第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代知識(shí)點(diǎn) 部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)

第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代第一課隋朝的統(tǒng)一與滅亡一、隋朝的統(tǒng)一1.建立：581年，隋文帝楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，都城長(zhǎng)安。2.統(tǒng)一：589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)，結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面。3.發(fā)展：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)中央集權(quán)，成為疆域遼闊國(guó)力強(qiáng)盛王朝。二、開通大運(yùn)河1.目的：加強(qiáng)南北交通，鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治2.概況：（1）時(shí)間人物：隋煬帝，從605年起，開通一條大運(yùn)河。（2）構(gòu)成：以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭。分永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段。連接海、黃、淮、長(zhǎng)江、錢塘江五水系，全長(zhǎng)2000多公里。3.影響：加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。三、開創(chuàng)科舉制1.原因：魏晉南北朝時(shí)期，選官看重門第，不太注重才能。2.過程：①隋文帝:初步建立通過考試選拔人才的制度。②隋煬帝:進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。③唐太宗:增加考試科目，進(jìn)士科最重要。④武則天:創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生。⑤唐玄宗:詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。⑥宋朝：增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位。⑦明朝：科舉考試題目來自“四書”“五經(jīng)”，答卷格式為“八股文”。⑧清朝：實(shí)行文字獄和文化專制制度，1902年廢除八股文，1905年停止科舉考試。3.意義：是中國(guó)古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展?？婆e制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直延續(xù)到清末1300多年。四、隋朝的滅亡1.原因：（1）根本原因：隋煬帝的殘暴統(tǒng)治：①征發(fā)大批勞動(dòng)力，營(yíng)建重大工程。②多次巡游，耗費(fèi)大量人力物力。③三次出征遼東，迫使農(nóng)民服兵役。（2）直接原因：隋煬帝的殘暴統(tǒng)治引發(fā)農(nóng)民起義。2．滅亡：618年，隋煬帝在江都被部下殺死，隋朝滅亡。第二課從“貞觀之治”到“開元盛世”一、唐朝的建立與“貞觀之治”1.唐朝建立:(1)背景:隋末農(nóng)民起義中,李淵起兵反隋，隋煬帝被殺，隋朝滅亡。(2)建立:618年李淵（唐高祖）稱帝，建立唐朝定都長(zhǎng)安，實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一。(3)即位:626年，李世民（唐太宗）即位，627年改年號(hào)為“貞觀”。2.貞觀之治:（1）以史為鑒：吸取隋亡教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫（魏征），從善如流，廣納人才（房玄齡、杜如晦），知人善用。（2）勇于革新：①政治上，完善三省六部制；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，進(jìn)士科成為最重要的科目；嚴(yán)格考查各級(jí)官吏的政績(jī)。②經(jīng)濟(jì)上，減輕人民負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（3）鞏固邊疆：發(fā)兵擊敗東、西突厥，加強(qiáng)對(duì)西域的統(tǒng)治。3.盛世局面：唐太宗統(tǒng)治期間，政治清明，經(jīng)濟(jì)得發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，文教昌盛，歷史上稱為“貞觀之治”。唐太宗是我國(guó)歷史上杰出的封建帝王。二、女皇帝武則天1.登基：唐高宗去世后，武則天相繼廢掉兩個(gè)已做皇帝的兒子，自己取而代之，改國(guó)號(hào)為周。她是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝。2.措施：①政治上，打擊敵對(duì)的官僚貴族；②經(jīng)濟(jì)上，減輕人民負(fù)擔(dān)，重視發(fā)展生產(chǎn)；③文教上，大力發(fā)展科舉，創(chuàng)立殿試制度。3.影響：在位期間，社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長(zhǎng)，邊疆得到鞏固和開拓，為“開元盛世”奠定基礎(chǔ)。后人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。三、“開元盛世”1.原因：武則天的統(tǒng)治奠定基礎(chǔ)，唐玄宗的雄才大略、勵(lì)精圖治。2.措施：（1）重用賢能：任用姚崇、宋瑾等賢臣。（2）厲行改革：①整頓吏治，裁減冗員；②發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；③注重文教，編修經(jīng)籍。3.盛世：唐玄宗在位的前期，年號(hào)為“開元”，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定，國(guó)力強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷稱“開元盛世”。第三課盛唐氣象一、經(jīng)濟(jì)的繁榮1．農(nóng)業(yè)：①墾田面積擴(kuò)大，生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)；②發(fā)明推廣了曲轅犁和筒車等；③修建很多水利工程。2.手工業(yè)：①紡織業(yè)品種繁多，以絲織工藝水平最高（蜀錦）；②陶瓷器水平很高，如越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩；③造船、礦冶、造紙業(yè)等頗具規(guī)模。3.商業(yè)：①大都市：唐朝水陸交通發(fā)達(dá)，貿(mào)易往來頻繁，出現(xiàn)繁華的大都市。