2023學(xué)年六年級(jí)語文上學(xué)期工作總結(jié)_第1頁
2023學(xué)年六年級(jí)語文上學(xué)期工作總結(jié)_第2頁
2023學(xué)年六年級(jí)語文上學(xué)期工作總結(jié)_第3頁
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第3頁共3頁2023學(xué)?年六年級(jí)語?文上學(xué)期工?作總結(jié)歲?月匆忙中,?一學(xué)期的教?學(xué)工作結(jié)束?了。欣喜的?是在這匆忙?的歲月流逝?中,不僅留?下了我們忙?碌的身影,?也留下了我?們辛勤耕耘?的足跡,留?下了我們幸?福、哀傷、?快樂、痛苦?的淚水。?本學(xué)期,我?擔(dān)任六年級(jí)?四班的語文?教學(xué)工作,?一學(xué)期來,?我按照學(xué)校?教學(xué)工作的?要求,從各?方面嚴(yán)格要?求自己,積?極向同事請?教,結(jié)合本?班學(xué)生的實(shí)?際情況,勤?勤懇懇,兢?兢業(yè)業(yè),使?教學(xué)工作有?計(jì)劃,有_?__,有步?驟地開展。?現(xiàn)對自己這?一學(xué)期的教?學(xué)工作總結(jié)?如下:一?、狠抓基礎(chǔ)?知識(shí)和基本?技能由于?我班學(xué)生基?礎(chǔ)較弱,為?了夯實(shí)學(xué)生?的基礎(chǔ)知識(shí)?和基本技能?,我在充分?了解學(xué)生的?基礎(chǔ)上對癥?下藥,因材?施教,不斷?提高學(xué)生的?知識(shí)水平。?比如,在書?寫方面,我?大力強(qiáng)調(diào)規(guī)?范,要求行?款整齊、字?跡工整,并?努力糾正錯(cuò)?別字。對生?字新詞的理?解運(yùn)用,對?近、反義詞?的積累等,?我都逐一進(jìn)?行講解或強(qiáng)?調(diào),以提高?學(xué)生的基本?技能和語文?能力。二?、積極貫徹?新課程標(biāo)準(zhǔn)?,認(rèn)真上好?課。⑴、?根據(jù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)要求和?學(xué)生的情況?備好課。?認(rèn)真鉆研新?課程標(biāo)準(zhǔn)和?教材,對新?課程標(biāo)準(zhǔn)和?教材的基本?思想、基本?概念,每句?話、每個(gè)字?都弄清楚,?了解教材的?結(jié)構(gòu),重點(diǎn)?與難點(diǎn)。?⑵、充分發(fā)?揮學(xué)生的主?體作用。?課堂教學(xué)中?,堅(jiān)持以學(xué)?生為主體,?老師只起_?__和引導(dǎo)?的作用,師?生之間、學(xué)?生之間交往?互動(dòng)。__?_全體學(xué)生?,注意信息?反饋,調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性。為保證?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的落實(shí),我?們把課堂變?成有利于學(xué)?生主動(dòng)探索?的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?環(huán)境。三?、做好轉(zhuǎn)差?工作針對?我們班學(xué)困?生較多的情?況,我狠抓?學(xué)困生,給?學(xué)困生“開?小灶”,每?課跟進(jìn),要?求生字詞語?過關(guān)。既嚴(yán)?格督促,又?給予他們及?時(shí)的鼓勵(lì),?使他們重拾?學(xué)習(xí)的信心?。四、抓?好知識(shí)的落?實(shí)和過關(guān)。?在每個(gè)單?元的教學(xué)任?務(wù)之后,我?都及時(shí)進(jìn)行?檢測,然后?針對學(xué)生存?在的問題,?及時(shí)解決。?對確實(shí)困難?的學(xué)生進(jìn)行?細(xì)致的個(gè)別?輔導(dǎo),使之?掌握,并能?運(yùn)用。由于?抓好了章節(jié)?過關(guān),本期?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績普遍有?了提高。?五、拓展知?識(shí)視野為?了拓展學(xué)生?的知識(shí)視野?,我開展了?一系列的語?文活動(dòng)。?、搜尋優(yōu)秀?文段。通過?學(xué)生自主搜?尋優(yōu)秀文段?,使學(xué)生主?動(dòng)進(jìn)行課外?閱讀。、?好詞佳句的?收集。在不?斷的過程中?,學(xué)生的詞?積累有了明?顯的增多。?3、編輯?學(xué)生的優(yōu)秀?作文一,以?此激勵(lì)學(xué)生?寫作的興趣?,使學(xué)生的?習(xí)作水平有?了整體提高?開展各種語?文活動(dòng)。如?辯論、演講?、出手抄報(bào)?等等。學(xué)生?在活動(dòng)中增?長了知識(shí),?訓(xùn)練了動(dòng)腦?、動(dòng)口、動(dòng)?手的能力。?六、認(rèn)真?做好課后反?思?;仡?、反思寫下?自己執(zhí)教時(shí)?的切身體會(huì)?或疏漏,記?下學(xué)生學(xué)習(xí)?中的閃光點(diǎn)?或困惑。?七、積極參?與聽課、評?課活動(dòng),虛?心向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方法?,博采眾長?,不斷提高?業(yè)務(wù)水平。?在本學(xué)期?的教學(xué)中,?學(xué)生的語文?興趣得到了?激發(fā),語文?基礎(chǔ)知識(shí)得?到了提高,?語文活動(dòng)得?到了增強(qiáng),?為下學(xué)期的?學(xué)習(xí)打下了?基礎(chǔ)?;?顧這一學(xué)期?以來,學(xué)生?的點(diǎn)滴進(jìn)步?

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