大學生實訓課心得體會1000字(合集5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學生實訓課心得體會1000字(合集5篇)大學生實訓心得體會。

每次完成一件事后，我們都會產(chǎn)生大量想法，我們需要通過紙筆將心中所想具象化的表達出來，心得體會是指工作或者學習中的體驗和感悟到的東西，一篇好的心得體會是怎樣寫成的呢？以下“大學生實訓課心得體會”由欄目我為大家收集整理，接待閱讀，夢想你能夠熱愛并共享！

大學生實訓課心得體會篇1

時光匆促、白駒過隙，轉瞬間又是一次實訓，又是一個挖掘故事的過程，又是一次外面世界的旅程。這是我們大學生活結果一次以小組形式去完成一部畢業(yè)作品，所以對于我們小組中的每個人來說都具有特殊意義。

這次我們采訪的是一個大二的學生，他的名字叫子喬。他有先天性心臟病，在小時候做了手術已經(jīng)痊愈。他在高中時由于腦血管爆裂而做了手術，但是手術并不完全告成，導致了他偏癱，有一半的身體完全不能動。醫(yī)生說就算努力復健最快也要三年才能康復，但是子喬憑借他的固執(zhí)意志力提前就康復了。現(xiàn)在跟正常人一樣的生活。

雖然我們小組已經(jīng)合作完成作品好多次了，而且早就已經(jīng)彼此磨合的挺好。但是我們在這次采訪中也遇到了一些困難。我們在采訪子喬家里處境時由于他的父母分外忙，我們在他家的采訪時間每天最多2小時。有時候子喬也對比抗拒我們的一些提問。我們從他的母親那里了解到子喬文筆很好，曾經(jīng)發(fā)表過好多文章，但是內(nèi)向的子喬不容許拿出來讓我們看。還有采訪他母親時，他的母親在談到子喬開初如何面對困難不低頭、如何從消極的心緒轉變成積極采納治療時哭了起來。這段采訪我們是一遍通過的，不是由于這次鏡頭與內(nèi)容沒有失誤，而是由于這段采訪最真實也最有人情味和濃濃的母愛在里面。

雖然跟以往一樣，我們并沒有提前完成作品，但是我們對于這一次拍攝很專心。雖然在這次作品中我的作用并不是特別重要，不過我也一向在專心學習，每次拍攝都參與其中。盡管我做的不是很好，在采訪子喬母親時看到他母親流淚我也沒操縱住眼淚流了下來。我知道想要成為一名卓越的記者要懂得操縱心緒。所以這一次的作品完成我學會了好多。

在這次作業(yè)中，我感受到在拍攝前確定要做好打定工作，設想好可能會發(fā)生的突發(fā)狀況，然后解決。而且我們小組確定要協(xié)商好每個人需要負責的工作，并且要按時完成。這樣才能達成實訓每個人都要參與和磨練的意義。

這次的作業(yè)，我覺得我們組的打定工作做的還對比好，每個人也都有參與其中。雖然過程中會有一些觀法不統(tǒng)一，不過結果也都各自完成了自己理應負責的那一塊。拍攝后我們不斷的按之前協(xié)商好的工作流程完成了。這次畢業(yè)作品的完成有些困難，并沒有如期完成，使我們組身心疲憊，雖然小組成員合作的越來越默契了，但是難免還是有觀法不統(tǒng)一的時候，不過還好，我們結果都沒有心緒，我們組照舊團結。

組長每次調(diào)配給我的任務都不一樣，這樣很好，由于我可以得到更多的磨練。雖然我的任務都是很輕易做的，但是我在旁邊看著他們做，雖然沒有自己動手實踐懂得多，但是也學會了根本操作方法和流程。不過辛苦的是組長，不是組長不交給我們做更多的事情，也不是我們自己不容許做更多的事情，只是由于我自己做出來的不好，怕影響組員的勞績，所以沒有接更重要的任務來做。不過，我確定要改觀現(xiàn)在的想法，由于以后就業(yè)都是自己獨立完成的對比多，到時候就不會有有義氣組長來扶助了。所以以后我會嘗試著做更多我不擅長的事。雖然不完備，但是也可以得到更多的學習。

大學已經(jīng)進入結果舉行時階段，感想頗多，這次實訓也是我們大學里結果一次實訓，也是我們交給學校的結果一份作品。

大學生實訓課心得體會篇2

大學四年間，從大一到大三，再到這次的實訓。我一路的體驗過來，盡管在這段路上遇上了不少的事情，學習了好多的學識。但是最讓我感受深刻的，還是這結果的實訓！

說畢竟，我們來到大學學習都是為了能在今后更加順遂的進入社會，開展工作。而此次的實訓，正是提前的工作體驗！在這短短的三個月里，我的閱歷和閱歷都得到了進一步的提升。如今，我將自己在這三個月里的收獲記錄如下：

