邯鄲市高三復(fù)習(xí)生物教研 探究性實驗答題策略

邯鄲市高三復(fù)習(xí)生物教研探究性實驗答題策略——高考非選擇題答題策略知識點思維導(dǎo)圖高考非選擇題答題策略探究性實驗探究性實驗的考綱要求具有對一些生物學(xué)問題進行初步探究的能力確認變量作出假設(shè)和預(yù)期設(shè)計可行的研究方案處理和解釋數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷等實驗報告1.實驗?zāi)康?.實驗材料用具3.實驗步驟4.實驗結(jié)果5.實驗結(jié)論探究………對………的影響自變量因變量（2011年浙江卷）31.為了探究某物質(zhì)（X）的作用，研究者提出了以下實驗思路：（1）實驗分組：甲組：培養(yǎng)液+Y細胞+3H-TdR+生理鹽水乙組：培養(yǎng)液+Y細胞+3H-TdR+X(生理鹽水配制)每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品。（2）分別測定兩組的CRD（細胞內(nèi)的放射性強度），求每組的平均值。（3）將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時間后，測定其CRD，求每組平均值并進行統(tǒng)計分析。（要求與說明：答題時用X、CRD、3H-TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)表示相關(guān)名詞；Y細胞是能增殖的高等動物體細胞）請回答：（1）實驗?zāi)康模禾骄縓對Y細胞增殖（DNA合成）的影響（2012全國卷大綱版）31.金魚藻是一種高等沉水植物，有關(guān)研究結(jié)果如下圖所示（圖中凈光合速率是指實際光合速率與呼吸速率之差，以每克鮮重每小時釋放CO2的微摩爾數(shù)表示）。據(jù)圖回答下列問題：（1）該研究探討了____________________________對金魚藻______________的影響光照強度、CO2濃度、pH值

凈光合速率

（2015年海南）30.生產(chǎn)果汁時，用果膠酶處理果泥可提高果汁的出汁率?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：（1）某同學(xué)用三種不同的果膠酶進行三組實驗，各組實驗除酶的來源不同外，其他條件都相同，測定各組的出汁量，據(jù)此計算各組果膠的活性的平均值并進行比較。這一實驗的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。探究不同來源果膠酶的活性

(2015福建卷)27.興奮性是指細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含氧培養(yǎng)液中，測定單細胞的靜息電位和閾強度（引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度），之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中，于不同時間點重復(fù)上述測定，結(jié)果如圖所示。請回答：(2017全國Ⅰ)29（10分）根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成，可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型，有些病毒對人類健康會造成很大危害，通常，一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。假設(shè)在宿主細胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換，請利用放射性同位素標記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細胞等為材料，設(shè)計實驗以確定一種新病毒的類型，簡要寫出（1）實驗思路（要求：實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組）（2）預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論即可(2017全國Ⅰ)32．某種羊的性別決定為型。已知其有角和無角由位于常染色體上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛對白毛為顯性。回答下列問題：（1）公羊中基因型為或的表現(xiàn)為有角，無角；母羊中基因型為的表現(xiàn)為有角，或無角。若多對雜合體公羊與雜合體母羊雜交，則理論上，子一代群體中母羊的表現(xiàn)型及其比例為

，公羊的表現(xiàn)型及其比例為

。（2）某同學(xué)為了確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，讓多對純合黑毛母羊與純合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛=3∶1，我們認為根據(jù)這一實驗數(shù)據(jù)，不能確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，還需要補充數(shù)據(jù)，如統(tǒng)計子二代中白毛個體的性別比例，若

