2022土木認知實習總結(jié)6篇

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總結(jié)是在某一時期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后舉行回想檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，他能夠提升大家的書面表達才能，下面是我整理的關(guān)于2022土木認知實習總結(jié)范文，接待閱讀!

2022土木認知實習總結(jié)范文篇1

我20__年七月份從華北水利水電學院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到河南送變電創(chuàng)辦公司。9月22日，我被分到單位，參與了榮譽的送電工隊伍。但我深知，我這個送電工，暫時還不夠格，還需要謙遜專心的學習。經(jīng)過這一年的實習，我感覺自己在工作、學習、思想等各方面都有了很大提高，現(xiàn)作一簡樸總結(jié)。

在入廠培訓之前，組織部安置我在公司團委輔助做好團委的暑期工作。譬如青少年課外活動培訓班、暑期社區(qū)消夏晚會等。雖然這樣的實習與我在學校所學專業(yè)毫不相干，但我還是分外專心地對待每一項工作。

接下來，加入公司組織部安置的入廠前教導培訓。在培訓中，公司技術(shù)處、質(zhì)保部、安監(jiān)處、勞資處等等多個部門的專家、領導的熱心介紹和教導培訓使我在各相關(guān)方面對公司有了新的熟悉，接下來又加入了省公司安置的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓，經(jīng)過在部隊軍訓、聽省公司專家、領導講課，又進一步磨練了精神毅力、豐富了學識、開闊了視野。這些教導培訓使我深深感到公司對我們新入廠職工的關(guān)切和期望，在確定程度上也成為我在今后的工作中專心學習、積極向上的動力之一，為踏上實習崗位打下了良好根基。

第一次上班的工作是輔助整理工程檔案資料。那是我第一次接觸關(guān)于送電線路施工的相關(guān)工作，在整理資料的過程中看到了若干工序的施工記錄，雖然有些專業(yè)術(shù)語對比目生，但經(jīng)過查閱相關(guān)參考書，我對送電線路施工有了一個約莫的熟悉，再經(jīng)向師傅們請教細致的施工工序和工程數(shù)據(jù)檢查采集計算的過程，我深刻體會到了工程資料歸檔的要求之嚴格，工程數(shù)據(jù)要求之真實精確，從而使我在上工地之前就提前要求自己確定要在今后的工作中踏實沉穩(wěn)、實事求是，對待工程數(shù)據(jù)肅穆專心、一絲不茍?/P

分到施工五隊之后，04年10月16日，懷著對送電線路施工的奇怪和滿腔熱心，我去了正處于架線階段的220kV永商線路工程。當天早上啟程，一向到晚上才到施工隊駐地。還好，工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很便當，但在我自己看來，有吃有住、明凈感激就是最好的條件了，不管過去是不是學生，不管過去的校園生活是多么美好，作為一名河南送變電的職工，我們更理應關(guān)切的是如何把我們的工作做好。晚上到駐地，隊里師傅給我找了張床，行李一鋪開就躺下睡了。其次天早上五點半天還不太亮就起床了，天還下著雨，我本以為這樣的天氣可能不會出工，可是事情不像我想象的那樣。接我們?nèi)スさ氐拇罂ㄜ囈煌７€(wěn)，師傅們、民工們都搶先上了車，我也加緊擠了上去。上去才知道，車上裝滿了施工器具，車上四處是泥水，連個落腳的地方都沒有。我就那樣站著，車要開的時候，一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布，我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的車廂沿上。車跑開后，雨下的更大些了，我坐在車廂沿上被風雨打的直打哆嗦，于是只好蹲在車廂里。車上的人們開展一大塊塑料布，車廂四邊的人用手拽著，我在邊上也拽著一角，那一刻，我體會到了我們送變電師傅們的辛苦，這是我過去沒有想象到的。但是我又想可能還有比這還要苦的在等著我呢吧。到工地時天剛亮，一向工作到天黑才收工，回到家已經(jīng)是將近八點了。

在接下來的一個月里，跟隨師傅們搭跨越架，護線等等，知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原那么，知道了護線看似輕松，實際上務必時刻集中精力，隨時向牽引場、張力場匯報處境，遇到問題務必實時處理，想盡一切手段確保正常牽線。

在工地，我虛心向師傅們請教學習，對于隊長、師傅安置的工作，從不挑挑揀揀，每一件事，我都以謙遜專心的態(tài)度去對待。就拿擰螺絲來說，不能用力過大，但還得得志扭矩要求，擰防盜帽確定要留神將防盜帽與螺絲桿對正，假設不提防擰偏又退不下來，就會很麻煩。諸如此類的事還有好多，這就需要自己在今后的工作中持續(xù)保持謙遜精心的工作作風，對待每一件事，技術(shù)、閱歷是一方面，而對待工作的態(tài)度同樣是個很重要的問題。

