陜西省咸陽市《幼兒教育理論基礎(chǔ)知識》公務(wù)員（國考）真題及答案

陜西省咸陽市《幼兒教育理論基礎(chǔ)知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.教師不僅要用“誠”來感悟?qū)W生，激勵學(xué)生，真正吸引學(xué)生，教師還需要（

）。A、“財”B、“才”C、“材”D、“踩”【參考答案】B2.個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向稱為（

）。A、品德B、態(tài)度C、意向D、個性【參考答案】A3.個體根據(jù)家庭、社會的期望和要求而行事，不考慮行為所產(chǎn)生的直接和明顯的后果，這屬于道德的（

）水平。4.課的類型的劃分依據(jù)（

）。A、教學(xué)任務(wù)B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)規(guī)律D、教學(xué)原則【參考答案】A5.在體育活動“飛機降落”中，東東每次從高處“降落”時都停不穩(wěn)，小朋友都笑話他。李老師說道：‘雖然東東沒挺穩(wěn)，但他勇敢地進(jìn)行了嘗試?！罾蠋煹男袨轶w現(xiàn)了（

）。A、為人師表B、嚴(yán)慈相濟C、正面激勵D、愛崗敬業(yè)【參考答案】C6.一切教育活動的出發(fā)點和歸宿是（

）。A、教育思想B、教育制度C、教育目的D、教育方法【參考答案】B7.一個人的對人、對己、對事、對物的態(tài)度是（

）。A、與生俱來的B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的C、是實踐鍛煉的結(jié)果D、通過學(xué)習(xí)而形成的【參考答案】D8.下列省份中，哪個是鋁土礦的重要產(chǎn)區(qū)（

）。A、廣東B、廣西C、江蘇D、江西【參考答案】B9.依據(jù)技能本身的性質(zhì)和特點，技能的種類有（

）。A、工作技能和生活技能B、動作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和認(rèn)知技能【參考答案】C10.學(xué)校一切教育教學(xué)活動都是為了（

）。A、教學(xué)目的B、教學(xué)結(jié)果C、教學(xué)方式D、教學(xué)步驟【參考答案】A11.要做好心理輔導(dǎo)工作，不能遵循的原則有（

）。A、面向全體學(xué)生原則B、預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則C、尊重與理解學(xué)生原則D、教師中心原則【參考答案】D12.大（2）班的小朋友們都在各自的興趣小組玩游戲，唯獨小強一個人懊喪地坐在一邊，原來小強太霸道，小朋友們規(guī)都不喜歡與他一起玩。老師看在眼里并沒有采取任何措施，老師這種教育方法屬于（

）。A、自然后果法B、冷處理法C、權(quán)利剝奪法D、平行教育法【參考答案】A13.操作技能形成的標(biāo)志是（

）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】D14.西方公認(rèn)的科學(xué)教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（

）。A、桑代克B、斯金納C、華生D、布魯納【參考答案】A15.申請人的申請材料不齊全或者不符合法定形式的，行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場或者在（

）日內(nèi)一次告知申請人需要補正的全部內(nèi)容。A、三B、二十C、十D、五【參考答案】D17.以下不屬于少先隊活動的陣地形式的是（

）。A、少先隊室B、少先隊報C、紅領(lǐng)巾廣播站D、瞻仰烈士陵園【參考答案】D18.倡導(dǎo)教師輔導(dǎo)學(xué)生從活動中自己學(xué)習(xí)的教學(xué)模式的人是（

）。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、杜威D、瓦?根舍因【參考答案】C20.兒童游戲的主要物質(zhì)支柱是（

）。21.概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就（

）了。A、大B、多C、小D、增加【參考答案】C22.世界上第一部以“教育心理學(xué)”命名的著作是（

）出版的。A、烏申斯基B、皮亞杰C、維果斯基D、卡普杰列夫【參考答案】D23.行政機關(guān)作出（

）行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利。A、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B、行政拘留C、沒收

10000元以上財物D、其他【參考答案】A24.在課后評價中，專家教師更加關(guān)注的是（

）。A、課堂中發(fā)生的細(xì)節(jié)B、自己的教學(xué)是否成功C、課堂管理問題D、學(xué)生對新材料的理解情況【參考答案】D25.（

）是把新知識和舊知識之間有關(guān)的部分聯(lián)系起來，從而使新知識和舊知識之間形成一種從屬或總括關(guān)系的學(xué)習(xí)。A、歸屬學(xué)習(xí)B、榜樣學(xué)習(xí)C、模仿學(xué)習(xí)D、反叛學(xué)習(xí)【參考答案】A26.班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（

