無(wú)錫市北塘片2023-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題及答案

2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級(jí)物理試題卷2023.11選擇題（每題僅有一項(xiàng)符合題意，每題2分，共30分）將撥響的琴弦用手一按，響聲立即消失原因是（）A．琴弦的振動(dòng)停止了B．聲音被手吸收了C．琴弦的振動(dòng)變小了D．聲音被手擋住了C．回聲定位D．超聲波探查C．回聲定位D．超聲波探查B．敲瓶底火焰搖動(dòng)橡皮膜A．探測(cè)海深下列對(duì)聲現(xiàn)象四個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（）A．圖甲正在發(fā)聲的音叉把靜止的乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)B．圖乙抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到罩內(nèi)鈴聲減小，說(shuō)明聲音可以在真空中傳播C．圖丙把耳朵貼在桌面上輕敲桌子，聽(tīng)到敲擊聲說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生D．8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊時(shí)會(huì)聽(tīng)到它們發(fā)出音調(diào)不同下列有關(guān)溫度的說(shuō)法中你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（）A．人體的正常體溫為35℃B．冰箱冷凍室的溫度約為C．無(wú)錫盛夏中午室外溫度可達(dá)42℃D．無(wú)錫最低氣溫可達(dá)零下30下列事例表示的自然現(xiàn)象中，屬于凝固的是（）A．花瓣上的露珠B．隆冬河面上的冰C．雪山下的流水D．草葉上的霜冰雕是一種獨(dú)具魅力的藝術(shù)，有時(shí)冰雕作品也要在夏天或在氣溫較高的南方地區(qū)巡展，為了防止冰雕熔化，陳列冰雕作品的房間溫度要足夠低，但是每多降溫1℃，制冷系統(tǒng)的耗電量就要增加很多．為了既不使冰雕熔化又能節(jié)約用電，房間溫度控制的最佳數(shù)值是A．5℃ B．0℃ C．-5℃下列事例中的“小水珠”的形成需要吸收熱量的是（）青草上的露珠冰凌上滴下的水山間的薄霧壺嘴上方冒出的白氣冬天雨雪過(guò)后，停在戶外的汽車(chē)的前窗玻璃上常結(jié)有一層冰，要想除去這些冰，下列做法不可取的是（）A．噴灑鹽溶液B．用硬的紙質(zhì)物體直接清除C．啟動(dòng)車(chē)子，打開(kāi)熱風(fēng)，吹汽車(chē)前窗玻璃D．將沸水直接澆在車(chē)前窗玻璃上剛從水中撈出的熟雞蛋在手中不太燙，待蛋殼表面的水干后，便覺(jué)得很燙，這是因?yàn)椋ǎ〢．雞蛋的內(nèi)部溫度很高，有熱逐漸散發(fā)B．水的溫度低，雞蛋殼的溫度高C．雞蛋殼不善于傳熱，使手發(fā)燙要一段時(shí)間D．雞蛋殼未干時(shí)，熱水蒸發(fā)很快，吸收熱量，使蛋殼溫度不太高架設(shè)兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體．它們的加熱時(shí)間—溫度曲線如圖乙所示（M為實(shí)線，N為虛線），在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體．則下列說(shuō)法正確的是（）A．由圖乙可知M、N肯定都是晶體B．N固體的熔點(diǎn)是100℃C．第12min時(shí)M物質(zhì)是固態(tài) D．這種加熱方法一般稱(chēng)為“水浴法”優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱經(jīng)較均勻，缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會(huì)超過(guò)100℃常溫下兩個(gè)燒杯，分別盛有冰塊和熱水，如圖所示，上方均蓋有一塊玻璃，過(guò)一會(huì)兒會(huì)看到（）A．A、B兩塊玻璃外側(cè)都有小水珠B．A、B兩塊玻璃內(nèi)側(cè)都有小水珠C．A玻璃外側(cè)、B玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠D．A玻璃內(nèi)側(cè)、B玻璃外側(cè)有小水珠下列關(guān)于光現(xiàn)象的四幅圖中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.大海深處發(fā)光的水母是光源B.霧天透過(guò)樹(shù)叢的光束是直的，表明光在空氣中沿直線傳播C.醫(yī)生用電子胃鏡通過(guò)光導(dǎo)纖維觀察人體網(wǎng)胃腸道內(nèi)部是利用光的多次折射傳輸圖像信息D.英國(guó)物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽(yáng)光發(fā)生色散證明了太陽(yáng)光是復(fù)色光絕大多數(shù)魚(yú)類(lèi)的體溫與周?chē)疁叵嗤?。然而，生活在海水中的月魚(yú)，其體溫比周?chē)疁馗?。為證實(shí)這一點(diǎn)，可對(duì)水中的月魚(yú)進(jìn)行拍照，應(yīng)選用的器材是（）A．紅外照相機(jī)B．