羽毛球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練知到課后答案智慧樹章節(jié)測(cè)試答案2025年春黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院_第1頁
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羽毛球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練知到課后答案智慧樹章節(jié)測(cè)試答案2025年春黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院第一章單元測(cè)試

以櫻桃核插上羽毛制成的球不夠堅(jiān)固耐用,飛行速度太快。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)1981年5月25日,在各方的共同努力下,國際羽毛球聯(lián)合會(huì)和世界羽毛球聯(lián)合會(huì)正式合并。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)中國羽毛球運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)“黃金時(shí)期”。中國羽毛球隊(duì)贏得了國際羽壇“無冕之王”的稱號(hào)。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)1978年2月,世界羽毛球聯(lián)合會(huì)于中國()成立。

A:臺(tái)灣B:香港C:北京D:上海

答案:香港()年,羽毛球運(yùn)動(dòng)成為奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目。

A:1991B:1989C:1992D:1990

答案:1992蘇迪曼杯混合團(tuán)體賽,1989年開始,每()年舉辦一屆。

A:三B:二C:五D:四

答案:二1953年,在()舉辦了第一次全國羽毛球比賽。

A:臺(tái)灣B:天津C:香港D:上海

答案:天津2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上,我國運(yùn)動(dòng)員()奪得男單冠軍。

A:吉新鵬B:傅海峰C:蔡赟D:張軍

答案:吉新鵬20世紀(jì)60年代中后期,中國羽毛球運(yùn)動(dòng)開始走向世界。中國選手著重在基本手法和步法上進(jìn)行大膽革新,其技術(shù)風(fēng)格為“()”。

A:準(zhǔn)B:快C:活D:狠

答案:準(zhǔn)###快###活###狠2021年,2020東京奧運(yùn)會(huì),中國羽毛球隊(duì)獲得兩枚金牌的項(xiàng)目是()。

A:混雙B:女單C:男單D:男雙

答案:混雙###女單

第二章單元測(cè)試

羽毛球運(yùn)動(dòng)可使肌纖維增粗,肌肉體積增大。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)經(jīng)常從事羽毛球鍛煉能使心血管系統(tǒng)的機(jī)能得到明顯增強(qiáng),使心肌變得肥厚、心動(dòng)徐緩和血壓降低,從而使血液循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能得到改善。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)能使運(yùn)動(dòng)員的感知能力、觀察能力,以及形象記憶、動(dòng)作記憶能力等都能得到發(fā)展和提高。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)能有效地培養(yǎng)練習(xí)者的心理承受能力。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)是隔網(wǎng)項(xiàng)目,競(jìng)賽雙方的身體不會(huì)發(fā)生直接碰撞,所以它發(fā)生損傷的概率與其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相比,并不算高。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)常見的肩部運(yùn)動(dòng)損傷有肩袖損傷、肱二頭肌長頭肌腱損傷,不慎摔倒時(shí)還可能發(fā)生關(guān)節(jié)脫位。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)經(jīng)常參加羽毛球運(yùn)動(dòng)容易使參與者的人際交往能力()。

A:變?nèi)魾:消失C:變差D:變強(qiáng)

答案:變強(qiáng)參加羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)呼吸機(jī)能的改善主要表現(xiàn)有()。

A:使呼吸肌更發(fā)達(dá)、更有力和更耐久B:使肺活量增大,吸進(jìn)的氧氣和排出的二氧化碳增多C:胸圍減小D:使呼吸深度加深

答案:使呼吸肌更發(fā)達(dá)、更有力和更耐久###使肺活量增大,吸進(jìn)的氧氣和排出的二氧化碳增多###使呼吸深度加深在激烈的羽毛球運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員能夠經(jīng)歷的情緒包括()。

A:喜悅B:興奮C:焦慮D:憂郁

答案:喜悅###興奮###焦慮###憂郁下列屬于羽毛球運(yùn)動(dòng)中較為常見的損傷有()

A:骨折B:肩關(guān)節(jié)損傷C:擦傷D:肘關(guān)節(jié)損傷

答案:肩關(guān)節(jié)損傷###擦傷###肘關(guān)節(jié)損傷

第三章單元測(cè)試

按國際比賽(國際羽聯(lián))的規(guī)定,整個(gè)球場(chǎng)上空高度不得低于9米,在此高度之內(nèi)不得有任何橫梁或其他障礙物。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)有一定技術(shù)水平的選手或愛好者,如屬守中反攻或防守型者,球拍可選略輕一些的,以利于更靈活地?fù)]拍防守。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)把球從網(wǎng)前或中場(chǎng)的低處,向上以較高的弧線擊到對(duì)方后場(chǎng)區(qū)域的一種技術(shù)方法,就是所謂的挑高球。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)羽毛球場(chǎng)地長為()厘米。

