蔡河中學八年級語文上冊第一次月考試

第12頁蔡河中學2023-2023學年八年級語文上冊第一次月考試題及答案內(nèi)容預覽：湖北省黃岡市蔡河中學2023-2023學年八年級上學期語數(shù)英物4科綜合能力測試第一次模擬試題語文試題時間120分鐘，總分值120分一、積累與運用〔23分〕1、以下每組詞語中加點字都有一個錯誤注音，請圈出來并把正確的拼音寫在橫線上。〔4分〕A、倫理lún威脅xié惡劣liě荼毒生靈túB、殺戮lù劫難jié挫折cuò深惡痛絕èC、荒唐miào僥幸jiǎo貪婪lán偃旗息鼓yǎnD、箱篋xiá恕罪shù恥辱rǔ精疲力竭jié2、圈出以下詞語中的錯別字并在方格中改正?！?分〕佛曉健忘驚駭婉如制栽匍匐華麗唐皇不可名狀磅礴憧憬稚嫩瓦爍陰遏贓物響徹云宵張皇失挫3、以下成語運用不正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A、人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當。B、王東張皇失措地地到學校，累得上氣不接下氣。C、她已經(jīng)精疲力竭，坐在那里休息了好長時間。D、這是一件世界上獨一無二的作品。4、選出比喻手法運用不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?分〕A、鮮嫩的蘆花像一片展開的紫色的絲絨。B、母親眺望的目光是一根無形的線，牽扯著遠方游子的心。C、同學們的學習勁頭像決了堤的洪水，一瀉千里，勢不可擋。D、每一朵盛開的花像一個個張滿了的小小的帆。5、名句積累?！?分〕〔1〕我寄愁心與明月，。，柳暗花明又一村?！?〕雨，是古典詩詞中出現(xiàn)頻率最高的意象之了。請寫出古詩詞中借雨抒情的2個句子：〔3〕寫出與“高度決定視野，角度改變觀念〞的哲理意蘊根本吻合的2句古詩〔扣住1句即可〕：6、綜合性學習〔7分〕班上將要舉辦一期以“讓和平永駐人間〞為主題的黑板報，請你當主編?！?〕“話說戰(zhàn)爭〞欄目將要刊登下面一段話，請你為這段話補寫一個恰當?shù)脑u論性的結(jié)尾?！?分〕戰(zhàn)爭年代有位來中國采訪的外國記者，說他在中國發(fā)現(xiàn)了一個“有趣的現(xiàn)象〞。國民黨蔣委員長的指揮官們在指揮士兵沖鋒時喊的是：“弟兄們給我往上沖呀！〞紅軍的指揮官在同樣的情況下喊的是：“同志們跟我上！〞〔2〕黎明同學向你推薦了以下名言，你方案有選擇地把它編進“戰(zhàn)爭名言〞欄目里，請你選好之后向黎明同學說明你選擇的理由?！?分〕①得道多助，失道寡助。②多行不義必自斃。③讓花香長伴書香。④三軍可奪其帥，匹夫不可奪其志。⑤有志者，事競成。⑥世上無難事，只要肯登攀。⑦兵民是勝利之本。選擇的名言是〔填序號〕理由是〔3〕這期黑板報你方案推出下面一位戰(zhàn)斗英雄，請你在英雄事跡的下面為這位英雄寫幾句贊語?！?分〕特級英雄--黃繼光〔1931-1952年〕黃繼光，四川省中江縣人，1951年4月參加中國人民志愿軍，第15軍第45師第135團第2營通信員，1952年7月參加中國新民主主義青年團。同年10月19日，在朝鮮江原道金化郡上甘嶺戰(zhàn)役中，他挺身而出，請求炸掉敵人的一個中心火力點。當進到距離火力點30-40米時，一位戰(zhàn)友犧牲，一位負重傷，他的左臂被打穿。他忍受劇痛冒著敵機槍的瘋狂射擊繼續(xù)前進，在匍匐前進接近的敵火力點時連投幾枚手雷，但未能將敵火力點全部炸毀。在身邊已無彈藥的情況下，他毅然縱向撲向敵火力點，舍身堵住了敵人機槍的射擊，還擊部隊迅速消滅了敵人，奪回了陣地。他壯烈犧牲，時年僅21歲。根據(jù)他生前的申請和表現(xiàn)，部隊黨委追認他為中國共產(chǎn)黨黨員。中國人民志愿軍領(lǐng)導機關(guān)為他追記特等功，授予“中國人民志愿軍特級戰(zhàn)斗英雄〞的榮耀稱號，并榮獲“朝鮮民主主義人民共和國英雄〞的稱號和朝鮮民主主義人民共和國一級國旗勛章、金星獎?wù)?。二、閱讀理解〔47分〕〔一〕〔14分〕老頭子站起來，拾起稿，撐了一下，那小船轉(zhuǎn)變抹角鉆入了葦塘的深處。這時那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子撫慰她，又好似是抱怨，一路上多么緊張，也沒怎么樣。