）。A、交往B、學(xué)習(xí)C、課堂D、課外活動【參考答案】A27.根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（

）。A、主動性B、自主性C、勤奮感D、自我同一性【參考答案】B28.認(rèn)為“人是唯一需要教育的動物”的教育思想家是（

）。29.直觀的具體手段一般有（

）。A、實物直觀、模像直觀、語言直觀B、實物直觀、掛圖直觀、語言直觀C、實物直觀、模像直觀、掛圖直觀D、模像直觀、掛圖直觀、語言直觀【參考答案】A31.“導(dǎo)生制”的管理模式最早出現(xiàn)在

19世紀(jì)初的（

）。32.我國規(guī)定“國家實施教師資格制度”的第一個法律性文件是（

）。A、《教師資格條例》B、《中華人民共和國教師法》C、《<教師資格條例>實施辦法》D、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》【參考答案】B33.促進(jìn)個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素是（

）。A、遺傳素質(zhì)B、個體主觀能動性C、環(huán)境D、教育【參考答案】B34.關(guān)于男女雙性化下列說法不正確的是（

）。A、男女雙性化指一個人同時具有男性和女性的行為特征B、男女雙性化指一個人同時具有男性和女性的心理特征C、雙性化理論強調(diào)進(jìn)行無性別歧視的兒童教育D、有研究表明，高智力成就是同糅合兩性品質(zhì)的男女雙性化相聯(lián)系的【參考答案】A35.問題解決的試誤說的奠基人是（

）。A、桑代克B、苛勒C、布魯納D、紐厄爾和西蒙【參考答案】A36.教師把實物、教具呈示給學(xué)生看，或者向?qū)W生作示范性實驗，使學(xué)生通過直觀感知，從而獲得知識、發(fā)展能力的方法，叫做（

）。A、參觀法B、實驗法C、演示法D、練習(xí)法【參考答案】C37.對海關(guān)、金融、國稅、外匯管理等實行垂直領(lǐng)導(dǎo)的政府機關(guān)具體行政行為不服的，向（

）申請復(fù)議。A、本部門B、本級人民政府C、上一級主管部門D、上一級人民政府【參考答案】C38.“舉一反三”“聞一知十”是指（

）。A、定勢B、遷移C、應(yīng)用D、技能【參考答案】B39.師生關(guān)系在人格上是（

）的關(guān)系。A、長幼尊卑B、民主平等C、令出必行D、相互包容【參考答案】B41.人們經(jīng)常借助于外在的具體形式，如畫圖表、路線圖等表征問題，這是（

）的過程。A、發(fā)現(xiàn)問題B、理解問題C、提出假設(shè)D、驗證假設(shè)【參考答案】B42.以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是（

）。A、陳鶴琴B、張宗麟C、張雪門D、陶行知【參考答案】D43.中國歷史上最早提出“教學(xué)相長”的著作是（

）。A、《大學(xué)》B、《中庸》C、《學(xué)記》D、《春秋》【參考答案】A44.影響受教者的數(shù)量和教育質(zhì)量的因素是（

）。A、政治經(jīng)濟制度B、科學(xué)技術(shù)C、生產(chǎn)力D、文化【參考答案】B45.許可證一經(jīng)（

），即獲得法律效力。A、公證機關(guān)公證B、行政機關(guān)批準(zhǔn)C、申請人申請D、行政機關(guān)頒發(fā)【參考答案】D46.根據(jù)課程制定者的不同，可將課程分為國家課程、地方課程和（

）。A、分科課程B、活動課程C、學(xué)校課程D、綜合課程【參考答案】C47.在下列哪個階段個體的發(fā)展具有動蕩性？（

）A、小學(xué)階段B、初中階段C、高中階段D、大學(xué)階段【參考答案】B48.馬克思主義認(rèn)為，人的全面發(fā)展的真正實現(xiàn)是在（

）。A、資本主義社會初期B、社會主義社會C、共產(chǎn)主義社會D、資本主義社會高速發(fā)展時期【參考答案】C49.衡量一個教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺（

）。A、關(guān)注生存B、關(guān)注情境C、關(guān)注學(xué)生D、關(guān)注自我【參考答案】C50.下列關(guān)于個性的說法不正確的一項是（

）。A、它屬于心理現(xiàn)象B、個性是相對穩(wěn)定的C、個性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格三方面D、個性形成的基礎(chǔ)是人的內(nèi)在需要【參考答案】D二、多選題51.網(wǎng)絡(luò)改變著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式，尤其對青少年成長產(chǎn)生著深刻的影響。請你從信息獲取的角度分析網(wǎng)絡(luò)所帶來的消極影響主要是（

