生活需要秩序 課件 (修改2)

湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學,幾千名學生下晚自習后，在下樓過程中擁擠踩踏，造成8名學生當場死亡，26名學生受傷。圖片搜索：柬埔寨踩踏事故惡果新聞追蹤

2010年11月22日

，柬埔寨首都金邊鉆石島上一座斜拉橋在慶祝送水節(jié)活動中，因有人放出謠言，稱橋不穩(wěn)即將坍塌，消息隨后迅速傳開，人群恐慌，尖叫四起，踩踏發(fā)生

，造成456人死亡，700多人受傷的特大惡性事故。思考：1、失去秩序的結(jié)果是什么？如果失去了秩序，我們的生命健康權(quán)就得不到保障。2、這些現(xiàn)象是什么原因?qū)е碌?？是否可以避免此類事件的發(fā)生？生活失去了秩序；可以。第九課維護公共秩序第一站生活需要秩序情感態(tài)度價值觀目標：樹立尊重規(guī)則、遵守規(guī)則觀念，培養(yǎng)責任意識。知識目標：知道秩序的重要性，理解生活需要秩序、需要規(guī)則。能力目標：提高學生的基本道德判斷和辨別是非的能力，提高自覺維護秩序的能力。

學習目標：1、生活離不開______。2、秩序離不開_____。3、社會規(guī)則包括___________。也包括______。4、最嚴格的規(guī)則是______。5、規(guī)則有哪些類別？法律、法規(guī)、紀律、合同、約定或道德規(guī)范等等。自主學習，獲取新知秩序規(guī)則道德規(guī)范法律完備的法律法規(guī)活動一：秩序不同，感覺不同圖1：春運高峰，旅客自覺排隊井然有序圖2：十字路口有紅綠燈秩序井然圖3：秩序混亂的乘客圖4：十字路口上演“人車大戰(zhàn)”相關(guān)鏈接：2013年03月28日西安發(fā)生小學生踩踏事件16人受傷。2014年9月26日昆明一所小學踩踏事故傷亡31人，其中6人死亡。

2014年10月3日

,湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學發(fā)生一起因擁擠而引起的踩踏事件,4人搶救無效死亡,10余名學生受傷。1、冰冷的數(shù)字后，一朵朵生命之花凋落，你有什么感受？是什么原因使得這一場場悲劇的發(fā)生？真情感悟：結(jié)論：我們的生活離不開秩序，如果失去了秩序，我們的生命健康就得不到保障。

舉例說明良好的秩序有什么作用？

②只有形成良好的社會秩序，我們才能正常地與別人交往，相互扶持、相互幫助；

③只有形成良好的社會秩序，才能促進社會生活的和諧幸福。

①秩序保證公共生活順利的實現(xiàn)，為我們每一個人平等地參與社會提供穩(wěn)定的環(huán)境。秩序的作用：（為什么說生活離不開秩序？）2、良好的社會秩序需要什么來維持呢？良好的社會秩序需要完善的社會規(guī)則來維持規(guī)則是多種多樣的規(guī)則有的是成文的，有的是不成文的、有的是強制的，有的是非強制的；有的是人們有意識制定的，有的是約定俗成的。社會規(guī)則既包括完備的法律法規(guī)，也包括道德規(guī)范。法律法規(guī)屬于成文的、強制性的、有意識制定的規(guī)則，道德往往是不成文的、非強制性的、長期約定俗成的，但所有的規(guī)則都對人們的行為提出一定的要求，產(chǎn)生一定的約束。都是我們要遵守的。1、我們的生活中有哪些規(guī)則？（規(guī)則的類別）法律、道德規(guī)范、校規(guī)、交通規(guī)則、合同、約定等等。2、各種規(guī)則分別保障什么樣的社會秩序？校規(guī)保障學生的正常的學習秩序和正常生活交通規(guī)則保障交通的順利運行和交通安全……各抒己見

3、如果沒有了各種社會規(guī)則，社會秩序?qū)兊迷鯓?？進而人們的生活將會變得怎樣？

可結(jié)合以下幾方面討論：如果沒有交通法規(guī)如果沒有食品質(zhì)量法規(guī)如果沒有藥品安全生產(chǎn)法規(guī)可見，秩序離不開規(guī)則

⑴離開了一定的規(guī)則秩序的約束，社會就會陷入混亂。⑵人們無法正常生活?；顒尤荷鐣?guī)則伴我行：

場所角色規(guī)則

秩序?qū)W校學生街上行人公交車乘客旅游景點游客城市小區(qū)城市居民校紀、校規(guī)、《中學生日常行為規(guī)范》《道路交通管理條例》“文明乘車,你我同行”的倡議旅游文明行為規(guī)范《市民文明公約》右行，過馬路走人行橫道或過街橋等愛護公共設(shè)施，保護環(huán)境，……不遲到、不曠課、‘不吸煙、不喝酒……按順序上車，不得擁擠…….美化市容，熱心公益……….規(guī)則是多種多樣的案例分析

