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文檔簡介

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)集錦15篇

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)集錦15篇

總結(jié)是在某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是我收集整理的幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,盼望對大家有所關(guān)心。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)1

各班老師針對孩子的年齡特點(diǎn),通過圖片、PPT課件、生動的視頻和實(shí)地演練的形式向孩子們進(jìn)行了安全學(xué)問普及教育,讓孩子們進(jìn)一步了解地震的危害,了解地震時應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對,哪些地方可以隱藏,哪些地方不行以隱藏,有助于進(jìn)一步增加孩子的防震減災(zāi)意識,提高孩子們抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。

為開展好緊急避險(xiǎn)演練活動,幼兒園特地制定了具體的演練方案,組織全體教職工學(xué)習(xí),支配部署,明確責(zé)任。演練活動分為室內(nèi)緊急避險(xiǎn)和室外逃命兩個流程。上午8點(diǎn)50分,正常教學(xué)活動正在進(jìn)行中,警鈴?fù)蝗豁懫?。后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的`演練方案各自奔跑到自己幫助的班級,幫助各班老師快速組織幼兒躲到教室最安全的地方,有的幼兒在老師的幫助下躲到了桌椅下、有的躲到墻角處。隨著疏散口令的下達(dá),孩子們雙手抱頭,在各班老師的帶領(lǐng)下有條不紊地依次撤離教室,在各樓層疏散口指揮人員的疏導(dǎo)下,小伴侶們不驚慌,不搶道,有序地按指定路線,快速撤離教學(xué)樓,順當(dāng)?shù)竭_(dá)室外安全地帶。老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)并向總指揮報(bào)告。整個演練活動井然有序。

天橋區(qū)幼教中心其次試驗(yàn)幼兒園不僅在安全教育周、宣揚(yáng)周內(nèi)對孩子們的安全教育重點(diǎn)抓,在平常的常規(guī)教育中,也把安全教育放在整體工作的第一位,力求做到“安全第一,防范為主”,為全園師生的安全做好堅(jiān)實(shí)的保障。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)2

今年5月12日是我國第x個防災(zāi)減災(zāi)日。我園依據(jù)通知要求,結(jié)合本園實(shí)際,仔細(xì)組織開展活動。

首先,徹底細(xì)致地進(jìn)行了一次安全隱患排查。對幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、安全設(shè)備、消毒防蠅工具、大中型玩具等都進(jìn)行了全面的檢修、配置,確保安全無虞。

二、系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應(yīng)對自然災(zāi)難突發(fā)大事的.力量。

三、利用主題活動、辦宣揚(yáng)欄、展現(xiàn)圖片等形式,對孩子們進(jìn)行了一次別開生面的安全學(xué)問教育和愛心教育。

四、以《給災(zāi)區(qū)小伴侶送暖和》的嬉戲活動,讓幼兒切身體驗(yàn)了共享的歡樂,理解了感恩和互助。

這一系列的活動,對孩子們的觸動很大。讓他們在了解安全自護(hù)的同時,更培植了愛心,懂得了感恩。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)3

依據(jù)區(qū)教育局關(guān)于做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周有關(guān)工作的通知精神,我園在5月9日至13日舉辦了系列防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周活動。

一、圍繞主題樂觀開展"四個一"活動

今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是"防災(zāi)減災(zāi)從我做起"。幼兒園緊緊圍繞主題,實(shí)行多種形式,有針對性地動員全體師生員工關(guān)注身邊的各類災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn),提高防災(zāi)減災(zāi)意識,提高自救、互救技能。防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周期間,我園樂觀提倡每個師生員工開展"四個一"活動。即:閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍,觀看一部涉及災(zāi)難的影視作品,與他人共享一次避險(xiǎn)經(jīng)受和避險(xiǎn)閱歷,開展一次家庭災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。

二、在幼兒園樂觀開展防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育活動

為充分利用各方力氣、各種資源,實(shí)行師生喜聞樂見的.形式,組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育活動。我園首先組織老師觀看了《唐山大地震》網(wǎng)絡(luò)電影,老師自己制作了交通安全標(biāo)志、寶寶說安全等展板,樂觀宣揚(yáng)安全學(xué)問。為推動防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育活動進(jìn)課堂,我園還特殊設(shè)計(jì)了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟生疏人走》、小班的《當(dāng)危急來臨時》等情景活動,讓每個幼兒學(xué)習(xí)體驗(yàn)了防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問,把握了避險(xiǎn)自救技能。

