小說總復習(華師一)

歡迎各位老師光臨指導！一、課文梳理過程：1、自主復習，完成表格。2、分組自選篇目交流，查漏補缺。3、組長展示交流結果。二、遷移運用——課本類語用題【例1】：《林教頭風雪山神廟》節(jié)選自長篇章回體小說《水滸傳》第十回——“林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場”，其情節(jié)可以分為五小回，請將其它四小回的回目補充完整。第一回林教頭滄州遇故舊

第二回店小二好心告險情

第三回老軍漢

豹子頭邂逅山神廟第四回大風雪

林教頭有幸宿古廟第五回陸虞侯火燒草料場林教頭風雪山神廟《水滸傳》》回目欣賞

第三回史大郎夜走華陰縣

拳打鎮(zhèn)關西

第七回

倒拔垂楊柳豹子頭誤入

第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林第九回陸虞侯火燒草料場

《紅樓夢》回目欣賞第三回托內兄如海酬訓教

第九十八回苦絳珠魂歸離恨天病神瑛淚灑相思地魯提轄白虎堂林教頭風雪山神廟

花和尚接外孫賈母惜孤女知識鏈接形式上：①偶句作目②對仗工穩(wěn)③語言精練內容上：①基本格式是人名、地名、事件的相加。②將濃厚的感情色彩，與所敘之事緊密相聯(lián)，宛如抒情色彩詩句。對偶：一種修辭手法。兩個字數相等、結構相同、意義相關的短語或句子對稱地排列。

第一回林教頭滄州遇故舊第二回店小二好心告險情

第三回老軍漢豹子頭邂逅山神廟

第四回大風雪壓倒草料場林教頭有幸宿古廟第五回陸虞侯火燒草料場林教頭風雪山神廟陸虞侯小店設密謀店小二夫妻知恩圖報陸虞侯酒店宴賓客豹子頭買刀避風頭林教頭發(fā)狠殺仇敵豹子頭大怒尋仇敵

諸事告林沖留贈酒葫蘆交割草料場無情壓草廳【例1】：鞏固練習1、根據課文內容寫對聯(lián)。①上聯(lián)是：夫死子亡再遭遺棄，苦命女方知人間善惡；

下聯(lián)是：

②上聯(lián)是：不管晴天雨天，雨帽雨衣雨傘雨鞋身上常有；下聯(lián)是：

形衰神朽又逢祝福，末路人敢問靈魂有無？眾叛親離又受歧視，未亡人終曉世態(tài)炎涼。

無論人前人后，自卑自閉自封自守心中永存無論會談閑談，法制法規(guī)法律法令口中必提高考鏈接【2012年湖北】請用對偶句描述下面《紅樓夢》中寶黛初會的情景，字數不超過30字。（4分）

黛玉一見，便大吃一驚，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里見過一般，何等眼熟到如此”，……寶玉看罷，因笑道：“這個妹妹我見過的”賈母笑道：“可又是胡說，你又何曾見過他？”寶玉笑道：“雖然未曾見過他，然我看著面善，心里就算是舊相識，今日只作遠別重逢，亦未為不可?！?/p>

美絳珠初會故人甚覺面善俏神瑛始見舊識只道重逢

嬌黛玉一見驚疑似何處見過寶哥哥癡寶玉初識欣喜如夢里重逢林妹妹

某中學文學社舉辦“感動心靈——我最崇敬的課文人物”評選活動，請為入選的桑地亞哥寫一則頒獎詞。要求：①符合人物特征；②語言表達生動、連貫、得體；③至少運用一種修辭手法。（4分）

【例題2】思考：頒獎詞一般包含哪些內容？你認為擬寫頒獎詞要注意些什么呢？（注）頒獎詞是指在某一主題的頒獎典禮上，對獲獎對象的事跡作陳述式評價的禮儀文稿。

學生答案舉隅1、連續(xù)出海八十四天一無所獲，第八十五天終于捕到一條大馬林魚。歸途中，不幸遭遇群鯊襲擊，桑地亞哥與鯊魚展開了八天八夜的激烈搏斗。雖然最終只是拖回了一條大魚骨架，但他雖敗猶榮，他的精神永遠激勵著我們！

