《鄉(xiāng)下人家》學案3_第1頁
《鄉(xiāng)下人家》學案3_第2頁
《鄉(xiāng)下人家》學案3_第3頁
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《鄉(xiāng)下人家》學案【學習目標】1．認識10個生字，會寫15個生字。正確讀寫“棚架”“風趣”“裝飾”“順序”“照例”“瞧見”“率領”“覓食”“搗衣”“向晚”“歸巢”“和諧”“辛苦”“雞冠花”“大麗菊”“催眠曲”“房前屋后”“天高地闊”“月明人靜”等詞語。2．有感情地朗讀課文，摘錄積累好詞佳句。3．初步感受鄉(xiāng)村生活的美好。4．閱讀戴望舒《在天晴了的時候》。【學習過程】一、明確學習目標二、完成學習任務1．給文中出現(xiàn)的下列生字注音。檐（）飾（）冠（）搗（）諧（）2．讀下列詞語三遍，注意讀準字音。棚架風趣裝飾順序照例瞧見率領搗衣向晚歸巢和諧辛苦雞冠花覓食大麗菊催眠曲房前屋后天高地闊月明人靜3．了解下列詞語的意思。時令：。照例：。4．讀句子，注意帶拼音字的讀音。（1）有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍(sháo)藥，鳳仙，雞冠(guān)花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。（2）青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾(shì)，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。三、初讀課文，整體感知1．寫寫讀文后你對鄉(xiāng)村生活的感受。2．初讀課文后，我最喜歡的句子是：四、拓展閱讀在天晴了的時候戴望舒在天晴了的時候，該到小徑中去走走：給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游，把它的飾彩的智慧書頁曝著陽光一開一收。到小徑中去走走吧，在天晴了的時候：赤著腳，攜

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