三、快速部署開展隱患排查和應(yīng)急演練工作

宣揚(yáng)周期間,我園仔細(xì)組織開展校內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和治理工作。重點(diǎn)對校內(nèi)安全防范狀況、校內(nèi)設(shè)施安全狀況、上下學(xué)交通安全狀況、等風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行了排查治理。5月12日"防災(zāi)減災(zāi)日"當(dāng)天,我園根據(jù)預(yù)案開展一次全園性的防災(zāi)減災(zāi)演練活動,把宣揚(yáng)周活動推向高潮。

宣揚(yáng)周活動雖然結(jié)束了,但幼兒園安全工作我們會常抓不懈,警鐘長鳴!

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)4

為了牢記歷史,珍惜生命,依據(jù)學(xué)?!蛾P(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》活動的有關(guān)要求和有關(guān)指示精神,附屬幼兒園堅(jiān)持"珍愛生命、安全第一"的原則,進(jìn)行了主題為"防災(zāi)減災(zāi)從我做起"的宣揚(yáng)周。全面深化抓好安全教育工作,并結(jié)合學(xué)園實(shí)際,樂觀、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育,營造深厚的宣揚(yáng)教育氛圍,動員全園師生共同參加防災(zāi)減災(zāi)活動,不斷提高全園師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)大事的.避險(xiǎn)自救力量,最大限度地預(yù)防和削減各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建"平安校內(nèi)"供應(yīng)安全保障?,F(xiàn)將活動狀況報(bào)告如下

一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動的開展,堅(jiān)固樹立"珍愛生命、安全第一"的意識,堅(jiān)持以人為本,本著對安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,仔細(xì)負(fù)起幼兒園安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)把安全教育擺上我園議事日程,作為本學(xué)期安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,細(xì)心組織,周密支配,力爭使安全主題教育活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。仔細(xì)總結(jié)去年我園開展防震減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的閱歷和不足,充分利用"安全教育日"和"安全教育周"的契機(jī),把我園安全教育推向新的高潮,并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。

二、周密方案,仔細(xì)落實(shí)

仔細(xì)依據(jù)"防災(zāi)減災(zāi)從我做起"安全教育主題,緊密結(jié)合本園實(shí)際、結(jié)合幼兒認(rèn)知特點(diǎn),制定切實(shí)可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動措施、實(shí)施方法步驟等,確保主題教育活動有人抓,不脫節(jié)。圍繞安全教育主題,仔細(xì)分析幼兒園目前安全工作現(xiàn)狀,特殊要針對防震、防火、防雷電以及園園損害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查,并完善了疏散標(biāo)志的布置,使我園的安全工作落到實(shí)處。

三、樂觀宣揚(yáng),營造氛圍

5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周期間,在開展"安全教育日"和"安全教育周"期間,我園結(jié)合自身實(shí)際,充分利用幼兒園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班會活動等方式,有效地向孩子們進(jìn)行安全宣揚(yáng)教育。向孩子們介紹地震學(xué)問及防震要領(lǐng),使安全教育真正進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)課堂、進(jìn)孩子們的頭腦。

四、開展演練,增加意識

幼兒園在扎實(shí)抓好主題教育活動的同時,還結(jié)合本園實(shí)際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全園師生樂觀協(xié)作,聽從命令,安全有序,在2分鐘的時間內(nèi),師生全部根據(jù)預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的勝利。推動幼兒園安全教育深化開展,提高廣闊師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)大事的避險(xiǎn)自救力量,斷增加師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范力量。

今后,我園將連續(xù)仔細(xì)組織開展園園防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)活動,并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,結(jié)合我園的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)大事、自救互救、疏散救援的力量,保障廣闊師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建"平安校內(nèi)"供應(yīng)強(qiáng)有力的安全保障。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)5

為增加翠幼寶寶預(yù)防各種災(zāi)難的意識,提高孩子自救自護(hù)力量,結(jié)合幼兒園師生的實(shí)際狀況,翠柏幼兒園制訂了切實(shí)可行的宣揚(yáng)教育工作方案,熟悉到位、責(zé)任到位、措施到位、宣揚(yáng)到位,活動到位,總結(jié)到位,并于5月7日至12日扎實(shí)推動"防災(zāi)減災(zāi)"主題教育周的全面開展。

