大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽生涯發(fā)展報告

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽:生涯發(fā)展報告-2目錄CONTENTS自我認(rèn)識1職業(yè)探索與定位3環(huán)境分析2結(jié)束語5計劃實施與評估調(diào)整4大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽:生涯發(fā)展報告對于我們大學(xué)生來說，職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生渡規(guī)劃的核少.一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確運當(dāng)?shù)哪繕?biāo)01沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方，只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險礁暗石，走同成功02自我認(rèn)識1自我認(rèn)識1、職業(yè)興趣我性格總體上偏外向.但有時也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，我喜歡充滿挑戰(zhàn)力的工作，所以我盡可能選擇適合自己專業(yè)并且讓我熱愛的工作2、職業(yè)價值觀自我認(rèn)識對子工作，我不需要有多么大權(quán)力，或者說多么高的工賀，我覺得這份工作讓我覺得開心、放松并且可學(xué)到新的東西，對我來說就是一份好的工作，而我會做好自己該做事情，努力上進(jìn)。，踏踏實實做好自己的工作3、性格特證就自己而言，自己是一個冷靜的廿孩，能客觀的看詩一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓位事情本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，而同時自己的性格又偏向好動，所人相比較整日端在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從吊一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績.而護(hù)士這個集動靜一體的工作和我的偏外向而有時又內(nèi)向的性格非常合拍4、勝任能力自我認(rèn)識能力優(yōu)勢:頭腦靈活，有轉(zhuǎn)強的上進(jìn)心；能全神貫注，能夠客觀地分折和處理問題，對自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo)2)能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯；做事過感性，而有時候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)重的個人中心主義，有時聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)5、目我分折小結(jié)我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)目乙不夠的能力.平時要多對自己的不足進(jìn)行強化訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寵自己的視野，等等環(huán)境分析2環(huán)境分析NEXT1、家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟能力能維持正常的生活，我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定.家庭文化氛圍一般，父母親均完成九年義務(wù)教育，但全力支持我完成大學(xué)教程2、學(xué)校環(huán)境分析我就讀于河南科技大學(xué)，生活環(huán)境很好，教學(xué)設(shè)備齊全，教學(xué)水平也很好，我們專業(yè)雖不是全校最好的學(xué)科，但教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是不錯的3、社會環(huán)境分析我國人才競爭日趨強烈，大學(xué)生就業(yè)難、共業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看超來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好.不過，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在干萬應(yīng)聘者中脫穎而出4、職業(yè)境分析9a環(huán)境分析在我國，本專業(yè)方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此專業(yè)技能不夠發(fā)達(dá)職業(yè)探索與定位3職業(yè)探索與定位1、專業(yè)分折護(hù)理學(xué)在我國來說比較重要，人才需求也與日俱增，應(yīng)該說學(xué)好護(hù)理學(xué)的前景是樂觀的。像前面說的，我想做一名護(hù)士，我要在大學(xué)拿下四六級證書，另外一些普通話，計算機我也會把證書拿下2、個人的swOT分析1)、內(nèi)部環(huán)境因素S:優(yōu)勢因素a、能對來來有清醒的認(rèn)識，目標(biāo)較明確b、善于思考，不人云亦云C、邏輯分析能力相對較強，思雅活躍d、謙虛謹(jǐn)慎職業(yè)探索與定位e、做事踏實，為人善良f、個人生活能力較強，能不依賴他人g、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解W、弱勢因素a主動性較差b、在一些問題上急于求成C、懶情性強，缺乏恒心d、對自己信心不足，錯失了很多機會e、表達(dá)及寫作能力較差職業(yè)探索與定位2、外部環(huán)境因素T、威脅因素a、護(hù)理學(xué)專業(yè)人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才b、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高，加之研究生擴招，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢仍然相當(dāng)嚴(yán)峻3、SWOT忘結(jié)經(jīng)過對自身及該行業(yè)的分折，得出了一些結(jié)論:在目乙來兩年多的時間里，要盡金力為自己的文化課打下扎實的苓礎(chǔ).在s后的實習(xí)期間，嚴(yán)格按照分折上所書，針對自己的劣勢進(jìn)行加強改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對目己有利的外部條件.雖然外部的不利條件我自己沒有能力逆轉(zhuǎn)，但是我要盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩計劃實施與評估調(diào)整4計劃實施與評估調(diào)整1、完成的主要內(nèi)容a、我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是:拿到學(xué)士學(xué)位，通過英語四、六級，通過計算機考核，拿到專業(yè)認(rèn)可證書，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生b、大學(xué)三年具體計劃計劃實施與評估調(diào)整大二時:提高基本素質(zhì).主要的內(nèi)容有:通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強大三時:提高求職技能，搜集醫(yī)院信息.主要的內(nèi)容有:撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，積極嘗試大四時:工作申請，爭取就業(yè).主要的內(nèi)容有:對前三年的淮備做一個總結(jié).然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練計劃實施與評估調(diào)整2、具體執(zhí)行計劃大二:1繼續(xù)深造，努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會:2.加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭取比書本知識更廣泛，能更好的駕馭書本知識，通過英語四六級考試和計算機一級二級考試大三:1.開為就業(yè)積極做準(zhǔn)備，學(xué)會簡歷的撰寫，把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)會，理論聯(lián)系實際；2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課；.繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃，使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化大四:1.開始積極準(zhǔn)備實習(xí)；2.完成畢業(yè)論文；3.制作簡歷，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作結(jié)束語5結(jié)束語其實這些規(guī)劃和其他人的大同小異，這些應(yīng)該是每個學(xué)生都要做到的.可在畢業(yè)時，人與人之