《一次函數(shù)的圖像》導(dǎo)學(xué)案2_第1頁
《一次函數(shù)的圖像》導(dǎo)學(xué)案2_第2頁
《一次函數(shù)的圖像》導(dǎo)學(xué)案2_第3頁
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一次函數(shù)的圖像（2）班級(jí)__________姓名___________學(xué)習(xí)目標(biāo)知道兩條平行直線表達(dá)式之間的關(guān)系，能運(yùn)用這種關(guān)系確定直線表達(dá)式。一、新課導(dǎo)入操作：用兩點(diǎn)法在同一直角坐標(biāo)系中畫出下列直線：（1）直線；（2）直線；xy-2-3-44321-5-4xy-2-3-44321-5-4-3-2-154321o5二、新課探索1.由圖可知：（1）的作用：截距不同，則_______________________________________不同.截距相同的直線經(jīng)過同一點(diǎn).（2）的作用：斜率值不同，則_______________________________________不同.xy-2-3-44321-5-4-3-2-1543xy-2-3-44321-5-4-3-2-154321o5這兩個(gè)函數(shù)的比例系數(shù)的關(guān)系是________，三條直線的位置關(guān)系：___________.歸納：（1）直線平移：一次函數(shù)的圖像可由正比例函數(shù)的圖像_______得到.當(dāng)時(shí)，函數(shù)的圖像向_________平移________個(gè)單位得到函數(shù)的圖像；當(dāng)時(shí)，函數(shù)的圖像向_________平移_______個(gè)單位得到函數(shù)的圖像.（2）直線平行：如果直線與直線平行，那么_______________________.反過來，如果，那么直線與直線__________.如果直線與直線不平行，那么.如果直線與直線重合，那么.三、鞏固練習(xí)已知一次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)M(-3，2)，且與直線平行，（1）求這個(gè)函數(shù)的解析式；（2）求這個(gè)函數(shù)圖像與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積.四、學(xué)習(xí)小結(jié)本節(jié)課我懂得了：我的疑問或想法：

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