一、完善方案全面排查

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組樂觀發(fā)揮宣揚(yáng)指導(dǎo)作用。該園召開全體老師防災(zāi)減災(zāi)動員大會,明確開展防災(zāi)減災(zāi)周活動的'目的、意義及活動的詳細(xì)方案。并進(jìn)一步完善幼兒園防災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案,對園舍等進(jìn)行一次全面安全隱患排查,發(fā)覺安全隱患準(zhǔn)時排解。

二、師生攜手宣揚(yáng)教育

各班開展了豐富多彩的"防災(zāi)減災(zāi)"教育活動。老師結(jié)合各個年齡段幼兒的實(shí)際狀況,原創(chuàng)設(shè)計(jì)了多個安全宣揚(yáng)教育活動,如《怎么防雷電》、《地震逃命大隱秘》、《臺風(fēng)來了怎么辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來呼救》等活動,敏捷多樣的教學(xué)方式讓孩子們充分意識到自救的重要性。

三、應(yīng)急演練收效顯著

幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織了防震防火應(yīng)急逃命和外來危急緊急疏散的2次演練活動,進(jìn)一步檢驗(yàn)了幼兒園的應(yīng)急反應(yīng)力氣,增加了師生的應(yīng)急反應(yīng)力量,提高了兒童自救、呼救和逃命技能。

四、總結(jié)表彰深化主題

在翠幼"防災(zāi)減災(zāi)"主題教育周的表彰活動中,全面總結(jié)本次主題教育周,對存在的問題提出改進(jìn)看法,對表現(xiàn)較好及組織得力的班級予以表彰。

在以后的幼兒園工作中,該園將把這項(xiàng)安全教育活動常態(tài)化,豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,擴(kuò)大教育輻射范圍,真正發(fā)揮校內(nèi)安全教育作用,讓翠幼寶寶安全健康歡樂的成長。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)6

20xx年5月12日是第六個全國"防震減災(zāi)日",我園為加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣揚(yáng)教育,提高學(xué)校及師生防震避險(xiǎn)和自救自護(hù)力量,圍繞第六個"防災(zāi)減災(zāi)日"的主題"熟悉地震風(fēng)險(xiǎn),把握減災(zāi)技能"。從5月12日至16日結(jié)合我園實(shí)際開展了一系列的"5.12"防震減災(zāi)宣揚(yáng)教育周活動,制定切實(shí)可行的活動方案,明確活動目標(biāo),組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?,F(xiàn)將活動狀況小結(jié)如下:

一、5月12日—16日,我園開拓了"防災(zāi)減災(zāi)"櫥窗宣揚(yáng)專欄,張貼了宣揚(yáng)資料。成立以園長為組長的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,在例行會議上,號召全體教職工做到:增加防災(zāi)減災(zāi)意識,仔細(xì)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問,協(xié)作幼兒園開展防災(zāi)演練活動,自我做起,防范未然。

二、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識歌》,把握自救互救學(xué)問;園內(nèi)制作安全宣揚(yáng)材料,分發(fā)《致家長一封信》;從而實(shí)現(xiàn)"教育一個同學(xué),帶動一個家庭,影響整個社會"的宣揚(yáng)效果。

三、5月12下午日利用幼兒繪畫課,讓幼兒繪畫5.12防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)志,了解其圖標(biāo)意義。

四、5月12日上午9時,全體師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)演練活動,進(jìn)一步增加師生防震安全意識,真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法,提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。

五、各班進(jìn)行地震科普主題班會組織幼兒學(xué)習(xí)"地震是怎么一回事"、"地震來了怎么辦"、等各種"防災(zāi)減災(zāi)"和"自搶救救"學(xué)問,同時組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)難題材的科普片《蟾童》。

六、5月13日,我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組仔細(xì)開展了校內(nèi)安全隱患排查和整改。對可能存在的'問題仔細(xì)排查,做好記錄,發(fā)覺隱患,就地解決。目前無存在安全隱患。

通過本次防震減災(zāi)周系列活動的開展,不僅再次落實(shí)了師幼應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施,而且也提高了師幼實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全大事的力量,更進(jìn)一步增加師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識,真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法,提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)7

在全國第xx個防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際,5月8日,xx市xx區(qū)xx幼兒園開展“親子零距離接觸,共同守護(hù)平安家園”親子體驗(yàn)活動。園所通過組織家長和孩子們有序參觀湖南消防防災(zāi)教育館,與孩子一起零距離接觸相關(guān)消防設(shè)備設(shè)施活動學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問。

