2023屆湖南省長沙市望城區(qū)九年級化學第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．我國主辦2019年“世界環(huán)境日”主題活動，其主題聚焦“空氣污染”，下列物質(zhì)不屬于大氣污染物的是（）A．可吸入顆粒 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．臭氧2．下列變化，一定是化學變化的是（）A．鐵水鑄成鍋 B．瓷器破碎 C．鐵鍋生銹 D．積雪融化3．下列化學用語不正確的是:A．兩個氫原子——2HB．氧化鈉——NaClC．鎂離子——Mg2+D．硫元素——S4．成語是中華民族語言的瑰寶，下列成語中蘊含著化學變化的是（）A．木已成舟 B．火上澆油 C．量體裁衣 D．滴水成冰5．下列實驗設計不能達到實驗目的的是選項ABCD實驗目的測定空氣中氧氣的含量探究二氧化碳不可燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大證明CH4燃燒有二氧化碳生成驗證質(zhì)量守恒定律實驗設計A．A B．B C．C D．D6．“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合這一綠色發(fā)展理念的是A．垃圾分類回收利用B．實施綠化工程，防治揚塵污染C．使用共享單車低碳出行D．節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛7．下列實驗操作正確的是A．傾倒液體B．滴加液體C．熄滅酒精燈D．檢查裝置氣密性8．小明根據(jù)如圖所示的信息，明白了不能把一氧化碳（CO）化學式寫成“Co”的原因．下列針對CO和Co的說法中，正確的是（）①一個鈷原子中有27個質(zhì)子②Co表示非金屬元素③CO是由兩種元素組成的化合物④CO和Co都含有碳元素．A．①② B．①④ C．①③ D．①③④9．下列說法正確的是（）A．木炭燃燒后生成黑色固體 B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧 D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰10．下列各組物質(zhì)不是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A．液氮、冰水混合物、活性炭B．金剛石、干冰、大理石C．稀有氣體、二氧化碳、石油D．水銀、氧化鎂、潔凈的空氣11．工業(yè)上制取TiO2的其步是：2FeTiO3+7Cl2=2X+2FeCl3+3CO2，則X的化學式是A．TiCl4 B．TiCl2 C．TiO2 D．CCl412．下列實驗方案的設計中，所選試劑或方法正確的是選項實驗方案所選試劑或方法A降低飲用水硬度肥皂水B除去二氧化碳中的一氧化碳澄清石灰水C測定空氣中的氧氣細鐵絲D鑒別硫粉和木炭粉觀察顏色A．A B．B C．C D．D13．欲鑒別空氣、氧氣、氮氣和二氧化碳四瓶無色氣體，下列操作正確的是（）A．先用帶火星的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩B．先用燃著的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩C．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗D．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用紅熱的細鐵絲試驗14．為了贏得“全國文明城市”的稱號，我們每個濟南人都在努力，在下面①-④項中，你認為與我市“創(chuàng)城”工作不相符的是：①廢舊電池，隨意丟棄②生活污水直接排入護城河③垃圾分類，再生利用④節(jié)約用水，保泉護泉A．只有①②B．只有②③C．只有①④D．只有①②③15．下列關(guān)于二氧化碳的認識中，正確的是①二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子②二氧化碳可供綠色植物光合作用③久未開啟的菜窖中二氧化碳的含量增大④二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅A．①②④ B．①③④ C．②③ D．①②③④二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是初中教科書中的一些實驗裝置示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖A是測定空氣中氧氣含量實驗，紅磷稍過量，其作用是_____；（2）圖B是燃燒條件的實驗探究，觀察到的現(xiàn)象是_____；（3）圖C是電解水實驗，該實驗得出的結(jié)論是_____；（4）圖D是紅磷燃燒前后質(zhì)量測定，驗證的化學規(guī)律是_____定律。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在錐形瓶中加入80.0g質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸銅溶液，塞好橡膠塞。將幾根鐵釘用砂紙打磨干凈后在天平上稱得質(zhì)量為56.0g，再將盛有硫酸銅溶液的錐形瓶和鐵釘一起放在天平上稱量，記錄所稱得質(zhì)量m1．將上述鐵釘浸到硫酸銅溶液中，待反應一段時間后溶液顏色改變時，將盛有硫酸銅溶液和錐形瓶放在天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量為m2。（1）m1_____m2（填“＞”或“＝”或“＜”）。（2）錐形瓶的質(zhì)量為_____（用含m1或m2的代數(shù)式表示）。（3）若硫酸銅反應完全，求此時所得溶液的質(zhì)量（寫出計算結(jié)果）。_______18．（8分）我國青海湖地區(qū)有一種做法，冬天撈堿(Na2CO3)，夏天曬鹽(NaCl)?；瘜W小組的同學們也到鹽湖撈了一些“堿”,回到實驗室測定碳酸鈉的含量。同學們?nèi)悠?4克于燒杯中,向樣品中逐滴加入稀鹽酸,當加入稀鹽酸的質(zhì)量為100g時，恰好完全反應。此時燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為115.2g(提示:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,雜質(zhì)只有食鹽(NaCl)。請計算:(1)反應生成二氧化碳的質(zhì)量?(2)樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)?(3)完全反應時所得溶液(燒杯內(nèi)無固體)中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）利用化學知識解決實際問題實驗一:模擬工業(yè)煉鐵的生產(chǎn)過程（1）按照裝置圖連接實驗裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后，主要實驗步驟有:①通入二氧化碳:②停止通入二氧化碳:③點燃A、C處酒精噴燈:④熄滅A、C處酒精噴燈。