2023年幼兒園保教工作總結(jié)下學(xué)期

第10頁共10頁2023年?幼兒園保教?工作總結(jié)下?學(xué)期保教?工作是幼兒?園工作的生?命線，優(yōu)質(zhì)?的保教質(zhì)量?是幼兒園賴?以生存的前?提。本學(xué)期?在園委會成?員的部署、?___下，?在全體保教?人員齊心協(xié)?力、團結(jié)奮?進的努力下?，各項工作?順利開展并?取得了較好?的成績，現(xiàn)?總結(jié)如下：?一、師德?師風(fēng)建設(shè)提?升教師素養(yǎng)?(一)成?立以園長為?組長的師德?建設(shè)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，切?實做到__?_落實，內(nèi)?容落實，制?度落實，建?立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?，分工負責(zé)?，協(xié)調(diào)一致?的長效活動?機制。(?二)我園建?立健全師德?師風(fēng)考評制?度，把師德?作為考核教?師工作的重?要內(nèi)容，并?作為教職工?職務(wù)聘任和?績效考核的?重要依據(jù)。?對該項考核?中表現(xiàn)優(yōu)異?教師進行了?獎勵，對一?些違紀教師?進行了查處?，規(guī)范辦學(xué)?。(三)?為全面建設(shè)?學(xué)習(xí)型、研?究型和創(chuàng)新?型教師團隊?，按《__?區(qū)蒙古族幼?兒園教職工?讀書方案》?要求，__?年寒假，我?園保教處在?教職工中開?展了自選經(jīng)?典閱讀活動?，教職工們?均積極參與?，共寫出_?__多篇讀?書心得。_?_月，工會?演講協(xié)會舉?辦了主題為?“開卷有益?書香泳涵”?教職工讀書?交流會，活?動邀請哈斯?烏尼爾等_?__位教師?以演講的方?式___了?讀書心得。?同時，為進?一步豐富閱?讀內(nèi)容、提?升閱讀質(zhì)量?，園工會在?教職工中開?展三年閱讀?“影響教師?的___本?好書”活動?，并在讀書?會上啟動了?該項活動，?將中國教育?新聞網(wǎng)最新?的百本好書?書目推介給?了教師們，?號召教師們?用三年時間?閱讀完這些?書籍，以提?升自身素養(yǎng)?、豐富自身?內(nèi)涵。(?四)利用家?長問卷的形?式，學(xué)期末?向家長發(fā)放?“蒙幼師德?師風(fēng)建設(shè)家?長評議”問?卷調(diào)查。根?據(jù)反饋結(jié)果?，我們對工?作中的不足?及時進行調(diào)?整評價，糾?正教育行為?中的不良問?題，我們的?宗旨是樹立?良好教師形?象，贏得家?長的贊譽，?辦家長滿意?的教育。?(五)在學(xué)?期末開展“?剖析問題，?開展自查”?。要求每一?位教師都要?對照“鄂爾?多斯市師德?師風(fēng)考核辦?法規(guī)定”的?內(nèi)容，認識?自身尚存在?的差距與不?足，明確今?后整改和努?力的方向。?二、園本?教育課程建?設(shè)園本教?研組深入挖?掘和研究民?族藝術(shù)教育?內(nèi)容，將游?戲課程和活?動分別裝訂?造冊，使民?族藝術(shù)課程?體系更具豐?富的創(chuàng)作內(nèi)?容和新穎的?藝術(shù)形式。?(一)開?展游戲化音?樂活動，幼?兒在靈活自?由的游戲中?感受音樂韻?律、節(jié)奏及?角色，極大?地促進了幼?兒對音樂的?理解和感受?，為孩子們?良好音樂素?養(yǎng)的形成奠?定了基礎(chǔ)。?(二)藝?術(shù)部牽頭成?立幼兒、教?師舞蹈隊和?“兀日歌”?幼兒歌唱組?合，全園普?及舞蹈課，?通過律動、?小組合、成?品舞及民歌?、兒歌的學(xué)?習(xí)，不僅感?化、滋養(yǎng)了?稚嫩的心靈?還增強了身?體的柔韌性?，培養(yǎng)了幼?兒肢體表達?能力，促進?了樂觀自信?，志趣高雅?的良好品格?的形成。?(三)開展?常態(tài)化民族?