




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2013年論述類文本閱讀復習
常見設誤類型和答題思路
社科文能力層級如下:
閱讀一般論述類文本,主要包括社會科學、自然科學等議論和說明類文章。
1.理解
B
⑴理解文中重要概念的含義
⑵理解文中重要句子的含意
2.分析綜合
C
⑴篩選并整合文中的信息
⑵分析文章結構,把握文章思路
⑶歸納內(nèi)容要點,概括中心意思
⑷分析概括作者在文中的觀點態(tài)度
考綱再現(xiàn)二、把握命題規(guī)律了解科技文閱讀題設置錯誤選項的方法,有助于提高解題準確性,命題者設計錯誤選項的方法主要有如下十種:
1、從信息范圍的大小上看,有范圍不清和以偏概全兩種錯誤范圍不清
——選項對原文論述內(nèi)容的范圍加以隨意的擴大或縮小。以偏概全
——即擴大范圍,選項對原文論述內(nèi)容的范圍加以隨意的擴大。
2、從信息的有無上看,有無中生有和有意缺失兩種錯誤。無中生有
——選項中信息在原文中找不到,也不能由原文中推斷出來。有意缺失
原文中某些信息在選項中被命題者故意略去。
3、從因果邏輯關系上看,有強加因果和因果顛倒兩種錯誤。強加因果
——選項把原文沒有因果關系的信息都說成是有因果關系的。因果顛倒
——選項把原文的因錯斷為果,果錯斷為因,顛倒了兩者之前關系。
4、從信息指代內(nèi)容上看,有偷換概念和指代不明兩種錯誤。偷換概念
——選項將原文中相關信息換成一種與之不符的說法,或?qū)€別字詞進行改動、變換等。指代不明
——指選項中代詞的指代內(nèi)容發(fā)生錯誤。
5、從信息的時態(tài)上看,有未然說成已然和已然說成未然兩種錯誤。未然說成已然
——忽視原文中“將來如此”等修飾語,把原文中尚未確定或還未實現(xiàn)的事情說成既成事實。已然說成未然
——忽視原文中“已經(jīng)如此”等修飾語,把原文中既成事實說成尚未確定或還未實現(xiàn)的事情。常見錯誤類型1、以偏概全
即以部分替代整體,以局部替代全局,以個別替代一般,從而使考生作出錯誤的判斷。特別注意重要詞語前邊的修飾與限制詞,例如“一些”“有些”“幾乎”“除……之外”“到……為止”“絕大多數(shù)”“有時”“全都”“全部”設誤方法例1【對應文段】比如藏醫(yī),很長一個時期,它的傳授是在寺廟中以隱秘的方式進行的,它用青藏高原所獨有的植物、動物、礦物和食物對患者進行治療,對包括癌癥、中風在內(nèi)的多種令現(xiàn)代醫(yī)學棘手的疾病有著較好的療效?!驹囶}】關于中醫(yī)學與西醫(yī)學的比較,下列說法中符合原文意思的一項是(
)(湖南卷第8題)
B.中醫(yī)學能治療包括中風在內(nèi)的所有疑難雜癥,西醫(yī)學對這些病則感到束手無策。設誤方法2、張冠李戴
例2【對應文段】宋朝統(tǒng)治者為什么如此重視“茶馬互市”呢?……迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關系,以便集中力量與西北少數(shù)民族政權抗衡。“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補充軍費之需外,更重要的是,既滿足了國家對戰(zhàn)馬的需要,又維護了宋朝西南邊境的安全。(第二段)
那么,藏族為什么也很重視“茶馬互市”呢?因為藏族非常喜歡飲茶……對于長期以自給自足的自然經(jīng)濟為主的藏族來說,他們并不需要外界供給很多東西,但茶葉卻是絕對不可缺少的。(第三段)【試題】關于宋朝統(tǒng)治者重視“茶馬互市”的目的,下列表述錯誤的一項是(
)(全國卷l第8題)
