《青春萌動(dòng)》同步練習(xí)

統(tǒng)編人教版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)《青春萌動(dòng)》同步練習(xí)一、選擇題(下列各題4個(gè)備選答案中,只有1個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)選出正確答案并將其序號(hào)填入下面相應(yīng)的表格內(nèi)。2×12=24分)1.青春期男女在異性面前有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，下列行為中屬于男女同學(xué)之間正常交往的是（）A．春游時(shí)男生幫女生提行李B．男生女生劃清界限，互不理睬C．男生女生經(jīng)常單獨(dú)相處D．女生常在背后議論男生2.進(jìn)入青春期，對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生莫名的心潮涌動(dòng)，欣賞異性，被異性吸引，渴望得到異性的肯定與接受，這是()A．不正常的，要隔絕異性之間的來(lái)往B．正常的，不必?zé)?，但要?nèi)心坦蕩，珍惜友誼C．不正常的，是十分有害的D．正常的，可以任其發(fā)展

3.著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說(shuō)過(guò)“世間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié)，過(guò)早地成熟，會(huì)過(guò)早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這說(shuō)明（）A.男女同學(xué)最好少交往B.男女同學(xué)交往要保持距離C.男女同學(xué)交往時(shí)相互要有禮貌D.男女同學(xué)之間的情感需要慎重對(duì)待、理智處理4.“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在林梢鳥(niǎo)兒在叫。”青春的校園總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼，這詩(shī)情畫意的文句告訴我們（）A.異性同學(xué)之間不會(huì)有真正的友誼B.異性同學(xué)之間不可能有正常交往C.要珍愛(ài)青春年華和純真美好的感情D.男女交往要把握相同原則尺度

5.進(jìn)入青春期，由于生理和心理的發(fā)展，我們會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，愿意與異性交往。對(duì)這種現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是()①這是一種不良現(xiàn)象②并不是真正的愛(ài)情③這是一種正常的現(xiàn)象④這種現(xiàn)象會(huì)使我們學(xué)壞A．①②B．①③C．②③D．③④6.有人說(shuō)：“早熟就好像早開(kāi)的玫瑰，美麗嬌艷也容易過(guò)早地枯萎，年輕的朋友要經(jīng)得住美麗的考驗(yàn)?！碑?dāng)我們?cè)谇楦械拈T前徘徊時(shí)，應(yīng)該有的正確認(rèn)識(shí)是()①反思自己的感情，是不是真正的愛(ài)情，是否具備愛(ài)他人的能力②愛(ài)情需要彼此了解，自己真的了解對(duì)方嗎③青春期的男女同學(xué)已經(jīng)能承擔(dān)“愛(ài)”的責(zé)任了④真正的愛(ài)情包含尊重、珍惜、自律等，敲打自己的內(nèi)心是否能一直都專一、穩(wěn)定A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7.小茜和同學(xué)小明互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)系很好，且經(jīng)常一同進(jìn)出教室。于是班上開(kāi)始有人悄悄議論他倆“早戀”，小茜知道后心里非?？鄲篮屠Щ蟆?duì)此，你認(rèn)為()①異性之間的友誼，常常讓人敏感，會(huì)遭到質(zhì)疑②只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證③與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式等，是成長(zhǎng)的重要方面④異性之間沒(méi)有真正的友誼A．①②B．①④C．①②③D．①②③④

8.據(jù)調(diào)查，在男女生交往之中，絕大多數(shù)同學(xué)不會(huì)封閉自己，對(duì)異性同學(xué)都會(huì)一視同仁。對(duì)于男女友誼，有60%的同學(xué)處于主動(dòng)狀態(tài)。你認(rèn)為下列交往方式可取的是()A．為方便，小明只與男同學(xué)交往，拒絕與女同學(xué)交往B．曉麗只對(duì)女同學(xué)熱情，而對(duì)男同學(xué)冷漠C．神神秘秘，不被人發(fā)現(xiàn)，這樣就不會(huì)被誤解為早戀D．積極參加集體活動(dòng)，避免“一對(duì)一”單獨(dú)會(huì)面9.下列男女同學(xué)的“交往風(fēng)景”中，屬于正常交往的有()①男女同學(xué)一起學(xué)跳校園交誼舞②籃球場(chǎng)上，女同學(xué)為男同學(xué)加油助威③男女同學(xué)經(jīng)常“單獨(dú)交流”④男同學(xué)拿“玩具蛇”捉弄女同學(xué)A．①②B．②③C．①③D．③④10.“如果你愛(ài)一個(gè)人，不是下課給人家買水，不是短信發(fā)來(lái)發(fā)去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃飯，而是做一個(gè)出色的人，以后的以后，可能還有別人愛(ài)她(他)，你所要做的就是把別人比下去！”重慶育才中學(xué)教學(xué)樓黑板上的這段文字告訴我們()①青春期的到來(lái)，對(duì)異性萌發(fā)好感或愛(ài)慕之情，這是正常的事情②愛(ài)情需要有愛(ài)他人的能力，這種能力包括自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任，不僅僅是好感③愛(ài)情需要彼此了解，需要穩(wěn)定和專一，眼下的任務(wù)是理智對(duì)待④真正的愛(ài)情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律、愛(ài)她(他)就去見(jiàn)家長(zhǎng)A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④

