2023屆吉林省德惠市第二十九中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖所示，實(shí)驗(yàn)室里有三瓶標(biāo)簽?zāi)：臒o(wú)色溶液：稀鹽酸、石灰水、食鹽水。下列提供的實(shí)驗(yàn)試劑中，能將它們一次性鑒別出來(lái)的是（）。A．酚酞試液 B．鎂條 C．CuO粉末 D．Na2CO3溶液2．氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源，廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過(guò)撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為2NaClO3═2NaCl+3O2↑．一根氧燭大約可以供100個(gè)人呼吸1小時(shí)。下列說(shuō)法不正確的是()A．氧燭是一種純凈物B．NaClO3中Cl為+5價(jià)C．氧燭制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng)D．在運(yùn)輸氧燭時(shí)，應(yīng)避免其受到撞擊3．下列化學(xué)方程式及其反應(yīng)類型都正確的是選項(xiàng)化學(xué)方程式反應(yīng)類型A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D置換反應(yīng)A．A B．B C．C D．D4．對(duì)于鈉原子和鈉離子兩種粒子的比較，下列說(shuō)法不正確的是A．它們的電子數(shù)相同 B．它們的化學(xué)性質(zhì)不相同C．它們的質(zhì)子數(shù)相同 D．它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子5．下列變化，一定是化學(xué)變化的是（）A．鐵水鑄成鍋 B．瓷器破碎 C．鐵鍋生銹 D．積雪融化6．“綠水青山就是金山銀山”，已成為國(guó)家意志和全民共識(shí)，建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法與我國(guó)綠色發(fā)展理念不相符的是()A．垃圾分類回收B．提倡低碳出行C．燃鞭炮迎新春D．河道清淤保潔7．圖8所示的四個(gè)圖象，不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．①加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳混合物B．②將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫C．③向一定量硫酸銅溶液中加入鋁粉D．④將同種稀鹽酸分別滴入等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中8．關(guān)于四種基本反應(yīng)類型的敘述中，正確的是（）A．分解反應(yīng)一定沒(méi)有單質(zhì)生成B．復(fù)分解反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物一定都是化合物C．有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)D．有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)9．下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（）A．三個(gè)氧原子：O3B．碳酸鈉：NaCO3C．兩個(gè)一氧化碳分子：2COD．氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2：10．A、B、C三種金屬，根據(jù)下列反應(yīng)式中的關(guān)系：①A+B（NO3）2→A（NO3）2+B

②C+B（NO3）2→C（NO3）2+B；③A+H2SO4（?。鶤SO4+H2↑；

④C與H2SO4（?。┎环磻?yīng)；試判斷三種金屬的活動(dòng)順序（）A． B． C． D．11．能證實(shí)20℃時(shí)原KNO3的溶液是飽和溶液的事實(shí)是（）A．降溫到10℃時(shí)有KNO3晶體析出B．蒸發(fā)掉10克水，有KNO3晶體析出C．加熱到30℃后，再加入KNO3晶體仍能繼續(xù)溶解D．在20℃時(shí)，向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶體，溶液的質(zhì)量不變。12．符號(hào)2N、N2、2CO、CO2，數(shù)字“2”能用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的是A．2NB．N2C．2COD．CO213．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．T2℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲＞乙B．T2℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量相等C．若丙中混有少量的甲，可采用降溫結(jié)晶的方法提純丙D．T1℃時(shí)，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液14．在蠟燭及其燃燒試驗(yàn)的探究中，用嘴吹滅蠟燭的原理是（）A．降低蠟燭的著火點(diǎn) B．消除可燃物C．隔絕空氣 D．是其溫度降至著火點(diǎn)以下15．下列四種金屬中，有一種金屬的化合物溶液與另外三種金屬單質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)，該金屬是（）A．Fe B．Ag C．Cu D．Al二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．元旦聯(lián)歡晚會(huì)上某同學(xué)表演了“水生火”的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)了。Na2O2與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？反應(yīng)過(guò)程中是否有熱量放出？興趣小組設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是_____。（2）實(shí)驗(yàn)中還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。（3）小亮猜想另一種生成物是Na2CO3，小彤認(rèn)為不可能，小彤的依據(jù)是_____。最終證明生成物為氫氧化鈉。（4）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為測(cè)定某石灰石礦中碳酸鈣的含量，現(xiàn)稱取石灰石礦樣品與100g稀鹽酸恰好反應(yīng)雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)后，剩余物質(zhì)的質(zhì)量為。計(jì)算：反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量。計(jì)算該石灰石樣品含的質(zhì)量分?jǐn)?shù)18．（8分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度，取20g該樣品，依次加熱該混合物，t1、t2、t3、t4時(shí)間后，稱得剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))加熱時(shí)間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量(g)19.8819.5619.3619.36試計(jì)算:(1)加熱多長(zhǎng)時(shí)間后高錳酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)？(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。(3)求該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的______性（填“導(dǎo)熱”、“導(dǎo)電”或“延展”）。