技法演示及個別指導(dǎo)訓(xùn)練,使學(xué)生把握水粉畫的理論,工具材料的性能,培育學(xué)生正確的觀看方法,嫻熟地運用濕變化的畫面掌握和畫面基底肌理處理等技法,自如地進(jìn)展靜物寫生,表現(xiàn)出對象的形體構(gòu)造,質(zhì)感,光感,體積感,空間感,最終能夠獨立的完成水粉畫的藝術(shù)創(chuàng)作?!踩痴n程的根本內(nèi)容:顏色根本原理理論:視覺世界的顏色:水粉畫的材料和技法:靜物寫生:顏色常見問題分析:顏色人物寫生〔視具體狀況定。二、 課程教學(xué)總體安排課程內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時安排備注課程內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時安排備注顏色根本理論視覺世界的顏色水粉畫的材料和技法靜物寫生顏色常見問題分析總計〔課時〕2課時4課時7課時50課時10課時73課時〔二〕檢驗學(xué)生方法:考試方法:水粉靜物組合寫生、默寫。成績構(gòu)成:構(gòu)圖30% 形體20% 塑造20% 色調(diào)20%三、 課程教學(xué)內(nèi)容及根本要求〔一〕顏色的根本理論〔2課時〕1、教學(xué)目的與要求了解顏色在現(xiàn)實生活中的變化規(guī)律和顏色的一些根底學(xué)問,培育學(xué)生的顏色感知和推斷力量,更好的在實踐中加以運用。2、教學(xué)重點與難點、教學(xué)重點:顏色三要素。、教學(xué)難點:顏色的混合3、教學(xué)方法:課堂表達(dá)4、教學(xué)主要內(nèi)容:光和色的關(guān)系顏色的調(diào)和顏色的三要素顏色的冷暖感覺5、作業(yè)練習(xí):小稿顏色色調(diào)練習(xí)8張〔二〕視覺世界的顏色〔4課時〕1、教學(xué)目的與要求:解其變化規(guī)律,把握影響顏色變化的各種條件和方法。2、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點:光源色,固有色,環(huán)境色。教學(xué)難點:顏色的觀看方法。3、教學(xué)方法:利用多媒體進(jìn)展教學(xué),結(jié)合具體的圖例分析,課堂講授、示范與實例訓(xùn)練相結(jié)合。4、教學(xué)內(nèi)容光源色,固有色,環(huán)境色。顏色寫生的觀看方法。顏色的夸大和表現(xiàn)。5、作業(yè)練習(xí):小幅顏色感覺訓(xùn)練20張?!踩乘郛嫷牟牧虾图挤ā?課時〕1、教學(xué)目的與要求:特點,把握其顏色表現(xiàn)規(guī)律有著重要的作用。2、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點:工具材料的介紹使用。教學(xué)難點:顏色的運用及表現(xiàn)。3、教學(xué)方法:利用多媒體進(jìn)展教學(xué),結(jié)合具體的圖例分析,課堂講授、示范與實例訓(xùn)練相結(jié)合。4、教學(xué)內(nèi)容水粉畫的工具材料水粉畫的表現(xiàn)技法〔厚薄法,干濕法,點擦法,掃、拖、勾〕5、作業(yè)練習(xí):用厚、薄、干、濕等技法,各完成靜物寫生14張?!菜摹踌o物寫生〔50課時〕1、教學(xué)目的與要求:于沉著地觀看,分析,爭論和進(jìn)展寫生練習(xí),更結(jié)實的把握顏色各方面的學(xué)問。2、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點:靜物寫生的步驟。教學(xué)難點:靜物質(zhì)感的表達(dá)。3、教學(xué)方法:利用多媒體進(jìn)展教學(xué),結(jié)合具體的圖例分析,課堂講授、示范與實例訓(xùn)練相結(jié)合。4、教學(xué)內(nèi)容靜物的配置,組合擺放。靜物質(zhì)感特點的分類水粉畫靜物寫生步驟5、作業(yè)練習(xí):304020張?!参濉愁伾珜懮R妴栴}分析〔10課時〕1、教學(xué)目的與要求:技法,更好的打好學(xué)生的美術(shù)根底。2、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點:顏色中常見問題現(xiàn)象。教學(xué)難點:解決常見問題的方法。3、教學(xué)方法:利用多媒體進(jìn)展教學(xué),結(jié)合具體的圖例分析,課堂講授、示范與實例訓(xùn)練相結(jié)合。