精選團(tuán)結(jié)的作文錦集8篇

精選團(tuán)結(jié)的作文錦集8篇【導(dǎo)語】為你整理了范文，盼望對(duì)你有參考作用。

團(tuán)結(jié)的作文篇1

一天下午，我們學(xué)校打破了以往上課的安靜，校內(nèi)內(nèi)傳出一陣陣的吶喊聲，這是在干什么？莫非不用上課么？哦，原來我們學(xué)校正在進(jìn)行著一場激烈的足球賽，對(duì)賽者是我們的六（1）班和六（3）班。

為了預(yù)備這場競賽，我們班可是做了充分的預(yù)備，可是這句話說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，由于競賽的前一天，我們班的李志在練球時(shí)不當(dāng)心扭了腳，所以在競賽時(shí)不能充分的發(fā)揮實(shí)力。

競賽分上下兩半場，上半場剛開頭的時(shí)候，我們班始終占上風(fēng)，但對(duì)方的球員雖算不上專業(yè)，可也不能小看他們，加上我們的隊(duì)長李志可能由于受傷的腳在作痛，跑起來落了人家一半。所以上半場下來，我們班還是保持在線上，六（3）班卻連進(jìn)了3球，上半場結(jié)束。

中場可以休息20分鐘，我們的啦啦隊(duì)也跑到了球員的休息室，但在門口我們卻停了下來。由于我們聽到了這樣一段話這是隊(duì)長李志的發(fā)話，接下來便是我們?nèi)w球員的響應(yīng)。我們?cè)诼犃怂麄兊脑捄笠庾R(shí)的退了回去。

下半場開頭了，知道他們的后，我們啦啦隊(duì)也更加賣力了。我們驚異地發(fā)覺，我們的小隊(duì)長李志在攻擊開頭時(shí)退到了守門員的位置，前鋒則由其次實(shí)力最強(qiáng)小輝補(bǔ)上，看到他們的調(diào)整，我們立刻明白了實(shí)意。

隊(duì)長李志的實(shí)力是第一的，但他的腳受了傷，所以守門員的位置或許適合他，第一的走了，當(dāng)然由其次的補(bǔ)上。

只見在下半場競賽中，我方的氣大加，每個(gè)人都是全神貫注地傳著球，特殊是前鋒小輝，他速度神快的帶著球直奔球門，我們的守門員隊(duì)長也不錯(cuò)，對(duì)方的`球都被他接了下來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，我們最終追上了紀(jì)錄，還領(lǐng)先了一球，時(shí)間快到了，在著緊急的時(shí)刻，我們?nèi)w球員都似乎似的一起胡著小輝向球門前進(jìn)。

的一聲，時(shí)間到了，在這最終一刻，足球被我們的隊(duì)平安的送進(jìn)了球門，不用說，這場競賽我們贏了，我們?cè)谫悎錾蠚g呼著，跳動(dòng)著，這場競賽還不僅為我們贏得了榮譽(yù)，還讓我們懂得了！

團(tuán)結(jié)的作文篇2

操場上人山人海，喧鬧非凡，似乎一鍋煮沸的水。

這天，我們?nèi)嗉?jí)正在進(jìn)行接力賽呢！同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想大干一場。但是這不像同學(xué)們想的那樣簡潔。輪到李佳怡的時(shí)候，不知道怎么了，她在遞接力棒給另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，棒子不知道為何掉到了地上，正在加油的同學(xué)都大吃一驚，我也為她捏了一把冷汗。我的心怦怦直跳，但是我們班卻已經(jīng)和對(duì)手落下很長一段距離了，怎么才能反敗為勝呢？

同學(xué)們好像都把盼望的目光投到了我的身上。最終輪到我的時(shí)候，我如同一只威猛的大老虎，飛一樣地沖過去。我僅僅用了幾秒就快速地把棒傳給了下一位同學(xué)。

這次競賽我們贏得很光榮，但這不是某一位同學(xué)的功勞，而是靠的團(tuán)結(jié)的力氣。

團(tuán)結(jié)的作文篇3

的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒，我醒來之后看了一眼日歷，快樂極了，由于今日我們籃球隊(duì)要出去打競賽！

到了新城初級(jí)中學(xué)的體育館，我一眼就在人群中看到了我的籃球老師——王老師。我趕忙飛奔過去，和隊(duì)友們一起穿上統(tǒng)肯定制的籃球服，感覺大家都好帥，在一起氣概強(qiáng)大。

我和隊(duì)友們先在旁邊觀看別的兩個(gè)球隊(duì)打球。王老師指著其中一個(gè)球隊(duì)對(duì)我們說：大家聽了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

輪到我們和其他隊(duì)打競賽了，我們摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)生龍活虎，在氣概上我們就已經(jīng)賽過了對(duì)方球隊(duì)。這時(shí)，裁判一聲令下，我和隊(duì)友飛奔向球。可是球被對(duì)手一拉，球更飛向?qū)κ帜抢锶チ?，然后?duì)手直奔我們的球筐，由于速度太快，我和隊(duì)友都來不及防守，就連我們隊(duì)號(hào)稱的金一男也沒能斷球。一開場就被進(jìn)了球，大家都有點(diǎn)喪氣。