從商丘回來，加入了公司教導處安置的測工培訓并在最終的考核中取得優(yōu)異勞績。在培訓中主要學習了一些測量理論學識和儀器的簡樸操作。這些學識還需要在實際施工中結(jié)合實際專心實踐。

測工培訓終止后就趕往廣東加入500kV天廣四回輸變電工程的創(chuàng)辦。實習期間，除了平日做一些資料復印和數(shù)據(jù)采集、計算工作外，在自己的虛心請教和師傅們的熱心扶助下，我對送電線路施工有了更進一步的熟悉，同時，由于自己的全身心投入和親身體驗，我對送電線路施工之繁重、要求之嚴格也有了更深的體會。

在師傅的熱心關(guān)切的細心講解下，結(jié)合天廣四回的設計、施工實際處境，我對質(zhì)量操縱的關(guān)鍵和重要工程在概念上有了確定程度的了解。例如根基工程中的地螺規(guī)格數(shù)量、根基外觀質(zhì)量、立柱斷面尺寸、整基扭轉(zhuǎn)及中心位移、根基根開、根基頂面面高差、轉(zhuǎn)角塔根基頂面預高、地螺偏心、角鋼傾斜角度等等方面;鐵塔工程中的節(jié)點間主材彎曲、轉(zhuǎn)角塔終端塔布局在受力反方向布局預傾斜、螺栓的緊固程度、防松、防盜以及與構(gòu)件面接觸處境、螺栓穿向等方面;架線工程中的弧垂、附件安裝質(zhì)量及工藝要求、導線損傷程度限制等等方面。為了更好地做好對以上各個方面的學習，我總是隨身攜帶相關(guān)參考資料、標準、模范等，邊實踐邊學習。

經(jīng)過加入架線施工，我對張力場布置、牽引場布置、緊線、平掛等主要工作有了確定的了解。在天廣四回工程中，我還負責了多數(shù)塔位的接地電阻測量和個別塔位的接地電阻缺陷處理工作。

在架線施工中，我曾經(jīng)負責一段護線工作。當時天氣火熱，偏偏我護的那段剛燒過一天下來，身上衣服早就被汗水浸濕，并且身上、臉上沾滿了木碳黑、油漬、塵土，渾身粘乎乎的，但我還是堅持了下來。其次次放線過程中，在老師傅悉心講解之后，由單獨負責小張力車的操作，并很好地完成了拉大牽引繩的任務。

在竣工復驗過程中，當運行單位提出我們某基直線塔瓷瓶鋼腳歪并要求更換瓷瓶時，我立刻上塔溜下瓷瓶實際查看，認為是瓷瓶裙本身略有不正引起錯覺，而不是鋼腳歪，經(jīng)與運行單位交涉他們采納了我們的看法，從而更正了此缺陷。

除了在工地現(xiàn)場實習之外，從12月份加入到天廣四回工程到工程終止，在工程部經(jīng)理、總工的支持下，在師傅們的扶助下，我一向負責編寫每月的工程簡報，實時地編寫工程報道，在實習期間累計完成了近萬字的工程報道和實習感想并獲得了領導和同事的好評。

轉(zhuǎn)瞬間實習已有一年了，可自己在工地實習的一幕幕總是在眼前揮之不去。

忘不了農(nóng)歷大年二十九，舉國上下都在高欣喜興打定過農(nóng)歷新春，我作為榮譽的送電工隊伍中的一員，依舊在山溝溝里挖著地錨坑，打定牽引場的布置，以便在春節(jié)前牽引場機械設備進場到位，為春節(jié)后立刻開頭放線做好打定。

忘不了我和師傅們在著朦朦小雨中舉行緊線施工，當我們一天的工作終止時，手早已被雨水浸的發(fā)白。

忘不了正在砍線路通道內(nèi)的竹子時，卻不知頭頂?shù)闹窀蜕侠p著一條連忙就要吊在身上的蛇。

忘不了在測量接地電阻時一腳陷進草叢中的陰溝里，拔出腳來持續(xù)工作。

忘不了驗收期間在35度高溫下還要爬上鐵塔……

那剛毅有力的的鐵塔，那銀光閃閃的導線，襯托在深藍色的天空，這是一種異樣的美，只有藝術(shù)家才會作出這樣優(yōu)秀的“作品”，而這些藝術(shù)家就是我們心愛的河南送變電人!在那高高的鐵塔上、導線上，每一個動作都很安好、穩(wěn)健、恰到好處!我深知這“一招一式”絕不是三天兩月的功夫，這是隨著我們河南送變電多年來一個個優(yōu)質(zhì)工程的創(chuàng)造而積攢起來的，這是我們河南送變電人斗酷寒戰(zhàn)酷暑磨練出來的。在我眼里，我們的集體就是一座大熔爐，在這里工作，有公司專業(yè)人員的悉心指導和細心教導，更難得的是公司的老職工老師傅和許大量多的專業(yè)施工人員們專心負責一絲不茍的精神時刻在感染著我。在今后的工作中，我會更加虛心學習，經(jīng)常吸取教訓、總結(jié)閱歷，不斷提高自己的業(yè)務水平，做一名優(yōu)秀的送變電員工。

