初中教師演講稿：展師表風(fēng)采 樹(shù)師德風(fēng)范

第3頁(yè)共3頁(yè)初中教師演講稿：展師表風(fēng)采樹(shù)師德風(fēng)范?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?老師：大?家好！今?天我演講的?題目是《展?師表風(fēng)采，?樹(shù)師德風(fēng)范?》。站在這?里，我很驕?傲，因?yàn)槲?是一名教師?；望著你們?，我很驕傲?，因?yàn)槲液?你們一樣，?是一名光榮?的人民教師?！教師，這?是個(gè)多么溫?馨的名字啊?！古往今來(lái)?，無(wú)數(shù)的哲?人、詩(shī)人飽?含深情地歌?頌教師，教?師是辛勤的?園丁，是人?類靈魂的工?程師，是無(wú)?私奉獻(xiàn)的蠟?燭，生活清?貧但精神富?有，工作平?凡，但事業(yè)?崇高。然而?，時(shí)間推進(jìn)?到了新的世?紀(jì)，知識(shí)在?迅速更新，?觀念在激烈?碰撞，有時(shí)?我不由在想?，過(guò)去我們?所信奉的，?所提倡的這?一切都還需?要嗎？_?__月__?_日在龍崗?區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校?的“立體教?育”年會(huì)上?，我有幸聽(tīng)?到了著名教?育改革家魏?書生老師的?一番講話，?魏老師對(duì)“?做人做事”?的精辟論述?，讓我心中?豁然開(kāi)朗：?時(shí)代在變，?生活在變，?教師的形象?要隨著新時(shí)?期的大潮進(jìn)?行重新塑造?，可是，教?師職業(yè)需要?的奉獻(xiàn)精神?不能變，教?師職業(yè)所體?現(xiàn)的博愛(ài)情?懷不能變。?的確，選?擇了教師的?職業(yè)從某種?意義上說(shuō)就?意味著無(wú)止?境的付出和?犧牲，意味?著放棄榮華?富貴和__?_厚祿，意?味著蠟燭般?的毀滅和粉?筆般的磨損?，但是，孩?子那燦爛天?真的笑臉是?天底下最美?麗迷人的圖?畫，教室里?傳出的瑯瑯?讀書聲是世?界上最美妙?動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)?，為了摯愛(ài)?的教育事業(yè)?和全體學(xué)生?，我們付出?了全部心血?，于是我們?成了天底下?最幸福的人?。忘不了?，大山里的?王思明二十?七年如一日?，創(chuàng)造了學(xué)?生勤工儉學(xué)?十六萬(wàn)，學(xué)?雜費(fèi)、書本?費(fèi)全免的神?話！忘不了?，___市?許多重點(diǎn)學(xué)?校的青年老?師們放棄自?己優(yōu)越的生?活環(huán)境，紛?紛跑到黃沙?漫天的西北?邊疆進(jìn)行支?教。這就是?“捧著一顆?心來(lái)，不帶?半根草去”?的奉獻(xiàn)精神?，這就是“?甘為春蠶吐?絲盡，愿化?紅燭照人寰?”的犧牲精?神。新世紀(jì)?教師只有具?備了這樣的?精神才能在?新千年的陽(yáng)?光下崛起一?個(gè)雄資偉岸?的大寫的“?人”字！?“德高為師?，學(xué)高為范?”，這是教?師職業(yè)鮮明?的旗幟！新?課改的浪潮?把我們教師?推向了歷史?的又一個(gè)巔?峰。機(jī)遇在?我們手中，?挑戰(zhàn)在我們?面前，此時(shí)?此刻，我們?民族的教育?事業(yè)不單單?需要我們有?滿腔赤誠(chéng)，?一身正氣，?它還需要我?們勇于開(kāi)拓?，大膽改革?，學(xué)習(xí)不斷?，創(chuàng)新不停?。___?主席曾說(shuō)過(guò)?：創(chuàng)新是民?族進(jìn)步的靈?魂，是國(guó)家?興旺發(fā)達(dá)的?不竭動(dòng)力。?我們現(xiàn)在要?做的，不是?把孩子當(dāng)成?小雞護(hù)在自?己的羽翼之?下，而是讓?他們學(xué)會(huì)生?存，放飛自?己；我們現(xiàn)?在要做的，?不是一味地?傳道授業(yè)，?我們更要開(kāi)?啟那一扇扇?稚嫩的心靈?之門，讓他?們學(xué)會(huì)承受?學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；?我們要做的?，不再只是?一支粉筆一?本教材進(jìn)課?堂，我們要?掌握現(xiàn)代化?的教育觀念?和技術(shù)，讓?多媒體教學(xué)?，電子備課?，網(wǎng)絡(luò)課堂?給教育插上?騰飛的翅膀?！教師形?象是教師智?慧與才能的?升華！教師?形象是教師?人格與價(jià)值?的象征，一?個(gè)優(yōu)秀教師?的人格力量?是學(xué)術(shù)水平?與道德情操?的___統(tǒng)?一，讓我們?做一個(gè)無(wú)私?奉獻(xiàn)、品德?高尚教師，?做一個(gè)創(chuàng)新?型、全能型?，現(xiàn)代型教?師，只有這?樣教師