金德K81電腦故障診斷儀說課

汽車工程系尹強(qiáng)飛金德K81電腦故障診斷儀課題課程：電氣設(shè)備四教材分析1、教材編寫的意圖、地位和作用教材采用“任務(wù)驅(qū)動”編寫的，利用具體的工作任務(wù)引出相應(yīng)的知識點(diǎn)，來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。金德K81電腦故障診斷儀為《汽車常用檢測設(shè)備的使用》課題二的內(nèi)容。本課題主要講解診斷儀的概述、診斷儀的使用及注意事項(xiàng)。學(xué)生在以前課中已學(xué)習(xí)過故障代碼和數(shù)據(jù)流的相關(guān)知識，在本節(jié)課中可以利用解碼器進(jìn)行實(shí)踐，從而使學(xué)生理解以前知識。2、教學(xué)目標(biāo)①培養(yǎng)學(xué)生安全文明生產(chǎn)習(xí)慣；②掌握K81的組成、功能和操作方法；③學(xué)會認(rèn)識汽車處于良好狀態(tài)行運(yùn)的汽車儀表；④理解汽車處于故障狀態(tài)行運(yùn)的汽車儀表；⑤運(yùn)用K81讀取故障碼和數(shù)據(jù)流方法及故障分析；⑥培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和團(tuán)隊合作能力；⑦培養(yǎng)集思廣益的學(xué)習(xí)方法和克服困難的精神。3、教學(xué)重點(diǎn)①掌握K81的組成、功能和操作方法。②

理解良好和故障狀態(tài)下行運(yùn)的汽車儀表。③掌握用K81讀取故障代碼和數(shù)據(jù)流方法。④運(yùn)用故障代碼和數(shù)據(jù)流分析發(fā)動機(jī)故障原因。

4、教學(xué)難點(diǎn)①熟練掌握用K81讀取故障代碼和數(shù)據(jù)流操作。②運(yùn)用故障代碼和數(shù)據(jù)流分析發(fā)動機(jī)故障原因。5、教材處理教材本章中包含的解碼器種類較多，從中選擇一種典型解碼器K81，從而培養(yǎng)學(xué)生能夠舉一反三的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生分析學(xué)生基礎(chǔ)：學(xué)生是高中起點(diǎn)的大專班學(xué)生，他們基礎(chǔ)相對較好、有較強(qiáng)的求知欲望，具有一定自學(xué)能力，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。學(xué)生紀(jì)律：課堂紀(jì)律較好，有較好的自我管理能力。學(xué)生專業(yè)知識：他們經(jīng)過一個學(xué)期《電氣設(shè)備一》、《電氣設(shè)備二》、《電氣設(shè)備三》課程的學(xué)習(xí)，已掌握了電氣設(shè)備基礎(chǔ)知識，同時進(jìn)行了《發(fā)動機(jī)一》、《發(fā)動機(jī)二》模塊一體化課程的學(xué)習(xí)，對電控發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)、工作原理和檢修有一定的認(rèn)識；另外，學(xué)生還完成了《汽車維修基礎(chǔ)》的理論學(xué)習(xí)，掌握了一定的汽車維修理論基礎(chǔ)和使用工具用具的知識，這都有助于學(xué)好本課程。教學(xué)方法一體化教學(xué)：講解K81解碼器的組成、作用。示范操作方。并準(zhǔn)備好K81解碼器使用的PPT課件，當(dāng)學(xué)生碰到不會操作的步驟，可以查閱。講解理論后及時實(shí)習(xí)操作，從而達(dá)到時掌握解碼器的操作。任務(wù)驅(qū)法教學(xué)：

在操作時要求學(xué)生完幾個工作頁：工作頁一：汽車處于正常狀態(tài)的儀表。工作頁二：汽車處于故障狀態(tài)的儀表。工作頁三：汽車處于故障狀態(tài)與正常狀態(tài)有什么區(qū)別？工作頁四：用金德K81解碼器讀取故障代碼工作頁五：用金德K81解碼器讀數(shù)據(jù)流工作頁六：故障分析。從而可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。教師也可以查檢學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。頭腦風(fēng)暴法教學(xué)：利用故障代碼和數(shù)據(jù)分析故障分析原因過程，引起發(fā)動機(jī)故障的原因是十分多，如果依靠傳統(tǒng)的教學(xué)或?qū)W習(xí)方法，就要花很長的時間或查閱許多相關(guān)資料。利用頭腦風(fēng)暴法可以節(jié)省時間，有效地克服傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生可以在自由愉快、暢所欲言的氣氛中，通過相互之間的學(xué)習(xí)交流引起思維共振，產(chǎn)生大量的新知識。模擬教學(xué)：在汽車上設(shè)置真實(shí)的故障，模擬發(fā)生故障，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有種成就感。小組合作學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和克服困難的精神。培養(yǎng)集思廣益的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)過程1、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)場地設(shè)置實(shí)訓(xùn)一部，檢查4臺K81解碼器、多媒體投影、4臺電腦、車輛4臺都處于完好并運(yùn)行良好。擺放4組工作臺和座位。學(xué)生分組并選出4名小組長。2、導(dǎo)入新課

提問學(xué)生：大家用過手機(jī)沒有？手機(jī)有多少個功能??？使學(xué)生想象并回答問題，小組獲取小紅旗。教師分析講解。從為解決K81解碼器作了知識基礎(chǔ)。