正確的操作順序是_________________________；（2）該實驗中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________；（3）按要求完成上述過程中重要的化學方程式。①生成煉鐵還原劑的反應________________________；②D中反應的化學方程式_________________________。實驗二:測定赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)（4）現(xiàn)稱取l0g赤鐵礦粉于上述裝置C的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，向A中通入CO2.當赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時，剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量，質(zhì)量為7.9g（假設赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應），該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為_________________________；（5）同學們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應時的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得固體質(zhì)量與反應溫度的關(guān)系曲線，如下圖所示:[資料]CO在不同溫度條件下與氧化鐵反應可生成四氧化三鐵、氧化亞鐵和鐵。①根據(jù)圖象分析，寫出P點時固體成分的化學式___________；②固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應的化學方程式為___________。③設計實驗檢驗生成的黑色固體中是否有鐵，寫出簡單的實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論。____________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【分析】空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。【詳解】A、可吸入顆粒，屬于空氣污染物，故A不正確；B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?，故B不正確；C、二氧化碳是空氣的成分，不是空氣污染物，故C正確；D、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；臭氧屬于空氣污染物，故D不正確。故選C。2、C【解析】試題分析：化學變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A．鐵水鑄成鍋，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B．瓷器破碎，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C．鐵鍋生銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；D．積雪融化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故答案選擇C考點：物質(zhì)的變化3、B【解析】A、兩個氫原子表示為2H，故正確，不符合題意；B、氧化鈉的化學式為Na2O，故錯誤，符合題意；C、鎂離子的符號為：Mg2+，故正確，不符合題意；D、硫元素的符號為：S，故正確，不符合題意。故選B。4、B【詳解】A、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、火上澆油過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。C、量體裁衣過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。5、D【解析】試題分析：A中測定空氣中氧氣的含量，實驗是正確的，用的藥品是紅磷，利用內(nèi)外形成氣壓差，來測定，B實驗的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，結(jié)論是二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣大，說法正確的，C甲烷燃燒的時候，碳元素轉(zhuǎn)化為二氧化碳，檢驗二氧化碳使將氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳，D中反應中會有氣體產(chǎn)生，所以再驗證質(zhì)量守恒定律的時候應該在密閉的體系中進行，故選D考點：試驗的設計6、D【詳解】A、垃圾分類回收利用有利于保護環(huán)境，符合綠色發(fā)展理念，不符合題意；B、實施綠化工程，防治揚塵污染，符合綠色發(fā)展理念，不符合題意；C、使用共享單車低碳出行，符合綠色發(fā)展理念，不符合題意；D、節(jié)日燃放煙花爆竹會產(chǎn)生大量污染性氣體，不符合綠色發(fā)展理念，符合題意。故選D。7、D【詳解】A.傾倒液體：試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項錯誤；B.滴加液體：應將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會導致污染試劑，選項錯誤；C.熄滅酒精燈：應該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導致燈內(nèi)酒精著火，甚至引起酒精燈爆炸，選項錯誤；D.檢查裝置氣密性：組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，選項正確。故選D。8、C【解析】元素符號的書寫要規(guī)范，該大寫的絕不能小寫，并且小寫字母要寫在大寫字母的右下角。元素周期表中四部分的意義分別是：原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量。在原子中質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故①正確；Co表示金屬元素，故②錯誤；一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，故③正確；CO中含有碳元素，CO中不含有碳元素，故④錯誤。故答案為C。9、D【解析】A.