山東省萊蕪市萊鋼高級(jí)職業(yè)中學(xué)2021年高二生物上學(xué)期期末試題含解析

山東省萊蕪市萊鋼高級(jí)職業(yè)中學(xué)2021年高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某女子患白化病，其父母和弟弟均無此病，如果其弟弟與白化病患者結(jié)婚，生成患病孩子的概率是（

）A．1/2

B.2/3

C.1/3

D.1/4參考答案：C2.神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)和興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位分別是 A．內(nèi)正外負(fù)，內(nèi)負(fù)外正

B．內(nèi)負(fù)外正，內(nèi)正外負(fù)C．內(nèi)負(fù)外正，內(nèi)負(fù)外正

D．內(nèi)正外負(fù)，內(nèi)正外負(fù)參考答案：B3.下列關(guān)于植物激素的說法不正確的是A.植物激素是一類化學(xué)物質(zhì)B.植物激素在植物體內(nèi)含量很少C.植物激素不直接參與植物細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)D.所有植物激素都促進(jìn)植物生長(zhǎng)參考答案：D植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬鸬秸{(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物，A、B正確。起調(diào)節(jié)作用不直接參與細(xì)胞代謝，C正確。不一定都是促進(jìn)作用，有可能抑制，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查植物激素相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。4.下列有關(guān)單倍體、二倍體和多倍體的敘述，正確的是A.單倍體只含有一個(gè)染色體組，含有一個(gè)染色體組的就是單倍體B.有兩個(gè)染色體組的受精卵發(fā)育成的個(gè)體一定是二倍體C.體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體一定是多倍體D.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體參考答案：B單倍體是含有本物種配子的染色體數(shù)目的個(gè)體，單倍體不一定含有一個(gè)染色體組，可能含有多個(gè)染色體組，含有一個(gè)染色體組的個(gè)體一定是單倍體，A錯(cuò)誤；有兩個(gè)染色體組的受精卵發(fā)育成的個(gè)體一定是二倍體，B正確；由配子發(fā)育而來的個(gè)體不論有幾個(gè)染色體組都是單倍體；因此體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體也可能是單倍體，如小麥花粉離體培養(yǎng)獲得的植株，雖然含有3個(gè)染色體組，但是屬于單倍體，C錯(cuò)誤；用秋水仙素處理單倍體植株后得到的是二倍體或多倍體，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題主要考查染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的概念，對(duì)于這些概念的理解是本題考查的重點(diǎn)．5.下列關(guān)于種群的敘述中，正確的是A．不同種群的年齡組成大致相同B．估算一個(gè)種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度和大小C．一個(gè)種群由一定自然區(qū)域內(nèi)的全部成年個(gè)體組成D．在自然開放的生態(tài)系統(tǒng)中，種群密度會(huì)受生物因素和非生物因素的影響而波動(dòng)參考答案：D6.一個(gè)隨機(jī)交配的種群某一相對(duì)性狀(分別由A和a控制)中，顯性性狀表現(xiàn)型頻率為0.64，則a的基因頻率以及雜合子Aa的頻率分別是(

)

A．0.6，0.48

B．0.6，0.96

C．0.2，0.32

D．0.2，0.48參考答案：A7.下列有關(guān)遺傳和變異的說法正確的是（

）①豌豆的基因D與基因d控制的是同一種性狀②自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)是:F1產(chǎn)生的4種類型的雌配子和4種類型的雄配子自由組合③基因型為Dd的豌豆進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1:1④將基因型為Aabb的植株的花粉，授到基因型為aaBb的植株上，子一代的表現(xiàn)型有4種A.四種說法都對(duì)

B.只有三種說法對(duì)

