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山東省聊城市文軒中學2021年高一物理上學期期末試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(多選)蹦極”是一項刺激的極限運動,質量為m的運動員將一端固定的長彈性繩綁在踝關節(jié)處,從幾十米高處跳下。在某次蹦極中,彈性繩彈力F的大小隨時間t的變化圖象如圖所示。將蹦極過程近似為在豎直方向的運動,彈性繩中彈力與伸長量的關系遵循胡克定律,空氣阻力不計。下列說法正確的是A.t1~t2時間內(nèi)運動員處于超重狀態(tài)B.t4時刻運動員具有向上的最大速度C.t3時刻運動員的加速度為零D.t3時刻彈性繩彈力F大于2mg參考答案:BD2.(單選)關于位移和路程,下列說法中正確的是(
)A.位移和路程在大小上總相等,只是位移是矢量,有方向,而路程是標量,無方向B.位移用來描述直線運動,路程用來描述曲線運動C.位移取決于物體的始末位置,路程取決于物體實際通過的路線D.當物體沿直線運動時,位移和路程就是一回事參考答案:C3.如圖所示,一個內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,有兩個質量相同的小球A和小球B緊貼圓錐筒內(nèi)壁分別在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則下列說法中正確的是Ks5u
A.A球的線速度必定大于B球的線速度
B.A球的角速度必定大于B球的角速度
C.A球運動的向心加速度必定小于B球的向心加速度
D.A球對筒壁的壓力必定大于B球對筒壁的壓力參考答案:A4.(單選)如圖所示,一個小球m用細繩系著在水平面上作勻速圓周運動。小球在轉動的過程中(
)A.受到拉力、重力、向心力
B.受到拉力、重力
C.處于平衡狀態(tài)
D.拉力做了正功參考答案:5.下列說法中不正確的是()A.功是矢量,正、負表示方向B.功是標量,正、負表示外力對物體做功還是物體克服外力做功C.力對物體做正功還是做負功,取決于力和位移的方向關系D.力做功總是在某過程中完成的,所以功是一個過程量參考答案:A【考點】功的計算.【分析】根據(jù)功的公式W=FScosθ可知,功的正負與力和位移的方向的夾角有關,功是能的轉化的量度,功是標量.【解答】解:A、功是標量,正功表示動力做功,負功表示阻力做功,故A錯誤,B正確;C、根據(jù)W=FScosθ可知功的正負與力和位移的方向的夾角有關,夾角大于90°做負功,小于90°做正功,等于90°不做功,故C正確;D、根據(jù)W=FScosθ可知,做功總是對應位移,在某過程中完成的,所以功是一個過程量,故D正確.本題選錯誤的故選:A二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.對亞里士多德的“物體下落的快慢是由物體的重量決定的”這一論斷表示懷疑,并在1683年出版的《兩種新科學的對話》一書中對此作出評論的科學家是
(填科學家的名字)參考答案:7.電磁式打點計時器是用
壓
流電源,頻率為
Hz,它每隔
打一次點。若下面兩圖為某同學在做電磁打點計時器實驗時,獲得的兩條紙帶:兩圖中做勻速直線運動的是
,做變速直線運動的是
。參考答案:8.一個同學在《研究平拋物體的運動》實驗中,只畫出了如圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C,量得。又量出它們之間的豎直距離分別為,,利用這些數(shù)據(jù),可求得:
(1)物體拋出時的初速度為
;
(2)拋出點在A點上方豎直高度為
處。(要求填準確值)參考答案:0.04
0.1125
9.沿光滑水平地面以12m/s水平向右運動的小球,撞墻后以原來速度大小反彈回來,與墻壁接觸時間為0.2s加速度的大小為
方向
(設向右為正方向)參考答案:10.某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:(1)你認為還需要的實驗器材有
.(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是
,實驗時首先要做的步驟是
.(3)在(2)的基礎上,某同學用天平稱量滑塊的質量M.往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為
(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量).參考答案:(1)天平(1分),刻度尺(2)沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量(2分),平衡摩擦力(2分)(3)11.如圖所示,向右作直線運動的小車,通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s,則小車做的是
運動(選填“勻速”、“加速”或“減速”);它從A點運動到D點的平均速度是
m/s.參考答案:12.如圖所示,為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關系”的實驗裝置。
(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應保持
不變,
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關系圖線(如圖所示)。分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是
。
(3)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是
A、小車與軌道之間存在摩擦
B、導軌保持了水平狀態(tài)
C、所掛鉤碼的總質量太大
D、所用小車的質量太大參考答案:13.如右上圖所示,若斜面的傾角為30,小車重10N,若把重力沿垂直于墻面和垂直于斜面兩個方向分解,則重力垂直于墻面的分力大小為_______N垂直于斜面的分力大小為______N參考答案:三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.某同學在做彈力和彈簧伸長量的關系實驗中,實驗裝置如圖,所用鉤碼質量均為30g,實驗中直尺測量的是彈簧的總長度,實驗數(shù)據(jù)填在下表中,(彈簧始終處于彈性限度范圍內(nèi),g取10m/s2)鉤碼質量(g)306090120150彈力大?。∟)0.300.600.901.201.50彈簧總長(cm)7.158.329.4610.6211.77那么,彈簧的自然長度是
cm(保留小數(shù)點后兩位),彈簧的勁度系數(shù)為
N/m.參考答案:6.00(5.99或6.01也可)26.1
15.一同學要研究輕質彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關系,他的實驗如下:在離地面高度為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子邊緣垂直的方向放置一輕質彈簧,其左端固定,右端與質量為m的一小鋼球接觸。當彈簧處于自然長度時,小鋼球恰好在桌子邊緣,如圖所示。讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使鋼球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行后落到水平地面,水平距離為S。
(1)請你推導出彈簧的彈性勢能EP與小鋼球質量m、桌面離地面高度h,水平距離S等物理量的關系式:
。
(2)彈簧的壓縮量x與對應的鋼球在空中飛行的水平距離S的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:彈簧長度壓縮量x(cm)1.001.502.002.503.003.50鋼球飛行水平距離S(m)1.011.502.012.483.013.50
從上面的實驗數(shù)據(jù),請你猜測彈簧的彈性勢能EP與彈簧長度的壓縮量x之間的關系,
參考答案:(1)
(2)EP與x的關系:EP與x2成正比(EP∞x2)四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,光滑1/4圓弧的半徑為0.8m,有一質量為1.0kg的物體,自A點從靜止開始下滑到達B點,然后沿水平面前進4.0m,到達C點停止,求:(g=10m/s2)(1)物體到達B點時的速率;(2)物體沿水平面運動的過程中摩擦力所做的功;(3)物體與水平面間動摩擦因數(shù).參考答案:17.一列火車進站前先關閉汽閥,讓車做勻減速滑行,此時速度為20m/s,當火車滑行300m時,速度為10m/s;此后又繼續(xù)滑而停止在車站中,設火車在滑行過程中加速度始終保持不變。試求:(1)火車滑行的加速度;(2)火車從關閉汽閥到停止滑行時,滑行的總時間。參考答案:(1)火車做勻減速直線運動a=(v22-v12)/2x=
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