2、你的堅毅與不放棄就像陽光一樣照進我們心中，我們?yōu)槟銡g呼，為你驕傲，桑地亞哥，向你致以最崇高的敬意！

失誤：陳述事跡過長，挖掘內涵過淺，語言表達平淡，有知識性錯誤。佳作示例【答案示例一】：你，海洋上的愚公！手提魚叉的戰(zhàn)士！災難與坎坷磨煉了你的性格，堅韌和執(zhí)著造就了你的不屈。桑提亞哥，你用行動詮釋了勇敢，你用勇敢證明了信念，你用信念捍衛(wèi)了人類靈魂的尊嚴?！敬鸢甘纠浚荷詈Ｖ械钠胀O夫，人群里的平凡老者。海浪翻滾，你從不退縮；鯊魚襲來，你毫不畏懼。你以不屈的抗爭堅守著“人，可以被摧毀，不可以被打敗”的頑強信念。最美的贊歌獻給你——桑地亞哥！

知識小結

擬寫頒獎詞要注意些什么呢？

(一)大筆寫意，點明事跡(二)縱深開掘，彰顯精神。(三)綜合表達，事、理、情有機融合。高考鏈接【2011年湖北】22.某中學文學社舉辦“感動心靈——我最崇敬的課文人物”評選活動，請從入選的藺相如和劉和珍中任選一位，為其寫一則頒獎詞。要求：①請先將所選人物姓名寫在答題卡上，然后寫頒獎詞；②符合人物特征；③語言表達生動、連貫、得體；④至少運用一種修辭手法。（4分）

【答案示例】藺相如：身為門客，膽識超強。完璧歸趙，智勇無雙；澠池赴會，舌戰(zhàn)對方；位超廉頗，忍辱避讓；國家為先，如海器量。偉哉藺相如，千秋美名揚！【答案示例】劉和珍：你是真的猛士，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。始終微笑的劉和珍君，你激勵我們每個熱血青年，為了祖國更加強盛，“奮然而前行”！2、下面是沈從文小說《邊城》中的一段場景描寫。請從表達效果的角度予以點評。要求：語言表達準確、簡明、連貫。（4分）

端午又快來了，初五劃船。十六個結實如牛犢的小伙子，帶了香燭、鞭炮、同一個用生牛皮蒙好繪有朱紅太極圖的高腳鼓，到了擱船的河上游山洞邊，燒了香燭，把船拖入水后，各人上了船，燃著鞭炮，擂著鼓，這船便如一枝沒羽箭似的，很迅速的向下游長潭射去。

鞏固練習【參考答案】：本段描寫抓住一連串的動作——“燒-拖-燃-擂-射”，緊湊而連貫，再現了端午節(jié)賽龍舟這一古老熱鬧的場景?！敖Y實如牛犢”和“船便如一枝沒羽箭”，運用比喻、夸張，表現了船行之速和比賽的激烈程度。知識鏈接“點評”是指對語段內容或情感進行解釋性說明。

“表達效果”是指語段在表達技巧上的特點，包括三個方面：一是表達方式，記敘、議論、抒情、描寫、說明；二是詞語和句式特點，例如疊詞，形象動詞、形容詞，駢散句結合等；三是修辭手法，找出修辭并分析效果。

高考鏈接【2008年湖北】20.下面是魯迅小說《藥》中的一段景物描寫。請從表達效果的角度予以點評。要求：語言表達準確、簡明、連貫，不超過40字。（4分）西關外靠著城根的地面，本是一塊官地；中間歪歪斜斜一條細路，是貪走便道的人，用鞋底造成的，但卻成了自然的界限。路的左邊，都埋著死刑和瘐斃的人，右邊是窮人的叢冢。兩面都已埋到層層疊疊，宛然闊人家里祝壽時候的饅頭。【答案示例】墳墓像饅頭的比喻，把貧與富、生與死的尖銳對立，揭示得多么深刻，多么意味深長啊。三、課堂小結

1、課本類語用題的題型主要是哪兩種？

仿寫題和點評題2、解答這類語用題需要注意