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第初中節(jié)日作文集錦7篇初中節(jié)日作文篇1
春節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日,因?yàn)榇汗?jié)可以收壓歲錢、貼春聯(lián)、放煙火、吃年夜飯現(xiàn)在春節(jié)就快來到了,我心里不由得欣喜。
大年夜上午,我和爸爸在大門上貼起了春聯(lián),掛起了燈籠,家家喜氣洋洋。下午,爸媽特別忙,忙著包餃子,準(zhǔn)備年夜飯,當(dāng)然我也不閑著,把自己的房間全打掃一遍,把地拖得干干凈凈,迎接新年的到來。
大年夜終于來了,舅媽家、外公家和我們家圍著圓桌旁,吃著豐盛的菜肴,大家有說有笑。8點(diǎn)鐘,全家都守在電視機(jī)前,一邊吃瓜子,一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)上的內(nèi)容豐富多彩,有歌舞、雜技、魔術(shù)、小品看到他們的表演,不由得想起臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功這句諺語??斓?2點(diǎn),外面鞭炮齊鳴、震耳欲聾,我在窗戶口放眼遠(yuǎn)眺,只見無數(shù)的煙花在城市的上空綻放,五彩繽紛、美不勝收,一眼望去,整個(gè)黑夜金光閃閃。我特別激動(dòng),趕緊叫著爸爸同我去放炮竹,辭舊迎新。來到樓下,爸爸把煙火放在平地上。一只特大號(hào)的煙火點(diǎn)燃了,只聽咝的一聲飛上天,展開了艷麗的火花,有赤、橙、黃、綠、藍(lán)五種顏色,真是絢麗多彩,此時(shí)此刻,整個(gè)天空,仿佛是彩色的世界,如同仙境一般。我萬分激動(dòng)、興奮,也拿起小煙火自己放了起來。這個(gè)夜晚使我感受到了熱鬧的過年氣氛。
大年初一,我起了個(gè)大早,和爸媽趕著去向長輩們拜年,同時(shí)我也收到了很多壓歲錢,我真高興呀!
春節(jié)過年可真豐富啊!既看到了五顏六色的煙花,又收到了很多壓歲錢,還看到了精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。不過,過了年,我也大了一歲,要懂事了,要在學(xué)習(xí)上更加努力。希望下一個(gè)春節(jié)能趕快到來?。∥覑鄞汗?jié)!
我愛我的節(jié)日春節(jié)作文三:春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)是農(nóng)歷正月初一,又叫陰歷年。是我國民間最隆重、最熱鬧的節(jié)日。它歷史悠久,古稱:元辰、元日春節(jié)到了,意味著春天將要來臨,萬象更新。人們載歌載舞迎接節(jié)日,年貨也是必不可少的必備品,豐富多彩,美不勝收。
春節(jié)的習(xí)俗更多了,準(zhǔn)備年貨不能少,在這天人們會(huì)把家打掃的干干凈凈。人們貼春聯(lián)、掛年畫、迎財(cái)神。這天人們都穿上新衣服,去磕頭拜年,得長輩祝福,在一起閑談,孩子們也會(huì)得到一份期待已久的壓歲錢,一家人坐在一起快快樂樂、高高興興的看春節(jié)聯(lián)歡會(huì),一起吃團(tuán)圓飯,一起共度愉快節(jié)日。
在這一天,我非常地快樂,雖然沒有去城里玩,但我還是很快樂,因?yàn)槲矣信笥雅阄彝?,有家人陪我度過。在這一天我清早很早就起來了,我給爺爺奶奶拜過年之后,就會(huì)去給朋友玩了。我遇到了好多好多朋友,把他們都聚集在了一塊,去做一個(gè)好游戲,讓我們忘記所有不開心的事,迎接新的一年。玩了好久好久,也玩累了,我該回家了,朋友們也紛紛散開,都回家了。很快,這一天過去了,到了晚上,家里一家人團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。吃飯時(shí),一家人有說有笑閑談著,我也在一旁大吃大喝,不顧一切,最后吃得太多難以下咽,大家哈哈大笑,我也有些不好意思了,真想找一個(gè)洞鉆進(jìn)去呀!
春節(jié)是我愛的節(jié)日,它讓我又長大了一歲,又懂事了許多。我愛我的節(jié)日春節(jié)!