木炭燃燒后生成無色氣體，錯誤；B.加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，錯誤；C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，錯誤；D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，正確。故選D。10、C【詳解】A、液氮是由氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，活性炭是由碳和其他物質(zhì)組成的，屬于混合物，不符合題意；B、金剛石是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，干冰是二氧化碳的固體，是由碳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì)，屬于混合物，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意；D、水銀石汞的俗稱，汞是由汞元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故選C?！军c睛】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。11、A【詳解】該反應符合質(zhì)量守恒定律，反應前后各元素原子個數(shù)不變，生成物中缺少2個鈦（Ti）原子和8個氯原子（Cl），X前面化學計量數(shù)為2，則X的化學式為TiCl4；故選：A。12、D【詳解】A、肥皂水可以鑒別硬水與軟水，但是不能將硬水軟化，可采用加熱煮沸的方法，故錯誤；B、二氧化碳中的一氧化碳不能用澄清的石灰水除去，因為一氧化碳與石灰水不反應，故錯誤；C、鐵不能在空氣中燃燒，不能用鐵絲測定空氣中的氧氣含量，故錯誤；D、硫粉是黃色的，木炭粉是黑色的，觀察顏色可以鑒別，故正確；故選：D。13、B【詳解】A、先用帶火星的木條試驗，能使帶火星的木條復燃的是氧氣，再加入澄清的石灰水并振蕩，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，無法鑒別氮氣和空氣，不符合題意；B、先用燃著的木條試驗，木條在空氣中沒有變化，在氧氣中燃燒的更旺，在氮氣和二氧化碳中熄滅，再在能使燃著的木條熄滅的氣體中加入澄清的石灰水并振蕩，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，剩下的是氮氣，符合題意；C、先加入澄清的石灰水并振蕩，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，再用帶火星的木條試驗，能使帶火星的木條復燃的是氧氣，無法鑒別氮氣和空氣，不符合題意；D、先加入澄清的石灰水并振蕩，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，再用紅熱的細鐵絲試驗，能使細鐵絲火星四射的是氧氣，無法鑒別空氣和氮氣，不符合題意。故選B。14、A【詳解】①廢舊電池，應該回收處理，不能隨意丟棄；不符合創(chuàng)城工作要求；②生活污水需要經(jīng)過處理達標后，再排入護城河；不符合創(chuàng)城工作要求；③垃圾分類，再生利用，減少垃圾污染，符合創(chuàng)城工作要求；④節(jié)約用水，保泉護泉，符合創(chuàng)城工作要求；與我市“創(chuàng)城”工作不相符的是：①②；故選：A。15、C【詳解】①1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多一個氧原子，而不是二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子，故選項說法錯誤。②二氧化碳是植物光合作用的原料，可供綠色植物光合作用，故選項說法正確。③久未開啟的菜窖中蔬菜進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，含有較多的二氧化碳，故選項說法正確。④二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，故選項說法錯誤。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、為了耗盡集氣瓶中氧氣銅片上的白磷先燃燒，紅磷后燃燒水由氫、氧兩種元素組成質(zhì)量守恒【詳解】（1）紅磷稍過量是為了耗盡集氣瓶中氧氣，避免氧氣有剩余。（2）可燃物燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到著火點。水中白磷不與空氣接觸，不能燃燒。熱水能提供熱量，使溫度達到白磷著火點，白磷先燃燒。白磷燃燒放出熱量，溫度達到紅磷著火點，紅磷燃燒。（3）電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的。（4）錐形瓶放在天平上作紅磷燃燒實驗，是為了比較反應前后質(zhì)量的變化，驗證的是質(zhì)量守恒定律。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）根據(jù)質(zhì)量守恒得：反應過程中反應體系沒有物質(zhì)脫離或進入錐形瓶，因此m1＝m2。故填：＝（2）錐形瓶的質(zhì)量為：m1﹣（56.0g+80.0g）＝m1﹣136g，或m2﹣（56.0g+80.0g）＝m2﹣136g，故填：m1﹣136g（或m2﹣136g）（3）設反應的鐵的質(zhì)量為x，生成銅質(zhì)量為y。x＝2.8g，y＝3.2g，若硫酸銅反應完全，此時所得溶液的質(zhì)量：80.0g+2.8g﹣3.2g＝79.6g，答：若硫酸銅反應完全，此時所得溶液的質(zhì)量是79.6g。故填：79.6g【詳解】見答案?！军c睛】本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性。18、(1)8.8g(2)88.3%(3)22.7%【詳解】(1)由題意得生成的CO2質(zhì)量為；(2)設參與反應的碳酸鈉質(zhì)量為x，反應產(chǎn)生的NaCl質(zhì)量為y，則有：，，樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)：，完全反應時所得溶液（燒杯內(nèi)無固體）中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：，答：(1)反應生成的CO2質(zhì)量為88g，(2)樣品中含Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為88.3%，(3)完全反應時所得溶液（燒杯內(nèi)無固體）中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為22.7%。【點睛】根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。四、探究題（