生物必修Ⅲ人教新課標(biāo)4.3群落的結(jié)構(gòu)系列課件(共25張)練習(xí)題

4-3群落的結(jié)構(gòu)和演替學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識(shí)別群落，說出群落水平上研究的問題2.描述群落的結(jié)構(gòu)特征3.嘗試進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

【課前自學(xué)園地】1.同一時(shí)間內(nèi)各種生物種群的集合2.群落的物種組成種間關(guān)系群落的演替群落的空間結(jié)構(gòu)3.群落中種群占據(jù)的位置群落的范圍和邊界

群落的物種組成物種數(shù)目群落中物種數(shù)目的多少豐富4.捕食競(jìng)爭(zhēng)寄生互利共生5.垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)對(duì)光的利用光照弱光照強(qiáng)度陽光棲息空間和食物條件6.地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，以及人與動(dòng)物的影響等因素7.較強(qiáng)的活動(dòng)能力身體微小取樣器取樣計(jì)名計(jì)數(shù)法目測(cè)估計(jì)法【課前自學(xué)檢測(cè)】1-5DCCDD合作探究1：群落和種群的區(qū)別項(xiàng)目種群群落概念研究范圍特征生活在同一區(qū)域內(nèi)的同種生物的全部個(gè)體同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合種群的數(shù)量種群的空間結(jié)構(gòu)群落的物種組成；種間關(guān)系；群落的演替；群落的空間結(jié)構(gòu)等種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率年齡組成、性別比例等豐富度、種間關(guān)系、群落結(jié)構(gòu)等點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

有同學(xué)認(rèn)為：“種群之和=群落或種群群落”，你贊成這個(gè)觀點(diǎn)嗎？種間關(guān)系個(gè)體種群群落種內(nèi)斗爭(zhēng)種內(nèi)互助種間關(guān)系生物群落以種群為單位，是各個(gè)種群的集合體，具有復(fù)雜的種間關(guān)系。依靠這種關(guān)系使各種生物在長(zhǎng)期自然選擇與進(jìn)化形成了穩(wěn)定的彼此適應(yīng)的有機(jī)整體。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

跟蹤訓(xùn)練1.下列概括性結(jié)論中，闡述生物群落定義的是（）A.一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和B.同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中不同種生物種群的集合C.每個(gè)個(gè)體成為一定區(qū)域中各種生物種群的集合D.地球上全部生物及其相互作用的整體跟蹤訓(xùn)練2.一片草原上的全部黃羊和一片草原上的全部生物，在生態(tài)學(xué)上分別稱為（）A．種群和生物群落B．種群和生態(tài)因素C．生物群落和種群D．群落和生態(tài)因素BA點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

群落的物種組成群落中物種____的多少常綠闊葉林常綠針葉林不同群落的物種數(shù)目和類別有差別數(shù)目豐富度越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種越豐富。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

生物之間的關(guān)系種內(nèi)關(guān)系種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng) 捕食寄生互利共生種間關(guān)系種群內(nèi)部種群之間合作探究2、群落生物之間的關(guān)系點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

種內(nèi)關(guān)系－－種內(nèi)互助點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

種內(nèi)關(guān)系－－種內(nèi)斗爭(zhēng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

生物A生物B捕食一種生物以另一種生物作為食物生物數(shù)量時(shí)間數(shù)量坐標(biāo)圖能量關(guān)系圖AB點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

是指兩種或兩種以上生物爭(zhēng)奪食物和生活空間等所發(fā)生的斗爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)甚至于滅亡。生物A生物B競(jìng)爭(zhēng)生物數(shù)量時(shí)間數(shù)量坐標(biāo)圖能量關(guān)系圖CAB舉例：水稻與稗草爭(zhēng)奪陽光；牛與羊爭(zhēng)奪食物等。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一種生物（寄生者）寄生于另一種生物（寄主）的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。寄生菟絲子例如：蛔蟲、絳蟲、血吸蟲等寄生在其它動(dòng)物的體內(nèi)；虱和蚤寄生在其它動(dòng)物的體表；菟絲子寄生在豆科植物上；噬菌體寄生在細(xì)菌內(nèi)部。能量關(guān)系圖BABA或點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