本次活動分為視聽、參觀和體驗(yàn)三個環(huán)節(jié)。在試聽環(huán)節(jié)中,孩子們觀看了消防安全教育動畫宣揚(yáng)片。在動畫的效果下,將孩子一個個帶入其中,彷如身臨其境;在參觀環(huán)節(jié)中,一件件消防設(shè)施設(shè)備映入眼簾,只有在特別狀況下才能見到的制服和各種設(shè)備,親眼目睹時的贊嘆不已,感嘆消防叔叔的'宏大與奉獻(xiàn)。尤其那場大火燒毀的電視機(jī)和座椅,孩子們感受到了火災(zāi)帶來的嚴(yán)峻后果,謹(jǐn)記自己防災(zāi)減災(zāi)。在體驗(yàn)環(huán)節(jié)中,孩子們與家長身臨消防演習(xí)現(xiàn)場體驗(yàn),感受火災(zāi)發(fā)生時,應(yīng)做到如何正確逃命。在逃命中,不慌不亂,有序撤離。甚至在中間有位家長因特別狀況突然離開一下,孩子逃出后未見到家長,急哭了眼。急著告知老師,“我的媽媽還沒有出來,我要找媽媽”?!巴ㄟ^這次參觀活動,我和孩子不僅增長了學(xué)問,增加了安全意識。更重要的是,作為一名家長,看到了孩子的成長和認(rèn)知力量的提高,通過幼兒老師的言行和指引,感受到了幼兒園教育專心與暖和”。這是一位家長的活動感言。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)8

今年是汶川地震十周年,5月12日是第十個全國防災(zāi)減災(zāi)日。為進(jìn)一步宣揚(yáng)和普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問,增加廣闊師生安全防范意識,提升應(yīng)急避險(xiǎn)和自救力量,我園制定了本次宣揚(yáng)周的活動方案。

首先,我園利用全園例會時間開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急學(xué)問宣講,向全園教職工宣講防災(zāi)減災(zāi)和避險(xiǎn)自救的技能并觀看了防災(zāi)科普課件,從學(xué)校避險(xiǎn)、家庭避險(xiǎn)、災(zāi)難自救等多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)爭論。我園還利用微信工作群,向教職工推送防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)口號,增加防震減災(zāi)意識。

針對幼兒年齡特點(diǎn),我們開展了防震主題教育活動。老師利用卡通視頻向幼兒講解地震的`危害和自救方法。主題活動后,全園師生開展了防震逃命演練。演練依據(jù)險(xiǎn)情,分為緊急避險(xiǎn)和逃命疏散兩個步驟,全體師生能夠快速有序撤離到安全地帶。最終,園領(lǐng)導(dǎo)對這次防震逃命演練進(jìn)行總結(jié)評價(jià),并鼓舞幼兒將今日學(xué)到的防震安全學(xué)問講給家長聽,實(shí)現(xiàn)“教育一個幼兒,影響一個家庭,帶動一個社區(qū),引領(lǐng)整個社會”的目標(biāo)。此外,我們?yōu)橛變嘿徶冒踩逃龍D書,向幼兒進(jìn)行安全教育。

我園家長與幼兒園全都教育,家園共育,帶領(lǐng)幼兒參觀防震減災(zāi)科普教育基地,共同提升幼兒安全自護(hù)力量。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)9

月12日是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”,為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)學(xué)問,使全園師生把握應(yīng)急避震的正確方法,確保在地震來臨時,我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地愛護(hù)全園師生的生命安全。同時通過演練活動培育幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災(zāi)”演練活動。

上周各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震學(xué)問和練習(xí)疏散避震驚作,組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學(xué)片,同時幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《新星幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》,要求全體教職工要提高熟悉、明確責(zé)任,演練前各班老師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震學(xué)問和演練安全學(xué)問的.教育,演練時全部教職工要仔細(xì)履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作,確保演練活動安全、順當(dāng)?shù)亻_展。

5月13日上午,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著“地震警報(bào)”響起,各班級老師馬上告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,隨著緊急疏散的信號響起,各班老師組織幼兒快速有序地撤離到室外安全地帶。

演練結(jié)束后,本次演練活動小組組長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié),確定了整個演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的,同時提示幼兒今日是演習(xí),假如真的地震了也要像今日這樣不慌不亂,樂觀自救。