可見(jiàn)光照相機(jī)C．紫外成像儀D．超聲波成像儀如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情景，下列說(shuō)法正確的是（）A．若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合B．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則丙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因C．若在玻璃板與蠟燭B之間放一塊擋光板，則不能透過(guò)玻璃看到蠟燭A的像D．此實(shí)驗(yàn)選用玻璃代替平面鏡，是因?yàn)椴ＡР粌H能反射光成像，還能透光便于找到像的位置如圖是好萊塢大片《盜夢(mèng)空間》里所謂“鏡子時(shí)刻”的場(chǎng)景，像這樣多次反復(fù)成像所需要的平面鏡至少（）1塊B．2塊C．3塊D．4塊填空題（每空1分，共34分）煙花爆竹爆炸時(shí)，會(huì)引起周?chē)諝獾亩a(chǎn)生噪聲；晚上從遠(yuǎn)處看煙花，總是先看到亮光后聽(tīng)到聲音，說(shuō)明在空氣中光速聲速（選填“大于”或“小于”）。“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的，觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在減弱噪聲。2023年4月25日11時(shí)，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩，有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到，是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有聲波發(fā)生，這種聲波（選填“能”或“不能”）在真空中傳播；強(qiáng)烈的地震能引發(fā)雪崩，是因?yàn)槁曇裟軅鬟f，導(dǎo)致雪層滑動(dòng)發(fā)生雪崩。用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中圖是晚上的氣溫，晚上與正午的溫度相差℃。中秋節(jié)前夕，媽媽給樂(lè)樂(lè)買(mǎi)了元祖的雪月餅，打開(kāi)包裝盒發(fā)現(xiàn)里面有許多圓柱狀的小干冰（如圖甲所示）。過(guò)了一會(huì)兒，盒子冒出了大量的白霧（如圖乙所示）。原來(lái)這是干冰在空氣中很快發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱(chēng)），這個(gè)物態(tài)變化需要（選填“吸收”或“放出”）熱量，導(dǎo)致空氣中的水蒸氣發(fā)生（填物態(tài)變化名稱(chēng)）而形成的白氣。第19題圖第20題圖甲第20題圖乙在一次洞穴探險(xiǎn)中，小明和隊(duì)友失去了聯(lián)系，在洞中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不到洞口，這時(shí)他用了一個(gè)方法很快找到了洞口：用手指蘸一些急救包中的消毒酒精，豎在空中，憑手的感覺(jué)可以判定從洞外吹來(lái)的風(fēng)向，順著這個(gè)方向就可找到洞口。手指蘸了酒精后能判定風(fēng)向，這是因?yàn)椋海?）有風(fēng)的一側(cè)空氣流動(dòng)（填“快”或“慢”），酒精蒸發(fā)（填“快”或“慢”）；（2）酒精蒸發(fā)時(shí)熱量，使手指表面溫度。在野外取火時(shí)人們一般使用防風(fēng)打火機(jī)，這種打火機(jī)里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下，用的方法使它發(fā)生（填物態(tài)變化名稱(chēng)）后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的，在打火機(jī)的出氣口上方設(shè)計(jì)了一個(gè)金屬網(wǎng)罩，點(diǎn)火后溫度即刻升到很高，當(dāng)風(fēng)把火焰吹滅后，打火機(jī)內(nèi)噴出的燃?xì)庥謺?huì)被灼熱的網(wǎng)罩重新點(diǎn)燃，制成網(wǎng)罩的金屬必須選用熔點(diǎn)（填“高”或“低”）的材料。如圖一款家用高壓鍋，其優(yōu)點(diǎn)是很容易將食物煮熟煮爛，但是食物煮好后，即使斷開(kāi)電源很長(zhǎng)時(shí)間也無(wú)法打開(kāi)鍋蓋，為了能盡快開(kāi)鍋進(jìn)食，可以稍稍打開(kāi)頂部的減壓閥，這時(shí)可以聽(tīng)到內(nèi)部又沸騰了，這是因?yàn)閮?nèi)部液體上方的氣壓減小，導(dǎo)致液體的沸點(diǎn)（填“升高”或“降低”），但這種做法很不安全，所以最好的做法應(yīng)該是。如圖是2023年冰島火山噴發(fā)照片．噴發(fā)出的巖漿是多種物質(zhì)成分組成的液體，在流淌過(guò)程中不斷降溫，就會(huì)按下列順序先后在火山口形成一系列的礦物：橄欖石——輝石——角閃石——黑云母——正長(zhǎng)石——白云母——石英，由此可以判斷出這些礦物的熔點(diǎn)依次（填“升高”或“降低”）．