新課改地區(qū)2023-2023學年高中生物第2章基因和染色體的關系第2節(jié)基因在染色體上學案新人教版必修2

第2節(jié)基因在染色體上學習目標導引核心素養(yǎng)對接關鍵術語1.概述性染色體上的基因傳遞和性別相關聯(lián)；2.舉例說明基因與性狀的關系。1.生命觀念——認同基因在染色體上，形成結構與功能觀；2.科學思維——分析果蠅眼色遺傳實驗，歸納并概括規(guī)律；3.科學探究——通過實驗，判斷基因在染色體上的位置。類比推理等位基因|預知概念|一、薩頓的假說1.研究方法類比推理。2.依據(jù)基因和染色體行為存在明顯的平行關系。項目基因染色體性質在雜交過程中保持完整性和獨立性在配子形成和受精過程中，保持相對穩(wěn)定的形態(tài)結構存在體細胞成對成對形式配子成對中的一個成對中的一條來源成對的基因一個來自父方、一個來自母方同源染色體一條來自父方，一條來自母方行為非等位基因在形成配子時自由組合非同源染色體在形成配子時自由組合3.內(nèi)容基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的，即基因位于染色體上。二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)1.實驗者美國生物學家摩爾根。2.實驗科學方法假說—演繹法。3.實驗材料果蠅。4.實驗證據(jù)（1）實驗過程：（2）實驗分析：①F1的結果說明紅眼是顯性性狀。②F2的比例關系說明果蠅眼色的遺傳符合基因分離定律，紅眼和白眼受一對等位基因控制。③F2白眼果蠅只有雄性，說明白眼性狀的表現(xiàn)與性別相聯(lián)系。（3）假設與解釋：①假設：控制果蠅紅眼、白眼的基因只位于X染色體上，Y染色體上無相應的等位基因。②解釋：（4）測交驗證：親本中的白眼雄蠅和F1中的紅眼雌蠅交配→子代雌性紅蠅∶雌性白蠅∶雄性紅蠅∶雄性白蠅＝1∶1∶1∶1。（5）實驗結論：控制果蠅紅眼、白眼的基因只位于X染色體上→基因位于染色體上。5.摩爾根的新發(fā)現(xiàn)——基因和染色體的關系（1）一條染色體上有多個基因。（2）基因在染色體上呈線性排列。三、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋規(guī)律內(nèi)容基因的分離定律基因的自由組合定律描述對象一對同源染色體上的等位基因非同源染色體上的非等位基因行為特點具有一定的獨立性分離或組合互不干擾發(fā)生時間減數(shù)分裂過程中減數(shù)分裂過程中結果等位基因隨同源染色體的分開而分離非同源染色體上的非等位基因自由組合|過程評價|1.薩頓的假說和摩爾根的果蠅雜交實驗所用的實驗方法相同（）2.摩爾根用紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)F2中白眼果蠅全部是雄性的（）3.生物體內(nèi)所有的基因都位于染色體上（）4.摩爾根和他的合作者研究發(fā)現(xiàn)，一條染色體上只有一個DNA，一個DNA上有多個呈線性排列的基因（）5.等位基因隨著同源染色體的分離而分離，非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合（）答案1.×2.√3.×4.×5.√|聯(lián)想·質疑|★基因和染色體的行為存在著明顯的平行關系?！锕夡w細胞中染色體的組成及基因在染色體上的分布?！锓蛛x和自由組合定律的細胞學基礎。[名師點撥]基因的行為并不都遵循孟德爾遺傳規(guī)律（1）并不是所有的非等位基因都遵循基因自由組合定律，只有非同源染色體上的非等位基因遵循自由組合定律。（2）并不是真核生物中所有的基因都遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，葉綠體、線粒體中的基因都不遵循。（3）原核生物中的基因都不遵循孟德爾遺傳規(guī)律。（1）所有的基因都在染色體上嗎？哪種染色體上的基因所控制的性狀與性別有關？提示：不是，線粒體和葉綠體中也含有基因。性染色體上含有的基因所控制的性狀與性別有關。（2）為什么說同源染色體的形態(tài)、大小不完全相同？提示：對于常染色體而言，同源染色體的形態(tài)、大小相同，但兩條性染色體大小形態(tài)則可能不同。