2022土木認知實習總結(jié)范文篇2

一、鋼筋工程

(一)、根基底板及根基梁鋼筋的綁扎

1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力處境，抉擇下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般處境下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。

2.擺放底板混凝土養(yǎng)護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于養(yǎng)護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3.底板如有根基梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

4.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工模范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工模范的規(guī)定。

5.根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入根基的插筋綁扎堅韌，插入根基深度要符合設計要求，甩出長度不宜過長，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

(二)梁鋼筋的綁扎

1.在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。

2.先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔確定間距將架立筋與箍筋綁扎堅韌;調(diào)整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時合作舉行。

3.框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節(jié)點,梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固4.度為10d5.梁端第一個箍筋應設置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。

6.梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時，宜采用焊接接頭，小于22㎜時，可采用綁扎接頭，搭接長度要符合模范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤(Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤)，搭接處應在中心和兩端扎牢。

(三)、板鋼筋綁扎

1.清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。

2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線管、預留孔等實時合作安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。

3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。

4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于養(yǎng)護層厚度，應得志設計要求，如設計無要求時，板的養(yǎng)護層厚度應為15㎜，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁一致。

二、模板工程

(一)、模板安裝前打定及安裝留神

1.板進入現(xiàn)場后，依據(jù)配板設計要求清點數(shù)量，核對型號;

2.吊裝模板是應平穩(wěn)操作人員嚴禁隨行模板一同起吊;3.合模前務必將模板內(nèi)雜物清理明凈;

4.模板與混凝土接觸面應清理明凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后務必補刷;

5.模板安裝時遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原那么安裝就位;

6.模板安裝就位后，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿，錯臺現(xiàn)象。

(二).模板的安裝

1.墻、柱模板安裝：

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和操縱線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，按模板操縱線調(diào)整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板舉行結(jié)果加固。加固后再對其位置、垂直度舉行二次檢查，確保尺寸切實無誤。

2.梁、板模板安裝：

(1)在墻、柱上彈出標高操縱線(50線)，根據(jù)標高操縱線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高操縱線。

(2)安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。

(3)梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據(jù)設計標高調(diào)整好支撐高度，然后拉一條水平線;根據(jù)起拱的高度(梁、板跨度的1‰～3‰)和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，結(jié)果調(diào)整每根支撐高度后，鋪設梁底?；虬逯鼾埞?。

3.預埋件、預留洞：

在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預埋件、預留洞的切實位置，并彈線標識領會，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

4.梁板后澆帶模板處理：

支頂板后澆帶處模板時，與整個梁板模板斷開，去除模板時，留存后澆帶處的模板不去除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋舉行養(yǎng)護。

5.頂板后澆帶模板安裝

涂刷隔離劑：

(1)隔離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等。

(2)墻，柱，梁側(cè)模：加工好或拆模理明凈后，涂刷隔離劑一層待用。頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要重新涂刷。

混凝土澆筑時模板檢查：混凝土澆筑施工時，設專人模板舉行監(jiān)控檢查，察覺問題實時處理;墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度舉行二次檢查?；炷临|(zhì)量的好壞，既對布局物的安好，也對布局物的造價有很大影響，因此在施工中我們務必對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

(三)、模板去除時留神

不承重的側(cè)面模板，應在混凝土強度能保證其外觀及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;承重的模板應在混凝土達成拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后面可拆模。

墻、柱及梁側(cè)模去除：應在混凝土強度能保證其外觀及棱角不因去除模板而受損，一般強度達成1.0Mpa左右方可去除。拆模時間應根據(jù)混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊舉行操縱。

梁、板底模去除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時，混凝土強度達成設計強度的50%;2-8米范圍內(nèi)時，其強度達成設計強度的75%;大于8m的混凝土務必達成設計強度的100%時方可去除。

懸挑構(gòu)件的模板去除：無論其跨度長短，均要求務必在混凝土達成其設計強度的100%時方可去除。

梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據(jù)試驗員供給的同條件混凝土試塊的強度報告，經(jīng)工程主任工程師審批后面可去除。

去除陰陽角部位的模板時，遏止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土外觀，影響混凝土的觀感質(zhì)量。

后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板，在安裝時斷開，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可去除。

拆模時去除高處鋼管，二人合作作業(yè)，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載;去除的模板、支撐均開碼放，并實時運出。