通過此次防震、抗震演習(xí),我園全體師生準(zhǔn)時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問,把握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時實(shí)行的防護(hù)措施和方法。今后,我園將連續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)10

20xx年5月12日是國家第三個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了牢記歷史,珍惜生命,我園進(jìn)行了主題為“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的宣揚(yáng)周?;顒拥挠嘘P(guān)要求和有關(guān)指示精神,全面深化抓好安全教育工作,并結(jié)合學(xué)園實(shí)際,樂觀、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育,營造深厚的宣揚(yáng)教育氛圍,動員全園師生共同參加防災(zāi)減災(zāi)活動,不斷提高全園師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)大事的避險(xiǎn)自救力量,最大限度地預(yù)防和削減各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“平安園園”“和諧園園”供應(yīng)安全保障?,F(xiàn)就活動狀況總結(jié)如下:

一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動的開展,堅(jiān)固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅(jiān)持以人為本,本著對學(xué)園安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,仔細(xì)負(fù)起幼兒園安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)把安全教育擺上我園議事日程,作為學(xué)園安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,細(xì)心組織,周密支配,力爭使安全主題教育活動取得實(shí)實(shí)在在的'效果。仔細(xì)總結(jié)去年我園開展防震減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的閱歷和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機(jī),把我園安全教育推向新的高潮,并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。

二、周密方案,仔細(xì)落實(shí)。

學(xué)園仔細(xì)依據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題,緊密結(jié)合本園實(shí)際、結(jié)合同學(xué)認(rèn)知特點(diǎn),制定切實(shí)可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動措施、實(shí)施方法步驟等,確保主題教育活動有人抓,不脫節(jié)。圍繞安全教育主題,仔細(xì)分析學(xué)園目前安全工作現(xiàn)狀,特殊要針對防震、防火、防雷電以及園園損害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查,使我園的安全教育落到實(shí)處。

三、樂觀宣揚(yáng),營造氛圍。

5月9日,在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間,我園結(jié)合自身實(shí)際,充分利用幼兒園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班會活動等方式,有效地向孩子們進(jìn)行安全宣揚(yáng)教育。向孩子們介紹地震學(xué)問及防震要領(lǐng),使安全教育真正進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)課堂、進(jìn)孩子們的頭腦。

四、開展演練,增加意識。

幼兒園在扎實(shí)抓好主題教育活動的同時,還結(jié)合本園實(shí)際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全園師生樂觀協(xié)作,聽從命令,安全有序,在1分的時間內(nèi),師生全部根據(jù)預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的勝利。這是學(xué)園繼上個學(xué)期舉辦“防震減災(zāi)演練”后的又一次安全疏散演練,推動幼兒園安全教育深化開展,提高廣闊師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)大事的避險(xiǎn)自救力量,不斷增加師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范力量。

今后,我園將連續(xù)仔細(xì)組織開展園園防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)活動,并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,結(jié)合我園的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)大事、自救互救、疏散救援的力量,保障廣闊師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安園園”“和諧園園”供應(yīng)強(qiáng)有力的安全保障。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)11

一、加強(qiáng)宣揚(yáng)

1。宣揚(yáng)活動:在防災(zāi)減災(zāi)的日子里,我園分別對幼兒、家進(jìn)步行有關(guān)學(xué)問宣揚(yáng)。如:幼兒一頭,我們各班都組織孩子們進(jìn)行了“地震了怎么辦?”的主題活動,觀看了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的科普動畫片。家長一頭,利用家長園地、櫥窗布置地震小常識、防震小學(xué)問的學(xué)問宣揚(yáng),并給家長下發(fā)了學(xué)習(xí)資料,讓家庭和幼兒園聯(lián)合起來,共同參加“防災(zāi)減災(zāi)”活動。

2。國旗下講話:在本周的升國旗儀式上,我們進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”的國旗下講話,教育幼兒不能遺忘20——年5月12日這一天,并告知了小伴侶在災(zāi)難面前該怎么做?特殊是在遇到危急時候要記得聽從老師的指揮,不可怕、不慌張,才能把危急降到最低限度。

