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第3頁共3頁2023年?的班主任工?作總結(jié)古?人說:教師?是蠟燭,是?春蠶;今人?說:教師是?靈魂的工程?師,是太陽?底下最光輝?的職業(yè)。這?是對教師的?評價,也是?對教師的期?望,更是教?師的一種責?任。素質(zhì)教?育要求我們?要面向全體?學(xué)生,使學(xué)?生的思想道?德、文化科?學(xué)、勞動技?能、身體心?理素質(zhì)得到?全面和諧地?發(fā)展,個性?特長得到充?分的培育。?這是一項長?期的、具有?劃時代意義?的改革。學(xué)?校教育是我?國主要的教?學(xué)形式,班?級授課制是?學(xué)校教育的?基本形式。?因此,作為?“班___?靈魂”的班?主任應(yīng)該充?分認識到自?己所承擔的?歷史重任。?新的學(xué)期?,又有了新?的開始,那?就是我擔任?了一年級的?班主任,這?對于我來說?是第一次,?所以毫無班?級管理經(jīng)驗?,我一方面?向有經(jīng)驗的?老師請教,?一方面自己?摸索,一學(xué)?期下來,也?小有成效。?我們這個班?的特點是:?學(xué)生活潑、?好動,思維?活躍,情感?豐富容易被?調(diào)動。綜合?能力及素質(zhì)?有待提高,?因為學(xué)生的?家庭環(huán)境影?響,所以許?多良好的行?為習(xí)慣還沒?有形成。在?管理這個班?___時我?常通過許多?活動的方式?調(diào)動學(xué)生們?的學(xué)習(xí)自覺?性,提高他?們對學(xué)校的?熱愛,培養(yǎng)?他們具有良?好的心理及?人格品質(zhì)。?一、抓好?學(xué)生的常規(guī)?教育,養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣一年?級新生入學(xué)?之初,對小?學(xué)中的種種?規(guī)范和要求?還未適應(yīng),?表現(xiàn)為活潑?好動,自由?散漫,自我?約束力較差?,并因此影?響正常的教?育教學(xué)秩序?。于是,幫?助他們及早?適應(yīng)小學(xué)生?活成了當務(wù)?之急?;貞?起開學(xué)第一?個月的情形?,的確相當?辛苦。每天?就好象老母?雞一樣“孵?”在教室中?,對學(xué)生進?行具體的學(xué)?習(xí)行為訓(xùn)練?,諸如上課?習(xí)慣、課前?準備習(xí)慣、?作業(yè)習(xí)慣、?預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?習(xí)慣以及文?具的整理習(xí)?慣和使用習(xí)?慣等。我告?訴學(xué)生__?_上課發(fā)言?要先舉手,?再進行示范?練習(xí),要求?人人掌握規(guī)?范的舉手姿?勢、發(fā)言的?體態(tài)及聲音?的高低。其?次,以編兒?歌的形式使?學(xué)生在輕松?愉快中養(yǎng)成?習(xí)慣。如在?訓(xùn)練學(xué)生課?前靜息和認?真做作業(yè)時?,把要求和?方法編成兒?歌指導(dǎo)學(xué)生?:“丁鈴鈴?,上課了,?快進教室來?坐坐好,等?待老師來上?課”“寫字?姿勢要端正?,頭正、身?直、肩要平??!庇秩缬?xùn)?練排隊出操?,編成“要?排隊,該做?到快、靜、?齊”。一學(xué)?期下來,孩?子們基本上?有了很好的?習(xí)慣。二?、多種方法?,養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?1、多提?醒,常抓不?懈。一年級?學(xué)生自制力?差,總是管?不住自己,?這就需要老?師多提醒。?比如我們班?的毛凱峰,?個頭小,上?課總是坐不?住,小手老?是不停地動?,還有一個?缺點就是不?舉手隨口回?答問題,我?每天不知要?提醒他多少?遍,現(xiàn)在終?于有點成效?了。2、?以身示范。?(范本)一?年級的同學(xué)?剛?cè)雽W(xué)面臨?的第一個問?題就是打掃?衛(wèi)生,他們?要打掃教室?,大多數(shù)同?學(xué)都不會用?笤帚,第一?個星期就需?要老師一個?一個的教,?以身示范。?(范本)還?有如何倒剩?菜,如何放?餐盆都要一?個個地教,?以身示范。?(范本)?3、利用競?爭意識。學(xué)?生競爭意識?很強,所以?在班級布告?欄中我設(shè)置?了“比比誰?的星多”一?項,隨時隨?地對一些表?現(xiàn)好的學(xué)生?進行獎勵加?星,而后每?隔一段時間?再進行匯總?。為了能夠?加星,孩子?們卯足了勁?好好表現(xiàn),?效果還不錯?。三、著?力抓好一支?干___伍?建設(shè)一個?班級要有好?的班風,必?須要有一支?好的干__?_伍。他們?就像火車頭?,帶領(lǐng)大家?朝著一個既?定的目標前?進。同學(xué)們?在他們的榜?樣示范下群?策群力,共?同為___?出力。一年?級學(xué)生剛進?學(xué)校,還不?能很好的做?好班干部工?作,所以本?學(xué)期,我把?干部培養(yǎng)作?為一個重點?目標來抓,?對于班干部?我實行合格?就職的方法?,每隔一段?時間讓孩子?們對班干部?進行考核,?合格的就繼?續(xù)任職,不?合格的撤職?,再由學(xué)生?選舉好學(xué)生?擔任。我還?通過每個月?評出好榜樣?的辦法,來?激發(fā)其他干?部把工作做?好。當然干?部違反了紀?律,我是嚴?肅批評,決?不厚此薄彼?,另眼相看?。一學(xué)期來?,大多小干?部在我的耐?心誘導(dǎo)下,?熱情鼓勵下?,在全班同?學(xué)的積極擁?護下,能力?越來越大,?工作的方法?是越來越多?。一批得力?盡職的小干?部迅速成長?起來了。?四、明確目?標,再創(chuàng)新?高。雖然?我班學(xué)生在?這學(xué)期取得?了不小的進?步,但仍有?不少問題。?如:學(xué)生在?文明禮貌方?面還不夠注?意,學(xué)生的?___意識?還需加強,?要把個人榮?譽和___?榮譽緊密聯(lián)?系起來。個?別學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣較差?,表現(xiàn)為:?上課不專心?,作業(yè)拖拉?、雙休日不?肯用心復(fù)習(xí)?等;下學(xué)期?,我將力爭?在培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?、___精?神及糾正不?良行為等方?面多做工作?,逐漸形成?愛學(xué)、團結(jié)?的學(xué)風和班?風??傊?,只要我們?心中真誠地?為孩子的健?康成長而付?出,端正自?己的工作態(tài)?度,一切都?為提升孩子?生命狀態(tài)為?出發(fā)點,我?相信,我的?班主任工作?能在不斷的?磨練中得到?提升。通過?一個學(xué)期的
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