4、教學(xué)內(nèi)容灰和臟生與火焦與黑粉與白花而亂膩而悶5、作業(yè)練習(xí):針對自己以往的作業(yè),找出其中問題并進(jìn)展修改?!端賹憽方虒W(xué)大綱課程內(nèi)容:速寫適合人群:高中美術(shù)專業(yè)學(xué)生授課時間:30課時編寫人:劉政四、 課程簡介〔一〕速寫是造型的根底,又是一門獨立的繪畫樣式。速寫與素描是培育造型力量最為有長期素描培育細(xì)致的觀看,分析,比較物象的力量和深入爭論刻畫的力量,而速寫則是培育靈魂的觀看、感受力量和快速捕獲物象形神的力量。通過速寫教學(xué),使學(xué)生具有堅實的造型力量,樹立正確的繪畫觀,造型觀,藝術(shù)觀,專業(yè)觀,具備根本藝術(shù)素養(yǎng),使學(xué)生在有限的課時量中,充分利用時間和現(xiàn)有的條件,把握速寫的基礎(chǔ)學(xué)問,根底理論和根本技能,從而準(zhǔn)確,生動,深刻地表現(xiàn)對象,吧寫生所得應(yīng)用到素描寫生,默寫及創(chuàng)作,提高藝術(shù)素養(yǎng)并為順當(dāng)升入美術(shù)高等院校奠定堅實的根底?!捕痴n程教學(xué)的總體要求:本課程是高中美術(shù)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課程,該課程從速寫的根本語言入手用相對簡潔的工具材料去表現(xiàn)自然的秀麗,速寫是用單一的線條或明暗來表現(xiàn)物體的透視、體積、三維空間的一門學(xué)科,學(xué)生通過速寫過程的體驗,從而生疏速寫工具的特點,并學(xué)會觀看對象和表象對象的力量,他是提高素描和顏色很好的助手,速寫的好壞直接影響造型力量的好壞。速寫的任務(wù)是解決學(xué)生的造型力量,對空間的理解力量?!踩痴n程的根本內(nèi)容:概述,速寫的根本語言、速寫的節(jié)本形式因素,人體構(gòu)造與動態(tài)規(guī)律、人物慢寫、人物動態(tài)速寫、場面速寫、速寫中的默寫、臨摹及賞識。五、 課程教學(xué)總體安排〔一〕學(xué)時安排建議表學(xué)時安排建議表課程內(nèi)容課程內(nèi)容概述速寫的根本語言速寫的根本形式因素人體構(gòu)造與動態(tài)規(guī)律人物慢寫人物動態(tài)速寫場面速寫速寫中的默寫,臨摹與賞識合計各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時安排1課時1課時1課時3課時6課時6課時5課時7課時30課時備注〔二〕考試方法考試方法:每月全測試一次成績構(gòu)成:構(gòu)圖20% 動態(tài)20% 比例20% 形體30% 表現(xiàn)10%〔一〕概述〔1課時〕1、教學(xué)目的與要求:了解什么是速寫、速寫的目的、以及速寫的工具材料。2、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點:速寫在繪畫中的地位,以及讓學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣擺正其態(tài)度。教學(xué)難點:把握速寫工具材料的使用。3、教學(xué)方法:利用多媒體進(jìn)展教學(xué),結(jié)合具體的圖例分析,課堂講授、示范與實例訓(xùn)練相結(jié)合。4、教學(xué)內(nèi)容什么是速寫?速寫的目的?速寫的工具材料速寫的用筆,用紙不同材質(zhì)的速寫表現(xiàn)形式5、作業(yè)練習(xí):工具預(yù)備,簡潔的速寫線條練習(xí)?!捕乘賹懙母菊Z言〔1課時〕1、教學(xué)目的與要求:了解速寫表達(dá)的過程,速寫的內(nèi)容和技巧。2、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點:線的狀物造型功能,寫實速寫的表現(xiàn)樣式和協(xié)議速寫的表現(xiàn)形式。教學(xué)難點:把握速寫中線的表現(xiàn)及其造型功能。3、教學(xué)方法:利用多媒體進(jìn)展教學(xué),結(jié)合具體的圖例分析,課堂講授、示范與實例訓(xùn)練相結(jié)合。4、教學(xué)內(nèi)容速寫中線的表現(xiàn)力線表達(dá)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論