2023年上半年衛(wèi)生工作個人工作總結

第6頁共6頁2023年?上半年衛(wèi)生?工作個人工?作總結_?_年上學期?已經過去，?我校衛(wèi)生工?作在上級領?導的關心和?支持下，全?體師生的共?同努力下，?校園環(huán)境，?衛(wèi)生意識、?衛(wèi)生習慣等?方面，在原?由的基礎上?都有了明顯?的進步或提?高，現將學?校衛(wèi)生工作?總結如下。?一、領導?重視，教師?齊心。學?校衛(wèi)生工作?是學校工作?的有機__?_部分，是?實施素質教?育培養(yǎng)跨世?紀人才的重?要內容之一?。因此，我?校領導十分?重視衛(wèi)生工?作。學校建?立了衛(wèi)生工?作領導小組?，組長由書?記擔任，成?員有大隊輔?導員、保健?教師、年級?段負責人。?領導成員分?工職責明確?，副校長抓?健康教育課?的質量，負?責校園建設?，環(huán)境衛(wèi)生?，大隊輔導?員負責值日?生監(jiān)督和檢?查，保健教?師負責衛(wèi)生?宣傳，常見?病多發(fā)病的?防治工作。?年級段負?責人負責檢?查督促有關?年級的衛(wèi)生?、教學工作?，衛(wèi)生領導?小組人員通?力協(xié)作。全?體教師共同?參與學校衛(wèi)?生工作，各?部門齊抓共?管，相互協(xié)?作。工作做?到有計劃、?有布置、有?檢查、有總?結。為了使?工作落到實?處，本學期?特別成立了?紅十字服務?小分隊，協(xié)?助衛(wèi)生室全?面作好檢查?和監(jiān)督工作?，所以制定?了相應措施?，并做“四?個一”，即?一日三次巡?查(環(huán)境衛(wèi)?生)，一周?一次衛(wèi)生大?檢查，一周?一次評比表?彰(衛(wèi)生先?進班級)加?重了衛(wèi)生工?作在學校中?的份量，在?老師心目中?有了重要位?置，學校衛(wèi)?生工作越做?越好，校園?從早到晚基?本地面無紙?屑，教室無?灰塵，個人?衛(wèi)生逐年好?。二、做?好學校衛(wèi)生?工作計劃，?強化基礎教?育，培養(yǎng)良?好習慣，提?高衛(wèi)生保健?意識。利?用健康教育?課，向學生?系統(tǒng)地傳授?衛(wèi)生與健康?知識，是健?康教育的重?要組成部分?。要使課業(yè)?負擔過重的?學生對枯燥?的健康知識?感興趣，就?必須在課堂?教學上下工?夫。因此，?我們擔任上?課的老師在?熟悉教材的?基礎上，準?備了許多與?課堂教學有?關的資料。?在教學的?過程中運用?實例和故事?緊緊吸引學?生的注意力?，并不時穿?插詼諧的語?言，制造幽?默的氣氛，?使學生在陣?陣笑聲和輕?松的環(huán)境里?獲取了健康?知識。青春?期衛(wèi)生知識?是健康教育?的一個重要?主成部分。?就是要通過?健康教育來?提高了學生?對青春期衛(wèi)?生知識重要?性和必要性?的認識。使?他們認識到?，青春期是?人生最美好?、最重要、?最關鍵的時?期。隨著?自己生理和?心理的急劇?變化，特別?是性生理和?性心理的變?化。青春期?常常又是人?生的神秘時?期。如果不?能科學地認?識這些生理?變化，就會?影響自己的?學習、生活?、健康。要?珍惜青春，?就要學習好?青春期的衛(wèi)?生知識。掌?握好青春期?衛(wèi)生保健的?基本知識。?以此促進自?身健康發(fā)展?。為了使?學生能進一?步掌握好青?春期衛(wèi)生知?識，加深理?解。在教學?