（2）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。濾液中一定含有水及_______（填化學(xué)式），向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_______（填化學(xué)式）。（3）A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，G為紫紅色固體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，回答問(wèn)題。①寫出化學(xué)式：B_______；F______。②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為________。③反應(yīng)lll的化學(xué)方程式為__________。（4）某鋼鐵廠每天需消耗4900t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e96%的生鐵的質(zhì)量是_____（結(jié)果保留至0.1）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、酚酞溶液與稀鹽酸（顯酸性）和食鹽水（顯中性）不變色，不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鎂條與石灰水和食鹽水都不能反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧化銅與石灰水和食鹽水都不能反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與食鹽水不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)實(shí)，可以鑒別；故選項(xiàng)正確；故選：D。2、A【解析】A.根據(jù)物質(zhì)的組成分析；B.根據(jù)混合中各元素正負(fù)化合價(jià)為0分析；C.根據(jù)反應(yīng)類型分析；D.根據(jù)氧燭的性質(zhì)分析。解：A.氧燭中含有適量的催化劑、成型劑等，屬于混合物，故錯(cuò)誤；B.NaClO3中O顯-2價(jià)，Na顯+1價(jià)，故Cl為＋5價(jià)，正確；C.氧燭制取氧氣的化學(xué)方程式為2NaClO3====2NaCl＋3O2↑，是一變多的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，正確；D.由題意可知，氧燭通過(guò)撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)。故在運(yùn)輸氧燭時(shí)，應(yīng)避免其受到撞擊，正確。故本題選A。3、D【詳解】A、鎂燃燒生成氧化鎂，化學(xué)方程式，A錯(cuò)誤。B、過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式，B錯(cuò)誤。C、鐵和鹽酸生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式，C錯(cuò)誤。D、氫氣還原氧化銅生成銅和水，反應(yīng)物是單質(zhì)化合物，生成物是單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，D正確。故選：D。4、A【解析】試題分析：鈉原子和鈉離子兩種粒子中，改變了的只是核外的電子的數(shù)目，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都沒(méi)有改變，所以其質(zhì)量也沒(méi)有大的變化，因?yàn)楹送獾碾娮影l(fā)生了變化，所以其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變。故選A.考點(diǎn)：基本概念和原理5、C【解析】試題分析：化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A．鐵水鑄成鍋，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B．瓷器破碎，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C．鐵鍋生銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D．積雪融化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故答案選擇C考點(diǎn)：物質(zhì)的變化6、C【解析】A、垃圾分類回收，能節(jié)約資源、減少污染，故選項(xiàng)符合這一理念；B、低碳出行，符合節(jié)能減排，故選項(xiàng)符合這一理念；C、燃放鞭炮，會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體，增加污染，故選項(xiàng)不符合這一理念；D、河道清淤保潔，減少對(duì)水資源的污染，故選項(xiàng)符合這一理念。故選C。7、C【詳解】A、氯酸鉀在二氧化錳的催化下，分解成氯化鉀和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體中氧元素的質(zhì)量逐漸減小，故固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呈下降的趨勢(shì)，待氯酸鉀完全反應(yīng)后不再變化，圖像可以正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；B、硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫，析出的晶體質(zhì)量逐漸增多，圖像可以正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；C、向一定量硫酸銅溶液中加入鋁粉，鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁與銅，，由化學(xué)方程式可知，每54份的鋁生成192份的銅，金屬固體的質(zhì)量增加，則溶液的質(zhì)量減少，故溶液的質(zhì)量應(yīng)該先下降再不變，圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，符合題意；D、將同種稀鹽酸分別滴入等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中，設(shè)鎂和鋁的質(zhì)量為m，鎂生成氫氣的質(zhì)量為x，鋁生成氫氣的質(zhì)量為yx=m/12y=m/9故將同種稀鹽酸分別滴入等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中，鋁粉生成的氫氣多，圖像可以正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意。故選C。8、B【詳解】A、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)有可能生成單質(zhì)，如水電解可以生成氫氣和氧氣兩種單質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種新的化合物的反應(yīng)；所以復(fù)分解反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物一定都是化合物，選項(xiàng)正確；C、有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，但不一定是化合反應(yīng)，如蠟燭的燃燒屬于氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、有化合物和單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)能生成二氧化碳和單質(zhì)銅，不屬于置換反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。