中場休息的時(shí)候，王老師對(duì)我們說：大家你看看我，我看看你，都悄悄無言。王老師說：然后，王老師給我們細(xì)細(xì)分解了各自的任務(wù)，相互協(xié)作好，讓我們齊心協(xié)力，肯定要打贏。大家都特別有信念。

其次場競賽，對(duì)方對(duì)我們說：我們說：裁判一聲令下，我第一個(gè)沖上去，把球拉了下來，然后直接繞過對(duì)方的隊(duì)員把球給了我的隊(duì)友。然后下一幕讓大家全驚呆了，我和隊(duì)友用了戰(zhàn)術(shù)擋拆，隊(duì)友把球傳給我，我雙腳一躍，直接來了個(gè)暴扣，現(xiàn)場我們一陣歡呼。對(duì)手驚呆了，你們竟然會(huì)扣籃！

我和隊(duì)友們快樂地抱在一起，這時(shí)我才真真實(shí)切地體會(huì)到，原來齊心協(xié)力的力氣這么強(qiáng)大！

團(tuán)結(jié)的作文篇4

無聊時(shí)分，我總是會(huì)給家里養(yǎng)的那群鸚鵡魚設(shè)。跑去給它們喂食，其實(shí)，這也是為了誘惑它們，誰叫它們是群呢。

聽說魚的記憶短到只有三到七秒，這次把它們捉了，下次他們可能還會(huì)受騙。果真，這次它們又上當(dāng)了。

它們游來吃食的途中，被我用漁網(wǎng)捉住了一條！它的同伴見了這情景，不敢搶食物了，命更重要，抓緊逃命，立刻四散開去。

我諷刺魚道。貌似魚兄弟聽懂了什么，一只魚游了過來，它的嘴一張一張的，雖說這是呼吸，但也有可能是對(duì)那只被困住的魚說了些什么？是出去的方法？還是勸它好自為之？

之后，網(wǎng)中的那條魚不斷掙扎著，看來，那條魚是告知它了解決問題的方法——掙扎！雖說這是個(gè)笨方法，但也是個(gè)方法吧。它的腦子有人發(fā)達(dá)嗎？沒有。

掙扎了一段時(shí)間，魚兄弟們見它還沒逃出來，便壯膽上前來幫忙，它們企圖要把魚網(wǎng)弄開，等到將近弄開魚網(wǎng)的那一刻，遲了，又被我給捉住了一條，余下幾條又是嚇逃走了。

現(xiàn)在，這兩條魚一起掙扎，其他的魚也又漸漸游來，連續(xù)想把漁網(wǎng)弄開。我見它們這么團(tuán)結(jié)地救伙伴，也就起了善心，放了網(wǎng)中的兩條魚。脫困的那兩條魚，用目光意味深長地望著我，我笑了笑——是你們的團(tuán)結(jié)打動(dòng)了我，放你們一馬。

和其它魚相比，這鸚鵡魚還是挺聰慧的，而且又團(tuán)結(jié)，信任它們能在這人設(shè)置的魚缸里活很久很久……

團(tuán)結(jié)的作文篇5

在一個(gè)文具王國里有這樣的三個(gè)好兄弟，分別是鉛筆、橡皮和卷筆刀。橡皮是老大，鉛筆是老二，筆刀是老三。

一天，鉛筆下樓要喝點(diǎn)水?？墒?，一不當(dāng)心腳一滑他就摔了下去，結(jié)果他的腳就給斷了，這時(shí)正好卷筆刀下來了，他觀察鉛筆的腳斷了，就立刻下去，最終筆刀把鉛筆的腳一削，他的新腳又露出來了。這時(shí)，筆刀跟他的哥哥說：鉛筆還不服氣說：筆刀聽到了特別難過，悄悄地走開了。

一個(gè)晚上，鉛筆正在寫作文，他的哥哥也在身邊陪著他。鉛筆寫著寫著，眼看就要寫完了。于是，他就加快速度，在他寫的很快得時(shí)候，卻一不當(dāng)心，把一個(gè)字給寫錯(cuò)了，鉛筆立刻又把正確地寫上去，結(jié)果那塊地方都是灰色的一團(tuán)，特別難看。橡皮好心地說：鉛筆卻說：橡皮很生氣，也悄悄地走開了。

后來他們每天都為一些雞毛蒜皮的小事吵架。旁邊住的一個(gè)鋼筆老婆婆，她是在看不下去了，就跟他們兄弟幾個(gè)說：他們幾個(gè)相互看了看，都各自對(duì)對(duì)方說了對(duì)不起，并且還跟鋼筆老婆婆說：鋼筆老婆婆趕忙說：

從今他們以后都幸福歡樂地生活在一起。

團(tuán)結(jié)的作文篇6

競賽是精彩激烈的，無論是什么項(xiàng)目，不管是輸還是贏，只要參加其中，都會(huì)令人難以忘記。在那一次競賽中，我們雖然輸了，但也給了我無法忘記的啟示。