于某是吉林人，2005年6月來連云港找工作。2005年7月2日，于某在準備過高速公路時，為抄近路，由路基防護網(wǎng)的破損處進入公路，被卞某駕駛的高速行駛中的白色桑塔納臥車猛烈撞擊，身體在空中旋轉(zhuǎn)數(shù)圈，呈水平面落下，當場死亡。事故發(fā)生后，經(jīng)公安機關(guān)現(xiàn)場勘察認定：車輛的行駛速度為每小時114公里，超過該路段的最高限制時速每小時110公里。規(guī)則離不開人們的自覺遵守

列舉我們身邊還有哪些不遵守規(guī)則的行為？有什么危害？活動四：想一想，說一說：規(guī)則離不開人們的自覺遵守為什么說規(guī)則離不開人們的自覺遵守？任何規(guī)則，都必須落實的實際行為中，才能發(fā)揮其規(guī)范社會秩序的效用。所以規(guī)則離不開人們的自覺遵守乘坐車、船、飛機，我們應(yīng)該——自覺排隊購票、主動給老弱病殘讓座、不攜帶危險物品、不亂拋雜物……

自覺排隊有序進入、衣著整潔、不大聲喧嘩吵鬧、愛護圖書和其他公物……生活即景到圖書館閱讀，我們應(yīng)該--------熱點話題：2011日本3.11地震：震不亂的秩序-民眾自覺堅守秩序

仙臺受災(zāi)民眾有秩序地排隊取水仙臺市民上街避難，主動讓出主干路東京澀谷，大量市民自覺排隊使用公用電話。我們?nèi)绾巫杂X維護社會秩序

首先,要了解社會秩序及規(guī)則的相關(guān)知識。比如說，不偷不盜、愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻、愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生、遵守學校紀律、尊敬師長，等等。其次,維護社會秩序要從自己做起并做一個監(jiān)督者。第三,維護社會秩序應(yīng)成為我們每個人的行為習慣和內(nèi)在需要。電動車闖紅燈生活需要秩序秩序規(guī)則自覺遵守法律法規(guī)紀律合同、約定道德規(guī)范本課收獲六、當堂訓練

1．上課要有課堂紀律，比賽要有比賽規(guī)則。這說明：（）A．紀律等規(guī)則是限制人們自由的 B．沒有規(guī)則就不能正常地學習和生活C．社會公共生活不需要有規(guī)則D．社會公共生活不可能有共同的規(guī)則

2．下面的內(nèi)容是《全國青少年上網(wǎng)文明公約》：“要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空?！睂Υ隋e誤的說法是：()

A．這一公約要求每一個青少年網(wǎng)友遵守B．維護網(wǎng)絡(luò)秩序應(yīng)該成為我們每個人的行為習慣C．網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，不用為自己在虛擬空間的言行負責D．只有人人都遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，才能最有效地利用好網(wǎng)絡(luò)資源BC

3．北京一家調(diào)查公司的調(diào)查結(jié)果顯示，2/3的被調(diào)查者承認自己

曾有過隨地吐痰的行為，“吐痰習慣者”的比例達到百分之三

十二。對此，不正確的看法是（）A．隨地吐痰是小事，沒有必要興師動眾;

B．說明一些人缺乏最基本的公民責任意識;

C．做負責任的公民,應(yīng)該從小事做起;

D．有關(guān)部門應(yīng)大力整治亂吐痰等不文明行為。4、請看漫畫，漫畫中人物的行為告訴我們的道理是（）A、在考試過程中，當遇到同學需要幫助時，應(yīng)該伸出援助之手；B、任何規(guī)則，都必須落實到人們的實際行為中，才能發(fā)揮其規(guī)范社會秩序的效用；C、在考試過程中，為了提高自己的學習成績，抄襲別人的答案不應(yīng)視為違紀行為；D、在社會生活中，只要目的是好的，有些紀律可以不遵守。AB

5、材料：2008年奧運會在即，北京市的交通擁堵問題仍為各方嚴密關(guān)注。據(jù)北京市交管局介紹，截至2006年底，北京機動車保有量達282萬輛。與該數(shù)字相比，2006年1至10月遵章駕駛的車輛比例，僅約占0.4%。交管局局長宋建國表示，北京交通擁堵局勢日趨嚴峻，但因違章引發(fā)的擁堵，占擁堵總量的23%。結(jié)合材料，請你分析：（1）結(jié)合材料二，請你給緩解北京交通擁堵提至少兩條建議。①提倡市民出行多乘公共汽車，盡量少開私家車；②舉辦關(guān)于交通規(guī)則的知識講座，提高人們的交通意識；③加大執(zhí)法力度，嚴厲打擊違反交通規(guī)則的行為。（2）社會生活