四年級(jí)下冊(cè)第三單元《種一片太陽花》

太陽花太陽花原產(chǎn)南美洲，花期很長，喜溫暖、陽光充足而干燥的環(huán)境，一般土壤都能適應(yīng)。見陽光花開，早、晚、陰天閉合，故有太陽花、午時(shí)花之名。種一片太陽花初讀課文喜歡種太陽花的原因。太陽花從種到開的過程。單獨(dú)一朵太陽花生命短促卻很頑強(qiáng)。喜歡太陽花，來年還種。

現(xiàn)在，關(guān)于太陽花，你從課文中了解了多少呢？讀一讀，寫一寫焦躁

斑斕多姿

服侍不遺余力乍開

繽紛五彩

偃旗息鼓

美人蕉慵懶無力

莫衷一是

花蕾

貪婪充沛

興旺發(fā)達(dá)

繁榮昌盛郁郁蔥蔥熾熱經(jīng)久不衰朝開夕謝花圃辨字組詞躁（）操（）澡（）燥（）噪（）

太陽花生命極為（）朝（）夕（）。太陽花的事業(yè)是（）（）。有火才干燥有水能洗澡伸手做早操張口出噪音急躁直跺腳焦躁操心澡堂燥熱噪聲短促開謝興旺發(fā)達(dá)繁榮昌盛再讀課文，思考問題原因一：大家對(duì)于色彩的渴望。原因二：太陽花比較好“服侍”。（一）在自然界里有很多美麗的花兒，可我們?yōu)槭裁催x擇種太陽花呢？請(qǐng)你快速瀏覽第1-3自然段，找出其中的原因。（二）帶著欣賞的語氣大聲朗讀第4-8自然段，找出描寫太陽花的句子細(xì)細(xì)體會(huì)。試著總結(jié)：太陽花到底美在哪里？在一層滾圓的綠葉上邊，閃出三朵小花，一朵紅、一朵黃、一朵淡紫。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目……顏色美形態(tài)美大朵、小朵，單瓣、復(fù)瓣。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞?；ㄆ陂L頑強(qiáng)不屈從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。太陽花特別喜愛陽光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)……只有太陽花，陽光越是熾熱，它開得越加熱情，越加茂盛。

因?yàn)殚_花的時(shí)間這么短，這機(jī)會(huì)就顯得格外寶貴。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點(diǎn)要開的意思，一見陽光，即刻開放?；ò晗駨氖焖刑K醒過來了似的，徐徐向外伸張，開大了，開園了......它貪婪地享受陽光，盡情地綻放，朵朵都是那么精神充沛，不遺余力。格外寶貴太陽花是怎樣珍惜這“格外寶貴”的機(jī)會(huì)的？從上文找出相應(yīng)的句子。

為什么課文后面要重點(diǎn)寫單獨(dú)一朵太陽花呢？作者寫單獨(dú)一朵太陽花，主要是為了揭開太陽花經(jīng)久不衰的秘密，突出太陽花頑強(qiáng)不屈的精神。

1、太陽花的事業(yè)，這樣興旺發(fā)達(dá)，這樣繁榮昌盛。

2、太陽花開的景象，這樣絢爛奪目，這樣美不勝收。第1句用擬人的手法，把太陽花開比作事業(yè)，揭示了課文主題。由花想到人，贊美了像太陽花一樣的人：無論做什么，都要頑強(qiáng)不屈，竭盡全力，這樣才能把事業(yè)做到興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛。比較這兩句話，說說自己的體會(huì)。找出文中的比喻句磚鋪的院地像火爐那樣散發(fā)著熱。新出的芽兒，細(xì)得像針，紅得像血。葉葉稈稈密密麻麻連城一片，像法蘭絨一般。乍開的花，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。一塊綠色的法蘭絨，變成繽紛五彩的錦緞?；ò晗駨氖焖刑K醒過來了似的。延伸思考那些珍惜時(shí)間頑強(qiáng)拼搏的人。那些身處逆境樂觀向上的人。那些為革命而犧牲的烈士