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《<世說新語>二則》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1.了解有關(guān)《世說新語》的文學(xué)常識。2.閱讀分析文言文中人物形象,并能歸納文章主題。【課前預(yù)習(xí)】一、字音字形1.識記生難字謝太傅()雪驟()差可nǐ()柳xù()無奕()謝道韞()陳寔()尊君在不()2.讀準多音字(1)何所似:其他讀音:組詞:(2)與人期行:其他讀音:組詞:3.找出通假字尊君在不:二、重要詞語1.重點詞語理解(1)內(nèi)集:(2)講論文義:(3)俄而:(4)欣然:(5)差可擬:(6)期行:(7)尊君:(8)家君:2.詞類活用解釋友人慚解釋:4.古今異義區(qū)分(1)與兒女講論文義古義:。今義:。(2)待君久不至,已去古義:。今義:。(3)相委而去古義:。今義:。三、作家作品劉義慶(403—444),南朝宋文學(xué)家?!妒勒f新語》是由劉義慶組織編撰的一部志人小說。全書原為8卷,分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量、識鑒、賞譽等36門,主要記載晉代士大夫的言談、行事,較多地反映了當(dāng)時士族的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣。《世說新語》所記以短篇為主,在寫法上一般都是直敘其事,不作任何夸飾,語言簡練,意味雋永。魯迅曾稱之為“一部名士的教科書”?!菊n堂探究】1.本文選的兩篇短文具有語言簡練、詞意雋永的特點,試以《詠雪》為例加以說明。2.謝家聚會吟詩,為什么不選擇一個良辰佳日,卻選擇一個寒雪日?3.你覺得元方是一個怎樣的人?結(jié)合課文具體分析?!就卣咕毩?xí)】精讀《詠雪》,理解課文內(nèi)容,并默寫原句。1.交代詠雪背景的句子:2.詠雪的直接原因:3.兩個比喻句
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