D.藏族非常喜歡飲茶,以馬易茶可以滿足他們對茶葉的需求彼此不分
主要指命題人在解釋概念,或轉(zhuǎn)述文意時,故意弄錯對象,迷惑考生,使考生誤入歧途。
設誤方法例3【對應文段】根據(jù)世界報業(yè)協(xié)會2003年6月13日發(fā)表的全球日報發(fā)行量排行榜,中國有3份報紙進入前20名:《參考消息》以日發(fā)行量270萬份排在第9名,《人民日報》以日發(fā)行量186萬份排在第18名,《羊城晚報》以日發(fā)行量150萬份排在第20名。中國已成為世界最大的報紙消費國,日銷量達8200萬份。僅次于中國的是日本,日銷量是7080萬份?!驹囶}】下列說法不符合文意的一項是(
)(上海卷)
A.不久前《參考消息》等3份中國報紙以其發(fā)行量巨大、國際影響深遠而在全球日報發(fā)行量統(tǒng)計中名列前茅。
憑空捏造3、無中生有
是指所給選項中所說的內(nèi)容在原材料中未涉及,也不能從有效信息句中推斷出來。
設誤方法4、因果混亂一般有兩種情況:一是因果顛倒,就是把“因”錯斷為“果”,“果”錯斷為“因”,顛倒了兩者的關系;二是強加因果,就是把沒有因果關系的說成是因果關系。
到了清代,“茶馬互市”作為一種重要制度逐漸從歷史地平線上消失,取而代之的是“邊茶貿(mào)易”制度。藏族對茶葉的需求有增無減,對其他產(chǎn)品如絲綢、布料、鐵器等的需求也開始增加;而內(nèi)地對藏區(qū)馬匹的需求雖然減少,卻對藏區(qū)皮革、黃金,以及蟲草、貝母等珍貴藥材的需求大幅增加。這樣,漢藏之間的貿(mào)易范圍更加廣泛,騾鈴聲聲,馬蹄陣陣,“茶馬古道”沿線的民間貿(mào)易更加繁榮。例4.根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項是
D.內(nèi)地對藏區(qū)皮革、黃金以及藥材的需求大幅增加,使馬匹的交易量減少。原因分析一般有兩種情況:一是因果顛倒,就是把“因”錯斷為“果”,“果”錯斷為“因”,顛倒了兩者的關系;二是強加因果,就是把沒有因果關系的說成是因果關系。
內(nèi)地對藏區(qū)皮革、黃金以及藥材的需求大幅增加,使馬匹的交易量減少。用“使”將兩個片段之間確定為因果聯(lián)系,而原文的表述是:“藏族對茶葉的需求有增無減,對其他產(chǎn)品如絲綢、布料、鐵器等的需求也開始增加;而內(nèi)地對藏區(qū)馬匹的需求雖然減少,卻對藏區(qū)皮革、黃金,以及蟲草、貝母等珍貴藥材的需求大幅增加?!苯榻B的是對馬匹等需要量減少,對皮革、黃金,以及藥材的需求大幅增加,是“需要”決定的,兩者是時間先后的推移聯(lián)系。這樣,用“使”連接,屬于強加因果。設誤方法事物的變化發(fā)展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾,就原因而言有主要原因和次要原因,就表現(xiàn)而言有主要方面和次要方面。命題人設計陷阱時,有時會將這些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。
5、主次顛倒【對應文段】到宋代……在這種情況下,“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補充軍費之需外,更重要的是,既滿足了國家對戰(zhàn)馬的需要,又維護了宋朝西南邊境的安全。例5【試題】下列關于“茶馬古道”的表述,錯誤的一項是(
)(全國卷第7題)