，則說明M/m是位于X染色體上；若

，則說明M/m是位于常染色體上。(2017全國Ⅲ)32．已知某種昆蟲的有眼（A）與無眼（a）、正常剛毛（B）與小剛毛（b）、正常翅（E）與斑翅（e）這三對相對性狀各受一對等位基因控制。現(xiàn)有三個純合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換，回答下列問題：（1）若A/a、B/b、E/e這三對等位基因都位于常染色體上，請以上述品系為材料，設(shè)計實驗來確定這三對等位基因是否分別位于三對染色體上。（要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論）（2）假設(shè)A/a、B/b這兩對等位基因都位于X染色體上，請以上述品系為材料，設(shè)計實驗對這一假設(shè)進行驗證。（要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論）(2017年海南卷)30．綠藻A是某種單細胞綠藻，能夠合成物質(zhì)W。某小組為探究氮營養(yǎng)缺乏對綠藻A增殖及物質(zhì)W累計的影響，將等量的綠藻A分別接種在氮營養(yǎng)缺乏（實驗組）和氮營養(yǎng)正常（對照組）的兩瓶培養(yǎng)液中，并在適宜溫度和一定光強下培養(yǎng)。定時取樣并檢測細胞濃度和物質(zhì)W的含量，結(jié)果如圖。（4）在以上研究的基礎(chǔ)上，某人擬設(shè)計實驗進一步研究氮營養(yǎng)缺乏程度對物質(zhì)W積累的影響，則該實驗的自變量是_________培養(yǎng)基中的氮營養(yǎng)濃度

(2017全國Ⅱ)37．豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。為了研究影響豆豉發(fā)酵效果的因素，某小組將等量的甲、乙兩菌種分布接入等量的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻，再將兩者置于適宜條件下進行發(fā)酵，并在32h內(nèi)定期取樣觀測發(fā)酵效果?；卮鹣铝袉栴}：（1）該實驗的自變量是___________、____________。菌種發(fā)酵時間

實驗報告1.實驗?zāi)康?.實驗材料用具3.實驗步驟4.實驗結(jié)果5.實驗結(jié)論探究………對………的影響實驗方案的限定條件關(guān)注（要求與說明）自變量因變量

(2017江蘇卷)30．某研究小組以同一品種芹菜根尖和花粉母細胞為材料，開展芹菜染色體核型分析實驗。圖1、圖2是從兩種材料的30個顯微圖像中選出的兩個典型圖像。請回答下列問題：（2015年浙江）31.現(xiàn)有一種細菌M，能夠合成某種酶，并能分泌到細胞外。為了研究其培養(yǎng)時間與細胞數(shù)、細胞外酶濃度和總酶濃度的變化關(guān)系，請根據(jù)以下提供的實驗材料寫出實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。實驗材料：若干個培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液、細菌M（要求與說明：實驗僅設(shè)一組；實驗儀器、試劑、用具及操作不做要求；實驗條件適宜）請回答：（1）實驗思路：（2）預(yù)測實驗結(jié)果（設(shè)計一個坐標系，并繪制預(yù)測的細胞數(shù)、細胞外酶濃度和總酶化曲線）；（3）測定總酶濃度時，應(yīng)對細胞做_________處理。(2017全國Ⅰ)

29根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成，可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型，有些病毒對人類健康會造成很大危害，通常，一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。假設(shè)在宿主細胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換，請利用放射性同位素標記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細胞等為材料，設(shè)計實驗以確定一種新病毒的類型，簡要寫出（1）實驗思路（要求：實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組）（2）預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論即可(2016全國卷Ⅰ)32.已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制，但這對相對性狀的顯隱性關(guān)系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學(xué)甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交，子代中♀灰體：♀黃體：♂灰體：♂黃體為1∶1∶1∶1。同學(xué)乙用兩種不同的雜交實驗都證實了控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性。請根據(jù)上述結(jié)果，回答下列問題：僅根據(jù)同學(xué)甲的實驗，能不能證明控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性？請用同學(xué)甲得到的子代果蠅為材料設(shè)計兩個不同的實驗，這兩個實驗都能獨立證明同學(xué)乙的結(jié)論。（要求：每個實驗只用一個雜交組合，并指出支持同學(xué)乙結(jié)論的預(yù)期實驗結(jié)果。）(2017全國Ⅲ)