過程中，我?們能很好地?運用電化教?育手段。把?書本的理論?知識與青春?期錄像有機?的結合起來?。針對男、?女生不同的?生理特點，?分別___?男、女學生?進行專題上?課。通過學?習，使女生?懂得了“月?經”是怎樣?產生的，以?及經期的衛(wèi)?生保健等知?識。男生也?了解了男性?生殖系統(tǒng)的?發(fā)育等知識?。弄清了什?么是第一性?征，什么是?第二性征等?。受到了良?好的學習效?果。另外，?在開展青春?期教育的同?時我們還對?學生進行個?人行為習慣?方面的教育?。通過教育?學生的個人?衛(wèi)生習慣有?了明顯好轉?，他們以講?衛(wèi)生為榮，?不講衛(wèi)生為?恥。為了?使健康教育?更好的落實?到實處，我?們還針對小?學生的特點?，采取多種?喜聞樂見的?形式向學生?進行健康教?育。首先，?我們利用第?二課堂這一?園地，定期?舉行各種健?康知識講座?。并利用廣?播、黑板報?、衛(wèi)生宣傳?欄等形式向?學生宣傳衛(wèi)?生保健、防?病治病、飲?食飲水衛(wèi)生?、消滅四害?等方面的知?識。比如?：每年的“?愛牙日”我?們向學生宣?傳患齲齒對?人體的危害?、保護牙齒?的意義及正?確刷牙的方?法等。在我?校的衛(wèi)生宣?傳欄中先后?刊出了預防?近視、防治?沙眼、環(huán)境?保護、衛(wèi)生?保健知識、?飲食飲水衛(wèi)?生、消滅四?害、等衛(wèi)生?知識。并根?據各種傳染?病不同的流?行季節(jié)有針?對性的向學?生宣傳預防?的知識.通?過這些生動?,活潑的教?育形式,使?學生在人生?最有可塑的?年齡階段中?獲得應有的?保健知識.?為其成年之?后擁有健康?的身心打下?堅實的基礎?。健康教?育的開展,?達到了預防?疾病,增強?體質,促進?身心健康的?目的。實踐?證明健康教?育的開展，?可以使學生?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習慣，?有利于身體?和心理健康?,提高學習?效率，振奮?精神面貌，?為學生的健?康成長奠定?了堅實的基?礎。通過各?種形式的健?康教育，因?病缺課率逐?年下降，近?視率得到有?效控制。學?生基礎健康?知識知曉率?達___%?以上，基本?健康行為形?成率達__?_%以上，?學生講文明?、講衛(wèi)生的?良好行為得?到有效培養(yǎng)?，防病保健?意識加強，?學生的素質?得到提高。?三、完善?制度，重過?程看結果，?每學期我?們都___?學生進行視?力檢查，其?中視力低下?，齲齒是學?生最常見的?疾病病。特?別是視力低?下，呈逐年?上升的狀況?，已經成為?影響學生健?康的突出問?題，針對這?一情況,我?們首先對學?生視力低下?的原因進行?分析，在分?析原因的基?礎上制定了?防近措施，?除在健康教?育課上講解?眼保健知識?外，衛(wèi)生室?經常___?衛(wèi)生干部進?行檢查和監(jiān)?督，并進行?培訓，培養(yǎng)?了一批既負?責有能干的?小干部，協(xié)?助衛(wèi)生室共?同參與全校?有關衛(wèi)生事?宜我們還經?常督促學生?注意用眼衛(wèi)?生，糾正不?良的讀寫姿?勢，發(fā)揮學?生保護視力?的主觀能動?性，積極_?__學生開?展體育活動?、課外活動?、課間操及?眼保健操，?要求做好班?級衛(wèi)生工作?計劃，通過?體育鍛煉增?強學生的體?質，促進眼?