C.只有兩種說法

D.只有一種說法對(duì)參考答案：D豌豆的基因D與基因d是一對(duì)等位基因，控制的是一對(duì)相對(duì)性狀，①錯(cuò)誤；基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時(shí)，同源染色體上的等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，②錯(cuò)誤；基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，產(chǎn)生的雄配子數(shù)遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)，但雌、雄配子中D：d=1：1，③錯(cuò)誤；將基因型為Aabb的玉米植株的花粉，授到基因型為aaBb的玉米植株上，所結(jié)子粒胚細(xì)胞基因型有四種可能:AaBb、Aabb、aaBb、aabb，因此有4種表現(xiàn)型，④正確，故選D。8.下圖是翻譯過程示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.該過程可以發(fā)生在原核生物細(xì)胞中B.結(jié)構(gòu)①②③均可能含有尿嘧啶堿基C.①上的密碼子共有61種，也有61種③與之互補(bǔ)配對(duì)D.結(jié)構(gòu)①②可同時(shí)完成多條肽鏈的合成參考答案：C原核生物的細(xì)胞中含有核糖體，可以發(fā)生圖示的翻譯過程，A正確；尿嘧啶是RNA特有的堿基，結(jié)構(gòu)①②③分別為mRNA、核糖體、tRNA，而核糖體主要由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，B正確；①所示的mRNA上的編碼氨基酸的密碼子共有61種，也有61種③所示的tRNA與之互補(bǔ)配對(duì)，C錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)①所示的mRNA上可以相繼結(jié)合多個(gè)②所示的核糖體，可同時(shí)完成多條肽鏈的合成，D正確?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于因忽略了終止密碼子不能編碼氨基酸而導(dǎo)致對(duì)C選項(xiàng)的誤判。RNA含有4種堿基，而mRNA上的三個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成1個(gè)密碼子，因此密碼子有64種，其中編碼氨基酸的密碼子有61種，不能編碼氨基酸的終止密碼子有3種；tRNA上的反密碼子能夠與它所搬運(yùn)的氨基酸的密碼子互補(bǔ)配對(duì)。9.下列說法錯(cuò)誤的是(

)

A．學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程

B．記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)

C．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

D．短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)參考答案：D10.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是（）A．核膜是具有選擇透過性的雙層膜結(jié)構(gòu)B．核糖體主要由蛋白質(zhì)和mRNA分子組成C．溫度不影響細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)和磷脂的流動(dòng)D．酵母菌的遺傳物質(zhì)位于擬核區(qū)和質(zhì)粒上參考答案：A【考點(diǎn)】2G：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能；1C：核酸的種類及主要存在的部位；2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．核糖體是無膜的細(xì)胞器，由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，分為附著核糖體和游離核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所．所有細(xì)胞都含有核糖體．原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)位于擬核區(qū)和質(zhì)粒上．【解答】解：A、核膜是具有選擇透過性的雙層膜結(jié)構(gòu)，A正確；B、核糖體主要由蛋白質(zhì)和rRNA分子組成，B錯(cuò)誤；C、溫度影響細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)和磷脂的流動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、酵母菌是真核細(xì)胞，沒有擬核區(qū)，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查核酸的種類和分布、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只需考生識(shí)記即可正確答題，所以要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，注意構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，牢固的掌握基礎(chǔ)知識(shí)．核孔是蛋白質(zhì)和RNA大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，核孔也具有選擇性，如DNA不能通過核孔．11.下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（

）。A.草履蟲、衣藻、香菇

B.棉花、水螅、乳酸菌C.水稻、番茄、白菜

D.蝗蟲、青霉、豌豆參考答案：C12.新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中免疫球蛋白過程是

A．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，消耗ATP

B．被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，不消耗ATPC．胞吞，消耗ATP

D．胞吐，不消耗ATP參考答案：C13.下列細(xì)胞在30％的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離的是

A．口腔上皮細(xì)胞

B．洋蔥表皮細(xì)胞

C．紅細(xì)胞

D．心肌細(xì)胞參考答案：B14.下圖表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和無害病毒N，通過基因工程制作重組M病毒疫苗的部分過程。①～⑤表示操作流程，a～h表示分子或結(jié)構(gòu)。據(jù)圖判斷正確的敘述是（