墻、柱模板去除后，實時用木板條，將樓梯踏步、通道處陽角養(yǎng)護起來。

三、混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞，既對布局物的安好，也對布局物的造價有很大影響，因此在施工中我們務必對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

(一).作業(yè)打定：

澆筑前應對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污除掉明凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假設使用木模板時應澆水使模板潤濕，柱子模板的清掃口高水平在除掉雜物后再封閉。

(二).混凝土現(xiàn)場攪拌：

自拌砼用于防止商品砼暫時供給不上的應急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和合作比應與商品砼的保持一致。

1根據(jù)合作比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經(jīng)常測定，實時調(diào)整合作比用水量，確保加水量切實。要過稱。

2裝料依次：一般先裝石子，再裝水泥，結(jié)果裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一并參與。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時，粉狀應根據(jù)每盤參與量預加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜)，用時與粗細骨料同時參與;液狀應按每盤用量與水同時參與攪拌機攪拌。

3攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工模范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長。

4混凝土開頭攪拌時，由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等舉行鑒定，檢查是否符合合作比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再舉行攪拌。

(三).混凝土的早期養(yǎng)護

實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的外觀裂縫，其主要理由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也輕易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止外觀早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點啟程，保溫應達成下述要求：

1.防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土外觀梯度，防止外觀裂縫。

2.防止混凝土超冷，理應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3.防止老混凝土過冷，以裁減新老混凝土間的約束。

混凝土的早期養(yǎng)護，主要目的在于保持適合的溫濕條件，以達成兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順遂舉行，以期達成設計的強度和抗裂才能。適合的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的。混凝上的保溫措施往往也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以得志水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等理由常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，外觀混凝土最輕易而且直采納到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，在施工中應切實重視起來。

四、工程施工技術(shù)方面體會：

通過加入圖紙會審，我明白了圖紙會審主要內(nèi)容。

一般工程開工前，業(yè)主、設計單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)視單位等都要加入圖紙會審，以察覺并解決設計中存在的過錯、沖突及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以制止施工中造成不必要的損失。在會審時應留神以下幾點：

首先，找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定(建筑設計、布局設計和施工模范等);圖紙與說明是否領會，引用標準是否切當;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專業(yè)工種設計是否協(xié)調(diào)和吻合。

其次，施工的可行性結(jié)合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中，在質(zhì)量上、安好上、工期上、工藝上、材料供給上，乃至于經(jīng)濟效益上施工能否得志圖紙的要求，必要時建議設計單位賦予適當?shù)匦薷摹?/p>

結(jié)果，地質(zhì)資料是否齊全，能否得志圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否得志創(chuàng)辦單位的要求等，都是圖紙會審的主要內(nèi)容。

對會審打定中的圖紙等問題舉行匯總，由工程技術(shù)負責人召集有關(guān)人員舉行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設計者的設計原理，我查了有關(guān)圖集，對圖紙舉行了深入的研究，提出了好多有見解性的問題，而且與施工技術(shù)人員舉行了強烈的議論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我察覺除布局和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我察覺一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很輕易搞錯?；艔埖囊粋€月的實習生活終止了，在這一個月里我還是有不少的收獲。實習終止后有必要好好總結(jié)一下。這次實習讓我深刻體會到讀書縱然是增長學識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實習活動，在社會這個大學校中學習實踐學識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學識，在未來的工作中我將把我所學到的理論學識和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分表示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的夢想和光明的前程努力。

2022土木認知實習總結(jié)范文篇3

作為一個土木的學生，我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑，由于它會快速的提高我們的專業(yè)才能，俗話說實踐是大學生活的其次課堂，是學識常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生磨練成長的有效途徑?，F(xiàn)在四處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的布局，我們總能隨處可見，但施工現(xiàn)場是不能隨意進入的，所以以前也都是遠距離的觀望，只能看到外部布局。總想進去看看里面的內(nèi)容。我們都知道一個人的學識和才能只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中持續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學識、才能、聰慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和才能，為自己事業(yè)的告成打下良好的根基。因此生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學籌劃中必不成少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論學識與工程實踐的統(tǒng)一。所以學校能給我們這個機遇，我們都很珍惜，夢想能通過這次實習提高我們的專業(yè)學識和素質(zhì)，為我們以后的工作打下根基。

