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自動化工程學院信號與信息處理黃山懸垂修飾

DanglingModifiers懸垂修飾語

DanglingModifiers背景文本和線條陰影標題文本填充強調(diào)超鏈接已訪超鏈接DanglingModifiers定義◎指與句子的主語不能構(gòu)成邏輯上的主謂關系的修飾語。◎是寫作過程中常見的句子錯誤之一,會造成邏輯關系混亂。◎懸垂修飾語多位于句首。典型錯句Hearinganumberofentertainingstories,ourvisitwas

thoroughlyenjoyable.

上例中Hearinganumberofentertainingstories是一個修飾性詞組,但他修飾哪個詞呢?從邏輯上講,他不可能修飾visit。那么,“誰”聽到這些故事呢?是visit的行為主體“我們”。但是we這個詞在句子中卻沒有出現(xiàn),所以這個修飾性詞組失去其修飾對象而呈游離或懸垂狀態(tài),被稱作懸垂修飾語。錯句詳解背景文本和線條陰影標題文本填充強調(diào)超鏈接已訪超鏈接DanglingModifiersAttheageoften,mygrandfatherdied.

這句中”at

theageoften”只點出十歲時,但沒有說明“誰”十歲時,按一般推理不可能是mygrandfather。

如果我們把這個懸垂修飾語改明確一點,全句就不那么費解了。改為:WhenIwasten,my

grandfatherdied.Todowellincollege,goodgradesareessential.剖析:句中不定式短語“todowellincollege”的邏輯主語不清楚。改為:Todowellincollege,a

studentneedsgoodgrades.錯因歸納背景文本和線條陰影標題文本填充強調(diào)超鏈接已訪超鏈接DanglingModifiers

容易出現(xiàn)懸垂修飾語的情況一般在使用

分詞、動名詞、不定式和省略句時容易出現(xiàn)此類錯誤。

上述三類非謂語動詞在句子中作狀語時,他們的邏輯主語和主句主語應同為一人或一物。如果出現(xiàn)不一致的情況,分詞獨立結(jié)構(gòu)除外,非謂語動詞短語與主句主語之間的修飾關系就會斷裂,動詞短語失去修飾對象而呈游離或懸垂狀態(tài),整個句子意義的完整性和邏輯性即被破壞。背景文本和線條陰影標題文本填充強調(diào)超鏈接已訪超鏈接DanglingModifiers補充

上述四個例句,懸垂修飾語都位于句首,但它也常位于句末。如:Thedoghadonlyoneeye,causedbyanaccident.懸垂修飾的其他句子成分背景文本和線條陰影標題文本填充強調(diào)超鏈接已訪超鏈接DanglingModifiers當然,上述幾種只是常見的錯誤。懸垂修飾語還可能出現(xiàn)于其它的句子成分。懸垂修飾的同位語短語例:Asoldierofprovedvalor,

they

entrustedhimwiththedefenseof

thecity.改:Asoldierofprovedvalor,he

wasentrustedwiththedefenseofthecity.懸垂的形容詞例:Youngandinexperienced,

thetask

seemedeasytome.改:Youngandinexperienced,

Ithoughtthe

taskeasy.如何避免這種錯誤背景文本和線條陰影標題文本填充強調(diào)超鏈接已訪超鏈接DanglingModifiersClimbingupthehill,

atemplecameinsight.非謂語動詞短語做狀語時,其邏輯主語必須與句子主語保持一致。上句中修飾語“Climbingupthehill”與句子的主語“atemple”之間不存在邏輯上的主位關系,構(gòu)成了垂懸修飾語。我們有如下兩種方法來修改:(1)找出垂懸修飾語的邏輯主語。?Climbingupthehill,wecamein

sightofatemple.(2)將垂懸修飾語改為從句。?Afterweclimbedupthehill,a

templecameinsight.如何避免這種錯誤背景文本和線條陰影標題文本填充強調(diào)超鏈接已訪超鏈接DanglingModifiers基本原則放在句首的修飾短語,一定要修飾句中的主語。當一個修飾短語在句中找不到與它有邏輯關系的主語時,它就成了“懸垂修飾語”。修改方法可用以下兩種方法:一種是,在句子中加上一個能被分詞短語所修飾的詞。另一種方法是把分詞短語改為狀語從句。舉一反三背景文本和線條陰影標題文本填充強調(diào)超鏈接已訪超鏈接DanglingModifiers原句:

Attheageofsix,myuncleboughtmyfirstpet,a

goldfish.分析:

Attheageofsix并非是指myuncle六歲時。在句中也找不到其他被修飾的對象。所以他成了垂懸修飾語。試改:

WhenIwassix,myuncleboughtmemyfirstpet,a

goldfish.or

Attheageofsix,Ireceivedmyfirstpetfrom

myuncle.舉一反三背景文本和線條陰影標題文本填充強調(diào)超鏈接已訪超鏈接DanglingModifiers原句:

Lookingupatthesky,thesunwentundera

cloud.分析:

分詞短語的行為動作,在句中找不到行為實施者。這是垂懸分詞。試改:

Lookingupatthesky,Isawthesungounder

acloud.舉一反三背景文本和線條陰影標題文本填充強調(diào)超鏈接已訪超鏈接DanglingModifiers原句:Whilereadingthepaperlastnight,anarticleonsolarenergyattractedmyattention.分析:

句中沒有任何可以readingapaper的人名。這是垂懸省略從句。試改:

Whilereadingthepaper,Ibecameinterestedinanarticleonsolarenergy.舉一反三背景文本和線條陰影標題文本填充強調(diào)超鏈接已訪超鏈接DanglingModifiers原句:

Toskiproperly,acourseofinstructionand

trainingisnecessary.分析:

不定式的行為動作,在句中找不到行為實施者。這是垂懸不定式。試改:

Toskiproperly,abeginnershouldtakea

courseofinstructionandtraining.舉一反三背景文本和線條陰影標題文本填充強調(diào)超鏈接已訪超鏈接DanglingModi

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