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第3頁共3頁2023年?初中教學(xué)年?終個人工作?總結(jié)一本?勵志書上曾?經(jīng)這樣說過?,一個人的?成功與否,?不在于他的?年齡大小,?而在于他的?意志力、經(jīng)?歷和心智.?回顧我的_?_,如果真?的要來一個?總結(jié)的話,?自己真的是?感同身受.?總覺內(nèi)心深?處時時充盈?著感動。是?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷?,同事間的?互助,師生?間的靈犀,?讓我感到了?生活的意義?,感到了生?命的美好,?也給了我在?單調(diào)機(jī)械的?工作中堅(jiān)持?下去的理由?和信念。我?感動著這一?切,所以我?也努力工作?著,回報(bào)著?。轉(zhuǎn)眼間,?一年過去了?,在這一年?的工作有成?功與失敗、?有歡笑與淚?水。這一年?是我人生中?最亮麗的一?年,是幾年?教學(xué)中收獲?最多的一年?,雖然這一?年的工作還?有缺憾、還?有不足,但?絕對是我成?長最快的一?年,是我經(jīng)?驗(yàn)積累最多?的一年?,F(xiàn)?就這一年的?工作總結(jié)如?下:一、?師德方面:?加強(qiáng)修養(yǎng),?塑造師德我?始終認(rèn)為作?為一名教師?應(yīng)把“師德?”放在一個?重要的位置?上,因?yàn)檫@?是教師的立?身之本?!?學(xué)高為師,?身正為范”?,這個道理?古今皆然。?從踏上講臺?的第一天,?我就時刻嚴(yán)?格要求自己?,力爭做一?個有崇高師?德的人。我?始終堅(jiān)持給?學(xué)生一個好?的師范,希?望從我這走?出去的都是?合格的學(xué)生?,都是一個?個大寫的“?人”。為了?給自己的學(xué)?生一個好的?表率,同時?也是使自己?陶冶情操,?加強(qiáng)修養(yǎng),?課余時間我?閱讀了大量?的書籍,不?斷提高自己?水平。今后?我將繼續(xù)加?強(qiáng)師德方面?的修養(yǎng),力?爭在這一方?面有更大的?提高。二?、教學(xué)方面?:虛心求教?,強(qiáng)化自我?擔(dān)任兩個班?的數(shù)學(xué)教學(xué)?的工作任務(wù)?是艱巨的,?在實(shí)際工作?中,那就得?實(shí)干加巧干?。對于一名?數(shù)學(xué)教師來?說,加強(qiáng)自?身業(yè)務(wù)水平?,提高教學(xué)?質(zhì)量無疑是?至關(guān)重要的?。隨著歲月?的流逝,伴?著我教學(xué)天?數(shù)的增加,?我越來越感?到我知識的?匱乏,經(jīng)驗(yàn)?的缺少。面?對講臺下那?一雙雙渴望?的眼睛,每?次上課我都?感到自己責(zé)?任之重大。?為了盡快充?實(shí)自己,使?自己教學(xué)水?平有一個質(zhì)?的飛躍,我?從以下幾個?方面對自身?進(jìn)行了強(qiáng)化?。首先是從?教學(xué)理論和?教學(xué)知識上?。我不但自?己訂閱了三?四種教學(xué)雜?志進(jìn)行教學(xué)?參考,而且?還借閱大量?有關(guān)教學(xué)理?論和教學(xué)方?法的書籍,?對于里面各?種教學(xué)理論?和教學(xué)方法?盡量做到博?采眾家之長?為己所用。?在讓先進(jìn)的?理論指導(dǎo)自?己的教學(xué)實(shí)?踐的同時,?我也在一次?次的教學(xué)實(shí)?踐中來驗(yàn)證?和發(fā)展這種?理論。其次?是從教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)上。由于?自己教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)有限,有?時還會在教?學(xué)過程中碰?到這樣或那?樣的問題而?不知如何處?理。因而我?虛心向老教?師學(xué)習(xí),力?爭從他們那?里盡快增加?一些寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?我個人應(yīng)付?和處理課堂?各式各樣問?題的能力極?大增強(qiáng)。最?后我做到“?不恥下問”?教學(xué)互長。?從另一個角?度來說,學(xué)?生也是老師?的“教師”?。由于學(xué)生?接受新知識?快,接受信?息多,因此?我從和他們?的交流中亦?能豐富我的?教學(xué)知識。?為了不辜負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)的信任?和同學(xué)的希?望,我決心?盡我最大所?能去提高自?身水平,爭?取較出色的?完成新高一?教學(xué)。為此?,我一方面?下苦功完善?自身知識體?系,打牢基?礎(chǔ)知識,使?自己能夠比?較自如的進(jìn)?行教學(xué);另?一方面,繼?續(xù)向其他教?師學(xué)習(xí),抽?出業(yè)余時間?具有豐富教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)。對?待課程,虛?心聽取他們?意見備好每?一節(jié)課;仔?細(xì)聽課,認(rèn)?真學(xué)習(xí)他們?上課的安排?和技巧。這?一年來,通?過認(rèn)真學(xué)習(xí)?教學(xué)理論,?刻苦鉆研教?學(xué),虛心向?老教師學(xué)習(xí)?,我自己感?到在教學(xué)方?面有了較大?的提高。在?今年的數(shù)學(xué)?基本功競賽?中先后獲得?張甸區(qū)一等?獎、姜堰市?三等獎,并?且被評為”?姜堰市教壇?新秀”。學(xué)?生的成績也?證實(shí)了這一?點(diǎn),我教的?班級在歷次?考試當(dāng)中都?取的了較好?的成績,所?輔導(dǎo)的學(xué)生?在“___?省數(shù)學(xué)邀請?賽”中分別?獲一二三等?獎,同時我?也獲得第_?__屆時代?學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)?文化節(jié)“優(yōu)?秀指導(dǎo)教師?”獎三、考?勤紀(jì)律方面?我嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度,?不遲到、不?早退、有事?主動請假。?在工作中,?尊敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事,?能正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的關(guān)?系。平時,?勤儉節(jié)約、?任勞任怨、?對人真誠、?熱愛學(xué)生、?人際關(guān)系和?諧融洽,從?不鬧無原則?的糾紛,處?處以一名人?民教師的要?求來規(guī)范自?己的言行,?毫不松懈地?培養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)和?能力。四?、業(yè)務(wù)進(jìn)修?方面隨著新?課程改革對?教師業(yè)務(wù)能?力要求的提?高,本人在?教學(xué)之余,?還擠時間自?學(xué)本科和積?極學(xué)習(xí)各類?現(xiàn)代教育技?術(shù)。五、?不足之處反?思一年多的?工作,自己?在一些細(xì)節(jié)?工作上還存?在著不足,?特別是學(xué)生?對作業(yè)本的?保管、潛能?生作業(yè)的書?寫缺乏指導(dǎo)?和嚴(yán)格要求?。在今后的?工作中,應(yīng)?充分注重工?作中的細(xì)節(jié)?,盡量使自?己的工作做?得扎實(shí)。?總之,在這?學(xué)期的教學(xué)?工作中收獲?了很多,提?高了很多,?同時也感受?到了自己的?不足。在今?后的工作中
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