根據(jù)學院的安置，我們于20__年06月25日到07月4日舉行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實習。我們組被分到西區(qū)幽香坪，引入我們眼簾的是三幢正在舉行修建的大樓，經(jīng)師兄介紹后才得知，這一號樓、二號樓、三號樓，都是廉租房。我的第一感覺就是低廉的房子，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程，特意為一些貧困群體修建的住房。三個塔吊機整有條不紊的工作著。目測高度已經(jīng)修到三十米高了。由于地理位置對比更加，這三幢樓修建在一個山坡上，從后面看他們的地基要比路面高出十幾米?？雌饋韺Ρ群陚?。還有一個工程正在舉行場地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著，場地上有挖土機，運渣車。由于攀枝花地質(zhì)特殊，地基也都是一些延巖石，場地上還有兩輛碎石的機器，用來破碎巖石。我們現(xiàn)在外面留心查看了幾番。后又帶著安好帽在師兄的率領下進入了一號樓查看內(nèi)部作業(yè)。進去后的第一眼是感覺空間更加小，無論是寢室、廚房、還是客廳，都感覺更加小。全部都是一室一廳的格局。師兄說這是為貧困群體建立的房租，都是這樣的，這也是我第一次見到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置。上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機輸送上去再由工人推到施工現(xiàn)場旁邊以便當工人作業(yè)。無論做什么，都有好多我們是學習的地方，我們雖然采納了這么多年的教導，但還都是“文弱書生”，我們連最簡樸的砌磚都還做不好，一些更繁雜的更不會了，有句話說：紙上得來終覺淺，我想這就是現(xiàn)在大學生的現(xiàn)狀，理論學識很豐富，但實踐區(qū)委一竅不通。所以能現(xiàn)場查看是每個學生都期望的。而學校給我們供給了這個機遇，讓我們在畢業(yè)前先體會一下工地生活，所以我們都更加專心去查看去學習。

回想這些天的體驗，我們切實學到了大量實在的東西，也斟酌了大量問題。我們感想頗多，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場實習，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術(shù)人員針對問題的議論，能親身加入工程的例會，是我們最大的收獲。這些都使自己對于工程管理的根本處境有了感性的熟悉，也為連忙踏上工作崗位作了很好的熱身。在現(xiàn)場的短期學習也提高了我的專業(yè)技能。以下就為這次實習的一些收獲、熟悉和感想：

通過這次實習，書本上的學識在實習過程中得以消化，對于一些專業(yè)術(shù)語、概括的施工程序都有了深入的了解，穩(wěn)定了理論學識。以前老師講一些學識的時候我們腦海中就沒這種概念，很難產(chǎn)生畫面感，腦子里一片空白，理解起來也事倍功半。譬如說對于鋼筋加工的過程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽老師講解和書本上學習，但對于概括操作并不領會。這次在現(xiàn)場親眼看到了以后，將理論同實際聯(lián)系起來就很直觀，印象更加深刻。在實習中我們每天還會看一些施工圖紙，做一些電子文檔，這些也都加強了我們對CAD和電子表格EXCEL在工程中的運用，這對今后的工作有很大扶助。

在施工過程中，好多時候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論學識并不確定相符合。書本上的都是理論處境下的，但工程中會遇到大量繁雜的實際處境。這時書本上的就不在適合，就要靠工作人員的閱歷了，這些對我們扶助很大，它能提高我們的隨機應變才能。譬如：一根400m的梁其下部鋼筋為12φ32，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距25mm，但在實際操作時是由于某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工閱歷積累同理論學識相結(jié)合，做出適當?shù)淖兺?。我們務必學好扎實的理論學識，好多東西雖然說都在課堂上學過，可我們還沒有學精，沒有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本，不能夠?qū)W以致用。不管將來從事施工或者預算，都需要我們平日多留心，多查看，多發(fā)問，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，大量東西都是值得去學習去斟酌的。因此，我們需要打下下扎實的根本功，堅韌掌管專業(yè)學識，培養(yǎng)自己運用理論學識解決實際問題的才能，這樣才能在自己的工作領域上站穩(wěn)腳跟。

目前，我國建筑市場的進展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規(guī)和相關(guān)法律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行。在實習現(xiàn)場，同樣存在著大量問題。譬如施工打定缺乏，道路以及臨時設施都沒有達成模范要求，沒有采取雨季施工措施，鋼筋不留神保養(yǎng)，濫用嚴重等等。相信隨著制度的進展完善，各種問題都理應會解決和制止的。

當今社會競爭強烈，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們理應端正自己的態(tài)度，給自己作一個好的定位，不要自恃甚高也不理應妄自菲薄。對每項工作都要專心踏實，創(chuàng)造出價值才有所收獲。對人理應熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個大圈子里尤其需要為人處世的才能。并且我們還要學會虛心向他人學習，不懂就問，態(tài)度要懇切，讓別人容許將自身的積累傳授于你。這樣一點一滴地積累才能是自己不斷進展。

