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贏在高考
主講人:
第01期文綜歷史答題技巧“為什么我的選擇題丟那么多分?”
“為什么書(shū)都背下來(lái)了,但是考試的時(shí)候用不上?”
“為什么今天背明天忘?”
“為什么我不會(huì)分析材料?”那怎么復(fù)習(xí)歷史?歷史:歷史是人類(lèi)發(fā)展的歷程。我們之所以要學(xué)歷史,是為了看到人這個(gè)物種的存在形式和存在軌跡。學(xué)習(xí)歷史要知道一個(gè)清晰的線索。學(xué)會(huì)用聯(lián)想記憶法記住整本書(shū)的框架—各章各節(jié)的內(nèi)容。一、選擇題的類(lèi)型與解題技巧材料分析題
圖表說(shuō)明題現(xiàn)象反映實(shí)質(zhì)題
1231、材料分析題的解題步驟解答“根據(jù)材料(含圖表材料)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答……”問(wèn)題時(shí),要找出材料的幾個(gè)關(guān)鍵詞(人物、時(shí)間、地點(diǎn)、中心思想)理解材料所表達(dá)的意思,結(jié)合歷史背景進(jìn)行判斷。[Imageinformationinproduct]Image:Notetocustomers:ThisimagehasbeenlicensedtobeusedwithinthisPowerPointtemplateonly.Youmaynotextracttheimageforanyotheruse.例1(2012.16)張謇評(píng)論某人時(shí)說(shuō):“以四朝之元老,籌三省之海防,統(tǒng)勝兵精卒五十營(yíng),設(shè)機(jī)廠、學(xué)堂六七處,歷時(shí)二十年之久,用財(cái)數(shù)千萬(wàn)之多……曾無(wú)一端立于可戰(zhàn)之地,以善可和之局。”張謇評(píng)論的是()A.曾國(guó)藩B.李鴻章C.張之洞D.袁世凱√例2(2011.14.)徐繼畬在《瀛環(huán)志略》中對(duì)華盛頓有如下評(píng)述:“嗚呼!可不謂人杰”美利堅(jiān)合眾國(guó)以為國(guó),幅員萬(wàn)里,不設(shè)王侯之號(hào),不循世及之規(guī),公器付之公論,創(chuàng)古今未有之局,一何奇也!泰西古今人物,能不以華盛頓為稱(chēng)首哉!”這表明作者()A鼓吹共和制,反對(duì)君主制B對(duì)君主制的反思走在時(shí)代前列C已成為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)D主張仿效美國(guó)發(fā)展資本主義√練習(xí)列寧在1921年10月的一個(gè)重要報(bào)告中指出:我們“在經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線上遭到了慘敗”。后來(lái),他又更明確地指出:“到1921年春天已經(jīng)很清楚了:我們用……直接的辦法來(lái)實(shí)行社會(huì)主義的生產(chǎn)和分配原則嘗試已告失敗?!睘榱伺まD(zhuǎn)“失敗”,蘇維埃俄國(guó)實(shí)行了()A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B.新經(jīng)濟(jì)政策C.斯大林模式D.粉碎武裝干涉的政策√2、圖表題的解題步驟1、看標(biāo)題,劃出關(guān)鍵字2、看年份,找出能代表重大事件的年份3、對(duì)比數(shù)據(jù)看變化4、結(jié)合歷史背景作答[Imageinformationinproduct]Image:Notetocustomers:ThisimagehasbeenlicensedtobeusedwithinthisPowerPointtemplateonly.Youmaynotextracttheimageforanyotheruse.×√下圖反映了20世紀(jì)五六十年的我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。其中,C點(diǎn)到D點(diǎn)發(fā)展趨勢(shì)出現(xiàn)的根本原因是()A.“一五”計(jì)劃B.三大改造的完成C.“大躍進(jìn)”的展開(kāi)D.八字方針的實(shí)施√(2011.17.)圖5所示為1960~1965年中國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值的變化,這一變化主要是由于()A.經(jīng)濟(jì)政策的變化B.工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整C.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)D.中蘇關(guān)系的變化如圖是1968年發(fā)行的一枚郵票,當(dāng)時(shí)郵電部通知:“決定破例在貼用郵件時(shí),不予蓋銷(xiāo)。另在郵件封面上空白處加蓋收寄日期”。對(duì)此解析正確的是()