美術(shù)教學(xué)，?以生活為原?點，發(fā)揮民?族寫生室、?美術(shù)室、沙?畫室及自由?涂鴉區(qū)的功?能，激勵幼?兒大膽想象?和創(chuàng)作，滿?足了孩子們?的藝術(shù)想象?和創(chuàng)作需求?，諸多成果?展示也成為?了校園內(nèi)一?道亮麗的風(fēng)?景線。(?四)深化體?能訓(xùn)練，教?師制作一物?多玩體育器?械，豐富體?育活動道具?和內(nèi)容，激?發(fā)幼兒戶外?游戲興趣，?保障了__?_小時戶外?活動的豐富?性和趣味性?。另一方面?,充分利用?一切可利用?的戶外環(huán)境?，常態(tài)化開?展足球游戲?和每天__?_分鐘韻律?強勁、動感?十足的藝術(shù)?操活動，激?活了孩子們?的運動興趣?。體能訓(xùn)練?的有效開展?,不僅發(fā)展?了運動能力?和交往能力?，還極大的?減少了幼兒?患傳染病和?流行性感冒?的概率，且?滿足了幼兒?身體發(fā)育的?需求。(?五)全園普?及李忠忱教?學(xué)，本學(xué)年?全園普及了?李忠忱教學(xué)?，通過手腦?并用、寓學(xué)?于樂的形式?，補充了多?元課程數(shù)學(xué)?領(lǐng)域內(nèi)容的?欠缺部分，?讓幼兒的數(shù)?學(xué)邏輯、空?間概念、觀?察記憶、推?理思考、動?手操作等多?方面的知識?技能在操作?、玩耍及思?考中得到提?升發(fā)揮，促?進了幼兒多?元化發(fā)展。?(六)生?活是藝術(shù)的?源泉，如何?以恰當(dāng)?shù)姆?式引導(dǎo)幼兒?去發(fā)現(xiàn)美、?欣賞美、創(chuàng)?造美，各班?教師奇思妙?想___開?展“親子美?食創(chuàng)意”大?賽、“暖男?掌勺”、“?蛋糕變形記?”等一系列?生活體驗活?動，培養(yǎng)了?孩子相互間?的協(xié)作、配?合能力，激?發(fā)了孩子們?對生活的熱?愛。三、?培養(yǎng)團結(jié)樂?群、務(wù)實創(chuàng)?新、好思善?行、志趣高?雅教師(?一)學(xué)理論?，強觀念。?開展《指南?背景下的說?課、聽課、?評課》學(xué)習(xí)?，使教師科?學(xué)、系統(tǒng)、?有序地領(lǐng)悟?、落實《指?南》精神。?對照學(xué)習(xí)新?舊兩版《幼?兒園工作規(guī)?程》，深刻?認識到了新?《規(guī)程》中?先進的教育?觀、科學(xué)的?兒童觀以及?幼兒園工作?任務(wù)、教師?職責(zé)的重要?性。（范本?）(二)?做教研，謀?轉(zhuǎn)型。三大?教研組助推?教師成長。?以理論知識?和實際教學(xué)?經(jīng)驗為支撐?，立足大教?研和園本小?教研，雙管?齊下，三大?教研組(園?本教研組、?特色教研組?、年級教研?組)分組教?研，互相促?進，突破了?活動中游戲?與教學(xué)的結(jié)?合難點及教?師思維“經(jīng)?驗說”的束?縛，年級組?長和骨干教?師主持開展?“手指上的?智慧”，“?感受游戲快?樂、體驗韻?律之美”“?有效做好班?級區(qū)域間的?聯(lián)動”等_?__多次的?教研活動，?強化了教師?___教研?、參與教研?的能力，更?是激發(fā)了他?們對事業(yè)的?熱愛和對業(yè)?務(wù)的研究，?取得了從形?動→討論→?思考→提升?的成長與進?步。(三?)多培訓(xùn)，?多磨練，促?發(fā)展。根據(jù)?不同層次人?員的學(xué)習(xí)需?要，提出相?應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)?和內(nèi)容，要?求教師制定?自身發(fā)展規(guī)?劃，提升自?我，成就自?我。另外“?游戲化音樂?展示”，“?骨干教師精?品示范課”?，“民族傳?統(tǒng)文化教育?活動”等一?系列高結(jié)構(gòu)?課程的開展?，充分挖掘?了骨干教師?的潛能，既?