B.在宋代,“茶馬古道”上的巨額茶利收入是當時全國軍費的主要來源。設誤方法另外,陸緣海邊的“氣冰”開采起來十分困難,至今尚沒有非常成熟的勘探和開發(fā)的技術,一旦發(fā)生井噴事故,就會造成海水汽化,發(fā)生海嘯翻船。此外,“氣冰”也可能是引起地質(zhì)災害的主要因素之一。由于“氣冰”經(jīng)常作為沉積物的膠結物存在,它對沉積物的強度起著關鍵作用?!皻獗钡男纬珊头纸饽軌蛴绊懗练e物的強度,進而誘發(fā)海底大陸架滑坡等地質(zhì)災害。由此可見,作為未來新能源的“氣冰”,也是一種危險的能源?!皻獗钡拈_發(fā)利用就像一柄“雙刃劍”,需要小心對待。6、偷換概念例6.下列對“氣冰”“是一種危險的能源”的理解,不正確的一項是B.“氣冰”有利有弊,本身就像一柄“雙刃劍”,從目前的情況看,“氣冰”的危害遠大于功用。設誤方法
一是已然說成未然。忽視原文中“已經(jīng)如此”等修飾語,把原文中既成事實說成尚未確定或還未實現(xiàn)的事情。二是未然說成已然。忽視原文中“將來如此”等修飾語,把原文中尚未確定或還未實現(xiàn)的事情說成既成事實。7、混淆時間
解開植物睡眠之謎,將為某種“綠色”農(nóng)藥的誕生鋪平道路。目前的除草劑還無法只讓田菁等豆科雜草枯萎而不損害豆科作物。研究人員已經(jīng)人工合成了使田菁失眠的睡眠阻斷劑,實驗結果是田菁第三天就整株枯死。由于這種阻斷劑只對田菁起作用,因此不會影響大豆的生長。例7.以下理解符合原文意思的一項是D.目前只讓田菁枯萎而不損害大豆生長的“綠色”農(nóng)藥已經(jīng)研制出來。設誤方法
從必要和充分條件上看,有或然說成必然和必然說成或然兩種錯誤?!盎蛉弧笔侵缚赡馨l(fā)生,也可能不發(fā)生的事情;“必然”是指一定發(fā)生的事情。8、混淆條件
克塞曼說:“設想一下,如果你是一個應急小組的領導,正在處理一起重大有毒化學物泄漏事故,你可能想要了解事故的有關情況,如泄漏物中含有哪些化學物,預報的天氣狀況如何,它們對事故處理有什么影響,現(xiàn)在的交通狀況怎樣,它對疏散線路有什么影響……要在今天的因特網(wǎng)上找到這些問題的答案,是一件十分麻煩的事,因為登錄步驟的繁瑣和軟件的不兼容隨時可以使你陷入困境,而如果采用網(wǎng)格計算,問題的解決將變得易如反掌。網(wǎng)格協(xié)議不但為人們發(fā)現(xiàn)、訪問和調(diào)用幾乎所有的在線資源提供了標準的平臺,而且也為安全和認證等要求提供了相應的解決方案。”例8、根據(jù)原文所提供的信息,以下推斷正確的一項是
C.有了網(wǎng)格計算機,應急小組的領導就一定能夠成功地處理重大有毒化學物泄漏等事故,從而減少事故造成的損失。邏輯常識必要條件
有事物情況A與事物情況B,如果事物情況A不存在,事物情況B就不存在。在這種情況下,A就是B的必要條件。例如:例如:
只有年滿十八歲,才有選舉權。邏輯常識充分條件
有事物情況A與事物情況B,如果事物情況A存在,事物情況B就存在;如果A不存在,B不一定不存在,在這種情況下,A就是B的充分條件。例如:如果某人犯殺人罪,那么,某人要負刑事責任。設誤方法植物睡眠之迷
自然界有許多植物的葉子會運動,比如含羞草、合歡等豆科植物白天張開葉子,晚上會合上葉子“睡眠”;捕繩草的葉子能閉合起來,捕食蒼蠅等昆蟲。像含羞草、合歡等植物的這種“睡眠運動”自古以來就受到人們的關注,可是植物為什么會睡眠,卻一直是個不解之迷。例9從原文看,以下對“植物睡眠”的理解,正確的一項是B.指含羞草、合歡等植物晚上把葉子自動閉合起來的現(xiàn)象。C.指所有豆科植物都具有的晚上把葉子閉合起來的現(xiàn)象。D.指豆科植物和捕蠅草等所具有的葉子閉合起來的現(xiàn)象。9、范圍不清設誤方法【對應文段】在太空中,八面無著,雙腳無用武之地,必須靠太空機動器來移動身體的位置。目前用的是噴氣設備,安放在艙外活動航天服背部,叫噴氣背包,通過三個自由度六個方向上的噴嘴噴氣,以達到向任何方向運動的目的。