）。A、病毒B、垃圾信息量C、不良信息D、知識產(chǎn)權(quán)【參考答案】ABCD52.人的本質(zhì)特點在于（

）。A、自然性與社會性的統(tǒng)一B、受動性與能動性的統(tǒng)一C、交往性與道德性的統(tǒng)一D、選擇性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一E、共性與個性的統(tǒng)一【參考答案】ABE53.學(xué)校教育對個體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在（

）。A、規(guī)范發(fā)展方向B、加速個體發(fā)展C、具有延時發(fā)展價值D、開發(fā)特殊才E、對人的發(fā)展提供可能【參考答案】ABCD54.學(xué)校體育所具有的獨特功能表現(xiàn)在（

）。A、競技功能B、健體功能C、防衛(wèi)功能D、教育功能E、娛樂功能【參考答案】BDE55.小學(xué)課外活動的基本組織形式有（

）。A、群眾性活動B、小組活動C、班級活動D、文化藝術(shù)活動E、個人活動【參考答案】ABE56.以下關(guān)于追訴時效的說法，錯誤的是（

）。A、追訴時效期限是以法定最高刑為標(biāo)準(zhǔn)，不是以實際應(yīng)當(dāng)判處的刑罰為標(biāo)準(zhǔn)B、法定最高刑為不滿

5年有期徒刑的，經(jīng)過

5年，不再追訴'C、法定最高刑為有期徒刑的，經(jīng)過

15年以后，如果認(rèn)為有必要追訴，可以報請最高人民檢察院核準(zhǔn)D、法定最高刑為

10年以上有期徒刑的，經(jīng)過

10年，不再追訴【參考答案】CD57.中世紀(jì)教會學(xué)校分為三個層次，即（

）。A、文士學(xué)校B、僧院學(xué)校C、教區(qū)學(xué)校D、大主教學(xué)校E、社區(qū)學(xué)?！緟⒖即鸢浮緽CD58.下列反映了現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神的是(

)A、培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B、要求學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展C、公民責(zé)任的目標(biāo)D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發(fā)展E、強調(diào)學(xué)生個性的發(fā)展【參考答案】ABDE59.行政處罰的實施機關(guān)有（

）。A、行政機關(guān)B、法律授權(quán)的組織C、法院D、受行政機關(guān)委托實施的機關(guān)【參考答案】ABD60.安排課程表時應(yīng)遵循的原則包括（

）。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應(yīng)性原則E、實時性原則【參考答案】ACD61.教育心理學(xué)對教育實踐具有（

）的作用。A、描述B、解釋C、驗證D、預(yù)測E、控制【參考答案】ABDE62.古代學(xué)校教育的特征有（

）。63.鉆研教材包括（

）。64.一個正確的思想，往往需要經(jīng)歷由實踐到認(rèn)識、認(rèn)識到實踐的多次反復(fù)才能形成，這是因為（

）。A、認(rèn)識主體存在著自身的局限性B、事物的本質(zhì)的暴露是一個過程C、人的認(rèn)識受社會歷史條件的限制D、認(rèn)識是一個過程【參考答案】ABCD65.教育是以人為直接對象的傳遞社會經(jīng)驗的活動，這說明（

）。A、教育不同于以人為直接對象但不是以傳遞社會經(jīng)驗為主要內(nèi)容的活動B、教育不同于其他以精神產(chǎn)品為直接對象的活動C、教育不同于其他以物質(zhì)產(chǎn)品為直接對象的活動D、教育不同于向人以外的對象傳遞社會經(jīng)驗的活動E、以人為直接對象的傳遞社會經(jīng)驗的活動就是教育【參考答案】ABCD66.孔子的教育主張包括（

）。A、兼愛B、教學(xué)相長C、有教無類D、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆E、不憤不啟,不悱不發(fā)【參考答案】CDE67.問題解決有以下幾個基本特點（

）。68.課程現(xiàn)代化的代表人物有（

）。A、布魯納B、贊可夫C、杜威D、克伯屈E、瓦?根舍因【參考答案】ABE70.德育過程的矛盾包括（

）。A、教育者與受教育者的矛盾B、德育與智育的矛盾C、德育與教學(xué)過程的矛盾D、受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【參考答案】ADE71.現(xiàn)代教育的科學(xué)性指的是（