磨練了中堅?骨干，又對?青年教師的?專業(yè)成長起?到了切實的?助推。(?四)外派培?訓(xùn)。安排_?__多萬元?的資金多層?次、多領(lǐng)域?外派培訓(xùn)，?實現(xiàn)了全員?培訓(xùn)、全園?輪訓(xùn)的目標(biāo)?。并通過二?次培訓(xùn)，進?一步落實了?教師外出學(xué)?習(xí)匯報制度?，真正達到?了“一人學(xué)?習(xí)，大家受?益，共同提?高，___?”的良好效?果。同時，?建立幼兒成?長檔案、家?長工作檔案?、教師個人?成長檔案，?形成三檔一?體化培養(yǎng)機?制，提速了?幼兒、教師?、家長的成?長。四、?乘勢而上續(xù)?寫發(fā)展篇章?(一)“?吉爾歌藝術(shù)?展示”別具?特色。“吉?爾歌”小班?打擊樂表演?中，幼兒以?身體、鍋碗?瓢盆、自制?樂器為道具?，以小合唱?、打擊樂、?綜合性節(jié)目?等形式，為?大家呈現(xiàn)了?精彩絕倫的?奏樂表演;?“吉爾歌”?中班律動展?示形式、內(nèi)?容豐富多彩?，有濃郁民?族特色的、?有現(xiàn)代潮流?氣息的、還?有意境唯美?異國風(fēng)味的?，活動的開?展不僅促進?了班級間的?交流與__?_，也為孩?子樹立了自?信心，增強?了___榮?譽感;__?年__月_?_日“吉爾?歌”大班組?幼兒創(chuàng)意戲?劇展演在區(qū)?一中上演，?幼兒將耳熟?能詳?shù)耐?故事搬上舞?臺，用他們?良好的臺風(fēng)?和嫻熟的表?演贏得了陣?陣掌聲，創(chuàng)?意戲劇表演?暨體現(xiàn)了較?高的藝術(shù)素?養(yǎng)，同時也?以小主人的?姿態(tài)將蒙幼?的藝術(shù)化辦?園特色淋漓?盡致的呈現(xiàn)?給了家長。?(二)“?足尕樂校園?活動”如火?如荼。在常?態(tài)化工作中?踐行“以人?為本、多元?發(fā)展”的辦?園理念，讓?每個孩子沐?浴在博大精?深的民族禮?、藝、體教?育中，借助?“校園足球?運動特色園?”契機，成?立“足尕樂?”校園足球?隊，每周二?、周四聘請?外教實地進?行系統(tǒng)性訓(xùn)?練，并發(fā)揮?男教師優(yōu)勢?全面開展了?足球游戲。?有聲有色的?足球游戲活?動促進了陽?光體育、健?康你我運動?項目的持續(xù)?進行?！端?術(shù)操》的創(chuàng)?編及普及是?我園保教工?作的重要成?果之一，本?學(xué)期保教又?創(chuàng)編推出中?班幼兒“足?球操”，在?第___屆?“歡騰烏納?嘎”慶六·?一親子活動?中的___?亮相;親子?運動會的開?展不但強健?了幼兒體魄?，還增進了?父母與子女?之間的情感?交流;系列?活動的開展?展示了幼兒?的成長與發(fā)?展，也必將?助推體育游?戲特色的興?起。(三?)“稚子心?·童之韻”?美術(shù)大餐。?我園秉承“?心領(lǐng)蒙元文?化，身臨民?族藝術(shù)，開?啟童年夢想?”的辦園宗?旨，營造濃?郁的民族文?化氛圍，以?多種創(chuàng)意形?式的藝術(shù)教?育為路徑培?養(yǎng)孩子們的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?于__年_?_月__日?在鄂爾多斯?恰特舉行《?藍色搖籃》?師幼素質(zhì)匯?報演出后，?今年又在松?林苑舉辦了?“藍之韻”?大型師幼、?親子美術(shù)作?品展，畫展?圍繞“童之?趣”、“童?之親”、“?童之夢”、?“師之韻”?四個篇章，?匯集___?多幅幼兒作?品，200?幅親子手工?作品，__?_多幅教師?攝影作品及?___本“?理想的天空?”成品畫冊?，借助國畫?、線描、泥?工、版畫、?剪紙等美術(shù)?技法、藝術(shù)?創(chuàng)意形式在?這里得到了?淋漓盡致的?體現(xiàn)!(?四)蒙語繪?本和繪本動?漫視頻的開?發(fā)和推廣。?小班年齡段?的蒙語繪本?和動漫視頻?的開發(fā)已全?面完成。“?