A.反映青年毛澤東求學(xué)經(jīng)歷
B.謳歌了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的崢嶸歲月
C.描繪了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的壯闊場(chǎng)面
D.折射了文革時(shí)期的狂熱情結(jié)√圖6是近代中國(guó)某時(shí)期的時(shí)政漫畫(huà),主題是“列強(qiáng)對(duì)于新加入獵手俱樂(lè)部的衣著不倫不類(lèi)的日本觀望之余還帶點(diǎn)不屑”。對(duì)該漫畫(huà)體現(xiàn)的時(shí)代背景分析正確的是()A.列強(qiáng)獲得了特定口岸通商的權(quán)益B.中國(guó)半殖民地化大大加深C.列強(qiáng)采取以華制華的政策D.清政府淪為列強(qiáng)統(tǒng)治工具√以下是清朝后期大致以十年為間隔的外貿(mào)概況。A.白銀大量外流導(dǎo)致國(guó)窮民貧B.進(jìn)口的增加刺激了民族工業(yè)的發(fā)展C.進(jìn)出口貿(mào)易活躍增加了國(guó)家收入D.出口的激增標(biāo)志中國(guó)民族工業(yè)技術(shù)成熟√3、現(xiàn)象反映實(shí)質(zhì)題16世紀(jì)初,西班牙的一位家庭主婦抱怨說(shuō):“過(guò)去一個(gè)月的生活費(fèi)就五個(gè)銀幣,現(xiàn)在十個(gè)銀幣還不夠?!边@反映西班牙出現(xiàn)了()A.商業(yè)危機(jī) B.商業(yè)革命C.價(jià)格革命D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)√20世紀(jì)80年代初,廠里的工人上班八點(diǎn)鐘來(lái),九點(diǎn)走人,十點(diǎn)鐘時(shí),隨便向廠區(qū)大院里扔一個(gè)手榴彈也炸不死人。該廠當(dāng)年虧損147萬(wàn)元。這材料反映了什么問(wèn)題()A.該廠人口稀少B.企業(yè)獲得自主經(jīng)營(yíng)權(quán)C.企業(yè)生產(chǎn)效率高D.政企不分的弊端√(2012.17.)1928年,南京國(guó)民政府制定的《海關(guān)進(jìn)口稅則》確定進(jìn)口貨物稅率為7.5-27.5%,這廢止了近代某一條約的相關(guān)規(guī)定。這一條約是()A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》二、材料題的類(lèi)型與答題技巧原因背景類(lèi)
影響或評(píng)價(jià)類(lèi)數(shù)據(jù)圖表類(lèi)
123材料題的答案來(lái)源(1)來(lái)源于材料的答案:指從指定材料中概括、歸納或摘錄的答案。(50%)(2)來(lái)源于課本的答案:指出自課本的原話、某種觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)或看法等;(30%)(3)來(lái)源于自己組織的答案:多指根據(jù)相關(guān)歷史知識(shí)自己歸納答案。(20%)材料題的解題步驟1、審題(瀏覽題目,大概知道考查的知識(shí)點(diǎn)、)審問(wèn)題,審問(wèn)題要注意三個(gè)方面:首先要審中心詞;其次要審限定詞,主要指時(shí)間和空間等限定詞;再次要審分值,正如量體裁衣,我們答題也要根據(jù)分值寫(xiě)要點(diǎn)。2、讀材料,建議帶著問(wèn)題去讀。尋找相關(guān)信息是解題的關(guān)鍵,也就是尋找題目的暗示點(diǎn)。要找出材料的時(shí)間、地點(diǎn)、歷史人物、言論中心思想等。注意材料中的轉(zhuǎn)折詞語(yǔ),如“但是”、“之前—之后”等詞,及省略號(hào)后面緊跟的句子。3、答題第一:要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng);第二:要文句通順、平實(shí)、語(yǔ)言準(zhǔn)確;第三:要在形式上“三化”。(即段落化,一問(wèn)一段,簡(jiǎn)明直觀;要點(diǎn)化,一個(gè)得分點(diǎn)一句話;序號(hào)化,不同的段和不同的句上標(biāo)出不同的序號(hào),做到條理分明,一目了然。)