初中節(jié)日作文篇2
舊俗由來
古時(shí)此日,天子有出郊迎冬之禮,并有賜群臣冬衣、矜恤孤寡之制。后世大體相同?!秴问洗呵?盂冬》:“是月也,以立冬。先立冬三日,太史謁之天子,曰:‘某日立冬,盛德在水?!熳幽她S。立冬之日,天子親率三公九卿大夫以迎冬于北郊。還,乃賞死事,恤孤寡?!备哒T注:“先人有死王事以安邊社稷者,賞其子孫;有孤寡者,矜恤之。”晉崔豹《古今注》:“漢文帝以立冬日賜宮侍承恩者及百官披襖子?!庇帧按竺弊颖編r叟野服,魏文帝詔百官常以立冬日貴賤通戴,謂之溫帽?!?/p>
在食俗方面,立冬則有吃倭瓜餃子的風(fēng)俗。立冬時(shí),到市場買倭瓜,已很少見。這種倭瓜是夏天買的,存在小屋里或窗臺(tái)上,經(jīng)過長時(shí)間糖化,做餃子餡,味道既同大白菜有異,也與夏天的倭瓜餡不同,還要蘸醋加爛蒜吃,才算別有一番滋味。立冬為什么吃餃子?因我國以農(nóng)立國,很重視二十四節(jié)氣,“節(jié)”者,草木新的生長點(diǎn)也。秋收冬藏,這一天,改善一下生活,就選擇了“好吃不過餃子”。同時(shí),古代認(rèn)為瓜代表結(jié)實(shí),所以《禮記》中有“食瓜亦祭先也”的說法。冬至,中國古有“冬至節(jié)”的風(fēng)俗。冬至也叫“過小年”,百官向皇帝朝賀,民間互相拜賀、宴請(qǐng)。普通百姓則食餛飩,象征咬破混沌天地,迎來新生。
民間賀冬
賀冬亦稱“拜冬”,在漢代即有此俗。東漢崔定《四民月令》:“冬至之日進(jìn)酒肴,賀謁君師耆老,一如正日?!彼未糠甏巳?,人們更換新衣,慶賀往來,一如年節(jié)。清代“至日為冬至朝,士大夫家拜賀尊長,又交相出謁。細(xì)民男女,亦選更鮮衣以相揖,謂之“拜冬?!?見顧祿《清嘉錄》卷十一)。民國以來,賀冬的傳統(tǒng)風(fēng)俗,似有簡化的趨勢(shì)。但有些活動(dòng),逐漸固定化、程式化、更有普遍性。如辦冬學(xué)、拜師活動(dòng),都在冬季舉行。
有些地方慶祝立冬的方式也有了創(chuàng)新,在黑龍江哈爾濱、河南商丘、江西宜春、湖北武漢等地立冬之日,冬泳愛好者們就曾用冬泳這種方式迎接冬天的到來。冬泳無論在北方還是南方,是冬季人們喜愛的一種鍛煉身體的方法。
立冬食補(bǔ)
立冬后,就意味著冬季正式來臨。草木凋零,蟄蟲休眠,萬物活動(dòng)趨向休止。人類雖沒有冬眠之說,但民間卻有立冬補(bǔ)冬的習(xí)俗。
南方熱補(bǔ)
在我國南方,立冬人們愛吃些雞鴨魚肉,在臺(tái)灣立冬這一天,街頭的.“羊肉爐”、‘姜母鴨’等冬令進(jìn)補(bǔ)餐廳高朋滿座。許多家庭還會(huì)燉麻油雞、四物雞來補(bǔ)充能量。
北方餃子
在我國北方,特別是北京、天津的人們愛吃餃子。為什么立冬吃餃子?因?yàn)轱溩邮莵碓从凇敖蛔又畷r(shí)”的說法。大年三十是舊年和新年之交,立冬是秋冬季節(jié)之交,故“交”子之時(shí)的餃子不能不吃。人們已經(jīng)逐漸恢復(fù)了這一古老習(xí)俗,立冬之日,各式各樣的餃子賣得很火。
初中節(jié)日作文篇3
說來也怪,今天這頓飯事兒可真多!火腿的事剛完,孫男的面包上又有了黑點(diǎn)兒,張松的可樂里有了,還有餅干碎了的、肘子顏色不對(duì)的,大家紛紛全都讓秦老師鑒定。秦老師好不容易剛又拿起饅頭,劉小亮又和趙紅吵上了。劉小亮:“有點(diǎn)兒味兒怕什么?不許浪費(fèi),有味兒也得吃!”秦老師讓他們別吵,趙紅卻不依不饒:“秦老師,這火腿肯定是變質(zhì)了,我媽說過,吃變質(zhì)食品會(huì)生病的!要不您嘗嘗!”趙紅撅下半截火腿塞到了秦老師嘴里。秦老師辨別了一下對(duì)趙紅說:“如果說這火腿變質(zhì),那你原來吃的火腿什么味兒?”趙紅聽秦老師這么一說,拿著手里剩下的半截火腿低下了頭,劉小亮像是得勝似的,直沖趙紅吐舌頭。
可是突然,秦老師咬火腿的嘴停住了,秦老師好像感覺到了什么,把頭轉(zhuǎn)向大家。同學(xué)們趕緊全都把頭低下了。秦老師這下好像更覺出了什么,大聲說:“你們,都把頭給我抬起來!”大家誰也不敢抬頭。“你們,你們是不是為了讓老師吃東西,才,才編出這些事來,來騙老師……”大家這時(shí)都把頭抬起來了,因?yàn)樗麄內(nèi)牭贸鰜?,秦老師哭了!秦老師確實(shí)哭了,臉上掛滿了淚水:“謝謝大家,老師謝謝你們!”秦老師說著,竟彎下腰給同學(xué)們鞠了一個(gè)躬!