二、愛心捐助

經(jīng)教育局牽頭,我們幼教中心與四川齊天幼兒園結(jié)對開展援建工作,在汶川地震一周年之際,新區(qū)幼教中心發(fā)動全體老師和幼兒進(jìn)行紀(jì)念“5·12”獻(xiàn)愛心活動,5月11日上午我園全體師幼進(jìn)行了“愛心募捐”活動,一元、五元、十元、五十元……共募集到二千三百多元。這些錢款將作為愛心基金,為齊天幼兒園的.小伴侶購買教學(xué)與學(xué)習(xí)用品。通過愛心募捐,讓幼兒真正明白什么叫“一方有難、八方支援”。

三、防震演練

5月12日下午14點(diǎn)28分,我們香花幼兒園內(nèi)警報(bào)鳴聲驟起,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,雙手護(hù)頭,緊急有序地往安全地帶撤離,不到兩分鐘的時間,全園師幼聚集一起,并由安全保衛(wèi)老師對撤離活動進(jìn)行了小結(jié)。

安全,是我們幸福生活的保障,安全,是孩子健康成長的守護(hù),我們應(yīng)當(dāng)時刻將安全掛于心間,讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們的生活,警鐘長鳴,讓我們手牽手,共同呵護(hù)我們生活的每一天!

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)12

每年的5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)”日,為了確?;顒诱S行虻亻_展,結(jié)合《蘇州市教育局關(guān)于開展20xx年全市中學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動的通知》(蘇教保[20xx]5號)要求,確定5月9日至15日為全市防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周。我園在5月9日~5月13日定為防災(zāi)減災(zāi)周,并開展了一系列有針對性、實(shí)效性地安全教育活動。先總結(jié)如下。

一、研讀文件制定方案

今年是我國第七個防災(zāi)減災(zāi)日,今年的主題是“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對”,活動開頭之前一個月,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)就提前策劃,并經(jīng)過班子爭論,依據(jù)文件精神等方面制定了切實(shí)可行的活動實(shí)施方案,通過公益短信、櫥窗宣揚(yáng)、觀看教育片、談話及主題教育,不斷豐富宣揚(yáng)教育內(nèi)容,大力普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問和技能。營造人人關(guān)注災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn),人人參加防災(zāi)減災(zāi)的宣揚(yáng)周活動氛圍,切實(shí)增加幼兒、家長防災(zāi)減災(zāi)、自救互救的意識,提高了幼兒防范和應(yīng)對災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)的力量。

二、啟動儀式氛圍突出

5月9日,適逢周一,這一天上午全體幼兒集中在操場進(jìn)行升旗儀式,今日的升旗儀式還進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)日”啟動儀式,名老師特地進(jìn)行了相關(guān)內(nèi)容的談話。在活動中關(guān)心幼兒普及了“防災(zāi)減災(zāi)日”相關(guān)學(xué)問,以及幼兒園將開展的各類活動都一一說明。在老師例會上,分管領(lǐng)導(dǎo)向全體老師具體講解了此次活動的方案,同時明確了開展活動的相關(guān)要求,以及各類人員的職責(zé),確保了活動有效落實(shí)和開展。

三、宣揚(yáng)渠道多樣

通過校內(nèi)網(wǎng)站、校務(wù)公開欄、家校路路通等多種渠道宣揚(yáng)了本次“防災(zāi)減災(zāi)日”活動開展的目的、內(nèi)容和形式,并向家長發(fā)放了公益短信、同時還張貼了各種防震減災(zāi)的相關(guān)學(xué)問,供家長和孩子共同學(xué)習(xí)。

四、專題教育學(xué)習(xí)

我園圍繞主題,開展了一系列專題教育活動:

一是開展了談話活動,各班利用晨間活動或者是下午嬉戲活動的時間組織幼兒進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)主題談活活動,加深了幼兒對相關(guān)學(xué)問的了解。

二是觀看了安全視頻,各班組織幼兒收看了安全教育片《地震來了怎么辦?》豐富了對地震學(xué)問的'了解,了解了地震來臨后應(yīng)當(dāng)怎么做等方法。

三是集體教學(xué),觀看視頻是直觀感知,而教學(xué)活動則能更加深化的把握和感知,我園要求各班上好一堂以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的集體活動,從各個方面對幼兒進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)安全學(xué)問的普及和教育。通過,看一看、學(xué)一學(xué)、做一做等形式,對各項(xiàng)安全有了更深化地了解。