無論從事什么樣的工作都需要專心細心的工作態(tài)度，土木工程專業(yè)更明顯，俗話說：差之毫厘、謬之千里。由于一點點小的失誤都可能會裁減工程的壽命，甚至會釀成大禍，這種處境也越來越多，工程剛建好就展現(xiàn)各種各樣的問題，這些都會給戶主帶來很大的困擾，甚至會對他們的生命帶來要挾。而且也會給公司帶來巨大的損失。所以我們要精心做事，四處留心。

這短短的實習，讓我大開眼界，也深刻體會到自己的缺乏，同時也學會了好多實用的東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所斟酌。理論和實際的差距只有自己親身體驗才能領略，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信仰。短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書縱然是增長學識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。作為一名現(xiàn)代的大學生，我們肩負著創(chuàng)辦四化的歷史性任務，不能只顧埋頭書堆，紙上談兵，用自己所學到的學識來造福社會才是我們的最終歸宿。因此，我們因該在學習至于多加入一些這樣的實踐，從而跟好的提升自己。

2022土木認知實習總結(jié)范文篇4

土木工程是建立各類工程設施的學科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所舉行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技進展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學識的大學生來說，假設在學習專業(yè)課之前直接就接觸高深的專業(yè)學識是不科學的，為此，學院率領我們舉行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的根基，為今后書本與實踐的結(jié)合打下根基。

慌張的兩周的實習生活終止了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習終止后好好總結(jié)一下。在實習過程中我們共舉行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學校測驗樓留學生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀終止后我們都做了很專心的總結(jié)，把自己在參觀時學到的，了解到的學識舉行梳理，也同時為今后的學習打好根基，雖然我們不能完全明白老師講解的全體學識，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收獲。而實習的意義也在于此。

首先，通過實習，通過實踐，使我學到了好多實踐學識。通過參觀，使我近距離的查看了整個房屋的建立過程，廠房的布局，學到了好多很適用的概括的施工學識，這些學識往往是我在學校很少接觸，很少留神的，但又是特別重要、特別根基的學識。譬如，鋼筋的綁扎，底層根基鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假設要留直槎，那么務必留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在舉行混凝土施工的過程中，要更加留神混凝土的合作比，在天熱的時候要留神養(yǎng)護。其次我們還對一些細部的作法有所熟悉，了解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上賦予合理設計才能保證施工的順遂和高質(zhì)量。針對每次的參觀我做了以下的總結(jié)。

對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機遇較少，但針對對古建筑的修復這一需要，為保存祖國的文化，古國風貌，是不成或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房創(chuàng)辦方面進展，而且本身各種建筑理論的根基學識本都是相通的，因此無論是為今后的學習還是以后投入社會的需要對廠房的熟悉都是必不成少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土布局。

在梁上設有吊車的槽鋼軌道，為了使整體布局穩(wěn)定，在廠房的第一段，結(jié)果一段是有行家布局的水平支撐，在進深超過六十米時，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐那么是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，布局殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴格的模范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法拾掇的嚴重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的表示在我們面前。

我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時，柱子的模板應在澆筑混凝土后的其次天去除，而樓板的施工需要在十五天左右后才能去除模板，要配備3—4層的樓板的模板，以便施工。單樓體抗震性能不是很好時，譬如l型樓會設計抗震縫，沉降縫，縫一般設計在l拐彎處。

輕質(zhì)材料是未來的主導材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土布局可裁減20%，可大大減輕建筑的自重，儉約資源。而最讓人大開眼界的預制構(gòu)件著實讓人感嘆不已。為加快施工，縮短施工周期使用預制混凝圖構(gòu)件是首選，尤其是大型的建筑需要，預制構(gòu)件的生產(chǎn)裁減了好多問題。雖然在運輸上大型的構(gòu)件有困難，但還可以使用現(xiàn)場預制現(xiàn)場裝配的手段，更加高效。

但是通過在課余時間對當代建筑業(yè)舉行分析，也產(chǎn)生了一些我個人的看法。

建筑布局設計是建筑的主要片面，他關(guān)系到建筑的安好，穩(wěn)當?shù)某潭?，還有是否能夠得志人們的使用要求?，F(xiàn)在的建筑布局是從解放的時候繼承下來的，所以，有好多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時代的進展了，所以，建筑布局的設計有待提高。首先，要從建筑布局安好的角度來提高，其次，在從建筑布局的材料、使用方面來提高，建筑布局的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的進展帶了很大的影響。

我們常說百年大計，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，假設一個人的骨骼分外的堅固，那么他會是一個健康的人，也是能夠供給好多的勞動力，反之，那么會給社會帶來好多不便。同樣，建筑的布局和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的進展，所以，建筑布局的進展也同樣會帶來建筑業(yè)的進展。