小羊過橋”?、“小懶鼠?”、“小雞?”等十五篇?童話故事的?動畫角色形?象生動、圖?畫風(fēng)格簡潔?明了、故事?講述甜美動?聽，這一科?研成果不僅?深化蒙語授?課班教研教?改，也受到?同行的大力?___,相?信也會為孩?子們地母語?學(xué)習(xí)助推借?力。(五?)手拉手助?成長促和諧?。本學(xué)年加?強了對手拉?手幫扶幼兒?園和民族團?結(jié)共建園的?指導(dǎo)和互助?。深入晨苗?小太陽和育?英等___?所手拉手幼?兒園，根據(jù)?各園管理、?文化建設(shè)、?教師業(yè)務(wù)素?養(yǎng)、區(qū)域教?學(xué)等方面存?在的問題，?立足民辦園?長遠發(fā)展，?分別為他們?制定了切實?可行的方案?。“送教”?，“一起教?研”，“進?園聽課”等?系列幫扶活?動的開展，?不僅增進了?與結(jié)對園的?溝通，且推?進了園所間?的良好合作?與發(fā)展。在?與民族團結(jié)?共建園的互?邀、互訪活?動中，進行?了“奔跑吧?!教師”、?“吉爾歌”?兒童創(chuàng)意戲?劇暨迎新年?展示”、“?手拉手相約?蒙幼·心連?心共創(chuàng)未來?”教職工趣?味運動會等?系列活動，?使民族團結(jié)?共建工作在?辦園文化和?幼教理念等?方面有了深?層交流。?五、加強衛(wèi)?生保健工作?(一)堅?持保教并重?，在活動中?加強幼兒體?格鍛煉在?我園領(lǐng)導(dǎo)的?重視下，開?學(xué)初我園的?衛(wèi)生保健工?作就納入了?新的軌道，?切實地把衛(wèi)?生保健工作?滲透到一日?保教活動中?去，使我園?的衛(wèi)生保健?工作得以正?常開展，為?幼兒創(chuàng)設(shè)了?一個安全、?舒適、衛(wèi)生?的生活、學(xué)?習(xí)、游戲的?環(huán)境，針對?期初的衛(wèi)生?保健計劃，?我園扎扎實?實真正做到?保教并重,?以“保”為?籠頭開展了?一系列的工?作，在一日?活動環(huán)節(jié)中?十分注重幼?兒的體育鍛?煉，結(jié)合季?節(jié)特點開展?多種形式的?體育活動，?各班根據(jù)幼?兒年齡特點?每天堅持開?展兩小時的?體育、游戲?活動。每次?進餐前都要?進行適當(dāng)?shù)?活動，特別?是午餐后教?師帶領(lǐng)幼兒?進行___?分鐘的散步?。午睡時教?師堅持巡視?，及時觀察?幼兒有無身?體不適，并?給幼兒蓋好?被子，照顧?好幼兒午睡?。午睡后教?師保育員幫?助幼兒穿好?衣服，梳好?辮子，每天?堅持做到讓?幼兒干干凈?凈，整整齊?齊，高高興?興回家。?(二)嚴格?做好晨檢服?藥、幼兒體?檢、幼兒預(yù)?防接種排查?等工作_?__本學(xué)年?堅持嚴把晨?檢關(guān)，使幼?兒晨檢率達?到___%?。我園嚴格?按“一摸、?二看、三問?、四查”來?進行;并杜?絕危險品的?帶入，及時?向家長了解?幼兒在家的?健康情況，?同時保健老?師能指導(dǎo)保?育員做好傳?染病的防治?工作，發(fā)現(xiàn)?異?；騻魅?病做到及時?隔離與治療?，控制了傳?染病病菌的?傳播，把好?了安全的第?一關(guān)卡。?2.嚴把幼?兒留藥、服?藥流程。每?日幼兒帶藥?家長需與保?健醫(yī)面對面?核實并按要?求詳實記錄?，幼兒服藥?時保健醫(yī)需?與幼兒及值?班老師再次?核實，保健?醫(yī)與老師再?次簽字確認?后，方可為?幼兒服藥，?正因為嚴謹?的工作方式?，至今我園?未出現(xiàn)一例?幼兒錯服、?漏服藥。對?患病兒我們?將隨時進行?觀察，做好?記錄，按時?喂藥;及時?了解班級幼?兒的健康狀?況、協(xié)助班?級共同做好?生病幼兒的?全日觀察記?錄、發(fā)現(xiàn)問?題及時匯報?及時處理，?堅持晨檢與?全日觀察相?結(jié)合，并做?到有記錄、?有分析、有?措施。3?.學(xué)年初，?我園積極配?合衛(wèi)生保健?部門做好疾?病的防治、?防疫工作，?并認真__?_幼兒進行?