小班安全教案《干凈食物人人愛3篇》

小班安全教案《干凈食物人人愛3篇》小班安全優(yōu)質(zhì)課教案《整潔食物人人愛》3篇

活動目標(biāo)：

1.使幼兒曉得基本的飲食衛(wèi)生常識：餐前必須用肥皂曬干雙手，生食瓜果須曬干去皮，不嘆食街頭小吃。

2.初步培育幼兒較好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備工作：

洗臉整潔的蘋果一只，水果刀一把。

曬干去皮蘋果每人一小塊，放到整潔盤內(nèi)。

活動過程：

1.邊講故事邊鼓舞幼兒思索洋洋為什么心慌。

（1）有一天幼兒園放學(xué)了，媽媽去直奔洋洋回家。路上，洋洋的肚子餓了，他喝了羊肉串。

（2）返回家洋洋又喝了蘋果。蘋果從哪里拎出的？（菜兜里的）

（3）喝了羊肉串和蘋果以后，洋洋怎么啦？（疼、心慌）

（4）洋洋回去了醫(yī)院，你們曉得醫(yī)生對洋洋說道了什么？

（教師可以替代"醫(yī)生"說幼兒：路邊攤位上的小吃不整潔，無法喝；沒洗臉、沒外皮的水果也無法喝。）

2.進(jìn)一步鼓舞幼兒探討除了哪些相似的東西無法喝。

例如，路邊的糖葫蘆、大水餃、并無遮擋的小食等。

3.現(xiàn)場示范點(diǎn)：瓜果曬干去皮。

4.懇請幼兒刷牙、吃蘋果。

老師為大家準(zhǔn)備工作了整潔的蘋果，可以大朋友們的銷售整潔不整潔呢？誰能夠說老師喝東西前要先干什么？

《不亂喝東西》

一、活動目標(biāo)：

１、通過真實(shí)的案例使幼兒懂隨便亂喝東西的危害性。

２、鼓勵(lì)幼兒樂意積極探索、交流與互動，喚起幼兒的想象力。

３、提升自我維護(hù)的意識及應(yīng)付安全事件的能力。

二、活動準(zhǔn)備工作：

課件《用餐時(shí)》、《肚子為什么難受》；情景演出《美味的魚》；圖片：

１、老鼠、蒼蠅咬傷過的食物。

２、過期的食物。

３、腐爛變質(zhì)的食物。

４、仿冒、劣質(zhì)的食物。

５、沒用過整潔的；每組一小筐（內(nèi)有圖片例如：幼兒一邊跑一邊洗澡；喝茶時(shí)在說道苦笑；喝大量的雪糕；把鉛筆放進(jìn)口中等）

三、活動過程：

一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》（用講故事的形式即可！可以說幼兒這就是一個(gè)真實(shí)的故事。）教師傳授：這就是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍忽然嘔吐不停，而且有時(shí)透不過氣不氣來，晚上也睡覺不好法號。爸爸媽媽趕快拎他至醫(yī)院回去檢查，結(jié)果搞很多的檢查才推論就是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所轉(zhuǎn)好，便回家了，可是返回家后，龍龍又嘔吐不停，整天晚上睡覺法號，蹲不出，又?jǐn)D不出，可以疼了。爸爸媽媽害怕死去了。心急的父母又搭車來至了離家較遠(yuǎn)的醫(yī)院，最后經(jīng)過一位存有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面抽出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說道這個(gè)五角星卡在的地方，通常的檢查很難辨認(rèn)出，幸虧爸爸媽媽及時(shí)走進(jìn)了這里，必須不能存有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過醫(yī)生的精心化療，龍龍的病終于不好了。醫(yī)生說龍龍說道："以后，一定無法把一些危險(xiǎn)的東西放進(jìn)口中。"講訴回去后回答：