一、對社會的體會

初次離開了校園的管理范圍，盡管還沒能完全斷開，但是步入社會的感覺還是讓我感到分外的慌張。實訓階段一開頭，我們的第一步就是探索到一份適合自己的工作。

在此次的社會體驗中，我自身在社會中四處探索。由于沒有閱歷也沒有前輩能詢問，導致我在初期的時候碰壁連連，甚至前幾天投出去的簡歷根本上沒有收到任何回復！當時，我一度感到對自己的消沉。但是，好在天無絕人之路。在不斷地堅持和修改之后，我終究開頭逐漸的得到一些公司的回應，并在之后順遂的通過了_x公司的面試！

二、對工作的體驗

在工作方面，我在此次的實訓中充分的體會到了作為一名工的感受。從生活中開頭，除了變更每天的生活習慣，還要熟諳往往會面對的堵車和晚起的困擾。而到了公司，也要對自己一天的工作留心專心的去處理。對于還是實訓生的我來說，圓滿的處理好工作就更是困難了。

但除了困難之外，我也感受到了不少扶助我的氣力。在工作前，領導會細心的給我們這些新人講解工作的難點和技巧，而當我在工作時遇上問題的時候，身邊的熱心同事_x也總能給我適當?shù)慕ㄗh。在這段工作中，我不僅體會到了工作的辛苦，同樣也感受到了這個團隊熱心又團結的氣氛。

三、結尾心得

我對這次實訓的感受真的很繁雜，盡管一開頭的時候我抱著學習專業(yè)學識的心態(tài)進來，但是在這里，我卻感到了比學識更加重要的東西。那就是一個團隊的團結！

一個人能做的事情始終是有限的，更何況是我這樣的實訓生！但是只要我們團結一心，我也能在工作中幫到大家，能給公司付出自己的氣力！

此次的實訓我真的收獲了好多，在未來，我相信我確定能很快的超越現(xiàn)在的自己！

大學生實訓課心得體會篇3

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我來到xx學校已經(jīng)大半年了，從5月份份到現(xiàn)在1月份我在xx學校學習6個月了。想一下時間過得好快，但這6個月我也體驗了大量事情，學習到了大量學識。

剛到xx學校，在發(fā)動機班學習，那時對汽車一竅不通，在上課后心完全沒有在課堂上。每天放學的時候是我最開心的時候，由于回家就可以上網(wǎng)玩嬉戲了。糊里糊涂的到了金杯班，在金杯班我們的帶課老師是黃主任，由于黃主任在對待我們學習時，分外專心、肅穆。

在黃主任的大聲喝罵聲中，我開頭動手訓練，上課專心聽講。終止了金杯班的課程。來到了雅閣班，這個時候我已經(jīng)明白了自己來到這里的目的，在學習的時候也不用老師強迫，有時間就動手訓練，專心學習。然后到了底盤班，這是我在xx學校中機修課程中結果一門課程，學習了一個月來到了電器班，第一天老師就對我們講在這里學習的學識很重要，這里是根基，在這里根基打好了，以后整車電路就可以輕易理解了。

開頭老師給了我們一幅前照燈線路圖，要求要知道電流走向，并在試驗臺接線亮燈，在老師講完后，我還是不懂這個圖，不懂它的電流走向是怎樣的。那時我很煩擾，以為自己很笨，不如別人聰明。當時有兩條路可以讓我選擇：要么不會就不會，不管它不問別人。別人假設問我，懂不就回復懂，要么向老師、同學問出自己不懂的地方，把不會的全部問懂，我選擇了后者。由于我那時想到了禤老師曾對我們說過的一句話：懂就是懂，不要坑騙自己，在這里說自己懂沒用的，出去之后能懂才行!

做好選擇我就行動了，我把不懂的地方拿去問老師、同學。經(jīng)過老師、同學的扶助和自己的努力我知道了這個圖的電流走向，工作原理，并在試驗臺接線亮燈了。懂了之后再看這個線路圖，覺得好簡樸。而在后面老師教了我們轉向燈，雨刮，發(fā)電機到現(xiàn)在的起動機。老師把線路圖畫出來，然后講解它的電流走向，工作原理，然后我再拆裝，一邊查看實物，一邊斟酌老師所講的我就能理解了。我很慶幸自己在剛來到電器班時遇到困難，沒有選擇放棄而是抑制困難。而我也靠自己的努力得到了禤老師的認可，來到xx學校禤老師是第一個夸獎我的老師!

記得有句名言這樣說的：遇到很難辦到的事，可能你努力了不會告成，但你不努力就確定不會告成!