3、講解新課

利用實(shí)物展示金德K81解碼器的組成和課件PPT講解金德K81解碼器功能。結(jié)合課件PPT示范操作金德K81解碼器。使學(xué)生掌握K81的組成、功能和操作方法。4、實(shí)操安全設(shè)置要求小組學(xué)習(xí)教學(xué)PPT課件完成汽車安全操作，教師巡回指導(dǎo)，完成操作后小組放發(fā)汽車鑰匙，并給最快完成操作的一組發(fā)放紅旗一面。

5、認(rèn)識汽車處于正常狀態(tài)時儀表小組學(xué)生按照工作頁1的要求，操作點(diǎn)火開關(guān)，認(rèn)識儀表各指示燈。完成工作頁1。當(dāng)小組碰到不會的可查閱PPT課件。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生操作時存在的問題或危險操作和錯誤操作。并給最快完成操作的一組發(fā)放紅旗一面。6、故障設(shè)置要求學(xué)生退場，教師對汽車設(shè)置故障。7、認(rèn)識汽車處于故障狀態(tài)時儀表小組學(xué)生按照工作頁2的要求，操作點(diǎn)火開關(guān)，并與正常狀態(tài)時儀表比較。完成工作頁2、3。當(dāng)小組碰到不會的可查閱PPT課件。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生操作時存在的問題或危險操作和錯誤操作。并給最快完成操作的一組發(fā)放紅旗一面。7、使用金德K81解碼器讀取故障代碼小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)汽車故障時，用金德K81解碼器讀取故障代碼。完成工作頁4。當(dāng)小組碰到不會操作時，可查閱PPT課件學(xué)習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生操作時存在的問題或危險操作和錯誤操作。并給最快完成操作的一組發(fā)放紅旗一面。8、使用金德K81解碼器讀取數(shù)據(jù)流小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)汽車存在故障時，用金德K81解碼器讀取數(shù)據(jù)流。完成工作頁5。當(dāng)小組碰到不會操作時，可查閱PPT課件學(xué)習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生操作時存在的問題或危險操作和錯誤操作。并給最快完成操作的一組發(fā)放紅旗一面。9、小組討論：利用讀取故障代碼和數(shù)據(jù)流分析發(fā)動機(jī)故障原因？小組可以討論、相互溝通、查閱相關(guān)資料；也可以采用頭腦風(fēng)暴法提出許多觀點(diǎn)，再加以討論選出最佳的結(jié)果，并完成工作頁6。從而可以培養(yǎng)歸納總結(jié)能力，激發(fā)質(zhì)疑的思維，提高學(xué)習(xí)興趣。10、總結(jié)歸結(jié)：收集小組工作頁碼，分析錯誤。⑴汽車處于良好狀態(tài)儀表與汽車處于故障狀態(tài)儀表的區(qū)別；⑵讀取發(fā)動機(jī)的故障碼和數(shù)據(jù)流注意事項(xiàng)；⑶利用發(fā)動機(jī)的故障碼和數(shù)據(jù)流對發(fā)動機(jī)的故障分析思路。11、學(xué)習(xí)拓展查閱電控汽油發(fā)動機(jī)的節(jié)氣門位置感器、爆震傳感器和進(jìn)氣壓力傳感器的波形。同時培養(yǎng)學(xué)生的查閱知識能力。謝謝大家工作頁1汽車處于正常狀態(tài)儀表的指示燈（當(dāng)燈亮?xí)r在相應(yīng)格內(nèi)打√,當(dāng)熄滅時在相應(yīng)格內(nèi)打×)或填上相應(yīng)的數(shù)據(jù)。指示燈或指示表點(diǎn)火開關(guān)處于（ON）檔10秒鐘

點(diǎn)火開關(guān)處于（ON）檔10秒鐘后

發(fā)動機(jī)啟動30秒后

ABSSRS手剎發(fā)動機(jī)故障指示燈

電池

機(jī)油壓力指示燈

燃油指示燈

自動變速檔位指示燈

發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速表

r/min

r/minr/min工作頁2汽車處于故障狀態(tài)儀表的指示燈（當(dāng)燈亮?xí)r在相應(yīng)格內(nèi)打√,當(dāng)熄滅時在相應(yīng)格內(nèi)打×)或填上相應(yīng)的數(shù)據(jù)。指示燈或指示表點(diǎn)火開關(guān)處于（ON）檔10秒鐘

點(diǎn)火開關(guān)處于（ON）檔10秒鐘后

發(fā)動機(jī)啟動30秒后

ABSSRS手剎發(fā)動機(jī)故障指示燈

電池

機(jī)油壓力指示燈

燃油指示燈

自動變速檔位指示燈

發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速表

r/min

r/minr/min工作頁三3汽車處于故障狀態(tài).與正常狀態(tài)有什么區(qū)別？1）

；2）

；工作頁四用金德K81解碼器讀取故障代碼故障代碼：

故障代碼含意： 工作頁五金用德K81解碼器讀取數(shù)據(jù)流1）發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速rpm…………2）點(diǎn)火提前角（度）………3）冷卻水溫（度）…………4）負(fù)載（%）………………5）車速（km/h）……………6）空氣流量計（g/s）………7）節(jié)氣門位傳感器（%）…工作頁六故障分析：利用故障代碼和數(shù)據(jù)流說明引起故障的原因有哪些？1）

；2）

；3）

；4）