建筑的進展歷史是悠久的，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的進展過程;每一次的進展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化，一種是社會的科技發(fā)生了變化，所以，我們現(xiàn)在就面臨著這樣一個問題，是假設在現(xiàn)在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學技術(shù)的建筑，由于，我們?nèi)祟愐幌蚓幼≡谝粋€能夠遮風擋雨的地方，原來人們想的是如何能夠生活的和暖和不受外界動物的侵襲，而現(xiàn)在，我們的社會發(fā)生了變化，現(xiàn)在，在人們的思想觀念里，居住的環(huán)境要舒心才行。

所以說，建筑業(yè)有待于進展，現(xiàn)在我們已經(jīng)察覺一種建筑正在到臨，那就是——人工智能建筑。他是社會進展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個產(chǎn)物，所以，他是合理的。我們現(xiàn)在就理應想一下現(xiàn)在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進的建筑等待我們，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，只有，為了建筑業(yè)的新進展去努力，才是我們當前理應做的。不難看出，建筑業(yè)的進展不是單一方面的問題，而是，需要好多方面的輔助才能有所進展的，對于，我們理應勇于探索先進的科學技術(shù)，使我國的建筑能夠成為國民的合意產(chǎn)品，也同樣成為國際市場的搶手產(chǎn)品。

總之短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所斟酌。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信仰。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開頭適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充滿的精力重新回到慌張的學習工作當中時，我猛然有種這樣的感受：短短兩周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

2022土木認知實習總結(jié)范文篇5

作為一個土木的學生，我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑，由于它會快速的提高我們的專業(yè)才能，俗話說實踐是大學生活的其次課堂，是學識常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生磨練成長的有效途徑?，F(xiàn)在四處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的布局，我們總能隨處可見，但施工現(xiàn)場是不能隨意進入的，所以以前也都是遠距離的觀望，只能看到外部布局。

總想進去看看里面的內(nèi)容。我們都知道一個人的學識和才能只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中持續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學識、才能、聰慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和才能，為自己事業(yè)的告成打下良好的根基。因此生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學籌劃中必不成少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論學識與工程實踐的統(tǒng)一。所以學校能給我們這個機遇，我們都很珍惜，夢想能通過這次實習提高我們的專業(yè)學識和素質(zhì)，為我們以后的工作打下根基。

根據(jù)學院的安置，我們于25日到舉行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實習。我們組被分到西區(qū)幽香坪，引入我們眼簾的是三幢正在舉行修建的大樓，經(jīng)師兄介紹后才得知，這一號樓、二號樓、三號樓，都是廉租房。我的第一感覺就是低廉的房子，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程，特意為一些貧困群體修建的住房。三個塔吊機整有條不紊的工作著。

目測高度已經(jīng)修到三十米高了。由于地理位置對比更加，這三幢樓修建在一個山坡上，從后面看他們的地基要比路面高出十幾米。看起來對比宏偉。還有一個工程正在舉行場地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著，場地上有挖土機，運渣車。由于攀枝花地質(zhì)特殊，地基也都是一些延巖石，場地上還有兩輛碎石的機器，用來破碎巖石。我們現(xiàn)在外面留心查看了幾番。

后又帶著安好帽在師兄的率領下進入了一號樓查看內(nèi)部作業(yè)。進去后的第一眼是感覺空間更加小，無論是寢室、廚房、還是客廳，都感覺更加小。全部都是一室一廳的格局。師兄說這是為貧困群體建立的房租，都是這樣的，這也是我第一次見到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置。

上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機輸送上去再由工人推到施工現(xiàn)場旁邊以便當工人作業(yè)。無論做什么，都有好多我們是學習的地方，我們雖然采納了這么多年的教導，但還都是“文弱書生”，我們連最簡樸的砌磚都還做不好，一些更繁雜的更不會了，有句話說：紙上得來終覺淺，我想這就是現(xiàn)在大學生的現(xiàn)狀，理論學識很豐富，但實踐區(qū)委一竅不通。所以能現(xiàn)場查看是每個學生都期望的。而學校給我們供給了這個機遇，讓我們在畢業(yè)前先體會一下工地生活，所以我們都更加專心去查看去學習。

回想這些天的體驗，我們切實學到了大量實在的東西，也斟酌了大量問題。我們感想頗多，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場實習，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術(shù)人員針對問題的議論，能親身加入工程的例會，是我們最大的收獲。這些都使自己對于工程管理的根本處境有了感性的熟悉，也為連忙踏上工作崗位作了很好的熱身。在現(xiàn)場的短期學習也提高了我的專業(yè)技能。以下就為這次實習的一些收獲、熟悉和感想：