A:610B:518C:528D:1340

答案:1340網(wǎng)柱高1.55米,即網(wǎng)高為1.55米。網(wǎng)柱應(yīng)放置在雙打球場(chǎng)的邊線上,球網(wǎng)中部上沿離地面高()米。

A:1.524B:1.34C:1.518D:1.61

答案:1.524按照擊球點(diǎn)在擊球者身體位置的方向分類,()是擊球者用正拍面還擊持拍手身體另一側(cè)肩部上方的來球。

A:正手B:反手C:上手球D:頭頂球

答案:頭頂球按照擊球者擊球時(shí)在場(chǎng)上的位置分類,前、后場(chǎng)區(qū)之間的區(qū)域,就是()。

A:中場(chǎng)B:左、右場(chǎng)區(qū)C:前場(chǎng)D:后場(chǎng)

答案:中場(chǎng)擊球點(diǎn)在擊球員身體的兩側(cè),擊出的球以與地面平行或稍向下的弧線飛向?qū)Ψ綀?chǎng)區(qū)的一種技術(shù)方法,就是所謂的()。

A:平抽B:殺球C:推球D:撲球

答案:平抽以下羽毛球重量合規(guī)的有()克。

A:4.91克B:5.42克C:5.50克D:4.74克

答案:4.91克###5.42克###5.50克###4.74克按照球的飛行弧線和落點(diǎn)分類,屬于擊球技術(shù)的是()。

A:平高球B:上手球C:勾對(duì)角球D:吊球

答案:平高球###勾對(duì)角球###吊球

第四章單元測(cè)試

正手握拍法在擊球之前,握拍要放松、自然,不能握得太緊,在擊球的一瞬間才緊握球拍發(fā)出力量,完成擊球動(dòng)作。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)發(fā)球時(shí),擊球點(diǎn)可以超過1.15米。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)重殺、輕殺、長殺、短殺均可運(yùn)用正手、繞頭頂殺直線和對(duì)角線。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)勾球是一種主動(dòng)進(jìn)攻的技術(shù),如能與搓球、推球結(jié)合好,則戰(zhàn)術(shù)效果更佳。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)反手發(fā)球由于受揮拍距離限制,無法發(fā)()。

A:高遠(yuǎn)球B:平射球C:網(wǎng)前球D:平高球

答案:高遠(yuǎn)球()是把對(duì)方擊來的中后場(chǎng)高球,用較大的力量和較快的速度,以向下的弧度將球回?fù)舻綄?duì)方的中后場(chǎng)區(qū)。

A:平射球B:平高球C:高遠(yuǎn)球D:殺球

答案:殺球()球是把對(duì)方擊來的兩邊網(wǎng)前球用勾的動(dòng)作將球回?fù)舻綄?duì)角網(wǎng)前區(qū),球的飛行速度快。

A:推B:撲C:搓D:勾

答案:勾握拍方法主要有()。

A:反手握拍法B:上手握拍法C:正手握拍法D:特殊握拍法

答案:反手握拍法###正手握拍法###特殊握拍法殺球以力量大小來區(qū)別,可分()。

A:短殺B:重殺C:長殺D:輕殺

答案:重殺###輕殺撲球可分為()。

A:反手撲球B:下手撲球C:正手撲球D:上手撲球

答案:反手撲球###正手撲球

第五章單元測(cè)試

發(fā)前場(chǎng)小球是運(yùn)用正、反拍面摩擦擊球,使球輕輕擦網(wǎng)而過,落在對(duì)方前發(fā)球線附近的一種發(fā)球方法。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)接發(fā)球撲球是將對(duì)方發(fā)至前場(chǎng)網(wǎng)上高弧線小球,以向下飛行的軌跡,將球從網(wǎng)頂部撲至對(duì)方場(chǎng)區(qū)的一種接發(fā)球。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)羽毛球單打中所運(yùn)用的中場(chǎng)擊球技術(shù)有接殺球和中場(chǎng)騰空殺球,接殺球由接殺放直線小球、接殺勾對(duì)角小球、接殺挑高球和接殺反抽球等幾項(xiàng)擊球技術(shù)組成。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)混合雙打中,由于分工不同,通常男隊(duì)員發(fā)球站位一般移至女隊(duì)員后。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)平抽快擋球發(fā)力動(dòng)作小,距離短,速度快,廣泛地運(yùn)用于雙打?qū)ズ头垂ブ?。(?/p>

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)單打的發(fā)球站位距前發(fā)球線約()米。選擇場(chǎng)地中部這個(gè)位置發(fā)球,有利于迎擊前后左右等任何距離和落點(diǎn)的來球。

