《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練》設(shè)計(jì)2

《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練（二）》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.初步學(xué)會(huì)物質(zhì)的稱量、溶液的配制、儀器的洗滌和連接、氣密性的檢查等基本實(shí)驗(yàn)操作。2.初步養(yǎng)成“動(dòng)腦思考、規(guī)范操作、仔細(xì)觀察、詳實(shí)記錄”的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】物質(zhì)的稱量、儀器的洗滌和連接?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】量筒的使用及裝置氣密性的檢查。【教學(xué)方法】講述法、討論法、實(shí)驗(yàn)探究法。【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、講授新課：（一）物質(zhì)的稱量1.天平的使用（1）步驟：調(diào)零、放紙、稱量（左物右碼、先大后?。?、還原（2）稱量前：先把游碼調(diào)零，然后調(diào)平衡。稱量物不能直接放在托盤里，兩盤應(yīng)先各墊一張相同的紙；潮濕的或有腐蝕性的藥品一般放在燒杯里稱量。砝碼要用鑷子夾取。稱量物應(yīng)放在左盤，砝碼放在右盤。（3）討論：稱量一燒杯的質(zhì)量與稱量5g食鹽時(shí)，加入砝碼和物體的順序有何不同？（4）加藥品和砝碼的先后順序：當(dāng)稱量一未知物體的質(zhì)量時(shí)，先加物體后加砝碼；當(dāng)準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的藥品時(shí)，要先加砝碼、移動(dòng)好游碼后再加藥品。2.量筒的使用只用于量取液體的體積。不能加熱，不能作反應(yīng)容器。不能量溫度高的液體。量取液體時(shí)，量筒必須放平穩(wěn)。先將液體注入到接近指定刻度線處，再用膠頭滴管滴加。3.讀數(shù)讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液體的凹液面的最低處保持水平，三點(diǎn)一線（視線、刻度線、凹液面最低點(diǎn)）10mL的量筒可精確到0.1mL思考：仰視時(shí)，讀數(shù)比真實(shí)值偏，俯視時(shí)，真實(shí)值比讀數(shù)偏。俯視時(shí)，讀數(shù)偏，仰視時(shí)，真實(shí)值偏。常用量筒的規(guī)格：10mL；50mL；100mL。4.配制溶液的主要步驟、儀器（1）稱取：天平、藥匙（2）量取：量筒、膠頭滴管（3）攪拌溶解：燒杯、玻璃棒（二）儀器的連接與洗滌1.儀器的連接儀器連接時(shí)，一般先將導(dǎo)管的一端用水潤(rùn)濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)。左定右動(dòng)，水潤(rùn)濕，慢轉(zhuǎn)動(dòng)試管與橡皮塞連接時(shí)要旋緊。2.氣密性的檢查操作：將連接好的裝置的導(dǎo)管一端放入水中，用手緊貼在試管的外壁，觀察導(dǎo)管口處是否有氣泡冒出。現(xiàn)象：冒氣泡（分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因）結(jié)論：氣密性良好，裝置不漏氣。氣體的熱脹冷縮。3.洗滌實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，有用的藥品，倒在指定的容器里；沒(méi)有用的，倒入廢液缸里，然后洗刷干凈。仔細(xì)觀察。注意安全，防止把試管戳破（1）振蕩方法加水后，拇指、食指和中指拿住試管的中上部，用手腕的力量左右晃動(dòng)、振蕩后，將水倒掉。（2）刷洗用水潤(rùn)濕試管刷，轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)刷洗。洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)壁附著的水均勻了，既不聚成水滴，也不成股流下。（3）放置洗刷干凈的玻璃儀器要倒立在試管架或指定的地方晾干。二、教學(xué)反思：1.在本節(jié)課中帶動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手能力；2.結(jié)合實(shí)驗(yàn)使學(xué)生親身體驗(yàn)，談?wù)劵瘜W(xué)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。【板書設(shè)計(jì)】一、物質(zhì)的稱量1.天平的使用步驟：調(diào)零、放紙、稱量（左物右碼、先大后?。?、還原加藥品和砝碼的先后順序：一般精確到0.1g2.量筒的使用讀數(shù)：三點(diǎn)一線（視線、刻度線、凹液面最低點(diǎn)）10mL的量筒可精確到0.1mL仰視或俯視讀數(shù)的結(jié)果：3.配制溶液的