32．已知某種昆蟲的有眼（A）與無眼（a）、正常剛毛（B）與小剛毛（b）、正常翅（E）與斑翅（e）這三對相對性狀各受一對等位基因控制?，F(xiàn)有三個純合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換，回答下列問題：（1）若A/a、B/b、E/e這三對等位基因都位于常染色體上，請以上述品系為材料，設(shè)計實驗來確定這三對等位基因是否分別位于三對染色體上。（要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論）（2）假設(shè)A/a、B/b這兩對等位基因都位于X染色體上，請以上述品系為材料，設(shè)計實驗對這一假設(shè)進行驗證。（要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論）實驗報告1.實驗?zāi)康?.實驗材料用具3.實驗步驟4.實驗結(jié)果5.實驗結(jié)論探究………對………的影響實驗方案的限定條件關(guān)注（要求與說明）自變量因變量“四步法”規(guī)范書寫實驗步驟(1)材料分組編號

(2)對不同的對象施以不同的處理

(3)給以相同且適宜的條件

(4)實驗結(jié)果的觀察、記錄、統(tǒng)計(設(shè)置對照實驗)(控制自變量)(控制無關(guān)變量)(因變量的預(yù)測)實驗思路（2011年浙江卷）31.為了探究某物質(zhì)（X）的作用，研究者提出了以下實驗思路：（1）實驗分組：甲組：培養(yǎng)液+Y細胞+3H-TdR+生理鹽水乙組：培養(yǎng)液+Y細胞+3H-TdR+X(生理鹽水配制)每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品。（2）分別測定兩組的CRD（細胞內(nèi)的放射性強度），求每組的平均值。（3）將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時間后，測定其CRD，求每組平均值并進行統(tǒng)計分析。（要求與說明：答題時用X、CRD、3H-TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)表示相關(guān)名詞；Y細胞是能增殖的高等動物體細胞）請回答：（1）實驗?zāi)康模禾骄縓對Y細胞增殖（DNA合成）的影響（2014安徽卷）30.胰島細胞的內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡。（2）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加

，測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖的濃度。等體積生理鹽水（2012浙江卷）31．請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善生物制劑W對動物不同細胞的分裂具有促進作用的實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。實驗材料：培養(yǎng)液、正常體細胞、癌細胞、W、胰蛋白酶。（要求與說明：答題時不考慮加入W后的體積變化等誤差。提供的細胞均具有分裂能力，只進行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜）（1）實驗思路：①取培養(yǎng)瓶若干個，分組如下：

____________________②各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間后，各取其中的幾個樣品，加入__________，搖勻，在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板分別計數(shù)并記錄細胞數(shù)。③重復(fù)②若干次。④___________________A組：培養(yǎng)液中加入體細胞。B組：培養(yǎng)液中加入體細胞，加入W。C組：培養(yǎng)液中加入癌細胞。D組：培養(yǎng)液中加入癌細胞，加入W。胰蛋白酶統(tǒng)計并分析所得數(shù)據(jù)實驗報告1.實驗?zāi)康?.實驗材料用具3.實驗步驟4.實驗結(jié)果5.實驗結(jié)論探究………對………的影響實驗方案的限定條件關(guān)注（要求與說明）分組、處理，測………自變量因變量（2015年浙江）31.現(xiàn)有一種細菌M，能夠合成某種酶，并能分泌到細胞外。為了研究其培養(yǎng)時間與細胞數(shù)、細胞外酶濃度和總酶濃度的變化關(guān)系，請根據(jù)以下提供的實驗材料寫出實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。實驗材料：若干個培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液、細菌M（要求與說明：實驗僅設(shè)一組；實驗儀器、試劑、用具及操作不做要求；實驗條件適宜）請回答：（1）實驗思路：

①選取兩個培養(yǎng)瓶，分別編號為甲、乙兩組；②在甲、乙兩個培養(yǎng)瓶中分別加入等量的培養(yǎng)液，在甲瓶中加入細菌M，乙瓶不作任何操作；③在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間；④測定甲、乙兩培養(yǎng)瓶中細胞數(shù)、細胞外酶的濃度及總酶的濃度。（2015年浙江）31.現(xiàn)有一種細菌M，能夠合成某種酶，并能分泌到細胞外。為了研究其培養(yǎng)時間與細胞數(shù)、細胞外酶濃度和總酶濃度的變化關(guān)系，請根據(jù)以下提供的實驗材料寫出實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。實驗材料：若干個培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液、細菌M（要求與說明：實驗僅設(shè)一組；實驗儀器、試劑、用具及操作不做要求；實驗條件適宜）請回答：（1）實驗思路：