（3）摩爾根和孟德爾的實驗材料、目的均不同，但他們都采取了哪種科學研究方法？提示：假說—演繹法。科學探究1薩頓的假說薩頓通過類比推理法得出“基因在染色體上”的結論，下列能為該結論提供證據(jù)的是。①基因在雜交過程中保持完整性和獨立性，在配子形成和受精過程中，染色體保持相對穩(wěn)定的形態(tài)結構；②基因和染色體在體細胞中都成對存在；③一個DNA分子上有很多個基因，一條染色體上有一個或兩個DNA分子；④基因和染色體在配子中都成單存在；⑤等位基因一個來自父本一個來自母本，同源染色體一個來自父本一個來自母本；⑥形成配子時，等位基因分離的同時非等位基因自由組合，同源染色體分離的同時非同源染色體自由組合。提示：①②④⑤⑥?！咎骄繎谩看罅渴聦嵄砻?，薩頓發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行的。據(jù)此做出如下推測，哪一項是沒有說服力的（）A.基因在染色體上B.同源染色體分離導致等位基因分離C.每條染色體上都有許多基因D.非同源染色體自由組合使非等位基因自由組合解析薩頓用蝗蟲細胞作材料研究了精子和卵細胞的形成過程，并提出了如下推論：基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。也就是說，基因就在染色體上，因為基因和染色體的行為存在著明顯的平行關系。而摩爾根則是通過果蠅的雜交實驗、測交實驗等對基因位于染色體上提供了充足的實驗證據(jù)。但是“每條染色體上都有許多基因”的結論不是上述實驗證明的，而且通過基因行為與染色體行為的平行關系也得不出這一結論。答案C【一題多變】科學的研究方法是取得成功的關鍵，人類探索基因神秘蹤跡歷程中，進行了如下研究：①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗：提出了生物的性狀由遺傳因子控制；②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程，提出假說：基因在染色體上；③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗：找到基因在染色體上的實驗證據(jù)。他們在研究的過程中所使用的科學研究方法依次為？提示：①假說—演繹法②類比推理③假說—演繹法類比推理與假說—演繹法的比較（1）類比推理：將未知事物同已知事物的性質類比，依據(jù)其相似性，提出關于未知事物某些性質的假說——類比推理得出的結論，并不具有邏輯的必然性，其正確與否，還需要觀察和實驗的檢驗。薩頓根據(jù)蝗蟲細胞中染色體與基因的平行關系，由可見的染色體的行為推測看不見的基因的行為，但這種方法得出的結論不一定是正確的，是一種思維的產(chǎn)物。（2）假說—演繹法：在觀察和分析基礎上提出問題→通過推理和想像提出解釋問題的假說→根據(jù)假說進行演繹推理→通過實驗檢驗演繹推理的結論→若實驗結果與預期結論相符，證明假說是正確的；反之，假說是錯誤的。無論是孟德爾還是摩爾根，都利用該方法，先通過雜交實驗發(fā)現(xiàn)問題，并提出解釋問題的假說，然后再設計測交實驗進行驗證，在測交實驗出現(xiàn)結果以前，先運用自己的假說預測實驗結果即演繹?？茖W探究2基因位于染色體上的實驗證據(jù)1.圖1為摩爾根的果蠅雜交實驗圖解，圖2為雌雄果蠅的染色體組成示意圖。請據(jù)圖思考下列問題：（1）用果蠅作為實驗材料有何優(yōu)點？提示：①相對性狀多、明顯；②培養(yǎng)周期短；③成本低；④易飼養(yǎng)；⑤染色體數(shù)目少，便于觀察等。（2）據(jù)圖2思考：是不是所有的同源染色體形態(tài)、大小都相同？提示：不是，常染色體中同源染色體的大小和形態(tài)相同，但性染色體的形態(tài)、大小可能不同。（3）摩爾根通過雜交實驗發(fā)現(xiàn)了什么問題？他又做出怎樣的假設解釋這個問題？提示：白眼性狀的表現(xiàn)總是與性別相聯(lián)系?？刂瓢籽鄣幕蛑晃挥赬染色體上，在Y染色體上沒有它的等位基因。（4）根據(jù)摩爾根的假設，紅眼、白眼雌雄果蠅的基因型分別有哪些？（相關基因用W和w表示）提示：雌果蠅：紅眼——XWXW、XWXw，白眼——XwXw；雄果蠅：紅眼——XWY，白眼——XwY。2.