朋友,這是一個(gè)真實(shí)的故事,就發(fā)生在去年的4月1日。同學(xué)們愛老師,可平常又不敢騙老師,所以才想出在愚人節(jié)這天,讓老師吃一口自己的東西。
初中節(jié)日作文篇4
我最喜歡的傳統(tǒng)佳節(jié)要屬春節(jié)了,每到春節(jié)我都是無比地興奮與激動(dòng)。
“噼啪噼啪—噼啪噼啪”,鞭炮聲響了起來,千家萬戶都開始忙碌了起來,有的包餃子;有的貼春聯(lián);有的掛上了紅紅的大燈籠。街上也熱鬧了起來,有的小販吆喝著:“走過路過,千萬不要錯(cuò)過?!庇械膵D女殺價(jià)道:“太貴了,便宜點(diǎn)?!庇械暮⒆右槐囊惶?。充滿了節(jié)日的氣氛。
我家門口也貼了一對(duì)春聯(lián),“五更三分年年稱心,一夜連歲歲歲如意”。我問媽媽:“為什么要在門上貼2個(gè)大大的‘福字’,還倒著貼呢!”媽媽回答道:“因?yàn)榈官N著的諧音是福到了?!痹捯魟偮渚驼f到:“今年我們自己來寫‘福’,不到外面買了。”我拍手叫道:“太好了,我來寫?!?/p>
心想:這還不簡單,不就是寫個(gè)‘?!瘑?,看我來大顯身手?!蔽蚁扔靡粡埣t色的紙剪了2個(gè)一樣大小的正方形,然后又跑進(jìn)了書房,拿出了毛筆、墨、硯。先將墨倒入硯中,再用手上的硯石在硯上磨,然后用毛筆在硯上輕輕地沾了幾滴墨水,正準(zhǔn)備在紙上大顯身手。我突然停了下來,想了一會(huì)兒,叫來媽媽,對(duì)她說:“媽媽,你看清楚我是怎樣,寫出一番毛筆字的?!?/p>
可是在紙頭上筆化了半天,也下不了手,害怕寫得太難看了將自己的臉都給丟光了,一旁的媽媽似乎看出了我的心思,走到我跟前,拿起我手中的毛筆,認(rèn)真地寫了起來,看那專一的樣子,我突然臉紅了,心想:連媽媽寫毛筆字的時(shí)候都如此認(rèn)真,不敢疏忽,我又有什么值得驕傲的資本呢?
媽媽寫完字,用雙面膠將兩個(gè)“?!辟N在門上,我看了,對(duì)媽媽說:“真漂亮啊,這兩個(gè)‘?!趺磳懙媚敲春醚剑 眿寢寣?duì)我笑了笑就走進(jìn)了廚房,我不知道她是什么意思,但是我想:她應(yīng)該是想告訴我做人要謙遜吧!