甲：乙：培養(yǎng)液培養(yǎng)液+細菌M+無，測細胞數(shù)、細胞外酶的濃度及總酶的濃度(2017全國Ⅰ)

29.根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成，可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型，有些病毒對人類健康會造成很大危害，通常，一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。假設(shè)在宿主細胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換，請利用放射性同位素標記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細胞等為材料，設(shè)計實驗以確定一種新病毒的類型，簡要寫出（1）實驗思路（要求：實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組）甲：乙：宿主細胞宿主細胞+培養(yǎng)基+培養(yǎng)基（T）（U）+病毒+病毒，測子代病毒放射性（2010浙江卷）29.為研究兔紅細胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化，請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，寫出實驗思路，設(shè)計記錄實驗結(jié)果及原因分析的表格，并填入相應(yīng)內(nèi)容。材料與用具：兔紅細胞稀釋液、質(zhì)量分數(shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。（要求：答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求）實驗思路：①用1.5%的NaCl溶液和蒸餾水，配制出NaCl質(zhì)量分數(shù)0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%的溶液②取6片載玻片，標記為1-6滴加，滴加適量且等量的紅細胞稀釋液滴在1-6號玻片上，再分別滴加等量的蒸餾水，0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%的NaCl溶液。③制成臨時裝片持續(xù)觀察紅細胞的形態(tài)變化，并做好記錄。（2010浙江卷）29.為研究兔紅細胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化，請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，寫出實驗思路，設(shè)計記錄實驗結(jié)果及原因分析的表格，并填入相應(yīng)內(nèi)容。材料與用具：兔紅細胞稀釋液、質(zhì)量分數(shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。（要求：答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求）實驗思路：NaCl溶液——0、0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%兔紅細胞稀釋液+滴在玻片上+滴加系列濃度NaCl溶液，觀察紅細胞的形態(tài)變化（2011年大綱版全國卷）31．同學(xué)從溫度為55～65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌，并從該細菌中提取了脂肪酶。回答問題：（3）根據(jù)該細菌的生活環(huán)境，簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實驗思路。溫度——55～65℃脂肪+脂肪酶+系列溫度梯度，測量酶活性若所測數(shù)據(jù)出現(xiàn)內(nèi)峰值，則峰值所對應(yīng)的溫度即為該酶催化化用的最適溫度。否則，擴大溫度范圍，繼續(xù)實驗，直到出現(xiàn)峰值。實驗報告1.實驗?zāi)康?.實驗材料用具3.實驗步驟4.實驗結(jié)果5.實驗結(jié)論探究………對………的影響實驗方案的限定條件關(guān)注（要求與說明）分組、處理，測………親本、雜交，測………

自變量因變量(2016全國卷1)32.已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制，但這對相對性狀的顯隱性關(guān)系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學(xué)甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交，子代中♀灰體：♀黃體：♂灰體：♂黃體為1∶1∶1∶1。同學(xué)乙用兩種不同的雜交實驗都證實了控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性。請根據(jù)上述結(jié)果，回答下列問題：僅根據(jù)同學(xué)甲的實驗，能不能證明控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性？請用同學(xué)甲得到的子代果蠅為材料設(shè)計兩個不同的實驗，這兩個實驗都能獨立證明同學(xué)乙的結(jié)論。（要求：每個實驗只用一個雜交組合，并指出支持同學(xué)乙結(jié)論的預(yù)期實驗結(jié)果。）不能實驗1：

♀黃體×♂灰體實驗2：

♀灰體×♂灰體，觀察F1雌雄個體的性狀，觀察F1雌雄個體的性狀(2017全國Ⅲ)

