端午節(jié)主題班會(huì)范例

端午節(jié)主題班會(huì)范例上學(xué)期間，大家都參與過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要適合同學(xué)年齡特點(diǎn)、寓思想訓(xùn)練于生動(dòng)活潑的形式之中。你知道如何預(yù)備一個(gè)主題班會(huì)嗎?下面是為大家收集的端午節(jié)主題班會(huì)范例，盼望你喜愛(ài)。

端午節(jié)主題班會(huì)范例篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點(diǎn)。

2、知道龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)集體性的活動(dòng)。通過(guò)嬉戲感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

4、參加節(jié)日嬉戲。

活動(dòng)預(yù)備：龍舟、競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡、一般的船的圖片;鼓，紙棍若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡圖片，引導(dǎo)幼兒了解這項(xiàng)活動(dòng)。

1、圖上的人們正在開(kāi)展什么活動(dòng)?他們劃的船與我們平?？吹降挠惺裁床灰粯拥牡胤侥?

2、引導(dǎo)幼兒觀看、爭(zhēng)論。

老師小結(jié)：圖上的人正在開(kāi)展龍船競(jìng)渡競(jìng)賽，龍船競(jìng)渡的船是一條龍的外形，我們平常見(jiàn)到的船就是一般的船。

二、通過(guò)圖片讓幼兒了解龍舟競(jìng)渡的故事。

老師敘述故事《龍舟競(jìng)渡的傳奇》。

現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演化而來(lái)的嗎?引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事內(nèi)容爭(zhēng)論回答。

三、通過(guò)龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征。

1、大家見(jiàn)過(guò)龍舟嗎?它有什么特點(diǎn)?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里，像什么?

2、請(qǐng)幼兒觀看圖片并回答。

老師小結(jié)：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì)畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸，龍頭裝在長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，似乎一只野鴨浮游在水面上，有時(shí)龍舟上還會(huì)插一面小紅旗。

3、你知道江西的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)幼兒了解上饒的龍舟是江西的龍舟。

四、了解龍舟競(jìng)渡是需要大家合作的集體性活動(dòng)。

1、龍舟需要幾個(gè)人呢?為什么一個(gè)人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會(huì)碰撞呢?

2、幼兒觀看、思索、爭(zhēng)論后說(shuō)出自己的想法。

老師小結(jié)：龍舟上一般最少要有17人，一個(gè)人沒(méi)方法劃龍舟，它是需要大家一起合作進(jìn)行的競(jìng)賽。人們?cè)趧濤堉蹠r(shí)分工合作，一人當(dāng)舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)全都，這樣龍舟就可以飛速地前進(jìn)了。

五、通過(guò)嬉戲感受劃龍舟時(shí)的合作精神。

1、今日我們也來(lái)學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來(lái)分組玩這個(gè)嬉戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。

2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的歡樂(lè)。

3、，剛才我們?cè)趧濤堉鄣逆覒驎r(shí)，你感覺(jué)怎樣才能大家的槳都是一個(gè)方向不會(huì)碰撞呢?

老師小結(jié)：

在玩這個(gè)嬉戲時(shí)，我們肯定要聽(tīng)同一個(gè)鼓聲，從一個(gè)方向開(kāi)頭劃槳，大家的速度、動(dòng)作都要全都，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得特別好，特別齊心的，才這么精彩。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)龍舟的故事，和爸爸媽媽一起進(jìn)行劃龍舟嬉戲。

教學(xué)反思：

本次的活動(dòng)內(nèi)容賽龍舟選材教好。首先考慮到了幼兒的愛(ài)好特點(diǎn)，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的樂(lè)觀性。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的愛(ài)好動(dòng)身，注意綜合性、趣味性，寓訓(xùn)練于生活、嬉戲之中。同時(shí)，賽龍舟活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性。

端午節(jié)主題班會(huì)范例篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

2、了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受端午節(jié)的節(jié)日氣息。

3、培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

4、愿意參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的歡樂(lè)。

5、通過(guò)學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒用書

活動(dòng)過(guò)程：

1、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌

2、了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受端午節(jié)的節(jié)日氣息

1、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書的畫面，理解畫面的內(nèi)容

2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

端午節(jié)主題班會(huì)范例篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的外形和品種，鼓舞幼兒與同伴進(jìn)行溝通和合作，培育幼兒創(chuàng)新意識(shí)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、故事錄音。

2、各種外形的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、引出話題。

T：小伴侶你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告知我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天，我們會(huì)吃什么?(粽子)今日老師也為小伴侶帶來(lái)了許多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

活動(dòng)介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的.。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。

小結(jié)：粽子的外形真好玩!