根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出嚴(yán)復(fù)的主張?jiān)谀男┓矫媾c孟德斯鳩相同,有何差異。(12分)答:相同:將君主置于法律之下;自由、民主;建立議會(huì)制度;實(shí)行三權(quán)分立;開(kāi)啟民智。(9分)差異:認(rèn)為當(dāng)時(shí)國(guó)家的獨(dú)立自由高于個(gè)人自由。(3分)1、原因背景類(lèi):1.原因(從內(nèi)因和外因;根本原因和直接原因;主觀原因和客觀原因)⑴直接原因:最直接引發(fā)事件的偶然性因素(導(dǎo)火線、借口等)⑵主要原因:包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素⑶根本原因:歷史趨勢(shì)(生產(chǎn)力發(fā)展、時(shí)代要求等)
角度:內(nèi)部環(huán)境、外部環(huán)境政治(制度.政策.外交)經(jīng)濟(jì)(農(nóng)業(yè)、工業(yè)等)文化、技術(shù)(思想.習(xí)俗.民族)軍事(實(shí)力.戰(zhàn)爭(zhēng))等社會(huì)背景
分點(diǎn)例1材料二:梁?jiǎn)⒊鞒值摹稌r(shí)務(wù)報(bào)》曾連載過(guò)馬爾薩斯的《人口原理》,他本人也相信馬爾薩斯的人口理論。在《中國(guó)史上人口之統(tǒng)計(jì)》一文中,梁?jiǎn)⒊民R爾薩斯人口理論來(lái)比照中國(guó)的人口問(wèn)題,認(rèn)為各國(guó)兵事之所由起,大率由于人滿(mǎn)而移住,中國(guó)當(dāng)亦不能外也。——據(jù)袁祖亮延勝《中國(guó)古代人口史研究回顧與展望》(2)據(jù)材料二,20世紀(jì)初我國(guó)知識(shí)分子關(guān)注哪一社會(huì)問(wèn)題?簡(jiǎn)要分析關(guān)注這一問(wèn)題的原因。(8分)答:關(guān)注的是:中國(guó)人口問(wèn)題。(2分)原因:①民族危機(jī)嚴(yán)重:國(guó)內(nèi)社會(huì)矛盾尖銳,政局動(dòng)蕩;②西學(xué)東漸,影響知識(shí)分子研究社會(huì)問(wèn)題的視角;③中國(guó)人口數(shù)量龐大,人口問(wèn)題嚴(yán)重。(6分,每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)即可,其他表述,言之成理,可酌情給分)。真題回顧2012.37
材料一1851年英國(guó)舉辦“萬(wàn)國(guó)工業(yè)博覽會(huì)”,有10個(gè)國(guó)家接受邀請(qǐng),此為世界博覽會(huì)的開(kāi)始,后來(lái)逐步發(fā)展成為世界性盛會(huì),為了顯示國(guó)力,英國(guó)政府耗用4000多噸鐵和400噸玻璃,建造了一座長(zhǎng)逾1800英尺、高逾100英尺的“水晶宮”。此次博覽會(huì)令人矚目的展品當(dāng)屬引擎、印刷機(jī)和紡織機(jī)械等產(chǎn)品。在19世紀(jì),原材料、機(jī)械、工業(yè)制品及雕塑作品成為世博會(huì)的主要展品,蒸汽機(jī)、混凝土、鋁制品、橡膠、縫紉機(jī)、印刷機(jī)、大車(chē)、電動(dòng)馬達(dá)等相繼成為展會(huì)上的新寵。——摘編自霍勒斯·格里利《水晶宮極其經(jīng)驗(yàn)》材料二第一屆倫敦世博會(huì)上,中國(guó)的展品包括瓷器、屏風(fēng)、象牙雕刻、琺瑯彩銅器、大理石群像等,“榮記湖絲”獲得“制造業(yè)和手工業(yè)”獎(jiǎng)牌。1876年費(fèi)城世博會(huì)中國(guó)館展出了絲、茶、瓷器、綢緞、銅器、雕花器和景泰藍(lán)等。1889年巴黎世博會(huì)中國(guó)館正中可見(jiàn)“大清國(guó)”三字,門(mén)口對(duì)聯(lián)有“中國(guó)有圣人”、“此鄉(xiāng)多寶玉”字樣。