初一語(yǔ)文學(xué)案的參考答案

20XX年初一語(yǔ)文教案的參照答案現(xiàn)小編整理了初一語(yǔ)文教案參照答案，答案僅供參照，大家必然要先自行獨(dú)立完成，爾后再去參照答案!署假既是持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“拯救期”和牢固提升的“特別期間”。希望同學(xué)們必然要先去認(rèn)真完成作業(yè)。初一語(yǔ)文教案參照答案第一部分《為你打開(kāi)一扇門(mén)》教案一、熟讀課文，完成以下任務(wù)給予下加點(diǎn)字注音裨益bì講解qáun廣袤mào神往chōngjǐ潛ng移默化qián講解以下詞語(yǔ)含義講解——說(shuō)明、講解。神往——神往裨益——利處聳人聽(tīng)聞——故意說(shuō)嚇人的話使聽(tīng)的人吃驚3.思慮并簡(jiǎn)答(1)為你打開(kāi)一扇門(mén)中的“你”是指誰(shuí)?‘門(mén)’能夠做怎樣的理解讀者自己入口、領(lǐng)域(2)作者要為你打開(kāi)一扇什么樣的門(mén)?怎樣才能打開(kāi)這扇門(mén)?文學(xué)之門(mén)閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種知識(shí)的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。大批地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不單能增加人的知識(shí)，也能豐富人的感情，若是對(duì)文學(xué)全無(wú)所聞，而想成為有文化修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不行想象的。有人說(shuō)，一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人，即便他有“碩士”“博士”也許更高的學(xué)位，他也只好是一個(gè)“高智商的野蠻人”。這其實(shí)不是聳人聽(tīng)聞。親密文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增加知識(shí)、提升修養(yǎng)、豐富感情的極為重要的路子。二、成語(yǔ)積累——查詞典，講解以下成語(yǔ)的含義1.明目張膽——變得比本來(lái)更加嚴(yán)重。2.不行思議——原有奇特奇妙的意思?，F(xiàn)多指沒(méi)法想象，難以理解。3.萍水相遇——沒(méi)有商定而不測(cè)相遇4.不請(qǐng)自來(lái)——沒(méi)有邀請(qǐng)而自到的客人。三、閱讀《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》第一章情節(jié)概括：湯姆耍斗，東躲西藏湯姆很惡劣，像一匹野驢，經(jīng)常逃學(xué)，總是挨他阿姨的揍，這天在路上，他碰到了剛搬到這地一個(gè)男孩子，湯姆見(jiàn)他作為一個(gè)孩子，卻穿的如此齊整而極是生氣，兩人胡說(shuō)一氣，爾后滾在塵埃中打了起來(lái)，湯姆打贏了。第二章情節(jié)概括：無(wú)奈刷墻，戰(zhàn)績(jī)絢爛這個(gè)成功者的衣服因?yàn)榇蚣芏h褸污穢，阿姨罰他去把墻刷白，湯姆把刷墻說(shuō)成是能夠放縱恣意的藝術(shù)，過(guò)路的孩子都眼紅了，情愿把心愛(ài)的東西交給他，以換取一次刷墻的時(shí)機(jī)，湯姆就坐在一旁，一邊吃蘋(píng)果，一邊讓陽(yáng)光曬著?！斗毙恰方贪敢弧⑹熳x課文，完成以下任務(wù)1.給予下加點(diǎn)字注音半明半昧mèi模糊mó霎眼shà納涼nà岌岌可危zhuì2.講解以下詞語(yǔ)含義昧——慘淡霎眼——眨眼3.選擇適合的漢字填在下面的橫線上。(1)昧/味笨拙味道津津樂(lè)道拾金不昧(2)密/蜜蜂蜜密集緊鑼密鼓花言巧語(yǔ)(3)幼/幻想象天真扶老攜幼變化莫測(cè)(4)螢/熒螢火蟲(chóng)熒光屏燈光瑩然4.模擬下面的句子，調(diào)動(dòng)生活的積累，在聯(lián)想的基礎(chǔ)上造句。我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天，從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚在庭院里納涼的時(shí)候，我最?lèi)?ài)看天上密密叢叢的繁星。我愛(ài)我也愛(ài)我最?lèi)?ài)略5.以下各句中使用了排比修辭方法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(C)A.下面是一片菜園，上邊是星群密布的藍(lán)天。?B.深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半珠的星。?C.海上的夜是輕柔的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。?D.從前在家鄉(xiāng)，七、八月的夜晚，在庭院里納涼的時(shí)候，我最?lèi)?