11.男性和女性在心理發(fā)展方面存在著差異，男女同學(xué)的交往()①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征②可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力③可以學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)秀品質(zhì)，完善個(gè)性④可以消除雙方的性格差異A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

12.16歲的女孩小張，眉清目秀，亭亭玉立，人人見(jiàn)到她都覺(jué)得她長(zhǎng)得很美，自然有不少男生喜歡與她接觸，她也頻頻地與眾多男生往來(lái)。一段時(shí)間后，有的男生提出與她交朋友，有的男生提出與她談戀愛(ài)，她不知如何是好，陷入苦惱之中。你認(rèn)為小張應(yīng)選取下列哪些方法與男生交往，才能擺脫煩惱()①要自重自愛(ài)，注意場(chǎng)合方式②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己③內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體④拒絕異性的一切邀請(qǐng)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④題號(hào)123456789101112答案非選擇題（56分）13.【男女交往自然坦蕩】（8分）學(xué)校是我們重要的生活舞臺(tái)，同學(xué)生活是我們青春生活的重要?dú)v程，進(jìn)入中學(xué)，我們的內(nèi)心會(huì)面對(duì)一些新的問(wèn)題，對(duì)男女生之間的交往又有新的心動(dòng)與行動(dòng)，閱讀下列漫畫，回答問(wèn)題。

（1）上面漫畫中反映了男女生交往中存在哪些不妥之處？（4分）（2）針對(duì)漫畫中反映的問(wèn)題，你認(rèn)為男女生應(yīng)如何正常、健康的交往？（4分）14.【情竇初開(kāi)理智駕馭】進(jìn)入青春期，一些同學(xué)心中開(kāi)始萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感，但這不是真正的愛(ài)情。愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。愛(ài)情需要彼此深入的了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情

閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（1）應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)青春期“開(kāi)始萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感”？（2分）（2）不負(fù)韶華，飛揚(yáng)青春，初中的我們?cè)鯓玉{馭“對(duì)異性朦朧的情感”？(6分）15.【情境探究明理洞悉】以下是中學(xué)生明明生活中的三個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行探究。情境一明明神秘地對(duì)好朋友小剛說(shuō)“最近，我看本班女生，都覺(jué)得她們好美，一改之前瞧不起的看法，對(duì)她們總有一種親切感，老想找她們討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，覺(jué)得她們可溫柔、可聰明”。(1)明明這種心理感覺(jué)是: 。(2)小剛要對(duì)明明說(shuō):。情境二明明班上有位女生小麗，總是喜歡“黏著”明明，并要求明明做她的“鐵哥”。(1)明明做法是: 。(2)理由是: 情境三明明最近很苦悶：在班級(jí)抗擊新冠肺炎捐款中，小剛當(dāng)著他最喜歡的女生小麗面前說(shuō)“你很小氣，就捐那一點(diǎn)點(diǎn)，太沒(méi)愛(ài)心了”。明明覺(jué)得自己很沒(méi)面子，影響他在自己喜歡的女生心目中的形象。(1)對(duì)明明的苦惱，你能理解嗎 (2)理由是:

16.【情春迷茫舵正遠(yuǎn)航】材料:初中校園，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣一種異性交往的情況：某天，女生小玲在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說(shuō)他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友，約她放學(xué)后在操場(chǎng)見(jiàn)面，最后還有一句英文“ILOVEYOU”。