1893年芝加哥世博會(huì)中不干活材內(nèi)的中國(guó)戲院,帶有明顯西方風(fēng)格。1904年圣路易斯世博會(huì)的中國(guó)館是滿(mǎn)族王公住宅的復(fù)制品,擺有中華圣母像?!爸腥A圣母”著慈禧太后服飾,保留圣母瑪利亞的面貌,圣母左手抱身著中國(guó)服飾的耶穌。在1915年巴拿馬世博會(huì)上,西湖48景相冊(cè)等獲金獎(jiǎng),另有中國(guó)繪畫(huà)作品42件,包括唐朝吳道子、宋朝馬遠(yuǎn)、明朝唐伯虎等人的作品?!幾择R敏等編《博覽會(huì)與近代中國(guó)》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明“萬(wàn)國(guó)工業(yè)博覽會(huì)”舉辦的背景及其意義。(8分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出世博會(huì)上中西展品的特點(diǎn),并分析中國(guó)展品特點(diǎn)形成的原因。(12分)答(1)背景:英國(guó)完成工業(yè)革命,成為世界工業(yè)強(qiáng)國(guó);世界各國(guó)聯(lián)系加強(qiáng)。意義:提升了英國(guó)的國(guó)際影響;開(kāi)創(chuàng)舉辦世博會(huì)的先河;提供了各國(guó)展示文明成果的重要平臺(tái),有利于科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)文化交流。(8分)(2)特點(diǎn):中國(guó):以傳統(tǒng)工藝、美術(shù)、手工業(yè)品為主;有西方色彩。西方:以先進(jìn)科技成果、工業(yè)品為主。原因:中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),農(nóng)業(yè)文明高度發(fā)達(dá),手工業(yè)技術(shù)精湛;現(xiàn)代化滯后,工業(yè)發(fā)展程度低;中西文化交流增強(qiáng)。(12分)2、影響類(lèi)(作用、意義)1、短期影響,長(zhǎng)期影響;積極結(jié)果或影響,消極結(jié)果或局限性;2、對(duì)本事件或本國(guó)的影響,對(duì)其他事件或其他國(guó)家、局部地域和整個(gè)世界的影響;3、對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化、外交等方面影響等。在回答這類(lèi)問(wèn)題時(shí),緊扣題意是前提,分門(mén)別類(lèi)是關(guān)鍵,根據(jù)要求是基礎(chǔ),全面綜合看問(wèn)題,深入分析才高明。4、歷史上的改革與革命的影響:把握趨勢(shì)
簡(jiǎn)要鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)近代中國(guó)的影響。(12分)(1)政治上:中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)的變化、社會(huì)矛盾的變化、革命任務(wù)和性質(zhì)的變化。(2)經(jīng)濟(jì)上:西方列強(qiáng)瘋狂地向中國(guó)傾銷(xiāo)商品和掠奪原料,逐漸把中國(guó)市場(chǎng)卷入世界資本主義市場(chǎng)。中國(guó)自給自足的封建經(jīng)濟(jì)逐步解體。(3)思想上:影響——萌發(fā)了一股“向西方學(xué)習(xí)”的新思潮。(4)外交影響上:資本主義列強(qiáng)和中國(guó)之間的關(guān)系不復(fù)是主權(quán)國(guó)家間的平等關(guān)系,而是侵略與被侵略、奴役與被奴役的關(guān)系?!纠?】[2011·廣東文綜卷·39(2)](分析20世紀(jì)50年代中國(guó)選擇計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的影響。(4分)【答案】影響:初期產(chǎn)生積極影響,初步形成了獨(dú)立的工業(yè)體系;后期束縛生產(chǎn)力的發(fā)展。3、數(shù)據(jù)、圖表類(lèi)解題方法:1、首先看標(biāo)題,了解反映什么內(nèi)容。2、看年份和對(duì)比的項(xiàng)目,觀察它們的變化。3、問(wèn)現(xiàn)象、特點(diǎn):則重點(diǎn)答出變化的趨勢(shì)。如從A到B發(fā)生什么變化,B比A更……4.