A:1B:0.1C:3D:2

答案:1單打接發(fā)球站位應(yīng)距離前發(fā)球線()米。

A:1.5B:2.5C:4.5D:3.5

答案:1.5()飛行弧度低,距離短,在雙打中可以有效地限制接發(fā)球方直接扣殺進(jìn)攻,因而被普遍采用。

A:雙打發(fā)網(wǎng)前小球B:雙打發(fā)后場(chǎng)平射球C:雙打發(fā)后場(chǎng)高遠(yuǎn)球D:雙打發(fā)后場(chǎng)平高球

答案:雙打發(fā)網(wǎng)前小球單打發(fā)球技術(shù)就球飛行的角度和距離而言,可分為()。

A:后場(chǎng)平射球B:后場(chǎng)高遠(yuǎn)球C:前場(chǎng)小球D:后場(chǎng)平高球

答案:后場(chǎng)平射球###后場(chǎng)高遠(yuǎn)球###前場(chǎng)小球###后場(chǎng)平高球根據(jù)雙打短、平、快的特點(diǎn),以發(fā)()為主。

A:后場(chǎng)高遠(yuǎn)球B:后場(chǎng)平高球C:網(wǎng)前小球D:后場(chǎng)平射球

答案:后場(chǎng)平高球###網(wǎng)前小球###后場(chǎng)平射球

第六章單元測(cè)試

羽毛球球路訓(xùn)練就是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的基本技術(shù),通過一定的路線組合在一起進(jìn)行練習(xí)的方法。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)一般來說,球路訓(xùn)練應(yīng)該遵循由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由固定到不固定球路循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行練習(xí)。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)特意設(shè)計(jì)一些專門的球路有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練,將有助于我們把已掌握的基本技術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來運(yùn)用,同時(shí)還可以把前場(chǎng)與后場(chǎng)、進(jìn)攻與防守、直線與斜線等技術(shù)綜合起來,在一定的形式下加以熟悉、鞏固和提高。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)建議在頭頂高、吊擊球技術(shù)掌握較為熟練的時(shí)候,才用反手擊球技術(shù)完成左后場(chǎng)區(qū)的高、吊球練習(xí)。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)固定吊上網(wǎng)練習(xí)方法包括直線吊上網(wǎng)練習(xí)和斜線吊上網(wǎng)練習(xí)。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)下列屬于右后場(chǎng)區(qū)位置高吊球練習(xí)方法的是()。

A:正手直線、斜線的高吊練習(xí)B:正手直線高吊練習(xí)C:正手直線高球、斜線吊球練習(xí)D:正手斜線高吊練習(xí)

答案:正手直線、斜線的高吊練習(xí)###正手直線高吊練習(xí)###正手直線高球、斜線吊球練習(xí)###正手斜線高吊練習(xí)下列屬于左后場(chǎng)區(qū)位置高吊球練習(xí)方法的是()。

A:頭頂直線高吊練習(xí)B:頭頂斜線高吊練習(xí)C:頭頂斜線高球、直線吊球練習(xí)D:頭頂直線、斜線高吊練習(xí)

答案:頭頂直線高吊練習(xí)###頭頂斜線高吊練習(xí)###頭頂斜線高球、直線吊球練習(xí)###頭頂直線、斜線高吊練習(xí)下列屬于不固定高吊練習(xí)方法的是()。

A:兩點(diǎn)移動(dòng)直線、斜線高吊左后場(chǎng)和右前場(chǎng)B:兩點(diǎn)打四點(diǎn)C:兩點(diǎn)移動(dòng)直線、斜線高吊右后場(chǎng)和右前場(chǎng)D:兩點(diǎn)移動(dòng)直線、斜線高吊右后場(chǎng)和左前場(chǎng)

答案:兩點(diǎn)移動(dòng)直線、斜線高吊左后場(chǎng)和右前場(chǎng)###兩點(diǎn)打四點(diǎn)###兩點(diǎn)移動(dòng)直線、斜線高吊右后場(chǎng)和右前場(chǎng)###兩點(diǎn)移動(dòng)直線、斜線高吊右后場(chǎng)和左前場(chǎng)下列屬于固定殺上網(wǎng)練習(xí)方法的是()。

A:直線高球殺斜線上網(wǎng)B:斜線高球殺斜線上網(wǎng)C:斜線高球殺直線上網(wǎng)D:直線高球殺直線上網(wǎng)

答案:直線高球殺斜線上網(wǎng)###斜線高球殺斜線上網(wǎng)###斜線高球殺直線上網(wǎng)###直線高球殺直線上網(wǎng)下列屬于半固定或不固定殺上網(wǎng)練習(xí)方法的是()。

