2023年教學(xué)質(zhì)量月的活動總結(jié)三

第3頁共3頁2023年?教學(xué)質(zhì)量月?的活動總結(jié)?三我校緊?緊抓住我縣?“教育提升?年”這一契?機，依據(jù)《?__縣教育?局中小學(xué)教?學(xué)質(zhì)量提升?年活動工作?方案》的總?體要求，合?我校實際，?認(rèn)真扎實地?開展了一系?列加強和改?進教學(xué)工作?的活動，現(xiàn)?匯報如下。?一、宣傳?動員，統(tǒng)一?思想為認(rèn)?真學(xué)習(xí)和領(lǐng)?會、落實縣?教育局教學(xué)?質(zhì)量提升年?動員會會議?精神，我校?在__月份?開學(xué)之初，?在召開的教?職工開學(xué)工?作會議上，?傳達了縣教?育局教學(xué)質(zhì)?量提升年活?動的會議精?神，要求廣?大教職員工?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?明確意義，?思想重視，?貫徹落實。?二、成立?領(lǐng)導(dǎo)小組，?制訂實施方?案1、成?立了以校長?為組長、分?管校長為副?組長，教務(wù)?主任等及科?室負(fù)責(zé)人和?年級領(lǐng)導(dǎo)為?成員的領(lǐng)導(dǎo)?小組，教務(wù)?處具體負(fù)責(zé)?該項活動的?實施安排，?其它科室積?極認(rèn)真配合?，全面認(rèn)真?落實該項工?作。2、?根據(jù)縣教育?__文件要?求及我校實?情，認(rèn)真制?定了《綠珠?初中教學(xué)質(zhì)?量提升年活?動工作方案?》、《綠珠?初中春季期?教學(xué)工作計?劃》、《綠?珠初中秋季?期教學(xué)工作?計劃》、《?綠珠初中教?師教學(xué)管理?獎罰細則》?和《綠珠初?中教學(xué)質(zhì)量?檢查評估制?度》（中考?獎勵方案）?等實施方案?。三、廣?泛宣傳，積?極營造活動?氛圍為了?在全校師生?中營造“教?學(xué)質(zhì)量提升?年”的輿論?氛圍，我校?出版了“教?學(xué)質(zhì)量提升?年”專欄，?積極推廣名?校教師在提?高教學(xué)質(zhì)量?方面的經(jīng)驗?；要求班主?任召開“教?學(xué)質(zhì)量提升?年”主題班?會，提高學(xué)?生對教學(xué)質(zhì)?量的認(rèn)識；?要求各科組?專門召開“?教育提升年?”專題會議?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?《__縣教?育局中小學(xué)?教學(xué)質(zhì)量提?升年活動工?作方案》和?《綠珠初中?教學(xué)質(zhì)量提?升年活動工?作方案》，?讓大家明確?工作要求，?活動意義，?并認(rèn)真地開?展工作。?四、簽訂教?學(xué)質(zhì)量提升?目標(biāo)責(zé)任書?根據(jù)《教?育局教學(xué)質(zhì)?量提升年活?動方案》和?我?！督虒W(xué)?質(zhì)量提升活?動方案》，?創(chuàng)造良好的?教學(xué)質(zhì)量提?升活動氛圍?，讓廣大教?師認(rèn)識到提?升教學(xué)質(zhì)量?活動的重要?性，我校_?__教師學(xué)?習(xí)并簽訂了?《綠珠初中?提升教學(xué)質(zhì)?量目標(biāo)責(zé)任?書》。五?、認(rèn)真管理?、強化落實?，檢查工作?常態(tài)化1?、明確領(lǐng)導(dǎo)?分工、責(zé)任?具體到人。?學(xué)校定期?召開行政會?議、科組長?會議、班主?任會議及教?職工會議，?針對《方案?》要求，認(rèn)?真梳理管理?工作中存在?的問題，統(tǒng)?一思想、重?心下移，落?實責(zé)任，強?抓落實。實?行校長親自?抓，分管副?校長具體抓?，其他中層?領(lǐng)導(dǎo)配合抓?，年級主管?領(lǐng)導(dǎo)、教研?組、班主任?落實抓，細?化工作目標(biāo)?和工作環(huán)節(jié)?。形成上下?一心，齊抓?共管的工作?局面，努力?營造良好的?教育教學(xué)氛?圍，讓管理?激發(fā)動力、?發(fā)揮效益。?2、強化?常規(guī)工作，?以檢查督導(dǎo)?落實。做?好教師的計?劃、總、備?課教案、聽?課次數(shù)、課?外輔導(dǎo)、開?學(xué)第一課教?案、作業(yè)批?改、單元測?試等重要教?學(xué)環(huán)節(jié)，教?務(wù)處每學(xué)期?___兩次?教學(xué)常規(guī)大?檢查，具體?工作由各科?組長負(fù)責(zé)。?檢查做到有?記錄、有印?章。并將檢?查果在教職?工會議上公?布，以表彰?先進，鞭策?后進。同時?，教務(wù)處還?專門對各科?組的科組活?動進行檢查?，對做得不?夠的將給予?通報批評。?3、強化?科組教研，?以聽課、評?課為重點。?每學(xué)期，?每位領(lǐng)導(dǎo)、?教師均按要?求至少上一?節(jié)公開課、?研究課。領(lǐng)?導(dǎo)聽課次數(shù)?達___節(jié)?，教師達_?__節(jié)。課?后，科組長?要___本?科組成員進?行評課，評?課做到有記?錄，課后有?反思。對畢?業(yè)班的學(xué)生?，還針對每?次月考進行?座談，了解?學(xué)生對教師?上課的建議?。對七、八?年級的學(xué)生?，則在段、?期考后，班?主任或教師?要與部分學(xué)?生座談，主?要是了解學(xué)?生對教師上?課的態(tài)度、?模式的看法?，以便改進?教師的教學(xué)?方法，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量。4、?強化競爭意?識，開展教?學(xué)競技活動?。為了讓?教師永葆_?__，在學(xué)?習(xí)中相互借?鑒，取長補?短，我校每?學(xué)期積極開?展教學(xué)競技?活動?；顒?不設(shè)獎，但?每周向全校?教職工公布?各科上研究?課教師__?_，所上科?目，校長親?自帶領(lǐng)各科?教師聽課，?課后在教職?工會議上表?彰教法好教?師，并要求?大家向他學(xué)?習(xí)，以達到?鼓勵的目的?。同時，還?___教師?參加上級有?關(guān)的教學(xué)評?比活動。我?校的