若問(wèn)影響的因素:根據(jù)所給的信息組織,內(nèi)容表述要全面具體(包括政經(jīng)文、社會(huì)生活習(xí)俗等)例3材料一西漢至元朝我國(guó)西部地區(qū)(含川陜地區(qū))人口占全國(guó)人口比重(單位:%)(1)概括材料一我國(guó)西部地區(qū)人口分布的變化特征,(4分)并分析原因(8分)答:變化特征:西漢至盛唐,西部地區(qū)人口比例不斷提高;唐朝后期至元朝,西部地區(qū)人口比例急劇下降。(4分)原因:①盛唐之前,西部地區(qū)是中國(guó)的政治中心和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū);②北方少數(shù)民族內(nèi)遷,增加了西部地區(qū)的人口;③安史之亂后,北方戰(zhàn)亂頻繁,南方相對(duì)穩(wěn)定,北方人民大量南遷。(任答2點(diǎn)即4分)練習(xí)3材料三:上海、哈爾濱不同年代擇偶標(biāo)準(zhǔn)差異表(單位:%)根據(jù)材料三,指出人們的擇偶觀念呈現(xiàn)的基本趨勢(shì)。(6分)答:擇偶標(biāo)準(zhǔn)的多元化,男女雙向性選擇,政治色彩減弱,重個(gè)人能力。(任一點(diǎn)2分,不超過(guò)6分。)材料一:“八月十八潮,壯觀天下無(wú)?!边@是北宋大詩(shī)人蘇東波詠錢(qián)塘江的名句。千百年來(lái),錢(qián)塘江以其奇特的景觀,不知傾倒了多少游客,但潮水也給沿岸農(nóng)業(yè)造成嚴(yán)重的影響。古代濱海平原的居民為衛(wèi)護(hù)農(nóng)田和村莊免受海潮的侵襲,很早就創(chuàng)建了海塘工程。北宋慶歷七年至皇佑二年,王安石任溱縣知縣,他重視水利建設(shè),“起堤堰,決陂塘,為水陸之利,邑人便之?!痹谘睾R粠Ыê5?,后人稱(chēng)之“荊公塘”,接近于現(xiàn)代所習(xí)用的海堤砌石護(hù)坡。——《中國(guó)古代灌溉工程技術(shù)史》(1)據(jù)材料一分析王安石建“荊公塘”的原因及其影響。(8分)答案:原因:保護(hù)農(nóng)田和村莊免受海潮的侵襲,促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(2分)影響:使農(nóng)田和村莊免受海潮侵襲,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;使得人民安居樂(lè)業(yè),穩(wěn)定了社會(huì)秩序;為后人修筑海塘堤壩提供技術(shù)借鑒。(6分)材料二
清代前期的著名學(xué)者藍(lán)鼎元在《論南洋事宜書(shū)》中說(shuō):閩、廣人稠地狹,田園不足于耕,望海謀生十居五六,內(nèi)地賤菲無(wú)足重輕之物,載至番境,皆同珍貝?!涎笪唇?,閩廣家給人足,游手無(wú)賴(lài)亦為欲富所驅(qū),盡入番島,鮮有在家饑寒、竊劫為非之患。既禁以后,百貨不通,民生日蹙,居者苦藝能之罔用,行者嘆致遠(yuǎn)之無(wú)方,故有以四五千金所造之洋艘,系維朽蠹于斷港荒岸之間,……一船之敝廢,中人數(shù)百家之產(chǎn),其慘目傷心,可勝道邪!沿海居民,蕭索岑寂,窮困不聊之狀,皆因洋禁。……今禁南洋有害而無(wú)利,但能使沿海居民富者貧,貧者困,驅(qū)工商為游手,驅(qū)游手為盜賊耳。閩地不生銀礦,皆需番銀,日久禁密,無(wú)以為繼,必將取給于楮幣皮鈔,以為泉府(貨幣)權(quán)宜之用,此其害匪甚微也。(4)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括禁通南洋給閩、廣地區(qū)民生與社會(huì)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的消極影響。(12分)(5)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析藍(lán)鼎元“海洋經(jīng)濟(jì)意識(shí)”產(chǎn)生的社會(huì)背景。(8分)(4)消極影響:港口蕭條;洋船蔽廢,海商破產(chǎn);百姓窮困;驅(qū)民為盜;銀源斷絕;阻礙了中國(guó)與南洋各國(guó)的聯(lián)系與交往。(每點(diǎn)2分,共12分)(5)社會(huì)背景:明清以來(lái),商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,
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