2、品嘗粽子，并敘述。

3、熟悉粽葉。

T：粽子的外形真好玩，我們來(lái)聞一聞，香嗎?你們知道這陣芳香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉。

4、幼兒品嘗。

T：你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今日老師也為你們預(yù)備了許多的粽子，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過(guò)的一樣嗎?

5、幼兒敘述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

四、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小(1)：五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷：溪邊百草香，最香是菖蒲。

小(3)粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，到處都端陽(yáng)。

小(4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇：山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。

端午節(jié)主題班會(huì)范例篇4

設(shè)計(jì)思索

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題訓(xùn)練活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富以下主要閱歷：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特殊的食品——粽子，它是多種外形、多種口味的。

⑤端午節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳奇等。

活動(dòng)目標(biāo)

(1)知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，進(jìn)一步了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：賽龍舟、掛五端、吃五黃、佩香包等。

(2)樂(lè)觀參加調(diào)查、溝通、制作、爭(zhēng)論等活動(dòng)，用多種方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的閱歷與感受，不斷豐富主題訓(xùn)練環(huán)境。

(3)具有較強(qiáng)的集體意識(shí)，體驗(yàn)與同伴及弟弟、妹妹們齊心協(xié)力迎接挑戰(zhàn)的歡樂(lè)。

(4)通過(guò)參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

(5)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。

主題活動(dòng)實(shí)施概況

1、我知道的端午節(jié)

語(yǔ)言、社會(huì)

集體

2、包粽子

藝術(shù)

集體

3、自制香包

藝術(shù)

分組

4、折紙粽

藝術(shù)

分組區(qū)域

5、喧鬧的賽龍舟

語(yǔ)言、社會(huì)

集體

6、龍舟競(jìng)賽

健康、社會(huì)

集體

7、一起過(guò)端午

綜合

大帶小活動(dòng)

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)園內(nèi)大廳布置“賽龍舟”的場(chǎng)景;

(2)班級(jí)中陳設(shè)幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展現(xiàn)幼兒參加端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)覺(jué)、收獲與體驗(yàn)：

①中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)覺(jué)”等為標(biāo)題展現(xiàn)幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r，如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳奇與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;

②小班則可以以“我們?cè)诙宋绻?jié)里”為題展出幼兒的活動(dòng)狀況;

(4)區(qū)域中供應(yīng)與主題相關(guān)的操作材料，如：

①圖書角：供應(yīng)有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒觀賞、閱讀;

②體育角：供應(yīng)“賽龍舟”嬉戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒嬉戲;

③動(dòng)手區(qū)：中、大班供應(yīng)紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班供應(yīng)油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

(5)家長(zhǎng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r等資源利用。

端午節(jié)主題班會(huì)范例篇5

會(huì)計(jì)122班班會(huì)主題：

我們的節(jié)日---端午節(jié)

活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月3日第十四周星期一

活動(dòng)地點(diǎn)：

東勝現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理學(xué)校會(huì)計(jì)122班

活動(dòng)對(duì)象：

會(huì)計(jì)122班全體同學(xué)

主持人：

賈鵬、彭玉琴

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)本次班會(huì)主題了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日---端午節(jié)的相關(guān)歷史背景，傳承中華文化。

2、利用本次班團(tuán)會(huì)讓同學(xué)在端午節(jié)到來(lái)之前做相關(guān)的預(yù)備工作，參與一些有正面影響力的傳統(tǒng)節(jié)日競(jìng)賽和習(xí)俗，跟父母學(xué)習(xí)節(jié)日粽子、涼糕等的由來(lái)及做法。3、通過(guò)一系列活動(dòng)、小品等培育同學(xué)組織力量、上臺(tái)表演的力量以及語(yǔ)言情感表達(dá)的力量。

二、活動(dòng)預(yù)備:

1、預(yù)備一些相關(guān)的端午節(jié)的歷史故事。

2、預(yù)備一些經(jīng)典、有意義的描寫端午節(jié)經(jīng)典詩(shī)詞。

3、制作活動(dòng)的PPT及互動(dòng)環(huán)節(jié)的小嬉戲。

三、活動(dòng)程序：

班會(huì)主題------主持人介紹------閱讀歷史故事---