車工實習終止了，但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心底。

重要的是安好老師報告我們的以前發(fā)生的類似事情，我真的有點畏縮，大量人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就報告我們，只要按照正確的方法，掌管要領，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，模范的操作，是安好的.重要保證!

車工安好學識

1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長挽入帽內(nèi)。

2、工作時務必精力集中，不準擅自離開機床。

3、工件和車刀需裝夾堅韌，以免工件和車刀飛出傷人。

4、工件旋轉時，不準測量工件。

5、工件安裝好后，三爪扳手務必唾手取下，以免不留神開動車床，以免扳手飛出傷人。

6、上班不準串崗，堅持各自工作崗位二車床實踐學識老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一片面，然后就讓我們開頭加工，在此時老師們教的分外專心，不停地在人群中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤，校正手型，細心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點。雖然時間只有短短的幾天，但是師傅們卻是盡其最大的努力，在如此有限的時間里多教給我們一點東西，夢想我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開頭我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，輕易折斷，故應用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工螺紋了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。我不停的轉動橫向和縱向的操縱手柄，提防翼翼的加工，搞了整整一個下午，還算合意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不純熟。但看著自己加工出來的工件，心里真的很欣喜。

車工實習是一門實踐根基課，是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造根基等課程必不成少的先修課，是非機類有關專業(yè)教學籌劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié)?；诖?，同學們務必賦予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手才能。我校的工程訓練中心雖然存在諸如：設備數(shù)量有限、師資氣力相對薄弱等缺陷，但是學校通過有效的組織，化短為長，使同學們分期分批的實習，達成了夢想的效果。時光總是匆促而逝，很快幾天就這樣過去了。大學畢業(yè)后，我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作報告我們，更多的是需要我們自己去查看、學習、總結。不具備這項才能就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛進展，新技術的廣泛應用，會有好多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。幾天的車工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們磨練的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習終止后根據(jù)自己的處境去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達成了他的真正目的。

大學生實訓課心得體會篇4

在實訓中老師講了關于計算機的操作方法，還有如何安裝軟件，利用軟件來達成我們的目的。在我們平日上課的過程中總是看到老師在講臺上面用多媒體舉行演示，當時感覺這樣的操作其實挺簡樸的，尤其是對著書舉行操作，感覺我能夠做到很好，但是真的等我到達測驗室啟動計算機時，才感覺到自己在這方面的淺薄無知。

在開頭還是老師先陳述測驗的內(nèi)容是什么，我們理應在這樣的測驗中明白一些什么，以及理應要操作到什么程度，完成了之后會展現(xiàn)什么現(xiàn)象，都是我們在這樣的實訓中懂得的。當我開啟電腦根本不知道要干些什么的時候，同學在我旁邊翻書的身影映入眼簾，我們現(xiàn)在還是要先看書弄明白步驟才能知道要怎么操作才行，第一步是開啟什么軟件，其次部是在軟件上面做些什么，當我磕磕絆絆的做完一系列的流程之后才察覺這都是機械的操作，根本沒有自己的想法在內(nèi)，什么都是規(guī)法則矩的，我還需要做點其他的東西。

實訓的時間過得很快，在平日我有好多的想法，在老師講課的過程中涌現(xiàn)出來，但是都沒有自己操作的機遇，在這次實訓中我首先熟諳了電腦的常規(guī)化操作，隨后明白測驗的流程是什么，結果了解怎么讓自己的創(chuàng)新性想法在電腦上實現(xiàn)，尤其是在完成一個試驗之后，察覺自己告成了之后，這種興奮難以將其訴說出來。

完成實訓之后，我對于自己在理論學識水平有了一個大致的了解，雖然上課時覺得老師講的很輕易，但是真正輪到自己時才察覺難度有多高，我在計算機上面的學習還是半瓶子水晃蕩，沒有實質(zhì)的深入的了解，完成的任務和其他同學相比也就是中規(guī)中矩，沒有什么太過卓越的地方。經(jīng)過這樣的實訓，我明白自己的修行還是不夠，對書本的了解程度也只僅限于老師上課的內(nèi)容，沒有專心地研讀和課后的訓練導致自己根基不夠扎實，在今后的學習時光中，我會在這上面下更多的功夫，不辜負自己的學生生活。

大學生實訓課心得體會篇5

五月，在各種豐富多彩的校園生活中我們迎來了在校的第一次實訓專周，這次實訓的目的是為了加強對導游專業(yè)的認知理解，了解導游景點講解的方法和特點，提高導游講解才能。

通過與資深導游的交流和學習，找出自己的缺乏之處，斟酌變更問題的方法，在此根基上極大的磨練了我們導游講解過程中的隨機應變、生動回響等相關才能。使我們能夠進一步運用所學學識分析和解