為讓青春校園充滿陽(yáng)光，請(qǐng)作為班級(jí)成員的你參與問(wèn)題解決（1）【選一選】小玲的正確做法是()（2分）A．把紙條交給老師，讓老師批評(píng)教育這位男生B．接受他的約會(huì)，然后羞辱他一番C．給他寫一封信，言辭懇切地表明自己不愿超越正常交往關(guān)系的態(tài)度D．當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)厲地拒絕他（2）【議一議】我們?cè)鯓涌创f紙條的男生？（4分）（3）【想一想】給這位男生提幾條建議，幫他走出迷惑。（4分）（4）【辨一辨】有人提出了“男女同學(xué)交往好不好？”這個(gè)問(wèn)題，對(duì)此七年級(jí)(2)班進(jìn)行了一次辯論會(huì)。①請(qǐng)你幫這次辯論會(huì)擬定正方和反方的辨題。②請(qǐng)你作為反方參加辯論，并寫出辯論觀點(diǎn)（4分）17.【校園那些事你我是名角】校園生活豐富多彩，校園那些事兒，你我都是名角兒，酸甜苦辣，男生長(zhǎng)女生短，風(fēng)生水起，調(diào)味“枯燥”的中學(xué)生活。材料：明明是班干，樂(lè)于助人，在負(fù)責(zé)班級(jí)管理過(guò)程中，做得很到位，得到師生一致認(rèn)同。在課余時(shí)間，他總是在學(xué)習(xí)等方面幫助其他同學(xué)，不論男同學(xué)還是女同學(xué)男生還是女生，只要有問(wèn)題，他都是一視同仁，耐心細(xì)致地解答。近期，由于對(duì)小莉輔導(dǎo)多了些，后來(lái)不知道是誰(shuí)造謠生事，說(shuō)明明特別“關(guān)照”小莉。明明為了避免不必要的麻煩，從此再也不與班上所有女同學(xué)交往了，更不提小莉了。（1）你認(rèn)為明明這種處理方法可取嗎？為什么？（4分）（2）你對(duì)好事“造謠者”想說(shuō)些什么？（4分）（3）你對(duì)明明樂(lè)于輔導(dǎo)同學(xué)行為想說(shuō)點(diǎn)什么？（2分）（4）你認(rèn)為男女同學(xué)之間應(yīng)該怎樣正常交往，避免他人“口舌”？（4分）《青春萌動(dòng)》參考答案一、選擇題題號(hào)123456789101112答案ABDCCBCDAADA非選舉題13.答案(1)漫畫一：害怕與異性交往；漫畫二：與異性交往過(guò)于親密。

（2）男女同學(xué)交往既要互相尊重，又要自重自愛(ài)；既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。（或是：心理上：內(nèi)心坦蕩；語(yǔ)言上：言談得當(dāng)；行動(dòng)上：舉止得體……P19②）

14.(1)相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。

(2)①在與異性的交往中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，容易把這種欣賞和向往誤理解為愛(ài)情，其實(shí)，這并不是真正的愛(ài)情；②愛(ài)情是一種崇高的情感，愛(ài)情即意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。而我們中學(xué)生目前還不具備這種能力;③面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理;④青春期的男生女生，應(yīng)將這份情愫與友誼，成為我們青春美好的見(jiàn)證。

15.情境一（1）正常的（2）青春期對(duì)異性的好感是正常的，但交往時(shí)要有一定限度，不應(yīng)單獨(dú)過(guò)于親密。情境二（1）保持適當(dāng)距離，堅(jiān)持交友原則（2）男女生需要正常交往，內(nèi)心坦蕩，舉止得體。情境三（1）能理解。青春期，在異性面前有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。16.(1)C(2)這種行為不利于自己的成長(zhǎng)，也會(huì)給別人帶來(lái)困擾。我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)異性之間的情感和友誼，學(xué)會(huì)慎重對(duì)待，理智處理。(3)多看看班內(nèi)的女生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都很優(yōu)秀，不要把目光全都集中在一個(gè)人身上。你應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力，理智處理可能出現(xiàn)的朦朧情愫。（4）①正方辯題：男女生應(yīng)該交往；反方辯題：男女生不應(yīng)該交往。②反方觀點(diǎn)：男女同學(xué)交往容易發(fā)生早戀，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，進(jìn)而影響我們的學(xué)習(xí)和今后的健康成長(zhǎng)。17.(1)不可取。因?yàn)棰佼愋酝瑢W(xué)之間的正常交往，有益于我們了解異性的思維方式、情感特征，從異性身上學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)，有利于身心健康發(fā)展．可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作