例10、【試題】根據(jù)原文所提供的信息,下列推斷正確的一項是(
)(湖北卷第10題)
B.在太空中,航天員依靠太空機動器來移動身體,因此可以飄飛到任何想去的地方,行走范圍是立體的。10、隨意夸大
命題者設計選項時,不尊重閱讀材料中事物的客觀性,故意夸大事物實有的能力、功能和效用。原文已明確否定了某一觀點選項卻予以肯定,或原文已明確肯定了的觀點選項卻予以否定。即變肯定為否定,或變否定為肯定?!緦亩巍孔x一首詩和作一首詩都常須經(jīng)過艱苦思索,思索之后,一旦豁然貫通,全詩的境界于是像靈光一現(xiàn)似的突現(xiàn)在眼前,使人心曠神怡,忘懷一切。這種現(xiàn)象通常被人稱為“靈感”。詩的境界的突現(xiàn)都起于靈感。靈感亦并無神秘之處,它就是直覺,就是“想象”,也就是禪家所謂的“悟”。
D項“而非艱苦思索的結果”與原文第4段中的靈感是“都常須經(jīng)過艱苦思索……”相悖。例11、根據(jù)文意,下列說法錯誤的兩項是
(5分)(2008年廣東卷)D、靈感就如同禪家所說的“悟”一樣,常常突現(xiàn)于眼前而非艱苦思索的結果。11、肯否混亂
解答科技說明文要做到快速、準確,可以用三遍閱讀法來完成:答題指導
第一遍:從頭到尾仔細閱讀爭取完全讀懂,在讀的過程中,如果有個別語句不能夠讀懂,可以跳過不管,一般來說,個別詞語對整篇的文章理解關系不大。
讀完這一遍,要基本理解文章的內(nèi)容。也許有同學認為這樣閱讀會浪費時間,其實是為后面作題節(jié)省了時間。如果第一遍不讀懂,在作題的過程中,你會花更多的時間。
第二遍:閱讀題干和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國際貿(mào)易采購規(guī)定合同
- 股份制企業(yè)合同及文書管理手冊
- 智能機器人控制系統(tǒng)開發(fā)合同
- 裝修施工合同國家
- 資陽環(huán)境科技職業(yè)學院《中國現(xiàn)當代文學(1)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 日照航海工程職業(yè)學院《商務溝通》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 成都東軟學院《城市公交規(guī)劃與運營管理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湘西民族職業(yè)技術學院《建筑物聯(lián)網(wǎng)技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 三明學院《健美操I》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 大連醫(yī)科大學中山學院《辦公空間室內(nèi)設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 付款申請英文模板
- 大同大學綜測細則
- 生活會前談心談話提綱
- 比較思想政治教育(第二版)第十二章課件
- 普通外科常見疾病臨床路徑
- 人教版九年級下冊初中英語全冊作業(yè)設計一課一練(課時練)
- 2021新版GJB9001C-2017體系文件內(nèi)審檢查表
- 風篩式清選機的使用與維護
- 《計算流體力學CFD》
- 馬克思主義宗教觀課件
- 語文版九年級下冊課外閱讀練習
評論
0/150
提交評論