2023學(xué)年完整版《M4WhichEnglish（period3）》學(xué)案

《M4WhichEnglish（period3）》學(xué)案Reading2,WritingandEverydayEnglish學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過閱讀，讓學(xué)生了解當(dāng)今英語(yǔ)對(duì)世界的影響和發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀獲取有效信息的能力，同時(shí)通過強(qiáng)化形象思維和邏輯思維相結(jié)合的練習(xí)，要求學(xué)生根據(jù)一個(gè)觀點(diǎn)發(fā)表自己的看法，寫一篇短文。2.鞏固復(fù)習(xí)短文中單詞的詞義和用法，提高運(yùn)用能力。重點(diǎn)：學(xué)生獲取信息和分析問題的能力。難點(diǎn)：長(zhǎng)難句分析。課前預(yù)習(xí)案I.使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：先通讀教材，完成表層理解題，再勾畫出文中的疑難點(diǎn)。一輪閱讀做題目Readingthepassageandfinishtheexercisesfrompage51to52.二、二輪閱讀找難點(diǎn)學(xué)習(xí)建議：在文中勾畫出單詞短語(yǔ)、重點(diǎn)句型和交際用語(yǔ)，并結(jié)合語(yǔ)境猜測(cè)其含義。基礎(chǔ)自學(xué)：漢譯英：1.單詞1）抱怨、不滿v_______2）新聞媒體、傳媒_______3）革命n_______4)調(diào)查研究v_______5）得到、獲得v_______6）確信的、信服的_______7）此外、而且adv_______2.短語(yǔ):1）總之_______2）自從_______3）消失_______4）據(jù)估計(jì)_______5）或者...或者..._______6）和...交流_______7）充分利用_______8）增強(qiáng)_______9）以口頭的形式______10）講英語(yǔ)的國(guó)家_____11）(設(shè)法)到達(dá)_____12）確信_(tái)_____13）自然進(jìn)化的形式______14）憑某人的繼承權(quán)，憑某人的天賦，當(dāng)然_____II.我的疑惑請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和有疑惑的問題寫下來(lái)，等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。________________________________________課內(nèi)探究案一、質(zhì)疑探究—質(zhì)疑解疑、合作探究學(xué)習(xí)建議：閱讀文章理解內(nèi)容。Finishoffactivitieson52二.鞏固練習(xí)complainedtome_______hislaziness.A.withB.ofC.toD.in2.You’llneedto_______themofyourabilityinordertogetthejob.A.informB.approveC.convinceD.warn3._______,Iwouldliketowishyoucontinuedsuccessinthefuture.A.IncontrastB.InconclusionC.IncommonD.Inprinciplebeerisn'tbad;I'mbeginningto__________atasteforit.BobtainCachieveDattainmaymakesomethingappearmorebeautifulthanitiswhen________alone.beseenseenbeenseentoldyouitwouldeasilybreak____itwastheweakest.,thestudentsareathome.beisbeing8．John________confidencenotonlyfromhisteacher'sencouragingwordsbutalsofromhissuccessthistime.A.cameuptoB.acquiredC.promot