9、C【詳解】A、三個(gè)氧原子：3O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、碳酸鈉：Na2CO3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；兩個(gè)一氧化碳分子：2CO，故選項(xiàng)正確；D、元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，并且符號(hào)在前，數(shù)字在后，氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2：，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)符號(hào)周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)。10、A【解析】活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的從它的鹽溶液中置換出來(lái)，①A+B（NO3）2→A（NO3）2+B，說(shuō)明A的金屬活動(dòng)性比B強(qiáng)，即A＞B；②C+B（NO3）2→C（NO3）2+B，說(shuō)明C的金屬活動(dòng)性比B強(qiáng)，即C＞B；位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，③A+H2SO4（?。鶤SO4+H2↑，說(shuō)明A的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，即A＞H；④C與H2SO4（稀）不能反應(yīng)，說(shuō)明C的金屬活動(dòng)性比氫弱，即H＞C。則三種金屬的活動(dòng)順序A＞C＞B。故選A?！军c(diǎn)睛】掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。11、D【解析】飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。由于物質(zhì)的溶解度受溫度，硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，所以降溫到10℃時(shí)有KNO3晶體析出不能證明原溶液是飽和溶液；蒸發(fā)掉10克水，因?yàn)槿軇p少，溶液中能溶的溶質(zhì)減少，所以有KNO3晶體析出，不能證明原溶液是飽和溶液；硝酸鉀的溶解度隨溫度升高大幅度增大，加熱到30℃后，再加入KNO3晶體仍能繼續(xù)溶解，不能證明原溶液是飽和溶液；在20℃時(shí)，向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶體，溶液的質(zhì)量不變，能證明原溶液是飽和溶液；選D點(diǎn)睛：飽和溶液的特點(diǎn)，溫度一定，溶劑一定時(shí)，不能再繼續(xù)溶解12、C【詳解】A.2N表示兩個(gè)氮原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.N2表示一個(gè)氮分子中有兩個(gè)氮原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.2CO表示兩個(gè)一氧化碳分子，選項(xiàng)正確；D.CO2表示一個(gè)二氧化碳分子中有兩個(gè)氧原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。13、D【詳解】A、T2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量乙＞甲，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、T2℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃時(shí)，因?yàn)闆](méi)有說(shuō)明飽和溶液的質(zhì)量，所以析出晶體的質(zhì)量無(wú)法判斷，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、若丙中混有少量的甲，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純丙，降溫結(jié)晶法錯(cuò)誤，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、T1℃時(shí)，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液正確，因?yàn)樵摐囟认?，甲和乙的溶解度相等，都?0g,選項(xiàng)D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題解答時(shí)首先要根據(jù)題目信息和溶解度曲線弄清：甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高變化比較小。14、D【解析】試題分析：滅火的原理：（1）消除可燃物（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）降溫到著火點(diǎn)以下；用嘴吹滅蠟燭的原理是：使其溫度降至著火點(diǎn)以下，故選D考點(diǎn)：滅火的原理15、B【詳解】在金屬活動(dòng)性順序里，排在前面的金屬能能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。故鋁、鐵、銅的單質(zhì)能與銀的化合物溶液反應(yīng)。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氧氣過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量，使吸濾瓶中的空氣受熱膨脹反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素，所以生成物中不可能有碳酸鈉【分析】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃?！驹斀狻浚?）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是氧氣。（2）反應(yīng)一定有熱量放出，放出的熱量使錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大，從而在導(dǎo)管口處有氣泡冒出，故實(shí)驗(yàn)中還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量，使吸濾瓶中的空氣受熱膨脹。（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素，故小亮猜想另一種生成物是Na2CO3，小彤認(rèn)為不可能，小彤的依據(jù)是反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素，所以生成物中不可能有碳酸鈉。（4）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不會(huì)發(fā)生改變。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）；（2）80%【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過(guò)程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪硕趸?，所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算該石灰石樣品含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻拷猓?1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為12.5g+100g-108.1g=4.4g；(2)設(shè)該石灰石樣品含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，x=80%；答：（1）反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；（2）該石灰石樣品含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。【點(diǎn)