已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制（相關基因用H、h表示），一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交，子代中♀灰體∶♀黃體∶♂灰體∶♂黃體＝1∶1∶1∶1。（1）能否確定灰體的顯隱性？能否進一步確定H、h位于常染色體還是X染色體上？提示：不能，不能。（2）經(jīng)查資料得知，灰體對黃體為顯性，且H、h位于X染色體上，請寫出題干中灰體雌蠅和黃體雄蠅的基因型，并從它們的子代中選擇兩個組合證明控制灰體和黃體的基因位于X染色體上。提示：XHXh、XhY；XHXh×XHY或XhXh×XHY?！咎骄繎谩繘Q定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色，w基因控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代中不可能出現(xiàn)的是（）A.紅眼雄果蠅 B.白眼雄果蠅C.紅眼雌果蠅 D.白眼雌果蠅解析先寫出親代基因型。紅眼雌果蠅：XWXW或XWXw，紅眼雄果蠅：XWY。若XWXW×XWY→XWXW（紅眼雌果蠅）、XWY（紅眼雄果蠅）；若XWXw×XWY→XWXW（紅眼雌果蠅）、XWXw（紅眼雌果蠅）、XWY（紅眼雄果蠅）、XwY（白眼雄果蠅）?？梢姡蟠胁豢赡艹霈F(xiàn)白眼雌果蠅。答案D【一題多變】（1）用題中的雜交方法，能否判斷出紅眼雌果蠅是純合體還是雜合體？為什么？提示：能，因為如果紅眼雌果蠅是純合體，則后代都是紅眼果蠅；如果紅眼雌果蠅是雜合體，則后代中雌果蠅都是紅眼，但雄果蠅中一半是紅眼一半是白眼。（2）一只紅眼雌果蠅和一只白眼雄果蠅雜交，子代的表現(xiàn)型有哪些可能？提示：如果紅眼雌果蠅是純合體，則后代中的雌雄果蠅都是紅眼；如果是雜合體，則無論是雄果蠅還是雌果蠅，都一半是紅眼一半是白眼?？茖W探究3孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋如圖是某生物細胞內(nèi)染色體和基因的分布圖，①和②、③和④是兩對同源染色體，請回答：（1）圖中屬于等位基因的有哪些？（2）圖中非等位基因有哪些？（3）上述非等位基因中，能自由組合的是哪些？（4）分離定律和自由組合定律發(fā)生在什么時期？提示：（1）A與a、B與b、C與c。（2）除（1）之外，其他情況均屬非等位基因。（3）A/a與C、c、B/b與C、c可自由組合。（4）發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，具體地說都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期?！咎骄繎谩咳鐖D表示果蠅的一個細胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列有關敘述正確的是（）A.從性染色體組成情況上看，該果蠅只能形成一種配子B.e基因控制的性狀在雌雄個體中出現(xiàn)的概率相等C.形成配子時基因A、a與D、d之間不能自由組合D.只考慮3、4與7、8兩對染色體時，該個體能形成四種配子，并且配子數(shù)量相等解析由圖可知，該果蠅為雄性個體，圖中7為X染色體，8為Y染色體，因此，從性染色體組成情況上看，它能形成X、Y兩種配子；e基因位于X染色體上，Y染色體上沒有它的等位基因，所以e基因控制的性狀，在雄性個體中出現(xiàn)的概率高于在雌性個體中出現(xiàn)的概率；A、a與D、d位于兩對同源染色體上，減數(shù)分裂時，A、a與D、d之間能夠自由組合；只考慮3、4與7、8兩對同源染色體時，該果蠅基因型可寫成DdXeY，產(chǎn)生DXe、dXe、DY、dY四種配子且數(shù)量相等，即各占1/4。答案D【一題多變】（1）A、a和B、b的遺傳是否遵循自由組合定律？為什么？提示：不遵循，因為它們位于同一對同源染色體上。（2）果蠅有四對同源染色體，如果只考慮染色體的組合情況而不考慮基因型，則有多少種組合方式？提示：16種。（1）基因的分離定律與減數(shù)分裂的關系（2）基因的自由組合定律與減數(shù)分裂的關系【運用概念】1.能證明基因與染色體之間存在平行關系的實驗是（）A.摩爾根的果蠅雜交實驗B.孟德爾的具有一對相對性狀的豌豆雜交實驗C.孟德爾的具有兩對相對性狀的豌豆雜交實驗D.