）A.圖中所示的整個(gè)過程中，用作運(yùn)載體的DNA來自分子a、c、dB.圖中c所示質(zhì)?？赡苁菑募?xì)菌或者病毒的DNA改造的C.圖中結(jié)構(gòu)g和結(jié)構(gòu)h的遺傳物質(zhì)和表面蛋白質(zhì)均不同D.圖中所示過程中，獲取目的基因的步驟是流程①、②；在流程③中必須實(shí)施的步驟有切割質(zhì)粒、將質(zhì)粒與目的基因重組參考答案：D試題分析：在圖所示的整個(gè)過程中，用作運(yùn)載體的DNA來自分子c和d，圖中a是提供目的基因的，不作為運(yùn)載體，A錯(cuò)誤；質(zhì)粒是染色體外能夠進(jìn)行自主復(fù)制的遺傳單位，病毒沒有質(zhì)粒，B錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)g和結(jié)構(gòu)h的表面蛋白質(zhì)不同，但兩者所含的遺傳物質(zhì)相同，C錯(cuò)誤；由以上分析可知，圖中①、②是獲取目的基因的步驟；③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，該過程中必須實(shí)施的步驟有切割質(zhì)粒、將質(zhì)粒與目的基因重組，D正確?？键c(diǎn)：本題主要考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。15.科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)（如圖所示）：a．把不含生長(zhǎng)素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端；b．切去胚芽鞘尖端，把含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩小塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；c．把切去胚芽鞘尖端的燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做與b同樣的實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時(shí)間，分析接受塊①、②、③、④、⑤、⑥的成分變化，下列敘述正確的是(

)A．①含生長(zhǎng)素比②多，③含生長(zhǎng)素比④多

B．①含生長(zhǎng)素比②少，⑤含生長(zhǎng)素比⑥多C．①含生長(zhǎng)素比②多，③含生長(zhǎng)素比⑤多

D．③含生長(zhǎng)素比④少，④含生長(zhǎng)素比⑤少參考答案：C16.科學(xué)家提供具有放射性S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如下圖：下列選項(xiàng)表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序，正確的是

A．a(chǎn)核糖體→b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體

B．a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b高爾基體→c細(xì)胞膜

C．a(chǎn)高爾基體→c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b細(xì)胞膜

D．a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細(xì)胞膜參考答案：D17.生產(chǎn)上培育無籽番茄、太空椒、雜交培育矮稈抗銹病小麥、抗蟲棉的培育依據(jù)的原理依次是①生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

②染色體變異

③基因重組

④基因突變

⑤基因工程A.②④③③

B.①④③③

C.①④③⑤

D.①②④②參考答案：B生產(chǎn)上培育無子番茄利用的原理是①生長(zhǎng)素促進(jìn)成果實(shí)發(fā)育；培育太空椒依據(jù)的原理是④基因突變；雜交培育矮稈抗銹病小麥的原理是③基因重組；通過基因工程培育抗蟲棉的原理也是③基因重組。因此，B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】識(shí)記并理解有關(guān)育種的過程和原理的相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中要善于進(jìn)行歸納對(duì)比。18.一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體中擴(kuò)散出來直接進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體中，共穿過的生物膜層數(shù)是（

）A、5

B、6

C、7

D、8參考答案：B19.胰島素是在胰島β細(xì)胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號(hào)肽酶的作用下，前胰島素原的信號(hào)肽被切除，而成為胰島素原。最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰島素和一個(gè)多肽（如下圖）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．前胰島素原可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)B．由前胰島素原生成胰島素的過程有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與C．前胰島素原、胰島素原和胰島素都能降低血糖D．前胰島素原水解時(shí)水中的氫用于形成一NH2和一COOH參考答案：C20.有一種沙漠蜥蜴，在體溫28℃時(shí)體色灰綠，隨體溫升高而逐漸變藍(lán)和鮮亮。體溫超過35℃時(shí)則呈現(xiàn)艷麗的藍(lán)色。這一事實(shí)表明()A．表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果B．該蜥蜴的體溫能夠改變體色的變異C．基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同D．該蜥蜴的體溫控制著體色參考答案：A21.ATP轉(zhuǎn)化為ADP時(shí)，釋放的能量可用于A．腸道中甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

B．根對(duì)水分的滲透吸收C．胰腺細(xì)胞分泌胰島素

D．O2進(jìn)入紅細(xì)胞參考答案：C22.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌；②用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌一段時(shí)間后進(jìn)行離心，檢測(cè)到放射性存在的主要部位依次是：A．沉淀物、沉淀物