32．已知某種昆蟲的有眼（A）與無眼（a）、正常剛毛（B）與小剛毛（b）、正常翅（E）與斑翅（e）這三對相對性狀各受一對等位基因控制?，F(xiàn)有三個純合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換，回答下列問題：（1）若A/a、B/b、E/e這三對等位基因都位于常染色體上，請以上述品系為材料，設(shè)計實驗來確定這三對等位基因是否分別位于三對染色體上。（要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論）（2）假設(shè)A/a、B/b這兩對等位基因都位于X染色體上，請以上述品系為材料，設(shè)計實驗對這一假設(shè)進行驗證。（要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論）選擇①×②、②×③、①×③三個雜交組合分別得到F1，

F1自由交配得到F2，觀察統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例選擇①×②雜交組合進行正反交，觀察F1雄性個體的表現(xiàn)型實驗報告1.實驗?zāi)康?.實驗材料用具3.實驗步驟4.實驗結(jié)果5.實驗結(jié)論探究………對………的影響實驗方案的限定條件關(guān)注（要求與說明）分組、處理，測………親本、雜交，測………

實驗結(jié)果是對實驗現(xiàn)象的客觀陳述（表格、坐標圖）根據(jù)實驗結(jié)果，歸納和推測而獲得的內(nèi)容（看實驗?zāi)康模┨骄啃詫嶒灒骸叭簟?，則

……

”自變量因變量結(jié)果結(jié)論

(2017北京卷)31．瘧原蟲是一種單細胞動物。它能使人患瘧疾，引起周期性高熱、寒戰(zhàn)和出汗退熱等臨床癥狀，嚴重時致人死亡。（5）臨床應(yīng)用青蒿素治療瘧疾取得了巨大成功，但其抗瘧機制尚未完全明了。我國科學(xué)家進行了如下實驗。①1、2組結(jié)果表明________________________________；由3、4組結(jié)果可知青蒿素對倉鼠細胞線粒體膜電位無明顯影響。據(jù)此可以得出的結(jié)論是________________________。組別實驗材料實驗處理實驗結(jié)果（線粒體膜電位的相對值）1瘧原蟲的線粒體不加入青蒿素1002加入青蒿素603倉鼠細胞的線粒體不加入青蒿素1004加入青蒿素97青蒿素能顯著降低瘧原蟲線粒體膜電位青蒿素對線粒體膜電位的影響存在物種間差異（2013新課標卷II）29.已知大麥在萌芽過程中可以產(chǎn)生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶。為驗證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實驗：

注：實驗結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL。（2）綜合分析試管1和2的實驗結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_______，這兩只試管中淀粉量不同的原因是________________________________________________。

（3）綜合分析試管2、3和5的實驗結(jié)果，說明在該試驗中GA的作用是_______________________。（4）綜合分析試管2、3和4的實驗結(jié)果，說明_______。少帶胚的種子保溫后能產(chǎn)生α-淀粉酶，使淀粉水解誘導(dǎo)種子生成α-淀粉酶在GA溶液濃度在0-0.4范圍內(nèi)，GA濃度越高對α-淀粉酶的誘導(dǎo)效果越好(2017全國Ⅲ)30．干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進行適度干旱處理，測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示：（1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是______________________________________________。促進根的生長，抑制莖葉的生長(2017江蘇卷)28．圖1、圖2分別表示1000m持續(xù)全速游泳對女子運動員不同生理期雌二醇（一種雌激素）、胰島素水平的影響。請據(jù)圖回答下列問題：（3）由圖中檢測結(jié)果可推測，影響雌二醇激素水平的因素有

