紀律-從我做起

紀律

春天，大雁排成“一”字或“人”字形，從南方飛向北方；秋天，大雁排成“一”字或“人”字，又從北方飛回南方。年復(fù)一年，它們總是這樣，擺著雁陣飛來飛去。

你知道大雁為什么會排成這整齊的雁陣嗎?

在外人看來，這是一道很壯觀的風景，整齊、有序，好看！其實大雁通過擺成這種陣型飛翔，有利于減少空氣當中的阻力，為自己節(jié)省力氣，使所有大雁都能順利的到達目的地。

大雁為了能安全順利的到達目的地，遵循團隊的紀律，通過團隊的力量，調(diào)整隊形，井然有序。

同學們，就連一只南飛的大雁都懂得，要想成功到達目的地，必須遵循團隊的紀律，那么我們呢？校風班風校規(guī)校紀校規(guī)、校紀想一想：我們的學校有哪些校規(guī)、校紀呢？

一些學生抱怨學校班級的紀律以及規(guī)章制度太嚴而不服從老師與班委的管理，并且因此覺得自己不夠自由。

你有這種想法嗎？現(xiàn)階段的我們，主要從哪些方面遵守紀律呢？

1.

遲到情況

2.

值日、衛(wèi)生

3.

課堂紀律

4.

校服、發(fā)型

5.

宿舍6.其它

1.早、午、晚讀按時到校，既可以保證三讀的有效開展，合理利用時間，也可以使大家盡快進入學習狀態(tài)，提高學習效率。2.每節(jié)課課間，預(yù)備鈴響起后，應(yīng)迅速回班，準備下節(jié)課的上課內(nèi)容，提高效率。尤其是晚自習期間，一打鈴就應(yīng)立即回班安靜坐下，快速進入學習狀態(tài)，提高自習效率。個別同學總是預(yù)備鈴響起后，仍然在教室外玩耍，導(dǎo)致課間遲到，不僅影響同學們的聽課思路，尤其自習課時，還會影響大家安靜的自習環(huán)境。

關(guān)于遲到：關(guān)于衛(wèi)生、值日：1.值日生認真完成值日任務(wù)，為大家創(chuàng)造一個干凈整潔的校園，窗明幾凈的教室。2.所有同學愛惜他人勞動成果，不隨地亂丟垃圾紙屑，保證教室的清潔衛(wèi)生。個別同學總是打掃衛(wèi)生不積極，不按時完成值日。有的同學隨地亂扔紙屑，垃圾，剛清理過教室，過不了多久，就成了垃圾滿地。垃圾不落地，教室更美麗。關(guān)于課堂紀律：1.上課認真聽講，積極回答問題，不聊天，不睡覺，不玩手機，提高聽課效率。2.自習課，認真自己學習，不說話，不討論，不做其他與學習無關(guān)的事情，做到“零抬頭”，提高自習效率。個別同學課間大呼小叫，東跑西串，上課卻是另一番千姿百態(tài)。不是趴著睡覺，就是左右聊天，不是玩手機，就是看小說，甚至發(fā)呆。學習積極性非常差，上課半天都安靜不下來。班里自習課怪現(xiàn)象總結(jié)（1）作業(yè)不會做，打著“參考”的名義，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到自己作業(yè)本上以便交差；（2）自習課總愛往廁所跑或借口找老師問問題，順便到外面“散心”（3）自習課以討論問題開始，閑聊告終?？吹絼e人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环?。?）自習課沉迷于小說、游戲等。（5）課間大呼小叫，東跑西串，上課霜打茄子，蔫了。關(guān)于校服發(fā)型：

穿著校服，不改動校服。

不燙發(fā)，不染發(fā)，不披長發(fā)。不佩戴戒指耳環(huán)等首飾。關(guān)于宿舍：1.認真打掃宿舍衛(wèi)生，保持個人衛(wèi)生，為自己創(chuàng)造一個良好的休息環(huán)境。2.為了自己和集體的榮譽，午休和晚上熄燈后不說話，不玩手機。不影響他人休息，保證充足睡眠，提高白天聽課效率。個別同學宿舍衛(wèi)生很差，充滿異味。晚上回到宿舍，不睡覺，聊天，玩手機，導(dǎo)致睡眠不足，第二天上課無精打采。其他：1.課間有秩序，不喧嘩打鬧，不玩危險性游戲。2.認真完成各科作業(yè)和限時訓(xùn)練，2.不早戀，不與異性同學有過密行為3.不與社會青年來往,不上網(wǎng),打游戲機4.不抽煙，不喝酒，不斗毆打架。

常言道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。無論何行何業(yè)，都將紀律、規(guī)章制度放在首要位置，紀律面前，人人平等。“師出以律”，古今中外，莫不如此。

我們作為重點中學的一員，更加要明白紀律的重要性。所謂紀律，是我們遵守秩序，執(zhí)行命令和履行職責養(yǎng)成習慣的一種規(guī)范。嚴明的紀律是我們班級建設(shè)的重要內(nèi)容，也是營造良好班級氛圍的重要保障。

對于大家而言，紀律是學習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，甚至認為紀律=整人，紀律=懲罰。換個角度想想吧，嚴格的作息保證了我們多少學習時間，科學的生活方式使我們的身體如何強健，全面的防范使我們消除了多少安全隱患。總之，遵規(guī)守紀會給我們帶來很多的好處，所以我們必須感激紀律。