人教版七年級(jí)生物上冊(cè)全冊(cè)學(xué)案及答案

第一單元生物與生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征教師寄語(yǔ)：有生命，就精彩！學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識(shí)生物2.區(qū)別生物和非生物3.說(shuō)出生物特征能力目標(biāo)：、通過(guò)積極主動(dòng)參與討論培養(yǎng)學(xué)生觀察、區(qū)別能力和發(fā)散思維能力。情感目標(biāo)：、通過(guò)“生物的生命現(xiàn)象”的討論，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然和關(guān)愛(ài)生物的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：生物的共同特征。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：生物的各特征對(duì)生物生活的意義。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、課前預(yù)習(xí)：科學(xué)觀察可以直接用__________，也可以借助_________、__________等儀器，或利用__________等工具，有時(shí)還需要___________________。二、導(dǎo)入新課:同學(xué)們：你一定認(rèn)識(shí)其中不少的生物。那么，我們的教室里有哪些生物？請(qǐng)各小組討論后出示課前觀察的結(jié)果。三、合作探究（一）通過(guò)各小組的回答說(shuō)明，要想?yún)^(qū)分生物與非生物，我們必須首先學(xué)會(huì)觀察。閱讀課本P2頁(yè)回答下列問(wèn)題：下列關(guān)于科學(xué)觀察的說(shuō)法，不正確的是（）A．科學(xué)觀察是科學(xué)探究的一種基本方法B．科學(xué)觀察必須借助有關(guān)用具才能進(jìn)行C．觀察時(shí)要全面、細(xì)致和事實(shí)就是，并及時(shí)記錄下來(lái)D．觀察時(shí)要積極思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么（二）閱讀課本P2-P5頁(yè)，探究下列問(wèn)題：1、填充下圖，識(shí)記生物的基本特征。2、觀察動(dòng)物題材的投影片和教室里盆栽植物，結(jié)合課本第插圖，討論：（1）植物和動(dòng)物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的獲得有什么相同和不同的地方？（2）人類同其他生物呼吸均需要吸入__________、呼出_______________。（3）動(dòng)物和人排出體內(nèi)廢物的方式有哪幾種？（4）課本第五頁(yè)插圖的內(nèi)容說(shuō)明了什么？四、拓展創(chuàng)新1、除了課本介紹的，你還知道生物有哪些特征？看哪個(gè)小組說(shuō)得好2．下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征（1）小貓長(zhǎng)成大貓屬于（2）貓生小貓屬于。。（3）貓生貓，鼠生鼠屬于。（4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于（5）鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于五、歸航拾貝。。六、達(dá)標(biāo)測(cè)試1．下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是………………（）A．機(jī)器人彈鋼琴B．火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出D．饅頭上長(zhǎng)出“白毛”C．鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大2．牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有（）的特征…（）A．需要營(yíng)養(yǎng)B．進(jìn)行呼吸C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．生長(zhǎng)和繁殖3．“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有哪個(gè)特征…………（）A．呼吸B．排出體內(nèi)廢物C．對(duì)刺激作出反應(yīng)D．生長(zhǎng)和發(fā)育4．下列屬于生物共同特征的是………（）A．都能運(yùn)動(dòng)B．都能呼吸C．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．都生活在水中5、科學(xué)家對(duì)蜜蜂群體的自然活動(dòng)狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于（）A、實(shí)驗(yàn)法B、觀察法C、調(diào)查法D、分類法6．請(qǐng)說(shuō)出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。）曲中的生物有：曲中的非生物有：7、請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)。動(dòng)物取食應(yīng)激性營(yíng)養(yǎng)鯨噴出水柱向日葵朝向太陽(yáng)植物開花結(jié)果人體排汗繁殖生長(zhǎng)排泄蘑菇由小長(zhǎng)大子女與母親相似七、學(xué)習(xí)感悟遺傳呼吸參考答案第一節(jié)生物的特征一、課前預(yù)習(xí)：肉眼放大鏡顯微鏡照相機(jī)測(cè)量二、合作探究（一）B（二）1.①營(yíng)養(yǎng)②進(jìn)行呼吸③排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物④對(duì)外界刺激做出反應(yīng)⑤生長(zhǎng)⑥繁殖2.（1）植物是通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們以植物或別的食物為食，從中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。但是，無(wú)論是植物所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還是動(dòng)物所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是來(lái)自自然界中的一些簡(jiǎn)單的物質(zhì)，它們都是一樣的。（2）氧氣二氧化碳（3）動(dòng)物和人可以通過(guò)多種方式排出體內(nèi)廢物，如出汗、呼出氣體、排尿等方式將廢物排出體外。(4)獅子發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑；含羞草受到碰觸時(shí)，展開的葉片合攏。說(shuō)明了生物對(duì)來(lái)自外界的各種刺激做出一定的反應(yīng)。蘑