五、防震演練實(shí)踐

11日下午,避險(xiǎn)警報(bào)響起,各班老師帶領(lǐng)孩子們有秩序地進(jìn)行地震逃命活動。三位保教人員,分工合作,站在班級的不同點(diǎn)位上,保證每一方位的孩子們的安全。只見老師和孩子們鎮(zhèn)靜冷靜,聽從指揮;全部幼兒快速、貓腰、護(hù)頭、不擁擠,不推搡他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭先恐后,不拉手搭肩,不玩耍打鬧,不彎腰拾物,不逆流而行;在擁擠的人群中,雙肘撐開平放胸前,形成肯定空間保證呼吸。幼兒疏散到避險(xiǎn)場所后,根據(jù)班級形成隊(duì)列在指定位置站好,避開混亂。各班老師對人員進(jìn)行班級人數(shù)統(tǒng)計(jì),再通過班級組長像總指揮匯報(bào)人數(shù)狀況。

學(xué)校行政也有不同分工,分為總指揮、副指揮、組織協(xié)調(diào)組、宣揚(yáng)報(bào)道組、疏散引導(dǎo)組、教學(xué)樓各樓層秩序指揮、疏散引導(dǎo)組。疏散引導(dǎo)組在第一時間趕到指定位置引導(dǎo)疏散,指揮幼兒保持秩序,掌握速度,逐次疏散。還不停地大聲喊“大家留意腳下,防止滑倒;保持秩序,不要擁擠;留意愛護(hù)頭部?!钡忍崾菊Z。支配落實(shí)到每一個人,細(xì)致有心,確保演練的勝利。

通過這次地震應(yīng)急演練,使幼兒把握應(yīng)急避震的正確方法,熟識震后幼兒園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離,從而最大限度地愛護(hù)全園師生的生命安全。同時通過演練活動培育幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。

六、安全檢查有保障

本周活動開展前,我園安全檢查組分為九大小組對全園各類各器材進(jìn)行了細(xì)致的檢查,并進(jìn)行記錄和責(zé)任人簽字,確保責(zé)任到人,每個條線的檢查工作都開展得非常有序,首先是查找問題,發(fā)覺問題之后準(zhǔn)時上報(bào),并上傳到安全管理平臺,針對實(shí)際狀況,共同商討最佳解決方案,并且以最快速度解決到位,為活動的正常進(jìn)行做好了充分的保障。

我園的“防災(zāi)減災(zāi)”活動在文件精神的指引下,活動告一段落,而安全教育卻永無止境,未雨綢繆,防患未然。保障生命,敬重生命是安全教育永恒不變的主題。努力增加自我防范力量,做到警鐘長鳴!

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)13

5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”,為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)學(xué)問,使全園師生把握應(yīng)急避震的正確方法,確保在地震來臨時,我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地愛護(hù)全園師生的生命安全。同時通過演練活動培育幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災(zāi)”演練活動。

上周各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震學(xué)問和練習(xí)疏散避震驚作,組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學(xué)片,同時幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《新星幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》,要求全體教職工要提高熟悉、明確責(zé)任,演練前各班老師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震學(xué)問和演練安全學(xué)問的教育,演練時全部教職工要仔細(xì)履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作,確保演練活動安全、順當(dāng)?shù)亻_展。5月13日上午,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著“地震警報(bào)”響起,各班級老師馬上告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,隨著緊急疏散的信號響起,各班老師組織幼兒快速有序地撤離到室外安全地帶。演練結(jié)束后,本次演練活動小組組長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié),確定了整個演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的.目的,同時提示幼兒今日是演習(xí),假如真的地震了也要像今日這樣不慌不亂,樂觀自救。通過此次防震、抗震演習(xí),我園全體師生準(zhǔn)時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問,把握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時實(shí)行的防護(hù)措施和方法。今后,我園將連續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)14

為深化貫徹落實(shí)xx縣教育體育局《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作》的通知精神,增加師生防災(zāi)減災(zāi)意識,在全國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際,界湖學(xué)校、幼兒園緊緊圍繞“識別災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn),把握減災(zāi)技能”這一主題,扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育活動。

一、樂觀做好了防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)工作

我校高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作,召開了各聯(lián)小校長、幼兒園園長會議,傳達(dá)了通知精神,要求各校肯定要做實(shí)做細(xì)。學(xué)校每天利用校內(nèi)廣播播送有關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問,通過專題宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等途徑,讓師生更好地了解防災(zāi)學(xué)問,增加自護(hù)意識。

二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問教

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