初中節(jié)日作文篇5
詩人們擅長遐想,正是這種遐想,給予了月亮一層又一層神秘的光環(huán),他們的靈感每年來自那么明顯,登上高三,笑談中秋的星月,飲酒歡歌,留下了千古名句,毫無疑問中秋的星月在詩人筆下盛放無比的浪漫,也給予了它無數(shù)感人的民間事
中秋在全國各地都有不同的習(xí)俗與傳說,就說在泰山的一個(gè)中秋故事吧!相傳泰山奶奶是老天爺?shù)呐畠河窕蚀蟮鄣拿妹茫寄壳逍?,心地善良,她不愛天宮,愛塵世,自從來到泰山后,她苦心照料百姓,使這里風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登,“泰安神州,十年九收”人們編了歌謠歌頌她的功德,這件事傳到老天爺那里,他老人家很高興,決定在秋收時(shí)季——八月十五下凡來看女兒,所以為了紀(jì)念這天,每年這天家家吃月餅一家人在一起賞月。這些都是有關(guān)中秋的傳說。
在我們這里,每逢中秋都有一個(gè)習(xí)俗,就是相互贈(zèng)送禮物給親人,代表與平往來,親人多家里的月餅堆滿了月餅,吃都吃煩了。還有大人有大人的中秋節(jié),小孩有小孩的中秋,我們這些孩子吃完晚飯,拿著月餅相聚一起,賞著月,吃著月餅,玩著不同的游戲,開開心心,過的特有滋味。我嘆了一聲,古人說的沒有錯(cuò),“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”今晚的相聚在一起,明天又是分散的時(shí)候,多么希望時(shí)間停在此刻啊,開心的過著。
啊,中秋你至少給了我們一次相聚的機(jī)會(huì),我還是特別開心,希望所有人中秋節(jié)快樂。
初中節(jié)日作文篇6
鞭炮聲聲,洋溢著節(jié)日的氣氛;歡笑連連,記錄了節(jié)日的喜慶。
今年的春蹣跚而至,卻去得匆匆。在這短暫而美好的記憶中,最令我無法忘懷的,還是年三十兒的那頓年夜飯。
媽媽把餃子從鍋里撈出來,盛在盤子里,它們經(jīng)過沸水的一熱二煮三悶已經(jīng)熟透了,餃子皮晶瑩剔透,泛著亮光,可以看得見里面各色各樣的餡兒來。一個(gè)個(gè)像娃娃似的緊緊挨在一起,勾出了我的饞蟲。這時(shí),只見媽媽用筷子往一個(gè)大碗里夾餃子,我正想著這下該有口福了,卻被媽媽輕聲吆著:“快,趁熱給張爺爺送過去?!蔽蚁肫穑瑥垹敔斒俏覀兗业泥従?,只身一人在這,又不方便回家過節(jié),現(xiàn)在肯定不好受。我用袖子護(hù)著碗,生怕那冷颼颼的風(fēng)看我不注意就吹涼了這碗餃子。
我“咚咚咚”地敲著門,外面真冷,凍得我齜牙咧嘴。我瞧見張爺爺掀開一點(diǎn)兒那門上的窗簾布,一看是我,連忙開門,問我“吃飯了沒有”,“冷不冷啊”,我應(yīng)聲附和著,將餃子碗端在他的桌上,碗里還不時(shí)冒著熱氣,我的袖腕被這熱氣浸濕了一大片。我一邊利索地拍打自己的衣袖,一邊催促張爺爺快些吃餃子:“張爺爺,你快點(diǎn)吃吧,過年不用客氣的。”我瞥見掛在碗廚上的筷子,遞給張爺爺,張爺爺樂呵呵地接過筷子,一邊吃一邊笑著。
突然,他好像記起什么似的,掏出二十塊,放進(jìn)紅紙里抱起來,和我說:“我們鄉(xiāng)下就只有這么多錢包給孩子,討個(gè)喜慶,留給你買買糖吃,收好了啊?!蔽冶鞠胪泼?,可一見爺爺一臉不容商量的模樣,我也只好收下。爺爺吃完后,將碗洗凈后擦了一遍又一遍才遞給我,讓我回家代他謝謝媽媽。我回到家,家里人正坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我又想到張爺爺一個(gè)人在家,對(duì)著黑白電視機(jī)嘆氣的樣子,便皺起了眉頭。媽媽似乎看出了我的心思,說:“咱們家就三個(gè)人,過年也不熱鬧,你腿腳跑快點(diǎn)兒,把張爺爺請(qǐng)到咱們家來過年。”我“哎!”的一聲答應(yīng),溜出門去。
我推開張爺爺家沒關(guān)緊的門,喚了聲:“張爺爺?!睆垹敔攺睦镂萏匠鲱^來,笑著說:“你看爺爺家里也沒什么好東西,我正想把這籃子蘋果送你們家里去呢,你就來了?!蔽疫B忙說著“不用不用”,一邊敘述著我來的用意。我緊緊拉著張爺爺,我想,雖然嘴上說這不愿意,可是一個(gè)人過春節(jié)還是很孤單的吧,于是我說:“爺爺,我們家人太少,正好你和我們一起過還熱鬧些呢。”爺爺這才同意了。
看著爸爸媽媽的笑臉,張爺爺感動(dòng)滿足的眼神,我覺得,這是我過的最幸福的一個(gè)春節(jié),年夜飯要更加美味,鞭炮要更加響亮,煙火要更加絢爛了。這些春節(jié)零零散散的記憶,會(huì)在我們的記憶里熠熠生輝,變成往昔最美好的見證。
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。又是一年新春來到,我將迎來全新的起點(diǎn)向目標(biāo)的終點(diǎn)勇往直前!