B．上清液、上清液

C．上清液、沉淀物

D．沉淀物、上清液參考答案：C23.下列各動(dòng)物種群在性別比例上雌性明顯多于雄性的是（）A．一片森林中的黑猩猩 B．一片草原上的野馬C．一個(gè)奶牛場(chǎng)里的牛 D．一個(gè)湖泊中的鴦鴦參考答案：C【考點(diǎn)】種群的特征．【分析】在畜牧養(yǎng)殖中，養(yǎng)殖者往往會(huì)控制動(dòng)物的性別比例，從而提高動(dòng)物的繁殖數(shù)量，通?？刂频男詣e比例是雄性個(gè)體少于雌性個(gè)體，增加個(gè)體數(shù)量．【解答】解：A、黑猩猩屬于哺乳動(dòng)物，一般是雌雄相當(dāng)，A錯(cuò)誤；B、野馬屬于哺乳動(dòng)物，一般是雌雄相當(dāng)，B錯(cuò)誤；C、奶牛場(chǎng)中需要雌性多于雄性，增加產(chǎn)奶量，C正確；D、鴦鴦屬于鳥類，一般是雌雄相當(dāng)，D錯(cuò)誤．故選：C．24.下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是A．標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落B．顯微鏡下計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù)室方格內(nèi)的菌體C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣D．田鼠在被捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計(jì)得到的種群密度與實(shí)際種群密度相比參考答案：B25.機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．請(qǐng)結(jié)合圖解回答下面的問題：（圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞；①②③表示物質(zhì)）分析下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．圖中①②③三種物質(zhì)既體現(xiàn)了激素間分級(jí)調(diào)節(jié)，又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)B．圖中A器官既能參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，又能參與體液調(diào)節(jié)，是機(jī)體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐C．長(zhǎng)期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降，原因是D細(xì)胞活性下降使淋巴因子的分泌減少，影響了特異性免疫D．C細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，其原因是C細(xì)胞識(shí)別抗原后迅速增殖分化參考答案：D【考點(diǎn)】穩(wěn)態(tài)的生理意義．【分析】據(jù)圖分析：該圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程圖．其中，A為下丘腦，B為甲狀腺，C為漿細(xì)胞，D為T細(xì)胞．①表示促甲狀腺激素釋放激素，②表示促甲狀腺激素，③表示甲狀腺激素．【解答】解：A、圖中①促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)②促甲狀腺激素分泌，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)③表示甲狀腺激素分泌屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié)；甲狀腺激素的分泌反過來影響下丘腦和垂體的分泌功能體現(xiàn)了激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、A為下丘腦，下丘腦的內(nèi)分泌細(xì)胞參與體液調(diào)節(jié)，神經(jīng)部參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，是體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐，B正確；C、據(jù)圖分析，長(zhǎng)期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致D細(xì)胞活性下降使淋巴因子的分泌減少，影響了特異性免疫，使機(jī)體免疫力下降，C正確；D、C為漿細(xì)胞，其來源于B細(xì)胞受抗原刺激后的增殖分化，D錯(cuò)誤．故選：D．26.將蛋白質(zhì)與蛋白酶混合，一段時(shí)間后加入雙縮脲試劑，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是

A．無顏色變化

B．溶液呈藍(lán)色

C．溶液呈紫色

D．產(chǎn)生磚紅色沉淀參考答案：C27.薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”，而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說，以下哪項(xiàng)不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系()A．基因和染色體，在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在，在配子中都只有成對(duì)中的一個(gè)B．非同源染色體上非等位基因在形成配子時(shí)自由組合；非同源染色體在減數(shù)分裂中也有自由組合C．作為遺傳物質(zhì)的DNA，是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤繞而形成的D．基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性；染色體在配子形成和受精過程中，也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)參考答案：C28.下列信息傳遞的實(shí)例中，屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是A．萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)

B．昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息C．草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供信息