_____________。生理期、運動（2015年浙江）31.現(xiàn)有一種細菌M，能夠合成某種酶，并能分泌到細胞外。為了研究其培養(yǎng)時間與細胞數(shù)、細胞外酶濃度和總酶濃度的變化關(guān)系，請根據(jù)以下提供的實驗材料寫出實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。實驗材料：若干個培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液、細菌M（要求與說明：實驗僅設(shè)一組；實驗儀器、試劑、用具及操作不做要求；實驗條件適宜）請回答：（2）預(yù)測實驗結(jié)果（設(shè)計一個坐標系，并繪制預(yù)測的細胞數(shù)、細胞外酶濃度和總酶化曲線）；相對值培養(yǎng)時間總酶濃度細胞外酶濃度細胞數(shù)(2016全國卷Ⅰ)32.已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制，但這對相對性狀的顯隱性關(guān)系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學(xué)甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交，子代中♀灰體：♀黃體：♂灰體：♂黃體為1∶1∶1∶1。同學(xué)乙用兩種不同的雜交實驗都證實了控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性。請根據(jù)上述結(jié)果，回答下列問題：請用同學(xué)甲得到的子代果蠅為材料設(shè)計兩個不同的實驗，這兩個實驗都能獨立證明同學(xué)乙的結(jié)論。（要求：每個實驗只用一個雜交組合，并指出支持同學(xué)乙結(jié)論的預(yù)期實驗結(jié)果。）實驗1：

♀黃體×♂灰體，觀察F1雌雄個體的性狀預(yù)期結(jié)果：F1中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體，雄性都表現(xiàn)為黃體

實驗2：

♀灰體×♂灰體，觀察F1雌雄個體的性狀預(yù)期結(jié)果：F1中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體，雄性中一半表現(xiàn)為灰體，另一半表現(xiàn)為黃體

(2017全國Ⅰ)

29.根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成，可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型，有些病毒對人類健康會造成很大危害，通常，一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。假設(shè)在宿主細胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換，請利用放射性同位素標記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細胞等為材料，設(shè)計實驗以確定一種新病毒的類型，簡要寫出（1）實驗思路（要求：實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組）甲：乙：宿主細胞宿主細胞+培養(yǎng)基+培養(yǎng)基（T）（U）+病毒+病毒，測子代病毒放射性若甲組子代病毒有放射性，乙組子代病毒沒有射性，則該病毒遺傳物質(zhì)是DNA；若甲組子代病毒沒有放射性，乙組子代病毒有放射性，則該病毒遺傳物質(zhì)是RNA。(2017全國Ⅲ)

32．已知某種昆蟲的有眼（A）與無眼（a）、正常剛毛（B）與小剛毛（b）、正常翅（E）與斑翅（e）這三對相對性狀各受一對等位基因控制?，F(xiàn)有三個純合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換，回答下列問題：（1）若A/a、B/b、E/e這三對等位基因都位于常染色體上，請以上述品系為材料，設(shè)計實驗來確定這三對等位基因是否分別位于三對染色體上。（要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論）

選擇①×②、②×③、①×③三個雜交組合，分別得到F1和F2

若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為9∶3∶3∶1，則可確定這三對等位基因分別位于三對染色體上；若出現(xiàn)其他結(jié)果，則可確定這三對等位基因不是分別位于三對染色體上。(2017全國Ⅲ)32．已知某種昆蟲的有眼（A）與無眼（a）、正常剛毛（B）與小剛毛（b）、正常翅（E）與斑翅（e）這三對相對性狀各受一對等位基因控制。現(xiàn)有三個純合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換，回答下列問題：（2）假設(shè)A/a、B/b這兩對等位基因都位于X染色體上，請以上述品系為材料，設(shè)計實驗對這一假設(shè)進行驗證。（要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論）選擇①×②雜交組合進行正反交，觀察F1雄性個體的表現(xiàn)型若正交得到的F1中雄性個體與反交得到的F1中雄性個體有眼/無眼、正常剛毛/小剛毛這兩對相對性狀的表現(xiàn)均不同，則證明這兩對等位基因都位于X染色體上實驗報告1.實驗?zāi)康?.實驗材料用具3.實驗步驟4.實驗結(jié)果5.實驗結(jié)論探究………對………的影響實驗方案的限定條件關(guān)注（要求與說明）分組、處理，測………親本、雜交，測………