）。A、實施精英教育B、強調(diào)價值取向的社會和個體發(fā)展要求C、注重手段的更新D、進(jìn)行科學(xué)教育E、依靠教育科學(xué)的指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律【參考答案】DE72.大多數(shù)心理學(xué)家都認(rèn)為，任何問題都含有三個基本的成分（

）。A、給定的條件B、達(dá)到的目標(biāo)C、確定的解法D、存在的限制或障礙E、給定的范圍【參考答案】ABD73.學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的原則有（

）。A、主體性原則B、內(nèi)化性原則C、特定性原則D、生成性原則E、自我監(jiān)控原則【參考答案】ABCDE74.社會主義精神文明建設(shè)要以馬克思主義為指導(dǎo)，這是因為馬克思主義（

）。A、揭示了人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律B、決定著精神文明的性質(zhì)C、提供了解決實際問題的正確答案D、規(guī)定著精神文明建設(shè)的方向【參考答案】ABCD75.下列屬于問題解決的是（

）。A、漫無目的幻想B、走路C、聯(lián)想D、發(fā)明創(chuàng)造E、學(xué)生考試【參考答案】DE76.我國中學(xué)德育的基本原則包括（

）。A、導(dǎo)向性原則B、因材施教原則C、一致性與連貫性原則D、啟發(fā)性原則E、疏導(dǎo)原則【參考答案】ABCE77.社會政治經(jīng)濟對教育領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)的影響表現(xiàn)（

）。A、通過國家權(quán)力機構(gòu)對教育實行控制和管理B、通過控制受教育權(quán)分配來控制領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C、通過宣傳輿論來控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D、利用經(jīng)濟力量控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)E、通過教育目的的制訂與貫徹來控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)【參考答案】ABD78.依據(jù)任務(wù)，課程可分為（

）。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC79.動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象，但本質(zhì)上不同于人的教育，這是因為（

）。A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言，是在無言語狀態(tài)下進(jìn)行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應(yīng)，不能對環(huán)境進(jìn)行改造D、動物對后代的愛護(hù)、照顧和撫育活動是出于一種本能，這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為【參考答案】ABCD80.參與式方法主要包括（

）。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD81.“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)是（

）。A、生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)的深化B、實踐標(biāo)淮在社會領(lǐng)域的深化和具體化C、真理標(biāo)準(zhǔn)和價值標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一D、解放思想，實事求是的產(chǎn)物【參考答案】ABCD82.人口的社會結(jié)構(gòu)包括人口的（

）。A、文化結(jié)構(gòu)B、年齡結(jié)構(gòu)C、階級結(jié)構(gòu)D、職業(yè)結(jié)構(gòu)E、地域分布結(jié)構(gòu)【參考答案】ACDE83.美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個維度對認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類，把學(xué)習(xí)分成了四類，分別是（

）。84.地方性法規(guī)不得設(shè)定（

）的處罰。A、吊銷個體工商戶營業(yè)執(zhí)照B、限制人身自由C、吊銷許可證D、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照【參考答案】BD85.教師勞動的復(fù)雜性主要是由（

）決定的。A、工作性質(zhì)B、工作任務(wù)C、教育法規(guī)D、勞動手段的特殊性E、勞動過程的特殊性【參考答案】ABE86.課程目標(biāo)一般包括（

）。A、認(rèn)知類B、技能類C、情感類D、價值類E、應(yīng)用類【參考答案】ABCE87.規(guī)范文化主要有下列三種表達(dá)方式（

）。A、角色規(guī)范B、設(shè)施文化C、組織形態(tài)D、環(huán)境文化E、規(guī)章制度【參考答案】ACE89.階級的實質(zhì)是（

）。A、經(jīng)濟收入不同的社會集團(tuán)B、政治思想不同的社會集團(tuán)C、一個集團(tuán)能夠占有另一個集團(tuán)的勞動D、不同社會集團(tuán)之間的剝削和被剝削的關(guān)系【參考答案】CD90.有效進(jìn)行知識概括的方法是（

）。91.在教學(xué)史上，先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有（

）。93.解放思想、實事求是是（

）。94.教學(xué)中學(xué)生的智力活動，主要指為認(rèn)知事物、掌握知識而進(jìn)行的（

）等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD95.學(xué)校教育的系統(tǒng)性表現(xiàn)在（

）。A、計劃性B、組織性C、協(xié)調(diào)性D、全面性E、選擇性【參考答案】ABCD96.下面強調(diào)鞏固性原則的說法有（

）。A、學(xué)而時習(xí)之B、一石激起千層浪C、溫故而知新D、不憤不啟，不悱不發(fā)E、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)【參考答案】AC97.下列屬于行政機關(guān)主動公開政府信息的方式的是？（