誰知到了這里，反倒……一聲一聲像珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進去，怎么張嘴說話？這老臉呀！他叫著大菱說：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個人流血！〞兩個孩子全沒有答言，老頭子覺得受了輕視。他說：“你們不信我的話，我也不和你們說。誰叫我丟人現(xiàn)眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你們看吧！〞小女孩說：“你這么大年紀了，還能打仗？〞老頭子狠狠地說：“為什么不能？我打他們不用槍，那不是我的本領(lǐng)。愿意看，明天來看吧！二菱，明天你跟我來看吧，有熱鬧哩！〞7、“轉(zhuǎn)彎抹角〞形象地寫出了水路的樣子，也說明葦塘里的隊伍很；“射穿〞寫出老頭子的；“輕視〞說明老頭子很強?！?分〕8、用橫線劃出選段中的心理描寫；這些語句精彩地描寫了老頭子因沒有圓滿地完成任務(wù)而、、的心理?！?分〕9、選段還運用了描寫和語言描寫，從老人的語言中可以看出，他要為女孩復仇，要。〔2分〕10、小女孩的話對老頭子的能力表示疑心，寫疑心有和渲染的作用，顯出了老頭子英雄行為之奇；而老頭子的“狠〞話那么襯托出自身的性格?！?分〕11、為加強口語化，作者使用了許多方言。其中，“現(xiàn)眼〞是的意思，“打牙跌嘴〞是的意思?！?分〕〔二〕春望〔9分〕杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。12、詩中的“草木深〞外表是寫，實際是寫，一個“深“字表現(xiàn)了?！?分〕13、此詩將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩，談?wù)勥@首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？〔2分〕14、結(jié)合全詩內(nèi)容，說說詩題中的“望“字包含哪兩層意思。〔2分〕15、詩歌的尾聯(lián)描寫詩人的外貌的作用是什么？〔2分〕〔三〕桃花源記〔12分〕晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽適桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜數(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛假設(shè)有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今何世，乃不知有漢，無論魏晉。雌一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“缺乏為外人道也。〞既出，得其船，便失向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。[來源:]南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然夫往。未果，尋病終。后遂無問津者。16、在括號中填寫省略的內(nèi)容。〔2分〕〔〕見漁人，乃大驚，問〔〕所從來?！病尘叽鹬?。〔〕便要〔〕還家，設(shè)酒殺雞作食。17、解釋加點詞在文中的意思?！?分〕阡陌交通〔〕便要還家〔〕無論交通〔〕處處志之〔〕18、填空?！?分〕〔1〕成語“無人問津〞出自本文中的一句；出自本文的另一個成是，現(xiàn)在的常用義是。〔2〕我給桃花源外的圖景取的名字是。19、桃花源中的人為什么叮囑漁人“缺乏為外人道也〞？說說你的理解？〔2分〕20、翻譯句子?！?分〕黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。21、桃花源不過是作者虛構(gòu)的一個理想社會，在當時是不可能存在的。文中有些地方已經(jīng)做了暗示。請找出暗示桃花源是不存在的語句，寫在下面的橫線上〔找出3處〕〔3分〕〔四〕〔12分〕在人類歷史上，恐怕沒有比日軍在南京的殺人競賽更殘暴、更無人性的了。1937年12月的?東京日日新聞?