初中節(jié)日作文篇7
在我的童年中,最快樂的節(jié)日是那這年的5月13日。記得在這一天媽媽說:“我們今天去爬山,你去不去?!蔽衣犃?,高興極了。于是我們把爸爸買的水和零食都帶去。我們坐著車子,不一會(huì)兒,就來到了山腳下。我抬頭向山頂望去,啊,這座山真高?。∶⑹⒌臉淠静紳M了山坡。爸爸是笑非笑地看著我,說:“怎么了,你怕了嗎?”我不服氣地把嘴一翹,說:“我才不怕呢?!闭f完,我就第一個(gè)往山上跑去。
開始,還挺順的。我快爬到半山腰了,這時(shí),我往后一看,爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來,我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來,而要趕上來。“這樣也好,就讓我第一個(gè)到達(dá)山頂吧!”我得意洋洋地說。這時(shí),我又開始跑了,山路越來越峽,越來越斗,越來越滑。不一會(huì)兒,我就跑累了,我坐在巖石上歇著,爸爸、媽媽都趕了上來,說:“怎么了,跑累了嗎?”我說:“是的?!边@時(shí),爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說:“爬山是不能跑的,跑了一會(huì)兒不就累了嗎?爬山要一步一步地走上去,不能急,這樣,才能順利地爬上上山頂?!蔽衣犃税职值脑挘徊揭徊降刈呱先?,不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了山頂。我們把布鋪在草地上坐,一邊吃零食,一邊觀風(fēng)景。
我起來一看,東方升起了一朵紅云。院子里、屋頂上的雪還沒有化完,屋檐下掛著一串串的冰凌,好看極了。我走到野外,看到大地山峰一片銀裝,麥苗從雪里伸出了一片片綠葉,像是向我招手???!大自然真美呀!
這個(gè)節(jié)日,我多快樂啊!
在我們居住的地球上,到處充滿了歡樂,歡樂又幾乎體現(xiàn)在每一個(gè)節(jié)日里。
利用寒假的長長假期,我讀完了[我們的節(jié)日]這本書,從而知道了:我們的節(jié)日分為三大類,有傳統(tǒng)節(jié)日、現(xiàn)代節(jié)日和外國節(jié)日。每個(gè)節(jié)日都有不同的來源,其中一些節(jié)日還有一個(gè)個(gè)小故事呢。
就拿我們中國來說吧,春節(jié)是我國最重要、最隆重,也是最熱鬧的民族傳統(tǒng)節(jié)日了。每逢春節(jié),我們總要貼春聯(lián)、互相拜年、燃放鞭炮、闔家團(tuán)聚、守歲迎春……
我們家也是一樣。一到春節(jié),我和爸爸媽媽就要帶上禮品,坐上火車,去看望爺爺奶奶。他們家住在一樓,有一個(gè)小小的院子,院子里種了很多花兒和各種蔬菜,在那里我見到了紅紅的枸杞子,還有綠綠的香蔥,我們還在草地上搭起帳篷睡午覺呢!
回到杭州,我們又去看望外公、外婆,外公還給我準(zhǔn)備了我最愛吃的巧克力,我們還和家人一起在樓下院子里放起了鞭炮,我最喜歡的是那種聲音不大但是有五顏六色焰火的煙花,它描繪了我童年絢麗的色彩。
六一兒童節(jié)是我們小孩的節(jié)日,今年的六一兒童節(jié),十分有意義,使我難忘。
早上8點(diǎn),同學(xué)門到操場上去舉行“手拉手城鄉(xiāng)通慶六一“活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)友愛小學(xué)的同學(xué)來我校和我們一起度過這個(gè)快樂的節(jié)日。前幾天,我們學(xué)校每個(gè)班抽了六個(gè)同學(xué)去友愛小學(xué)參觀。我們班也抽了六位同學(xué)去高粱友愛小學(xué)參觀,聽同學(xué)回來說,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)谛iT歡迎參觀的學(xué)友,熱情主動(dòng)的介紹他們學(xué)校的情況。聽參觀的同學(xué)給我們匯報(bào)友愛小學(xué)的情況,那個(gè)學(xué)校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子,只有兩件運(yùn)動(dòng)器材,一個(gè)籃球場,已經(jīng)破爛不堪了,另一個(gè)是乒乓球臺(tái),用磚頭砌成的,上面是兩塊木板,那里只有一個(gè)辦公室,七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有,夏天還好,可是到了冬天,寒風(fēng)
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