）A、政府公報B、政府網(wǎng)站C、依照申請人要求的形式予以提供D、新聞發(fā)布會【參考答案】ABD98.一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發(fā)論述教育目的，這就形成了所謂的“神學(xué)的教育目的論”，以下教育學(xué)家支持“神學(xué)的教育目的論”的是（

）。A、夸美紐斯B、雅克?馬里坦C、小原國芳D、盧梭E、洛克【參考答案】ABC99.下列各項中受教育目的制約的有（

）。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內(nèi)容E、教育思想【參考答案】BCD100.下列屬于行政處罰聽證過程中當(dāng)事人的權(quán)利的是（

）。A、當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請回避B、當(dāng)事人進(jìn)行申辯和質(zhì)證C、審核聽證筆錄D、親自參加聽證，或委托

1-2名代理人參加聽證【參考答案】ABCD判斷題101.我們既要注重大環(huán)境對青少年的影響，更要注重小環(huán)境的影響。（

）【參考答案】正確102.在教育教學(xué)中只要做到把不同年齡段的學(xué)生，截然分開，就是遵循青少年身心發(fā)展的階段性特點。（

）【參考答案】錯誤103.教學(xué)是教師引起、維持、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的所有行為方式，它包括了主要的和輔助的行為方式。（

）【參考答案】正確104.社會經(jīng)濟制度利用其占統(tǒng)治地位的思想影響和控制教育，左右教育工作的發(fā)展方向。（

）【參考答案】正確105.在學(xué)校中，全面負(fù)責(zé)一個教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康與生活等工作的教師通常稱之為年級組長。（

）【參考答案】錯誤106.行政機關(guān)對當(dāng)事人進(jìn)行處罰使用非法定部門制發(fā)的罰款、沒收財物單據(jù)的，當(dāng)事人無權(quán)拒絕處罰，但有權(quán)予以檢舉。（

）【參考答案】錯誤107.與講授法相比，發(fā)現(xiàn)法對學(xué)習(xí)結(jié)果的關(guān)注超過對學(xué)習(xí)過程的關(guān)注。（

）【參考答案】錯誤108.孔子沒有提出“以身作則”的思想。（

）【參考答案】錯誤109.政治制度既可能促進(jìn)也可能阻礙教育事業(yè)的發(fā)展。（

）【參考答案】正確110.從性質(zhì)上說，學(xué)校文化總體上屬于顯性的文化，對人有著重要的教育意義。（

）【參考答案】錯誤111.潛能是人區(qū)別于動物的一個重要的標(biāo)志。（

）【參考答案】正確112.教師文化有以傳遞文化傳統(tǒng)為己任的特征。（

）【參考答案】錯誤113.我國國家賠償?shù)闹黧w和賠償義務(wù)是一致的。（

）【參考答案】錯誤114.適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。（

）【參考答案】正確115.所謂演示適時是指演示的時間要在恰當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行。（

）【參考答案】正確117.歷史上出現(xiàn)的不同的教育目的論證明教育目的的具有強烈的主觀性，教育目的的確定首先要反映一定的價值取向和教育理想，因此，教育目的的制定主要考慮這種主觀性。（

）【參考答案】錯誤118.人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內(nèi)容，包括認(rèn)知和情感兩個方面的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤119.在

1993

年，我國首次以法律的形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”。（

）【參考答案】錯誤120.各級行政學(xué)院和培訓(xùn)機構(gòu)要把依法行政知識納入教學(xué)內(nèi)容。（

）【參考答案】錯誤121.前蘇聯(lián)是一個追求共產(chǎn)主義理想的社會，其教育目的包括自我實現(xiàn)的目標(biāo)等。（

）【參考答案】錯誤123.孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”和蘇格拉底“助產(chǎn)術(shù)”同開東西方啟發(fā)式教學(xué)的先河。（

）【參考答案】正確124.我國現(xiàn)代學(xué)制的建立早于歐美國家。（

）【參考答案】錯誤125.我國目前的教師職業(yè)正處于追求專業(yè)化的階段。（

）【參考答案】錯誤126.教育目的并不是對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義。（

）【參考答案】錯誤127.國家尊重和保障人權(quán)。（

）【參考答案】正確128.從狹義來看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。（

）【參考答案】正確129.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在代表作《理想國》中。（

）【參考答案】正確130.一個良好的班集體的基本標(biāo)準(zhǔn)是班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績的高低。（

）【參考答案】錯誤