ài)看天上密密叢叢的繁星。6.對(duì)課文語(yǔ)句理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(B)A.“我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天?！薄@句話總寫(xiě)“我”對(duì)星天的熱愛(ài)?！暗庇迷谶@里起重申作用，突出“我”更愛(ài)星天。?B.“望著星天，我就會(huì)忘掉全部，憂如回到了母親的懷里似的?！薄@句話是寫(xiě)“我”小時(shí)候在自家庭院里納涼時(shí)看星天的舒坦的感覺(jué)，特別適合，吻合少兒子的特色。?C.“那時(shí)候我正在讀一些關(guān)于天文學(xué)的書(shū)，也認(rèn)得一些星星，憂如它們就是我的朋友，它們經(jīng)常在和我講話同樣?！薄@句話寫(xiě)正在南京求學(xué)的“我”關(guān)于星星的感覺(jué)。因?yàn)橹R(shí)不停增加，理性不停加強(qiáng)，“我”與星星成了朋友，常向星星交流生活體驗(yàn)。?D.“我感覺(jué)自己是一個(gè)少兒子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。”——這句話寫(xiě)“我”在自己家里仰望星空，感覺(jué)憂如小時(shí)候仰望星空同樣美好。二、成語(yǔ)積累——查詞典，講解以下成語(yǔ)的含義5.不屑置辯——以為不值得爭(zhēng)論。6.不問(wèn)可知——喻：認(rèn)識(shí)，理解。不用說(shuō)話就能理解。形容道理很明顯。7.承前啟后——承：承接;啟：首創(chuàng)。承接前面的，首創(chuàng)今后的。指繼承先人事業(yè)，為后輩開(kāi)拓道路。8.春華秋實(shí)——華：花。春季開(kāi)花，秋季結(jié)果。比喻人的文采和德行?，F(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成就。三、閱讀《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》第三章情節(jié)概括：打仗戀愛(ài)忙得湯姆不亦樂(lè)乎湯姆在一個(gè)花園中見(jiàn)到了可愛(ài)的蓓姬，于是開(kāi)始戀愛(ài)，他在柵欄外做出各樣的驚險(xiǎn)動(dòng)作，以讓小女孩注意他，他從她那獲得了一朵紫羅蘭。他回到家，阿姨誤解他狠揍了他一頓，他不想活了，去到蓓姬的窗下躺著準(zhǔn)備死掉，一個(gè)女仆不知到外面還有一個(gè)殉情者，她潑了一盆冷水下去，湯姆成了一個(gè)落水狗，在夜色中飛一般跑回家了第四章情節(jié)概括：主日學(xué)校，風(fēng)頭出盡布道開(kāi)始了，湯姆在下面嬉戲他的一只黑甲蟲(chóng)，一只大狗進(jìn)了講堂，它和甲蟲(chóng)打了起來(lái)，今后一屁股坐在地上，甲蟲(chóng)蟄了它一下，大狗慘叫一聲，在過(guò)道里亂跑，又跳到主人懷里追求幫助，主人一把抓住它，扔到了窗外，教堂內(nèi)一陣哄笑，可憐的牧師不知道發(fā)生了什么事?！侗脑?shī)四首》教案1一、熟讀課文，完成以下任務(wù)1.給予下加點(diǎn)字注音疊成dié驚羨xiàn載著zài納涼nà岌岌可危zhuì2.講解以下詞語(yǔ)含義驚羨——吃驚敬羨淚泉——指眼淚3.填空冰心原名謝婉瑩，現(xiàn)代散文家、小說(shuō)家、少兒文學(xué)作家詩(shī)集主要有《繁星》、《春水》。散文集主要有《寄小讀者》、《小橘燈》等。4.思慮并解答(1)《紙船》第一節(jié)中哪些詩(shī)句詞語(yǔ)表示詩(shī)人對(duì)母親想念之深，且由來(lái)已久?從不愿留著留著疊成很小的船兒拋下海里(2)疊紙船原是少兒的一種游戲，詩(shī)中的這一行為意味著什么?詩(shī)中的紙船又象征著什么呢?表達(dá)了作者步入青年今后對(duì)母愛(ài)的和沉迷。紙船象征了對(duì)母愛(ài)的感恩和回報(bào)。3.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情?想念母親的感情。三、成語(yǔ)積累——查詞典，講解以下成語(yǔ)的含義9.高瞻遠(yuǎn)矚——形容眼光遠(yuǎn)大10.各得其所——原指各人都獲得悉足。后指每個(gè)人或事物都獲得適合的地址或安排。11.各自進(jìn)行——行：做，辦;是：對(duì)的。依據(jù)各自以為對(duì)的去做。比喻各搞一套。12.聳人聽(tīng)聞——駭：震撼。令人聽(tīng)了特別吃驚、懼怕。三、閱讀《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》第五章情節(jié)概括：星期添花式，大鉗甲蟲(chóng)戲小狗周一，湯姆的牙齒又痛了，阿姨用火炭和一根線把這只牙拔了下來(lái)，湯姆不再能夠以之為借口逃學(xué)了。在路上，湯姆碰到了另一個(gè)野孩子哈克貝利費(fèi)恩，用那顆掉了的牙齒換來(lái)哈克養(yǎng)的一只虱子玩，湯姆因?yàn)榇舜蔚R遲到了，剛想蒙騙老師過(guò)關(guān)，忽然看