兩者生活在一起，相互依賴，彼此有利?；ダ采飻?shù)量時(shí)間數(shù)量坐標(biāo)圖生物A生物B豆科植物和根瘤菌能量關(guān)系圖AB點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

地衣(真菌和藻類植物的共生體)藻類光合作用給真菌提供有機(jī)物真菌吸收水和無機(jī)鹽供給藻類跟蹤訓(xùn)練3.水稻與稻株旁的雜草，水稻同稻田里的蝗蟲，水稻與其莖葉內(nèi)稻瘟病菌之間的關(guān)系依次屬于（）

A．互利共生、捕食、寄生

B．競(jìng)爭(zhēng)、寄生、捕食

C．競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生

D．競(jìng)爭(zhēng)、捕食、捕食C點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

跟蹤訓(xùn)練4.下圖中甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)的敘述中不正確的是（）A.它們分別呈互利共生（甲）、捕食（乙）、競(jìng)爭(zhēng)（

丙）關(guān)系B.豆科植物與根瘤菌種群數(shù)量的消長(zhǎng)關(guān)系如甲圖所示C.噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量消長(zhǎng)關(guān)系如乙圖所示D.丙實(shí)驗(yàn)過程中，兩種生物之間的競(jìng)爭(zhēng)程度由弱到強(qiáng)

再到弱C點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

合作探究3、生物群落的結(jié)構(gòu)指群落中各種生物在空間上的配置狀況。1、垂直結(jié)構(gòu)形成原因：（1）植物:光照強(qiáng)度（2）動(dòng)物：食物、棲息場(chǎng)所等點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

植物動(dòng)物上：杜鵑等中：啄木鳥等下：畫眉等意義：保證群落在單位空間內(nèi)充分利用自然條件喬木層灌木層草本植物層

存在在長(zhǎng)勢(shì)良好的小麥田中，小麥長(zhǎng)勢(shì)良好，在該群落中存在垂直結(jié)構(gòu)嗎？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

２、水平結(jié)構(gòu)：形成原因：在水平方向上由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，以及人與動(dòng)物的影響等。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

跟蹤訓(xùn)練5、下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是

（

）

A．在垂直方向上，群落具有分層現(xiàn)象

B．動(dòng)物在群落中的垂直分布依賴于植物C．在水平方向上，生物種類分布也有差異

D．在動(dòng)物群落中沒有水平結(jié)構(gòu)D點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

【本節(jié)知識(shí)小節(jié)】群落的概念種間關(guān)系群落的空間結(jié)構(gòu)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、內(nèi)蒙古大草原的上牛、羊、狼、牧草、鼠、鷹

等全部生物，可以統(tǒng)稱為一個(gè)（）A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.物種2、生物群落的結(jié)構(gòu)在垂直方向上（）A．具有明顯的分層現(xiàn)象B．有的有分層現(xiàn)象，有的沒有分層現(xiàn)象C．森林中的生物有分層現(xiàn)象，草原上的沒有分層現(xiàn)象D．植物有分層現(xiàn)象，動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象3、下列哪個(gè)環(huán)境中群落的豐富度最大（）A．西雙版納森林 B．內(nèi)蒙古草原C．長(zhǎng)白山 D．一塊農(nóng)田【課堂自我檢測(cè)】BAA點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

4、生活在白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲能消化白蟻腸中的木纖維素，若沒有鞭毛蟲，白蟻即餓死；植物中的菟絲子，要纏著大豆才能生長(zhǎng)；大小草履蟲必須分開培養(yǎng)才能生長(zhǎng)好。以上生物的種間關(guān)系分別依次為（ ）A．互利共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng) B．競(jìng)爭(zhēng)、寄生、互利共生C．寄生、互利共生、競(jìng)爭(zhēng)D．互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、寄生A點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

5、下圖所示為下面4組生物：A．根瘤菌與豆科植物；Ｂ．大小兩種草履蟲；Ｃ．狐與兔；Ｄ．細(xì)菌與噬菌體的種間關(guān)系示意圖（縱軸表示個(gè)體數(shù)，橫軸表示時(shí)間）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（１）判斷Ａ～Ｄ４組生物對(duì)應(yīng)曲線：Ａ._____，Ｂ.