《中古時期的亞洲》鞏固提升

《中古時期的亞洲》鞏固提升1.布羅代爾《文明史綱》中說：當(dāng)時，阿拉伯地區(qū)因敵對部落和聯(lián)盟的紛爭而陷入分裂狀態(tài)，大門洞開，對外來影響不加任何防備，像波斯、信奉基督教的埃塞俄比亞、敘利亞和拜占庭帝國所屬的埃及對其進(jìn)行殖民活動。這表明當(dāng)時阿拉伯地區(qū)最迫切的任務(wù)是（）A.創(chuàng)立宗教B.建立國家政權(quán)C.發(fā)展社會經(jīng)濟D.實現(xiàn)統(tǒng)一2.阿拉伯帝國時期，哈里發(fā)不僅獨攬國家的軍政大權(quán)，同時，他也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖。這反映了阿拉伯帝國實行的統(tǒng)治是（）A.封建專制統(tǒng)治B.奴隸主貴族統(tǒng)治C.資產(chǎn)階級統(tǒng)治D.政教合--的專制統(tǒng)治3.中國、印度的文化有很大一部分是通過阿拉伯人傳入歐洲的；阿拉伯文化本身是在吸收了古代希臘和古代東方文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，阿拉伯帝國充當(dāng)了東西方之間的文化使者。促成阿拉伯帝國這一特殊身份的客觀條件是（）A.東西方交流的加深B.阿拉伯人勤奮善學(xué)C.地理位置的特殊性D.阿拉伯帝國的強大4.大化改新部分地解放了生產(chǎn)力，完善了日本的統(tǒng)治制度，奠定了日本的發(fā)展方向，有非常積極的意義。大化改新在政治上是要建立（）A.貴族世襲制度B.城市自治機構(gòu)C.以天皇為中心的中央集權(quán)制度D.政教合一政權(quán)—7世紀(jì)，日本的社會矛盾十分尖銳，政局混亂。同一時期，阿拉伯半島內(nèi)部矛盾叢生，生產(chǎn)停滯，外族入侵……面對這種局面，日本和阿拉伯半島分別由哪位人物力挽狂瀾，解決了危機（）A.孝德天皇亞歷山大B.明治天皇亞歷山大C.明治天皇穆罕默德D.孝德天皇穆罕默德6.高麗成宗時代(981—997年)，大臣崔承老主張：“華夏之制，不可不遵，然四方習(xí)俗，各隨土性，似難盡變。其禮樂詩書之教、君臣父子之道，宜法中華，以革卑陋；其余車馬衣服制度，可因土風(fēng)，使奢儉得中，不必茍同?！边@反映了該官員（）A.主張全盤吸收中國文化B.承認(rèn)本國處于藩屬地位C.注意保持主體的選擇性D.主張習(xí)俗遵循自身傳統(tǒng)世紀(jì)中期，日本仿效中國的隋唐制度，進(jìn)行大化改新；7世紀(jì)末，新羅統(tǒng)一朝鮮半島，模仿中國建立中央集權(quán)國家；隋唐時期的科舉制被稱為中國第五大發(fā)明，在近代被介紹到了西方，對歐洲文官制度的確立產(chǎn)生了積極的影響。材料表明（）A.隋唐時期的中國是世界上最發(fā)達(dá)的國家B.隋唐科舉制度對世界的影響非常深遠(yuǎn)C.隋唐時期中國的各個方面都領(lǐng)先于世界D.中國文明為世界發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)8.年代尺是展現(xiàn)歷史時空觀念的方式之一，觀察以下年代尺，方框內(nèi)應(yīng)填寫的是（）A.阿拉伯帝國B.大清帝國C.拜占庭帝國D.大英帝國9.觀點指的是對事物本身的看法或者評價。下列選項是觀點的是（）A.阿拉伯帝國和奧斯