D．雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀參考答案：C29.若圖示中的各部分徹底水解，得到產(chǎn)物種類最多的以及種類一樣多的分別是（）A．①；②和③ B．②；③和④ C．②；①和③ D．④；①和②參考答案：C【考點(diǎn)】7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】分析題圖：圖中①為mRNA，是翻譯的模板；②為核糖體，其主要成分是蛋白質(zhì)和RNA；③為tRNA，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；④為多肽鏈．【解答】解：①為mRNA，其徹底水解產(chǎn)物有6種，即磷酸、核糖和四種含氮堿基（A、C、G、U）；②為核糖體，其主要成分是蛋白質(zhì)和RNA，其中蛋白質(zhì)徹底水解產(chǎn)物為氨基酸，RNA徹底水解產(chǎn)物為磷酸、核糖和四種含氮堿基（A、C、G、U）；③為tRNA，其徹底水解產(chǎn)物有6種，即磷酸、核糖和四種含氮堿基（A、C、G、U）；④為多肽鏈，其徹底水解產(chǎn)物為氨基酸．因此，圖示中的各部分徹底水解，得到產(chǎn)物種類最多的是②；種類一樣多的是①和③．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查組成細(xì)胞的化合物、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱及其徹底水解產(chǎn)物的種類，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．30.蠶絲是迄今為止研究和利用最廣泛的生物蛋白纖維，主要由絲素蛋白和絲膠蛋白等物質(zhì)構(gòu)成，具有高強(qiáng)度、高延展性的優(yōu)異力學(xué)性能。下表為絲素蛋白和絲膠蛋白中各氨基酸的百分含量。蠶絲中各氨基酸含量（%）請(qǐng)回答問題：（1）蠶絲蛋白中共有_________種氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為_________。（2）絲素蛋白和絲膠蛋白的功能不同，但所含氨基酸種類相同，推測(cè)二者功能不同的原因是_________不同。（3）科學(xué)家在研究家蠶絲腺細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)時(shí)，獲得如下數(shù)據(jù)：粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的含量N2N3N蠶絲產(chǎn)量P1.5P2P

注：粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)指有核糖體附著的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)研究結(jié)果表明，凡高產(chǎn)品種，絲腺細(xì)胞中粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達(dá)。以上事實(shí)說明粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與_________有關(guān)。（4）框是加酶洗衣粉包裝袋上的成分及使用方法。據(jù)此判斷蠶絲織物（服裝、絲被等）_________(能/不能)用加酶洗衣粉洗滌，原因是_________。參考答案：

(1).18

(2).

(3).氨基酸數(shù)量、排列順序、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)

(4).蛋白質(zhì)的合成、加工、運(yùn)輸

(5).不能

(6).蠶絲織物的主要成分是蛋白質(zhì)，加酶洗衣粉中的蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解，從而使織物受到破壞試題解析：本題考查了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識(shí)，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解是本題考查的重點(diǎn)。組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上；氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，脫水縮合過程中脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈的條數(shù)；蛋白質(zhì)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性；蛋白質(zhì)分為分泌蛋白與胞內(nèi)蛋白兩大類，胞內(nèi)蛋白是在細(xì)胞內(nèi)的游離的核糖體上形成的。分泌蛋白的形成過程：首先氨基酸在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成肽鏈，肽鏈進(jìn)入粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后，以囊泡運(yùn)至高爾基體進(jìn)一步加工，成熟的蛋白質(zhì)再以囊泡運(yùn)至細(xì)胞膜，以胞吐的方式運(yùn)出細(xì)胞外，整個(gè)過程需要線粒體提供能量。據(jù)此答題。（1）據(jù)表格可知蠶絲蛋白中共有18種氨基酸，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為。（2）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定功能，其功能與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)。絲素蛋白和絲膠蛋白的功能不同，但所含氨基酸種類相同，推測(cè)二者功能不同的原因是氨基酸數(shù)量、排列順序、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。（3）據(jù)第（3）小題的表格可知，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量越高，蠶絲產(chǎn)量越高。而蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，且是分泌蛋白，說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的合成、加工、運(yùn)輸有關(guān)。（4）據(jù)上面框內(nèi)的內(nèi)容可知，洗衣粉成分中含有蛋白酶，不能用于洗滌蠶絲織物（服裝、絲被等），原因是蠶絲織物的主要成分是蛋白質(zhì)，加酶洗衣粉中的蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解，從而使織物受到破壞。31.關(guān)于右圖的相關(guān)敘述中，不正確的是A．若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f，則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于fB．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性，莖背地性，測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于fC．除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h狀態(tài)下D．若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h參考答案：A32.基因型為AaBbCc(獨(dú)立遺傳)的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞，正常情況下(不考慮交叉互換)產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的種類數(shù)比為