火山噴發(fā)時(shí)，高溫的巖漿會(huì)使河面上的冰層（填物態(tài)變化名稱(chēng)），導(dǎo)致河流水位暴漲；大量的火山灰塵上升后遮擋在地球上空，就像撐起了一把傘，使射向地面的陽(yáng)光在火山灰塵上發(fā)生（選填“反射”或“色散”），可能會(huì)對(duì)區(qū)域性氣候產(chǎn)生輕微降溫影響．據(jù)調(diào)查市場(chǎng)上出售的圖書(shū)，有部分加入了熒光劑，使之看起來(lái)非常的白，但它對(duì)人體卻極為有害，其實(shí)鑒別方法很簡(jiǎn)單，只需用燈（填“紅外線”或“紫外線”）照射其表面，若出現(xiàn)藍(lán)色熒光，則說(shuō)明是含有熒光劑。我們能從各個(gè)方向看到書(shū)上的字，是因?yàn)槠浔砻鎸?duì)光發(fā)生了發(fā)射。小紅站在學(xué)校的衣冠鏡前偶然發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬，便走進(jìn)鏡子，鏡中的像將（填“變大”、“變小”或“不變”），由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向（填“衣領(lǐng)”或“鏡子”）。如圖所示是一種液面升降監(jiān)測(cè)裝置原理圖，電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50o角射向平靜的液面，反射光線與入反射光線的夾角為；光經(jīng)過(guò)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的S’點(diǎn)，當(dāng)液面下降時(shí)，光點(diǎn)將（填“向左”、“向右”或“不會(huì)”）移動(dòng)，此時(shí)入射角（選填“變大”、“不變”或“變小”）。如圖所示，研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，M的位置應(yīng)放置一塊（選填“玻璃”或“鏡子”），蠟燭在M中所成像的位置應(yīng)在圖中的處（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。如何判斷平面鏡成的是實(shí)像還是虛像呢？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)區(qū)分的方法：。解答題（共37分）（4分）作圖（1）如圖甲，路燈下站著小明和小紅兩人，請(qǐng)根據(jù)小明和小紅的影長(zhǎng)，標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置，要求畫(huà)出光路圖。（2）如圖乙，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，作出物體AB在平面鏡中所成的像,要求保留作圖痕跡。小紅小明甲乙（6分）如圖所示，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究聲音的特征：（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，你認(rèn)為下面四幅圖中不能夠完成探究目的的是。（2）如圖A所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）越高。如圖D所示，吹筆帽發(fā)出的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的。（3）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到（填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到聲音的（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這時(shí)由于。（4分）在觀察蒸發(fā)現(xiàn)象的活動(dòng)中，同學(xué)們把酒精涂在手背上，發(fā)現(xiàn)酒精很快就不見(jiàn)了，涂酒精的部位感覺(jué)很涼，小明認(rèn)為手背感到“涼”是因?yàn)榫凭舭l(fā)要吸熱，而小紅不同意小明的觀點(diǎn)，她認(rèn)為是酒精本身的溫度比手的溫度低造成的。為此兩人求助于老師，老師提供了一支溫度計(jì)，一個(gè)盛有少量酒精的小燒杯，讓他們做了如下的實(shí)驗(yàn)。將溫度計(jì)的玻璃泡燒杯中的酒精，觀察溫度計(jì)的示數(shù)；將溫度計(jì)的玻璃泡燒杯中的酒精，觀察溫度計(jì)的示數(shù)。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)的現(xiàn)象，證明（小明/小紅）的猜想是正確的。（8分）俗語(yǔ)說(shuō)“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響”．開(kāi)水真的不響嗎？同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行研究，得到了老師的幫助，同學(xué)們分成若干組在實(shí)驗(yàn)室燒水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們用溫度計(jì)、數(shù)字聲級(jí)計(jì)（測(cè)量聲音強(qiáng)弱的儀器）、秒表分別測(cè)量水的溫度、燒杯旁聲音的強(qiáng)弱以及加熱時(shí)間．其中某一組測(cè)量結(jié)果如下表：時(shí)間/min02468101214161820水溫t/℃