刊登了這樣一幅照片：兩個日本軍官，各舉戰(zhàn)刀，猙獰而笑，標題是“超紀錄的百人斬〞。照片左側(cè)有“百人斬競爭之兩將校〞的注釋，津津樂道地報道了兩個日本軍官如何在中國南京紫金山麓進行一切殺人競賽，如何在一大堆砍下的中國人頭旁含笑論勝負。兩個殺人狂屬日軍第16師團富山大隊，一個叫向井敏明，炮兵小隊長，一個叫野田巖，副官。1937年12月英文?日本公告?是這樣報道的：“向井敏明少尉和野田巖少尉舉行殺人友誼比賽，看誰能在完全占領(lǐng)南京之前，首先殺死100名中國人，現(xiàn)在他們的比賽將要接近尾聲。朝日新聞從前線發(fā)回的報道說，星期日，他們的比賽成績?nèi)缦拢合蚓裘魃傥?，殺?9人，野田巖少尉，殺死78人。目前勝負難以分清，比賽還在繼續(xù)。〞1937年12月?大美晚報?接著這樣報道：“12月10日中午，兩人各執(zhí)已成缺口之刀，會聚一起，野田說：‘我已經(jīng)殺105人，你殺了多少？’向井說：‘我都已經(jīng)殺了106人。’兩人相視哈哈大笑，向井多贏了一個人，但無法確定誰先殺到100人。兩人相約比賽目標開展到150人。從昨日開始，他們已向殺150人的目標努力。〞經(jīng)1946年2月中國南京軍事法庭查證，在短短的幾個月中，按比擬保守的統(tǒng)計，侵華日軍集中和分散屠殺中國南京軍民34萬人。半個世紀過去了，浩浩長江依然奔騰向前，無止無息。朋友，當我們回憶歷史時，我們不能只有四大創(chuàng)造，文明古國，開元盛世，絲路花雨，也應(yīng)該有南京大屠殺。我無需更多的議論，我只希望像我一樣年輕的戰(zhàn)友，年輕的同胞，記住這慘絕人寰的災(zāi)難，記住這中華民族的奇恥大辱，它會讓我們更加明確今后的路該怎么走。22、這篇記敘文是按照什么順序來展開記敘的？〔2分〕23、用簡要的話概述本文的主要事件?！?分〕24、第2自然段中“津津樂道〞一詞的本義是什么？這里為什么這樣用？〔3分〕25、怎樣理解“浩浩長江依然奔騰向前，無止無息〞這句話？〔3分〕26、閱讀這篇文章后，你認為作者在告誡讀者什么？〔2分〕三、作文〔50分〕27、以下作文任選其一，寫一篇600字左右的文章，文體不限?！?〕品味〔提示：橫線上填入“生活〞、“快樂〞、“友情〞等詞〕〔2〕“不記仇，很對。但是，不能忘記。〞當?shù)聡翱偫聿m特訪問華沙時，這位反法西斯老戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭受害者紀念碑前真誠地跪下了。他的真誠打動了許多人。但是最近幾年，日本領(lǐng)導人卻頻頻參拜供奉二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯的“靖國神社〞，他們的行為深深地傷害了曾遭日本侵略的亞洲國家人民的感情。這些，我們都不能忘記。請你以“銘記〞為話題寫一篇文章，可以記敘、描寫，也可以抒情、議論。參考答案一、1、lièwùmiùqiè2、佛→拂婉→宛栽→裁唐→堂明→名爍→礫宵→霄挫→措3、B4、C5、〔1〕隨君直到夜郎西山重水復疑無路〔2〕清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來?！?〕橫看成嶺側(cè)成峰，遠近上下各不同。6、〔1〕短短幾個字，卻把這兩支軍隊的本質(zhì)暴露無遺。也在一定程度上暗示了兩支軍隊的前途和命運?！?〕①②④⑦理由是這幾那么名言都是以戰(zhàn)爭為話題的，③放在“讀書〞話題里比擬適宜，⑤⑥放在“立志〞主題里比擬好些?！?〕你用血肉之軀，鋪平了通向勝利的道路；你雖然倒下去了，卻在人們心中豎起了一座豐碑。7、彎曲隱秘痛心自尊心8、他沒法解釋：…………這老臉呀！懊喪內(nèi)疚自責9、動作挽回由于自己的大意而造成的后果。10、襯托〔反襯〕自信11、出丑丟臉才夸口就出丑丟臉12、春天來臨，草木繁茂都城淪陷，草盛人稀，荒涼蕭條的社會現(xiàn)狀因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象13、抒發(fā)了詩人感時憂國、思親念家的情感14、看到了“國破山河在〞的慘景；對于親人團聚的守望和期盼。15、寫出了詩人憂愁，煩悶的情狀，把憂家憂國的感情表現(xiàn)得更加深沉和突出。16、桃花源中人漁人漁人桃花源中人漁人17、田間小道邀請更不用說做標記18、〔1〕