本學(xué)年預(yù)防?接種排查，?幼兒體檢(?體檢率達_?__%)，?并將肥胖和?消瘦的幼兒?單獨建檔，?做到每月定?期體檢記錄?，并和家長?一對一的反?饋溝通，共?同采取有針?對性的適合?幼兒的體格?鍛煉，共同?___幼兒?身體的變化?，認真確保?幼兒健康、?快樂地成長?。(三)?加強衛(wèi)生消?毒工作消?毒工作是幼?兒園日常工?作中很重要?的一個部分?，制定消毒?記錄是非常?必要的。我?們?nèi)w教職?工利用業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時間學(xué)?習(xí)了《幼兒?園衛(wèi)生保健?管理方法實?施細則》。?在學(xué)習(xí)中保?育員和老師?們深刻地認?識到：加強?衛(wèi)生保健管?理，提高保?育質(zhì)量是幼?教工作的首?要任務(wù)。因?此我們堅持?衛(wèi)生消毒以?及隔離制度?，對于毛巾?、水杯、玩?具、被褥、?圖書、空氣?等進行嚴格?消毒，做到?一人一巾一?杯制，堅持?幼兒餐具每?日進行消毒?，每次用餐?前用消毒水?擦洗桌面，?為減少常見?病、多發(fā)病?的發(fā)生，每?天一早一晚?打開門窗，?以保證空氣?清新潔凈，?每日課間操?定時進行空?氣消毒，每?日紫外線消?毒___次?(時間為半?小時);床?單被褥做到?每半月清洗?一次、被褥?每半月曬一?次、塑料等?可洗玩具每?半月用消毒?水浸泡消毒?并日曬一次?;書籍每周?日曬一小時?;指甲一周?一剪;趾甲?兩周一剪;?環(huán)境衛(wèi)生做?到一周一大?掃，早晚各?小掃或拖抹?一次;便所?和清潔工具?每日用消毒?水浸泡一次?等。我園還?建立了一整?套衛(wèi)生消毒?制度，并嚴?格對照制度?做好各種消?毒工作，做?到：餐具餐?餐消毒，玩?具積木、各?種物品定期?消毒，各班?的消毒藥品?有專人保管?，存放安全?，責(zé)任到人?，責(zé)任到班?，從而極大?提高了我園?衛(wèi)生消毒工?作質(zhì)量，預(yù)?防和控制了?傳染病的發(fā)?生，使我園?幼兒健康活?潑地成長。?針對于廚?房衛(wèi)生消毒?，園內(nèi)根據(jù)?實際情況，?制訂了一系?列實用有效?的廚房各操?作間操作流?程，嚴把食?品衛(wèi)生消毒?安全關(guān)，讓?廚房人員做?到有章可循?，按流程操?作。另外?，在衛(wèi)生消?毒方面，各?班的保育員?和廚房人員?對照衛(wèi)生保?健消毒制度?，嚴格按順?序規(guī)范操作?，定期對廚?房人員和保?育員進行業(yè)?務(wù)培訓(xùn);定?期與不定期?的對廚房人?員和保育員?工作進行抽?查，每周保?育員與保育?員之間互相?評分，最后?匯總，做到?與月考核掛?鉤，使每位?廚房人員和?保育員都能?規(guī)范操作。?消毒和減少?疾病有著密?切的關(guān)系。?由于我園重?視了消毒工?作，幼兒的?出勤率一直?很高，有效?地保證了幼?兒少生病或?不生病。工?作經(jīng)驗告訴?我們：消毒?是幼兒健康?的最好__?_。(四?)均衡合理?安排幼兒膳?食我園本?著衛(wèi)生、安?全、富有營?養(yǎng)利于消化?的總要求，?每周認真為?幼兒制定帶?量食譜，做?到品種多樣?，搭配合理?并保證按量?供給。對一?些別的幼兒?園的好食譜?，積極采納?。采購中，?我們本著對?孩子負責(zé)的?態(tài)度，采購?食品的質(zhì)量?與供應(yīng)商簽?訂安全責(zé)任?書，強調(diào)提?供的菜必須?新鮮、無毒?，嚴把食品?的驗收關(guān)。?為了提高伙?食質(zhì)量，我?們在菜肴的?搭配、烹飪?上下功夫，?___廚房?人員學(xué)習(xí)嘗?試新菜肴、?新點心的制?作，保證幼?兒吃飽吃好?，讓家長放?心。一直以?來，我園從?未發(fā)生過一?起食物中毒?現(xiàn)象。每?月及時認真?做出營養(yǎng)分?析，通過營?養(yǎng)分析及結(jié)?合召開伙委?會，討論改?進措施，廣