細胞全能性的實驗解析孟德爾的實驗證明的是分離定律和自由組合定律；細胞全能性實驗證明細胞中含有全套的遺傳物質；摩爾根的果蠅雜交實驗證明了基因位于染色體上。答案A2.下圖能正確表示基因分離定律實質的是（）解析基因分離定律的實質是：雜合子在產(chǎn)生配子時，等位基因隨同源染色體的分離而分離，獨立地進入不同的配子中。答案C3.摩爾根的重要貢獻是（）A.首先提出基因就在染色體上的假說B.總結了遺傳學上的三大定律C.用實驗證明了基因位于染色體上D.首先提出了“基因”一詞解析薩頓首先提出基因就在染色體上的假說；遺傳學上的三大定律，孟德爾提出了兩個，摩爾根提出了一個；約翰遜首先把遺傳因子用“基因”一詞代替；摩爾根用實驗證明了基因位于染色體上。答案C【科學思維】4.我國科學家研究認為精子對胚胎早期發(fā)育具有決定作用，這就意味著父親的基因更強大。下列有關基因和染色體的敘述正確的是（）A.基因都存在于細胞核中B.基因在染色體上呈線性排列C.一條染色體上有一個基因D.染色體就是由基因組成的解析基因主要存在于細胞核中，但細胞質中也有少量的基因存在；基因在染色體上呈線性排列，這也說明一條染色體上有許多個基因；染色體主要由DNA和蛋白質組成。答案B5.下列各種基因型的個體自交后代表現(xiàn)型比例為9∶3∶3∶1的是（）解析由比例9∶3∶3∶1可知，涉及兩對等位基因，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。答案C課時提升訓練（時間：30分鐘滿分：50分）【運用概念】1.已知果蠅的體細胞中有4對同源染色體，根據(jù)薩頓的假說，關于該昆蟲減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的說法，正確的是（）A.果蠅的精子中含有成對基因B.果蠅的體細胞中只含有一個基因C.果蠅的4對同源染色體上含有的基因可以同時來自于父方，也可以同時來自于母方D.在體細胞中，基因是成對存在的，在配子中只有成對基因中的一個解析根據(jù)薩頓的假說，基因和染色體行為存在著明顯的平行關系，在體細胞中基因成對存在，染色體也是成對存在的，在配子中只有成對基因中的一個，同樣也只有成對染色體中的一條；體細胞中成對的基因一個來自于父方，一個來自于母方；同源染色體也是如此。答案D2.下列對染色體、核DNA、基因三者關系的敘述中，正確的是（）A.一條染色體上含有一個或兩個DNA分子，一個DNA分子上含有一個基因B.都能進行復制、分離和傳遞，且三者行為一致C.染色體是基因的唯一載體D.在生物的傳宗接代中，基因的行為決定著染色體的行為解析一個DNA分子上含有許多個基因；染色體是基因的主要載體；染色體的行為決定基因的行為。答案B3.基因型為Mm的動物，在其精子形成過程中，基因MM、mm、Mm分開，分別發(fā)生在（）①精原細胞形成初級精母細胞時②初級精母細胞形成次級精母細胞時③次級精母細胞形成精細胞時④精細胞形成精子時A.①②③ B.③③②C.②②③ D.②③④解析MM、mm的產(chǎn)生是通過DNA復制形成的，因此位于姐妹染色單體上，它們的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂，伴隨著絲點分裂，姐妹染色單體的分開而分離；Mm是一對等位基因，位于一對同源染色體上，它們的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，伴隨著同源染色體的分開而分離。答案B4.下列關于果蠅的敘述，錯誤的是（）A.體細胞中有4對同源染色體，其中有3對常染色體，1對性染色體B.白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上，Y染色體上無等位基因C.白眼雄果蠅產(chǎn)生的配子中一半含有白眼基因，一半不含白眼基因D.白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，后代全部表現(xiàn)為紅眼果蠅解析設控制紅眼與白眼的基因用W、w表示，白眼雌果蠅產(chǎn)生的配子為Xw一種，紅眼雄果蠅產(chǎn)生的配子有XW和Y兩種，雌雄配子隨機結合，產(chǎn)生XWXw和XwY，雌果蠅全為紅眼，雄果蠅全為白眼。答案D5.如圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結果，下列有關該圖的說法正確的是（）A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律C.該染色體上的基因在后代中都能表達D.該染色體上的基因呈線性排列解析等位基因是位于同源染色體的同一位置上、控制一對相對性狀的基因，等位基因的遺傳符合基因分離定律，A、B錯誤；在個體發(fā)育過程中基因存在選擇性表達，C錯誤。答案D6.下列關于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述，錯誤的是（）A.同源染色體分離的同時，等位基因也隨之分離B.非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間發(fā)生自由組合C.染色單體分開時，復制而來的兩個基因也隨之分開D.非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多解析基因的行為和染色體的行為是平行的，在減數(shù)分裂形成配子時，等位基因隨同源染色體的分離而彼此分離，A正確；非同源染色體上的非等位基因自由組合，但同源染色體上的非等位基因不能自由組合，B錯誤；基因位于染色體上，故在染色單體分開時，復制而來的兩個基因隨之分開，C正確；位于非同源染色體上的非等位基因才能自由組合，非同源染色體越多，非等位基因組合的種類越多，D正確。答案B7.下列關于基因和染色體的敘述，錯誤的是（）A.體細胞中成對的等位基因或同源染色體在雜交過程中保持獨立性B.受精卵中成對的等位基因或同源染色體一半來自母方，另一半來自父方C.減數(shù)分裂時，成對的等位基因或同源染色體彼此分離并分別進入不同配子D.雌雄配子結合形成合子時，非同源染色體上的非等位基因自由組合解析等位基因是指位于一對同源染色體的相同位置上、控制相對性狀的基因，同源染色體是指形狀和大小一般都相同，而且一條來自父方、一條來自母方的兩條染色體?？梢?，體細胞中成對的等位基因或同源染色體在雜交過程中保持獨立性，受精卵中成對的等位基因或同源染色體一半來自母方，另一半來自父方，A、B正確；減數(shù)分裂時，成對的等位基因隨同源染色體的分離而分別進入不同的配子中，C正確；減數(shù)分裂形成配子時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，D錯誤。答案D8.下列關于孟德爾遺傳規(guī)律現(xiàn)代解釋的敘述，錯誤的是（）A.非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的B.同源染色體上的等位基因具有一定的獨立性C.同源染色體上的等位基因分離，非等位基因自由組合D.同源染色體上的等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合解析孟德爾的遺傳規(guī)律中，同源染色體上的非等位基因是不能自由組合的，自由組合的是非同源染色體上的非等位基因。答案C【科學思維】9.根據(jù)基因與染色體的相應關系，非等位基因的概念可描述為（）A.染色體不同位置上的不同基因B.同源染色體上不同位置上的基因C.非同源染色體上的不同基因D.同源染色體相同位置上的基因解析非等位基因是指同源染色體上不同位置的基因以及非同源染色體上的基因，強調的都是不同位置上的基因。答案A10.果蠅的紅眼（R）對白眼（r）為顯性，控制眼色的基因位于X染色體上?，F(xiàn)用一對果蠅雜交，一方為紅眼，另一方為白眼，雜交后F1中雄果蠅與親代雌果蠅眼色相同，雌果蠅與親代雄果蠅眼色相同，那么親代果蠅的基因型為（）A.XRXR×XrY B.XrXr×XRYC.XRXr×XrY D.XRXr×XRY解析根據(jù)題意，F(xiàn)1中雄果蠅與親本雌果蠅眼色相同，因此，親本雌果蠅一定為純合子，由此排除C和D項；若選A項，則子代雌果蠅與親代雄果蠅的眼色會不同。因此，只有當雌性親本為隱性個體，雄性親本為顯性個體時，才符合題中條件，即XrXr×XRY。答案B11.下列關于減數(shù)分裂過程中基因和染色體的敘述，不正確的是（）A.在間期，染色體的復制使細胞核中的基因數(shù)目加倍B.在減數(shù)第一次分裂后期，染色單體分開，染色體數(shù)目加倍C.