2140607080859095999999聲強(qiáng)級(jí)/dB

37.538.040.543.446.852.954.455.252.852.852.8

現(xiàn)象無(wú)氣泡無(wú)氣泡有小氣泡產(chǎn)生少量氣泡上升上升氣泡增多大量氣泡上升水面有氣泡形成更多小氣泡形成，水變渾濁沸騰沸騰沸騰（1）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們觀察到如圖所示的氣泡，你認(rèn)為此圖像是水沸騰（填“前”或“后”）的情景，氣泡中主要是（）A．小水珠B．空氣C．水蒸氣D．氧氣（2）其中第16-20min水持續(xù)沸騰，由表格的信息可知水的沸點(diǎn)為℃，此時(shí)外界氣壓1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（填“等于”、“高于”或“低于”）（3）為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)該，觀察水是否繼續(xù)沸騰。（4）分析表格中的信息，可知溫度為℃時(shí)，響度最大．你認(rèn)為以下關(guān)于“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響”的理解正確的是（填“甲”或“乙”）。甲：聲音大的時(shí)候，水并不開(kāi)，等聲音不響了，水就開(kāi)了；乙：開(kāi)水并非不響，只是相對(duì)于最響的時(shí)候，聲音略小一些而已．（8分）學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小明和小紅想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，他們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像．（1）甲圖中點(diǎn)燃的蠟燭距小孔a，它成像在距小孔b，且a大于b．則半透明膜上的像是（）A．倒立、放大的虛像B．正立、縮小的虛像

C．倒立、縮小的實(shí)像D．正立、放大的實(shí)像

（2）由甲、乙兩圖可知實(shí)驗(yàn)是在研究小孔成像與的關(guān)系．

（3）分析比較和兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)；（4）小明和小紅明白了：樹(shù)蔭下的圓形光斑（如圖所示）就是通過(guò)樹(shù)葉間的小孔在地面上形成的像．（5）小明和小紅還聯(lián)想到：在太陽(yáng)光或者日光燈下，如果擋住了光的去路，地面上就會(huì)形成影子．細(xì)心的小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，在日光燈下的影子灰蒙蒙一片，一點(diǎn)也不清楚，特別是處處裝點(diǎn)著電燈的大廳里，人和物的影子就更是模糊不清了．這是為什么呢？小明去問(wèn)物理老師，老師拿出幾根蠟燭、一個(gè)圓柱形鐵塊，讓小明做了如下實(shí)驗(yàn)：

①木塊放在桌子上，旁邊點(diǎn)上一只蠟燭．觀察鐵塊的影子．（如圖a）②在旁邊再點(diǎn)上一只蠟燭，觀察鐵塊的影子（如圖b）③繼續(xù)在鐵塊旁邊點(diǎn)蠟燭，直到將蠟燭圍滿鐵塊四周，觀察鐵塊的影子（如圖c和d）小明發(fā)現(xiàn)，蠟燭影子越來(lái)越（填“深”或“淺”），這時(shí)他又比較了一下白熾燈和日光燈，看到白熾燈的燈絲很集中，而日光燈的燈管卻很長(zhǎng)，他想了一會(huì)后，高興的說(shuō)：“老師，我明白了！”請(qǐng)你替小明回答：原來(lái)不透明物體的周?chē)?，若四周都有光源，就。生活中的（填一種應(yīng)用）就運(yùn)用這一結(jié)論。（6分）小紅多次乘車(chē)了解到夜間開(kāi)汽車(chē)，若車(chē)內(nèi)亮燈，車(chē)內(nèi)物體會(huì)在前面的擋風(fēng)玻璃上形成清晰的像，干擾司機(jī)的視線，影響行車(chē)安全．為今后安全行車(chē)，小紅根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究：【提出問(wèn)題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)？【進(jìn)行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān)；猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與與光源的強(qiáng)度有關(guān)；猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān)。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)一：如圖所示，在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點(diǎn)，在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體，觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像，結(jié)果記入下表．燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度51暗251較暗401亮實(shí)驗(yàn)二：同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng)，用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”“暗”程度．結(jié)果記入下表．燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度50.5亮51.0較亮51.5暗（1）小燕是用實(shí)驗(yàn)一來(lái)探究猜想（選填“1”、“2”或“3”）；（2）分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論：物體與燈的越小，物體所成的像越亮；（3）小紅的猜想1和猜想2還可歸納為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的有關(guān)；請(qǐng)你就上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果對(duì)司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議：。（4）細(xì)心的小紅還發(fā)現(xiàn)小轎車(chē)的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，這樣設(shè)計(jì)的目的是夜間開(kāi)車(chē)時(shí)使車(chē)內(nèi)物體通過(guò)擋風(fēng)玻璃