②唐都長(zhǎng)安：規(guī)模宏偉，布局對(duì)稱，街道寬敞，商業(yè)繁榮，既是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心，也是一座國(guó)際性的大都市。二、民族交往與交融1.民族政策：唐太宗實(shí)行開明的民族政策，被各族首領(lǐng)尊稱為“天可汗”（共同的君主）。2.邊疆管理：①軍事進(jìn)攻：唐太宗時(shí),先后擊敗東、西突厥,加強(qiáng)對(duì)西域的管理;②冊(cè)封首領(lǐng)：唐玄宗封渤海國(guó)首領(lǐng)為渤?？ね?，封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)為云南王。③設(shè)置機(jī)構(gòu)：先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府,管轄西域的天山南北地區(qū)。④和親通婚：松贊干布求婚，文成公主入藏。3.民族交融：①漢族和一些北方少數(shù)民族雜居、通婚。②在朝廷中,有很多重要的官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任。③東北、西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建立的政權(quán)與唐王朝關(guān)系密切。4.唐蕃和親：①背景：唐太宗時(shí)，松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些；松贊干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚；唐太宗同意把文成公主嫁給他，并派專使護(hù)送。②貢獻(xiàn)：文成公主帶去谷物、藥材、茶葉及科技書籍。為學(xué)好中原文化，派遣貴族子弟到長(zhǎng)安學(xué)習(xí)，請(qǐng)求唐朝給予蠶種，派遣專業(yè)技能工匠。③意義：唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。三、開放的社會(huì)風(fēng)氣：1.特征：社會(huì)開放，充滿活力，昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上、兼容并包。2.表現(xiàn)：①一些婦女受過詩書、音樂教育，喜好騎馬等活動(dòng)。②人們的衣食住行等受西北少數(shù)民族習(xí)俗影響，尚武風(fēng)氣盛行一時(shí)。四、多彩的文學(xué)藝術(shù)1.唐詩：①地位：唐朝是中國(guó)歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期。②用途：以唱和吟頌詩歌是當(dāng)時(shí)文人社會(huì)交往和抒發(fā)情懷的重要方式。③特點(diǎn)：題材豐富，風(fēng)格多樣，傳世的詩歌有5萬多首。④杰出代表：代表時(shí)期美譽(yù)主要特點(diǎn)李白盛唐詩仙詩歌飄逸灑脫，具濃郁浪漫情懷，歌頌祖國(guó)壯美。杜甫盛轉(zhuǎn)衰詩圣詩風(fēng)淳樸厚重，抒發(fā)悲憤凄婉之情，反映歷史真實(shí)。白居易唐中詩王

詩歌平易近人，通俗易懂，直面現(xiàn)實(shí)，揭示人民疾苦2．藝術(shù):①表現(xiàn)：唐朝時(shí)，書法、繪畫、音樂、歌舞、石窟和雕刻等創(chuàng)作成就斐然。②代表：書法家顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢；畫家閻立本、吳道子等。第四課唐朝的中外文化交流遣唐使與鑒真東渡1.遣唐使：唐朝時(shí)中日交流頻繁，為學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化，派遣使節(jié)到唐朝學(xué)習(xí)，把唐朝先進(jìn)制度、文字等傳回日本，對(duì)日本社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。2.鑒真東渡：唐朝最富影響僧人鑒真，雙目失明，六次東渡日本，傳授佛經(jīng),傳播中醫(yī)藥、文學(xué)、書法等,為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。二、唐與新羅的關(guān)系①新羅仿唐制建立了政治制度,采用科舉制選拔官吏。②引入中國(guó)的醫(yī)學(xué)、天文等科技成就。③新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。④朝鮮的音樂傳入中國(guó)。三、玄奘西行1.背景：唐朝與天竺有頻繁的交往。2.過程：①出發(fā)：唐貞觀年間，玄奘不畏艱險(xiǎn)，歷經(jīng)磨難，經(jīng)過4年長(zhǎng)途跋涉到達(dá)天竺。②學(xué)習(xí)：遍訪天竺名寺，研習(xí)佛法，成為佛學(xué)大師。③歸國(guó)：10多年后，攜大量佛經(jīng)回長(zhǎng)安,主持譯經(jīng)工作。3.貢獻(xiàn)：①為中國(guó)佛教發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。②由其弟子整理的《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。第五課安史之亂與唐朝衰亡一、安史之亂1．原因：①唐末政治腐?。洪_元末年以后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。②社會(huì)矛盾尖銳：各種社會(huì)矛盾尖銳，邊疆形勢(shì)緊張。③節(jié)度使勢(shì)力膨脹：各地節(jié)度使集軍權(quán)、行政、財(cái)權(quán)于一身，中央與地方力量對(duì)比失衡，安祿山身兼三地節(jié)度使，逐漸擴(kuò)張勢(shì)力。2．經(jīng)過：①755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)內(nèi)奸，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)“安史之亂”。②唐玄宗逃往四川，太子李亨被擁立為帝，即唐肅宗。③唐軍在少數(shù)民族的援助下，763年平定叛亂。3．影響：對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰。安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。二、黃巢起義與唐朝滅亡1.黃巢起義：①原因：唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)嚴(yán)重，中央無力控制藩鎮(zhèn)；人民賦役繁重，生活困苦，連年災(zāi)荒，無以為生。②經(jīng)過：黃巢率領(lǐng)起義軍攻入長(zhǎng)安，建立政權(quán)。③影響：給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。2．唐朝滅亡：朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓黃巢起義。907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡。三、五代十國(guó)的更迭與分立1.更迭：唐朝滅亡后，北方先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)，南