在減數(shù)分裂結束時，子細胞的細胞核中，染色體數(shù)目減半D.染色體的行為變化決定了基因的行為變化解析在減數(shù)第一次分裂前的間期，染色體復制的實質是DNA復制，使其中DNA含量加倍；在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，染色體數(shù)目不變，在減數(shù)第二次分裂后期時，著絲點才發(fā)生分裂，染色單體分開。減數(shù)分裂過程中染色體復制一次，細胞分裂兩次，結果子細胞的細胞核中，染色體數(shù)目和DNA含量減半；基因主要位于染色體上，所以染色體的行為變化決定了基因的行為變化。答案B12.A和a為控制果蠅體色的一對等位基因，只存在于X染色體上。在細胞分裂過程中，發(fā)生該等位基因分離的細胞是（）A.初級精母細胞 B.精原細胞C.初級卵母細胞 D.卵原細胞解析在減數(shù)分裂過程中同源染色體上的等位基因隨同源染色體的分離而分開，X染色體與Y染色體可視為同源染色體，但控制果蠅體色的基因A，a位于X染色體上而在Y染色體上不存在。因此僅存在于X染色體上的等位基因要發(fā)生分離，則該細胞中應含有兩條X染色體。等位基因隨同源染色體分離而分開發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，故該細胞應為初級卵母細胞。答案C13.圖甲表示某果蠅體細胞染色體組成，圖乙表示該果蠅所產(chǎn)生的一個異常的生殖細胞，據(jù)圖回答下列問題：（1）果蠅的一個精原細胞中X染色體上的W基因在期形成兩個W基因，這兩個W基因在期發(fā)生分離。（2）基因B、b與W的遺傳遵循定律，原因是__________________________________________________________________________________。（3）該精原細胞進行減數(shù)分裂時，次級精母細胞后期性染色體的組成為。（4）圖乙所示的是一個異常的精細胞，造成這種異常的原因是在該精細胞形成過程中，_____________________________________________________________________________________________________________________________________。解析（1）果蠅X染色體上的兩個W基因是DNA分子復制的結果，發(fā)生在細胞分裂的間期，這兩個W基因位于姐妹染色單體上，故其分離發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。（2）由于B、b基因位于常染色體上，而W基因位于性染色體上，故它們的遺傳遵循基因的自由組合定律。（3）經(jīng)減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的次級精母細胞中沒有同源染色體，所含有的性染色體是X或Y，由于后期著絲點分裂，染色單體分開，因此含有的性染色體是XX或YY。（4）圖乙細胞內(nèi)含有兩條Y染色體，原因可能是減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂后兩條Y染色體進入了同一精細胞中。答案（1）間有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后（2）基因的自由組合這兩對基因位于非同源染色體上（3）XX或YY（4）減數(shù)第二次分裂中兩條Y染色體進入了同一精細胞中14.據(jù)圖回答下列問題：（1）此圖為性果蠅的染色體組成圖。此圖中有對同源染色體。與性別決定有關的染色體是圖中的染色體。（2）此圖所代表的果蠅能產(chǎn)生種染色體組合的配子。（3）寫出此果蠅的基因型：。在減數(shù)分裂過程中遵循分離定律的基因是，能夠發(fā)生自由組合的基因是。（4）果蠅的一個原始生殖細胞在形成生殖細胞的過程中，性染色體上的W基因在期形成兩個W基因，這兩個W基因在期發(fā)生分離。解析此圖為雄性果蠅染色體組成圖，細胞內(nèi)共有4對同源染色體，形成的配子共有24種染色體組合。此果蠅的基因型為AaBbXWY。遵循分離定律的基因為等位基因，如A與a、B與b。遵循自由組合定律的基因應是位于非同源染色體上的基因，如A（或a）與B（或b）、W。答案（1）雄4