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文檔簡介

小班社會教案《我會自己穿衣服》幼兒園小班下學期社會教案《我會自己穿衣服》

一、活動目標：

1．通過多媒體使幼兒自學穿衣服的方法，并使幼兒培養(yǎng)自己的事情自己搞的良好習慣。

2．通過鼓勵幼兒探討、嘗試各種穿衣服的方法，鍛煉身體幼兒動手操作能力，發(fā)展幼兒的小肌肉。

3．通過引導幼兒嘗試自己穿衣服，體驗順利的歡樂，踐行自信心。

二、活動準備工作：

1．玩具娃娃、毛衣、外套、褲子、襪子、鞋子。

2．多媒體課件。

三、活動過程：

1．出具娃娃演出帶出課題：

〈1〉多媒體播放：我就是紅紅，今天天氣真不好，太陽公公出了，我也下班了，“媽媽！媽媽！媽媽回去哪里了呢？我還沒有穿衣服呢！嗚嗚嗚！媽媽慢去！媽媽，快來幫忙我穿衣服！”

回答：大電影里的小紅怎么了？（幼兒抒發(fā)）小紅大哭著叫做媽媽搞什么？（幫穿衣服）

〈2〉融合演出鼓勵幼兒分析探討：紅紅搞得對嗎？她必須怎樣搞就是能干寶貝？（自學自己穿）

2．看看圖片并鼓舞幼兒探討講訴：我們必須怎么樣穿衣服？

師：圖片里的小寶貝就是怎么穿衣服的？

幼：把握住衣服領(lǐng)幼：套在衣服袖子里

3．出具實物使幼兒去重新認識衣服的正反面。

師：看看，這里存有一件小朋友的衣服，懇請觀測認真老師用手把握住了哪里？

幼：把握住了衣服最上面。

師：那就是衣領(lǐng)。

師：誰去說老師衣服哪面就是負面哪面就是反面？

幼：我媽媽說存有洞洞看見的就是反面。

師：可以打結(jié)我們小手的就是反面，前面存有圖案和小口袋的就是負面。

4、老師用多媒體融合兒歌了解穿衣服的方法及訣竅。

師：那我們再去看一看大電影里的寶貝怎么教導你們穿衣服？

師生共同觀賞多媒體。

師小結(jié)：原來就是揪領(lǐng)子，蓋房子，一手躲進衣袖子，袖口對整齊，甩扣子，大家都就是好朋友。

師：你們想要學穿衣服搞個能干寶貝們嗎？

5、使幼兒練恰當穿衣服：

〈1〉給娃娃穿衣服。

〈2〉邊念兒歌邊搞動作。

〈3〉自己穿衣服。

四、鼓舞幼兒用“我會自己……”的句子說道說道自己可以搞些什么。

1．“XX小朋友這么能干，自己的事情自己搞。你們可以自己搞什么呀?”(我會自己刷牙，我會自己上幼兒園等，培育幼兒的收斂性思維)2.穿衣比賽。

“原來小班的小朋友也這么能干。不好，現(xiàn)在我們?nèi)ケ荣惔┮拢纯凑l穿著得又快又好。獲得能干寶貝的笑臉花掉。

活動延展：

1、角色游戲：娃娃家。

2、比一比給家長派發(fā)

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