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文檔簡(jiǎn)介
細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。細(xì)胞工程按操作對(duì)象植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程多利綿羊科學(xué)家利用菊花花瓣培養(yǎng)的菊花
專題2.1植物細(xì)胞工程理論基礎(chǔ)植物細(xì)胞工程技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交植物細(xì)胞的全能性一、細(xì)胞的全能性1、定義:
生物體的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
2、原因:生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因3、全能性高低:
①受精卵>胚胎干細(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞②植物細(xì)胞>動(dòng)物細(xì)胞植物組織培養(yǎng)1、過程:離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織胚狀體或叢芽小植株脫分化再分化二、植物組織培養(yǎng)2、原理:植物細(xì)胞的全能性1、脫分化:讓已分化的細(xì)胞,經(jīng)過誘導(dǎo)后,失去其特有的__________而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程3、再分化:實(shí)質(zhì)就是細(xì)胞的___________過程2、愈傷組織:具有______能力的薄壁細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能分生分裂和分化切取形成層無菌接種誘導(dǎo)愈傷組織的形成試管苗的形成培養(yǎng)室移栽脫分化再分化試管苗大規(guī)模培養(yǎng)1.在植物組培過程中,為什么要進(jìn)行一系列的消毒,滅菌,并且要求無菌操作?2.為什么切取胡蘿卜根的形成層,其他部分也能培養(yǎng)成小植株嗎?避免雜菌消耗營(yíng)養(yǎng)和危害培養(yǎng)物的生長(zhǎng)容易誘導(dǎo);其他部分也能二、植物組織培養(yǎng)3、條件(1)無菌(2)一定的營(yíng)養(yǎng)和激素①營(yíng)養(yǎng):無機(jī)營(yíng)養(yǎng)和有機(jī)營(yíng)養(yǎng)②激素:生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素(3)適宜的外界條件(溫度、光照)(4)離體在無菌和___________條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)上,給予適宜的培養(yǎng)條件下,誘導(dǎo)其產(chǎn)生___________
、叢芽,最終形成完整的植物
二、植物組織培養(yǎng)人工控制愈傷組織三、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)(1)(1)(2)(3)(4)(5)三、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)雜種植株融合的原生質(zhì)體AB再生出細(xì)胞壁脫分化愈傷組織再分化(一)過程植物細(xì)胞A原生質(zhì)體B原生質(zhì)體A雜種細(xì)胞AB去壁去壁人工誘導(dǎo)植物細(xì)胞B三、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)1.去除細(xì)胞壁的方法—酶解法________酶和果膠酶2.誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法物理法:離心、振動(dòng)、______等化學(xué)法:用_________作為誘導(dǎo)劑3.原理細(xì)胞膜的________和植物細(xì)胞的_______纖維素電激聚乙二醇流動(dòng)性全能性(二)概念將不同種的植物體細(xì)胞,在一定條件下融合成雜種細(xì)胞,并把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的技術(shù)。三、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)為什么“番茄—馬鈴薯”超級(jí)雜種植株沒有如科學(xué)家所想像的那樣,地上長(zhǎng)番茄、地下結(jié)馬鈴薯?
主要原因是:生物基因的表達(dá)不是孤立的,它們之間是相互調(diào)控、相互影響的,所以馬鈴薯—番茄雜交植株的細(xì)胞中雖然具備兩個(gè)物種的遺傳物質(zhì),但這些遺傳物質(zhì)的表
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