A:半固定高、殺上網(wǎng)B:高殺對(duì)接高殺C:高殺對(duì)高殺D:兩點(diǎn)移動(dòng)高、殺上網(wǎng)

答案:半固定高、殺上網(wǎng)###高殺對(duì)接高殺###高殺對(duì)高殺###兩點(diǎn)移動(dòng)高、殺上網(wǎng)

第七章單元測(cè)試

戰(zhàn)術(shù)是指運(yùn)動(dòng)員在比賽中為表現(xiàn)出高超的競(jìng)技水平、戰(zhàn)勝對(duì)手而采取的計(jì)謀和行動(dòng)。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)先進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)可以積極地促進(jìn)技術(shù)、體能、心理素質(zhì)的提高。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)接發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)是接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)中最有威脅的一種戰(zhàn)術(shù),但是,前提是對(duì)方發(fā)球的質(zhì)量欠佳。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)雙打中,發(fā)球的戰(zhàn)術(shù)具有特別重要的意義。運(yùn)用好發(fā)球戰(zhàn)術(shù),有利于控制整場(chǎng)局勢(shì),對(duì)獲勝有重要意義。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)發(fā)球的路線要多變且無規(guī)律,真真假假、虛虛實(shí)實(shí),這樣就會(huì)減少不必要的顧慮,發(fā)球質(zhì)量也會(huì)穩(wěn)定下來。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)雙打中,對(duì)一強(qiáng)一弱的配對(duì),必須堅(jiān)決采用攻人戰(zhàn)術(shù),采取集中優(yōu)勢(shì)兵力二打一,可取得較好的結(jié)果。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)67混合雙打中,女隊(duì)員的網(wǎng)前站位不要太靠近網(wǎng)前,這樣有利于增強(qiáng)封網(wǎng)能力。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)()即在制定戰(zhàn)術(shù)時(shí)要強(qiáng)調(diào)進(jìn)攻的主導(dǎo)思想,在防守時(shí)也要強(qiáng)調(diào)積極防守。

A:“以守為主”B:“以我為主”C:“以攻為主”D:“以快為主”

答案:“以攻為主”我國羽毛球戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)思想是()。

A:以守為主B:以我為主C:以攻為主D:以快為主

答案:以我為主###以攻為主###以快為主下列屬于羽毛球混合雙打常用防守戰(zhàn)術(shù)的是()。

A:擋直線、勾對(duì)角網(wǎng)前戰(zhàn)術(shù)B:反抽對(duì)角擋直線戰(zhàn)術(shù)C:反抽直線勾對(duì)角戰(zhàn)術(shù)D:挑兩底線平高球

答案:擋直線、勾對(duì)角網(wǎng)前戰(zhàn)術(shù)###反抽對(duì)角擋直線戰(zhàn)術(shù)###反抽直線勾對(duì)角戰(zhàn)術(shù)###挑兩底線平高球

第八章單元測(cè)試

羽毛球運(yùn)動(dòng)中體能對(duì)運(yùn)動(dòng)員比賽成績(jī)的影響越來越大。競(jìng)賽雙方除個(gè)人技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和心理素質(zhì)能力的較量外,在很大程度上還是體能的較量。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)專項(xiàng)體能訓(xùn)練是指體能訓(xùn)練采用與羽毛球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及技術(shù)動(dòng)作相同的動(dòng)作方式,輔以專門的鋪助練習(xí),發(fā)展羽毛球運(yùn)動(dòng)所需的專項(xiàng)體能。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)一般情況下,少年兒童、初始階段選手的力量訓(xùn)練重點(diǎn)以全面性的基礎(chǔ)力量素質(zhì)訓(xùn)練為主,以便為全面體能的提高創(chuàng)造條件。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì).羽毛球運(yùn)動(dòng)的耐力素質(zhì)以無氧供能速度耐力為主,基礎(chǔ)耐力素質(zhì)是羽毛球運(yùn)動(dòng)的基本素質(zhì)。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)肌肉控制法是指運(yùn)動(dòng)員通過合理的步驟控制肌肉逐漸放松,并使身體感到輕松愉快的方法。這種方法主要是通過對(duì)肌肉的控制來放松精神、緩解焦慮,從而釋放身心壓力,保持良好的心態(tài)。()

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)()是指在體能訓(xùn)練中依據(jù)每位選手的具體情況來確定訓(xùn)練任務(wù),選擇訓(xùn)練內(nèi)容。

A:科學(xué)性原則B:長期性原則C:全面性與專門性相結(jié)合原則D:因人而異原則

答案:因人而異原則()素質(zhì)是指選手在運(yùn)動(dòng)中所表現(xiàn)出來的快速運(yùn)

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