部的血液循?環(huán)，有利于?視力疲勞的?恢復和預防?近視的形成?和發(fā)展。還?利用多種宣?傳形式來提?高教師，家?長對視力不?良危害的認?識，以減輕?學生的學習?負擔。近一?年來,我們?在上級主管?部門的領導?下,對學校?的衛(wèi)生預防?保健上作了?大量的工作?,特別在預?防乙肝、水?痘、流感方?面受到了良?好的效果。?完善各種?食堂衛(wèi)生工?作制度，明?確責任，建?立了食堂進?出貨臺賬，?消毒日志，?食堂里配備?專人負責除?“四害”活?動人員，隨?時更換沙門?、紗窗，放?置老鼠籠等?。泔水桶里?的東西從不?過夜，當天?清理干凈，?徹底杜絕孳?生地繁殖，?使每個學生?都能吃上美?味的、營養(yǎng)?的、放心的?午餐。四?、注重材料?的積累，建?立規(guī)范的檔?案。我們?平時注意衛(wèi)?生資料的積?累，每學年?分類整理一?次，按規(guī)定?要求裝訂;?衛(wèi)生檔案資?料基本齊全?，有計劃、?總結、教案?、試卷、講?座稿，視力?檢查記錄、?會議記錄、?學生健康體?檢卡。__?愛衛(wèi)會在檢?查我校愛國?衛(wèi)生臺帳時?給予了高度?的評價，每?次活動有計?劃，小結，?照片等，非?常詳細。今?后，我校將?進一步全面?貫徹《學校?衛(wèi)生工作條?例》精神，?結合最滿意?單位評比，?自查自糾，?認真做好教?學工作計劃?以及學校衛(wèi)?生保健工作?，努力改善?辦學條件，?不斷提高衛(wèi)?生工作質量?，為培養(yǎng)跨?世紀高素質?人才而努力?。個人工?作總結范文?曾經看過?描寫鄉(xiāng)村教?師的文學作?品。書中，?校舍是那么?簡陋粗糙，?師生們跋山?涉水是那么?艱辛，老師?們對待教學?是那么一絲?不茍，孩子?們求知的雙?眼又是那么?的純凈。這?些強烈的對?比給我留下?了深刻的印?象。我想，?人生中倘若?有這樣一段?經歷，該是?何等難忘!?很幸運，?__年__?月，我以_?_市支教公?務員的身份?，來到革_?__老區(qū)金?寨縣的雙河?鎮(zhèn)，開始了?為期一年的?支教工作。?半年時間?過去了，支?教工作也暫?時告一段落?。幾個月的?經歷在我的?人生中留下?了極不平凡?的一筆。坐?在電腦桌前?，一幕幕的?場景在眼前?浮現。在?山村里支教?，對于我們?這些習慣于?城市生活的?年輕人來說?，絕對是一?次磨練。我?們從沒上過?講臺，沒有?任何教學經?驗，更別提?教書育人了?。因此，剛?到學校時，?我們總是惴?惴不安，生?怕教不好書?。學校領導?得知后，耐?心細致的寬?慰我們，并?且安排我們?聽取骨干教?師的公開課?，以便讓我?們盡快的進?入工作角色?。在教學?過程中，老?師們還熱心?的幫助我們?，從教學到?生活。他們?經常和我們?談心，無私?的向我們介?紹授課方法?、教學經驗?，使我們盡?快的適應新?環(huán)境，以更?好的姿態(tài)投?入到教學工?作當中去。?在老師們的?幫助下，我?們很快的融?入了新環(huán)境?、轉變了角?色，不光承?擔了高年級?多門課程的?教學任務，?還主動向學?校要求多帶?課、帶主課?。在教學?過程中，給?我們印象最?深刻的，是?孩子們那一?雙雙清澈求?知的大眼睛?。盡管條?件比較艱苦?，但他們比?城里的孩子?學習態(tài)度更?端正，求知?欲更強，對?待自己的要?求，也更加?嚴格。雖然?他們來回要?走很遠的山?路，雖然他?們回家要幫?助