通過這次實習，書本上的學識在實習過程中得以消化，對于一些專業(yè)術(shù)語、概括的施工程序都有了深入的了解，穩(wěn)定了理論學識。以前老師講一些學識的時候我們腦海中就沒這種概念，很難產(chǎn)生畫面感，腦子里一片空白，理解起來也事倍功半。譬如說對于鋼筋加工的過程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽老師講解和書本上學習，但對于概括操作并不領會。這次在現(xiàn)場親眼看到了以后，將理論同實際聯(lián)系起來就很直觀，印象更加深刻。在實習中我們每天還會看一些施工圖紙，做一些電子文檔，這些也都加強了我們對CAD在工程中的運用，這對今后的工作有很大扶助。

在施工過程中，好多時候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論學識并不確定相符合。書本上的都是理論處境下的，但工程中會遇到大量繁雜的實際處境。這時書本上的就不在適合，就要靠工作人員的閱歷了，這些對我們扶助很大，它能提高我們的隨機應變才能。譬如：一根400m的梁其下部鋼筋為12φ32，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距25mm，但在實際操作時是由于某處鋼筋太多而往往辦不到。

這就需要多年的施工閱歷積累同理論學識相結(jié)合，做出適當?shù)淖兺?。我們務必學好扎實的理論學識，好多東西雖然說都在課堂上學過，可我們還沒有學精，沒有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本，不能夠?qū)W以致用。不管將來從事施工或者預算，都需要我們平日多留心，多查看，多發(fā)問，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，大量東西都是值得去學習去斟酌的。因此，我們需要打下扎實的根本功，堅韌掌管專業(yè)學識，培養(yǎng)自己運用理論學識解決實際問題的才能，這樣才能在自己的工作領域上站穩(wěn)腳跟。

目前，我國建筑市場的進展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規(guī)和相關(guān)法律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行。在實習現(xiàn)場，同樣存在著大量問題。譬如施工打定缺乏，道路以及臨時設施都沒有達成模范要求，沒有采取雨季施工措施，鋼筋不留神保養(yǎng)，濫用嚴重等等。相信隨著制度的進展完善，各種問題都理應會解決和制止的。

當今社會競爭強烈，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們理應端正自己的態(tài)度，給自己作一個好的定位，不要自恃甚高也不理應妄自菲薄。對每項工作都要專心踏實，創(chuàng)造出價值才有所收獲。對人理應熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個大圈子里尤其需要為人處世的才能。并且我們還要學會虛心向他人學習，不懂就問，態(tài)度要懇切，讓別人容許將自身的積累傳授于你。這樣一點一滴地積累才能是自己不斷進展。

無論從事什么樣的工作都需要專心細心的工作態(tài)度，土木工程專業(yè)更明顯，俗話說：差之毫厘、謬之千里。由于一點點小的失誤都可能會裁減工程的壽命，甚至會釀成大禍，這種處境也越來越多，工程剛建好就展現(xiàn)各種各樣的問題，這些都會給戶主帶來很大的困擾，甚至會對他們的生命帶來要挾。而且也會給公司帶來巨大的損失。所以我們要精心做事，四處留心。

這短短的實習，讓我大開眼界，也深刻體會到自己的缺乏，同時也學會了好多實用的東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所斟酌。理論和實際的差距只有自己親身體驗才能領略，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信仰。

短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書縱然是增長學識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。作為一名現(xiàn)代的大學生，我們肩負著創(chuàng)辦四化的歷史性任務，不能只顧埋頭書堆，紙上談兵，用自己所學到的學識來造福社會才是我們的最終歸宿。因此，我們因該在學習至于多加入一些這樣的實踐，從而跟好的提升自己。

2022土木認知實習總結(jié)范文篇6

在實習過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在工程部技術(shù)室主任的指導下，加入工程施工工作，順遂完成了六周的實習任務。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好根基。

一、實習目的與要求

熟悉實習是土木工程專業(yè)教學籌劃中的重要組成片面。它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用;也是畢業(yè)后加入實際工作的一次預演。

熟悉實習學生是以技術(shù)人員助手的身份加入土木工程建立的現(xiàn)場施工和管理工作，在實習前已學完全體根基理論課程，以及《鋼筋混凝土布局根本構(gòu)件》，《地基與根基》，《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程;在實習中應深入土木工程施工現(xiàn)場，專心實習，獲取直接學識，穩(wěn)定所學理論，完成實習指導人(現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員)所布置的各項工作任務，培養(yǎng)和磨練獨立分析問題和解決問題的才能。其主要要求為：

1.通過實習了解建筑構(gòu)造，布局體系及特點;了解某些新建筑，新布局，新施工工藝，新材料和現(xiàn)代化管理方法等。豐富和擴大學生的專業(yè)學識領域。

2.通過生產(chǎn)實習，使學生對典型土木工程的單位或分部工程的布局構(gòu)造，施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進一步加深理解，穩(wěn)定課堂所學內(nèi)容。了解擬定典型分片面項工程的施工方案和操縱施工進度籌劃的方法。

3.通過現(xiàn)場實習了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)