１、這個(gè)故事的名稱叫做什么？

２、龍龍的身體一點(diǎn)兒嗎？

３、一已經(jīng)開始，醫(yī)生檢查出來五角星了嗎？為什么？

４、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣？

５、最后，醫(yī)生從他氣管里抽出了什么？為什么可以這樣？

６、醫(yī)生對龍龍說道了什么？

７、你還曉得哪些東西特別危險(xiǎn)，無法放進(jìn)口中？

小結(jié)：當(dāng)我在電視上看見這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣心急，龍龍?jiān)趺茨軌虬涯敲葱〉奈褰切欠胚M(jìn)口中，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救回了龍龍。期望所有的小朋友一定必須忘記這個(gè)教訓(xùn)，千萬無法隨便往嘴里隨地東西。

二、觀賞課件鼓勵(lì)幼兒探討

１、課件《用餐時(shí)》

內(nèi)容：幼兒在喝茶時(shí)，有的在說道苦笑，有的在扔飯，有的嘴里不含著飯?jiān)谕嫱婢哂?，走惹出?/p>

觀賞后探討：小朋友這樣搞，對嗎？為什么？

小結(jié)：人在喝茶時(shí)，飯寶寶都必須經(jīng)過氣管，再至胃，如果喝茶時(shí)罵人，瘋鬧，飯寶寶就可以走錯(cuò)路，也就難窒息，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，可以因?yàn)橥覆贿^氣不上氣來而喪生。所以小朋友喝茶洗澡時(shí)，一定必須安靜，無法說道苦笑，玩耍。

２、課件《肚子為什么難受》

食品身心健康活動:《貓媽媽的小吃》

活動目標(biāo)：

1.進(jìn)一步穩(wěn)固幼兒恰當(dāng)刷牙的方法及喝東西前要刷牙

2.初步介紹什么的"地溝油"，并學(xué)會婉拒路邊的小吃

3.懂衛(wèi)生、身心健康的飲食對身體的重要性

活動準(zhǔn)備工作：恰當(dāng)刷牙的步驟圖、貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片、小吃（露天串成、羊肉串等）圖片、地溝油的圖片

活動過程：

一.出具恰當(dāng)刷牙的步驟圖，鼓勵(lì)幼兒穩(wěn)固恰當(dāng)刷牙的方法

1.師幼一起邊念刷牙歌，邊搞刷牙的動作，進(jìn)一步穩(wěn)固刷牙方法"手心揉一揉，手背揉一揉，大拇指，揉一揉，手指縫縫揉一揉，指關(guān)節(jié)，揉一揉，小指頭

2.回答：如果大朋友們不刷牙就拎東西喝可以怎么樣？（鼓勵(lì)幼兒說道說道刷牙的重要性）

3.小結(jié)：我們必須搞勤洗手、講衛(wèi)生的身心健康的小朋友

二.教師講訴故事《貓媽媽的小吃》，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)知路邊小吃美味但不衛(wèi)生的道理

1.教師語言引入喚起幼兒參予活動的熱情"可是呀，存有一個(gè)小朋友，他很講衛(wèi)生，喝東西前都存有刷牙，可是有一天他生病了，心慌。你們想要曉得為什么嗎？"

2.教師邊講訴《貓媽媽的小吃》，邊依據(jù)故事情節(jié)出具貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片和小吃（露天串成、羊肉串等）的圖片

1)回答：小狗為什么生病了？當(dāng)小狗想要賣貓媽媽的小吃時(shí)，狗媽媽說了什么？（鼓勵(lì)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容提問）

2)回答：當(dāng)小貓想要喝媽媽的小吃時(shí)，貓媽媽說了什么？（鼓勵(lì)幼兒根據(jù)故事情節(jié)提問）

3)回答：貓媽媽說她的小吃全都就是用地溝有炸的，你曉得什么就是地溝油嗎？地溝油對身體存有什么壞處？（根據(jù)幼兒提問，出具地溝油的圖片小結(jié)：地溝油從下水道里挖上來的，存有一些心腸壞的叔叔阿姨把地溝油萃取成油，制成食物賣給客人。如果喝了地溝油就可以生病，地溝油可以引致癌癥，對我們的身體健康危害非常大2.懇請幼兒說道說道，除了在路邊的小吃攤上見過地溝油，哪里除了地溝油？

小結(jié)：所以我