(

)A．4：1

B．3：1C．2：1D．1：1參考答案：B33.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于（

）A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量

B．生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度C．非生物的物質(zhì)和能量水平

D．生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類參考答案：B略34.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是()①血液、組織液和淋巴②血漿蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸⑤喝牛奶，進(jìn)入胃中⑥口服抗菌藥物⑦肌肉注射青霉素⑧精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合A．②③⑦B．①②③⑦

C．①②③⑦⑧

D．①②③⑥⑦⑧參考答案：A35.下圖是細(xì)胞分裂的不同時(shí)期示意圖，不屬于精子形成過程的是參考答案：C36.關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是

(

)A.不同的tRNA可能轉(zhuǎn)運(yùn)同一種氨基酸

B.DNA聚合酶是在細(xì)胞核中合成的C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個(gè)堿基

D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成參考答案：D37.下列選項(xiàng)屬于特異性免疫的是A.有人注射了青霉素后產(chǎn)生過敏性休克癥狀B.皮膚對(duì)痢疾桿菌的屏障作用C.消化道黏膜阻擋細(xì)菌D.唾液中溶菌酶使大腸桿菌死亡參考答案：A試題分析：黏膜、皮膚、唾液中溶菌酶屬于人體第一道防線（非特異性免疫），A屬于特異性免疫免疫過強(qiáng)導(dǎo)致。考點(diǎn)：考查特異性免疫相關(guān)知識(shí)。意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。38.右圖為細(xì)胞內(nèi)染色體狀態(tài)示意圖。這種染色體狀態(tài)表示已發(fā)生（

）A．染色體易位

B．基因重組C．染色體倒位

D．姐妹染色單體之間的交換參考答案：B39.下列關(guān)于果酒、果醋制作的敘述，錯(cuò)誤的是A.參與發(fā)酵的微生物都是原核生物，沒有成形的細(xì)胞核B.制作葡萄糖酒時(shí)，應(yīng)先用清水沖洗污物再去除枝梗C.發(fā)酵全過程都需要防止雜菌污染，以免降低產(chǎn)品品質(zhì)D.發(fā)酵裝置設(shè)置出料口便于取料及對(duì)發(fā)酵的情況進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)測(cè)參考答案：A【分析】果酒制作需要的菌種是酵母菌，為真核生物。果醋制作需要的菌種是醋酸桿菌，為原核生物。發(fā)酵過程中應(yīng)避免雜菌污染，以免降低產(chǎn)品品質(zhì)。【詳解】根據(jù)分析可知，果酒制作過程中需要的是酵母菌，為真核生物，有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；制作果酒時(shí)，應(yīng)該先用清水沖洗掉污物，再去除爛子粒和枝梗，防止雜菌污染，B正確；所有發(fā)酵全過程都需要防止雜菌污染，以免降低產(chǎn)品品質(zhì)，C正確；發(fā)酵裝置設(shè)置出料口便于取料及對(duì)發(fā)酵的情況進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)測(cè)，以便及時(shí)了解發(fā)酵進(jìn)程，D正確。故選A。40.“基因身份證”是指（

）A．記錄個(gè)人某些基因資訊的證件

B．能夠提供個(gè)人完整遺傳信息的證件C．能夠證明個(gè)人全部基因結(jié)構(gòu)的證件

D．用于進(jìn)行遺傳咨詢和基因診斷的證件參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.乙酰膽堿(Ach)是哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。為研究乙酰膽堿濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在圖中A處注入不同濃度的乙酰膽堿，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量?jī)x。另外，軸突末梢中已除去了突觸小泡(但不影響后來的信號(hào)傳導(dǎo))。

(1)在軸突末梢中除去突觸小泡的目的是___________________________________________________________________________