小班健康教案《機(jī)靈的小老鼠》

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小班健康教案《機(jī)靈的小老鼠》小班幼兒身心健康教案《機(jī)靈的小老鼠》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、自學(xué)伸手躺走的基本動(dòng)作，進(jìn)一步增強(qiáng)下肢肌肉力量。

2、體驗(yàn)克服困難后的成功感。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、老鼠頭飾15個(gè)，貓頭飾1個(gè)，大小不等的糧食紙盒15份。

2、用鐵圈6只上裝寬緊拎做成地道3條--各低25厘米、30厘米、35厘米，上面收納鈴鐺減少游戲性。

3、布置場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程：

一、歡樂(lè)鼠。

1、指導(dǎo)語(yǔ)：跑，老鼠媽媽帶著小老鼠門(mén)至樹(shù)林里回去玩玩嘍。

2、重點(diǎn)指導(dǎo)：準(zhǔn)備工作壯。

上、下肢--"左看一看、右看一看，轉(zhuǎn)回個(gè)圈兒森裕子臉。"

腹背運(yùn)動(dòng)--"喝大米，真美味；喝松子，真美味；喝點(diǎn)油，挨餓了。"

全身運(yùn)動(dòng)--"游等啊游，游等啊游，沖至岸上看看；游等啊游，游等啊游，唱歌至岸上聞一聞。"

彈跳運(yùn)動(dòng)--"走過(guò)大沙灘，條=UX21LI2677E大土坑。"

下躺運(yùn)動(dòng)--"回去狩獵，回去狩獵，啪啪啪啪，耶！勝利了！"

二、小老鼠鉆洞。（鼓勵(lì)幼兒伸手半蹲走）

1、指導(dǎo)語(yǔ)：這里存有一條又高又短的地道，怎樣通過(guò)地道，又慢又不想貓辨認(rèn)出？

2、指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒排列成隊(duì)民主自由積極探索過(guò)地道的辦法，教師特別注意告誡幼兒伸手。

三、游戲"機(jī)靈的小老鼠"。（幼兒魚(yú)貫伸手半蹲嘗試體驗(yàn)走過(guò)相同高度的地道）

1、游戲玩法：教師飾演"花貓"，躲藏在不遠(yuǎn)處，小老鼠們又重又慢地通過(guò)一條條地道，至花貓的音樂(lè)聽(tīng)到時(shí)，花貓發(fā)生去抓小老鼠，小老鼠只有快速通過(guò)地道往前走就可以不被貓把握住。

2、指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒魚(yú)貫地在一長(zhǎng)串地道中伸手半蹲傳球，大力推進(jìn)通過(guò)的速度。并減少難度練，建議每個(gè)幼兒與觀念伸手半蹲走過(guò)三個(gè)相同高度的地

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