實驗結(jié)果是對實驗現(xiàn)象的客觀陳述（表格、坐標圖）根據(jù)實驗結(jié)果，歸納和推測而獲得的內(nèi)容（看實驗?zāi)康模┨骄啃詫嶒灒骸叭簟瑒t

……

”自變量因變量結(jié)果結(jié)論非選擇題——填空類型定義

(2017全國Ⅱ)31．林場中的林木常遭到某種山鼠的危害。通常，對于鼠害較為嚴重的林場，僅在林場的局部區(qū)域（苗圃）進行藥物滅鼠，對鼠害的控制很難持久有效?；卮鹣铝袉栴}：（4）通常，種群具有個體所沒有的特征，如種群密度、年齡結(jié)構(gòu)等。那么種群的年齡結(jié)構(gòu)是指_________。一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例非選擇題——填空類型定義變式選擇

(2017全國Ⅱ)31．林場中的林木常遭到某種山鼠的危害。通常，對于鼠害較為嚴重的林場，僅在林場的局部區(qū)域（苗圃）進行藥物滅鼠，對鼠害的控制很難持久有效?；卮鹣铝袉栴}：（1）在資源不受限制的理想條件下，山鼠種群的增長曲線呈___________型。（2）在苗圃進行了藥物滅鼠后，如果出現(xiàn)種群數(shù)量下降，除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外，還應(yīng)考慮的因素是____________。（3）理論上，出藥物滅鼠外還可以采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天地。天敵和山鼠之間的種間關(guān)系是_________。J部分鼠遷出捕食(2017江蘇卷)26．某地因采礦導(dǎo)致地表下沉，成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況，有關(guān)部門因地制宜，通過引水等措施，將該地改造成濕地生態(tài)公園，一些生物陸續(xù)遷入，并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落。下圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，請回答下列問題（1）該公園生物群落的變化屬于_______________演替。（2）圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有___________。（3）在黑斑蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙通過叫聲這種________信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草叢間產(chǎn)卵，可采用__________法了解該蛙卵塊的密度。次生捕食和競爭物理等距取樣非選擇題——填空類型定義變式選擇小標題，教材內(nèi)容(2017全國Ⅰ)31．血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓，其中，由蛋白質(zhì)等大分子質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體滲透壓，由無機鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為晶體滲透壓?；卮鹣铝袉栴}：（3）在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用主要為：①細胞生存的直接環(huán)境，②

。細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介(2017年海南卷)26．為探究植物生長素對枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進行環(huán)剝?nèi)コ龢淦ぃêg皮部），將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的生根情況，實驗的部分結(jié)果如表所示?；卮鹣铝袉栴}：（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是___________________________________________________。生長濃度高時會促進乙烯的合成，乙烯能夠夠抑制植物的生長非選擇題——填空類型定義變式選擇小標題，教材內(nèi)容變化趨勢(2017全國Ⅱ)30.將室溫（25℃）飼養(yǎng)的某種體溫為37℃的哺乳動物（動物甲）隨機分為兩組，一組放入41℃環(huán)境中1h（實驗組）另一組仍置于室溫環(huán)境中（對照組）期間連續(xù)觀察并記錄這兩組動物的相關(guān)行為，如果：實驗初期，實驗組動物的靜臥行為明顯減少，焦慮不安行為明顯增加，回答下列問題：（1）實驗中，實驗組動物皮膚的毛細血管會___________，汗液分泌會___________，從而起到調(diào)節(jié)體溫的作用。（2）實驗組動物出現(xiàn)焦慮不安行為時，其腎上腺髓質(zhì)分泌的激素會__________。（4）若將室溫飼養(yǎng)的動物甲置于0℃的環(huán)境中，該動物會冷得發(fā)抖，耗氧量會_________，分解代謝會_________。舒張增加增加增加增強(2017江蘇卷)29．科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線。請回答下列問題：（3）圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3

的主要作用是__________。若提高反應(yīng)液中NaHCO3

濃度，果肉放氧速率的變化是____（填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”）。提供CO2非選擇題——填空類型定義變式選擇小標題，教材內(nèi)容變化趨勢原因含量：來源………去處…