在雨后初晴的下午，學(xué)校組織了一場拔河競賽。在同學(xué)們的歡呼下，競賽開頭了。

第一場我們班的對(duì)手是八年4班。……一聲哨響，競賽開頭了。在這場競賽過程中，我們班的同學(xué)的留意力不是很集中，還沒開頭用力，我們就被秒殺了。其次場我們與八年1班競賽，這次同學(xué)們是集中的，可是由于我們的缺乏練習(xí)，拔河的姿態(tài)不正確，導(dǎo)致全部人的力氣不集中。場下的同學(xué)大喊：惋惜繩子不聽說，還是朝著對(duì)手方向跑去。還有四分之一……哨響了，競賽結(jié)束，這場競賽又?jǐn)×?。第三場，我們與三班對(duì)戰(zhàn)?？蛇@一場我們班最終還是沒堅(jiān)持住，重演了第一場，又是被秒殺了。就這樣，我們班得了個(gè)?？纯磩e的班競賽的激烈，再看看我們班的，真是慘不忍睹。

這次競賽的結(jié)果真的是很不如意，但認(rèn)真想想，我們班有備過戰(zhàn)嗎?在競賽的前一兩個(gè)星期，別的班在舍命地練習(xí)，而我們班對(duì)于這件事一點(diǎn)兒也不在乎。這次的問題，就是我們班不夠團(tuán)結(jié)，沒有團(tuán)結(jié)意識(shí)。輸?shù)木売梢膊皇俏覀儼嗟牧庑?，別的班力氣大，而是在于練習(xí)不夠，沒有把握好正確的競賽姿態(tài)。什么都沒有預(yù)備，拿什么跟人家比？

就拿上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)，班里競賽的同學(xué)報(bào)名后根本就沒有去練，總是很自信的說，不用練啦，確定能贏。這樣的自傲，真的會(huì)贏嗎？他只想著自己，而沒有顧及這是一個(gè)團(tuán)體去競賽，并不是他一個(gè)人在比。

不管這次是輸還是贏，它讓我從中的得到啟示，一個(gè)團(tuán)體去競賽，需要的是團(tuán)體意識(shí)，并不是單憑一個(gè)人的力氣就能贏。一個(gè)好的團(tuán)體，需要有團(tuán)體意識(shí)，才會(huì)有足夠的力氣與他們對(duì)抗。

團(tuán)結(jié)的作文篇7

在蜜蜂家族中，勇士是不能依靠別的蜂的關(guān)心的，他們必需獨(dú)自完成國王的旨意，才能得到豐厚的嘉獎(jiǎng)。

這天，國王嚴(yán)厲?地說：蜜蜂勇士們談?wù)摷娂?，過了一會(huì)兒，勇士站了出來，他是最高、最大、最強(qiáng)壯，也是二頭肌最發(fā)達(dá)的蜜蜂。他不自量力地說：（好家伙，天知道他可從來沒有見過熊??！也沒有蜂知道他的第一是靠打弱小的同伴才得來的。）國王看他自信滿滿的樣子，思索一再，最終批準(zhǔn)了。

每個(gè)蜜蜂都慌張失措地逃回了家里，蜜蜂勇士抖抖斜斜地出來了。黑瞎子竟如此如此，這般這般的浩大！黑瞎子吼了一聲，蜜蜂勇士，咽氣了。黑瞎子直搗蜂窩，一只最弱小的蜜蜂高聲吶喊：大家談?wù)摷娂姟罱K，國王發(fā)話了：眾蜂一擁有而上，把黑瞎子蜇得屁滾尿流，哭熊爸喊熊娘。一個(gè)踉蹌接一個(gè)踉蹌逃走了。

從今以后，再也沒有任何的規(guī)定了，反而誰不團(tuán)結(jié)友愛，就會(huì)被訓(xùn)練一番。連蛹里的蜂寶寶都得聽胎教呢，所以他們打小就知道互幫互助了。

團(tuán)結(jié)的作文篇8

在生命的長河中，總會(huì)有一個(gè)人，或者一種事，甚至是一種精神，都會(huì)占據(jù)你生命的一部分，成為那不行替代的一部分。當(dāng)然，我也有那一部分。

我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的＂紅五月〃唱歌競賽。感覺班主任并不是很重視這場競賽。但同學(xué)們倒是對(duì)這件事情耿耿于懷。有一些同學(xué)甚至還有這想拿一等獎(jiǎng)的沖動(dòng)。我們?cè)谙抡n的時(shí)候，都會(huì)看看老師給我們發(fā)下來的歌詞。盡管那歌并不是我們抱負(fù)上的流行歌曲，而是能唱出滿腔火熱的《精忠報(bào)國》。我簡直和小伙伴們都驚呆了。

由于月考和學(xué)習(xí)的種種緣由。我們始終都沒有時(shí)間排練。知道最終的一星期。我們才開頭緊急的排練，那舞蹈，想了很久很久。整整一天的時(shí)間。他們把舞蹈學(xué)完了，但是那個(gè)效果嘛。我就呵呵呵了。這哪是要那第一名的節(jié)奏啊。只要能拿倒數(shù)其次，我就謝天謝地了。我們盼星星，盼月亮。最終盼到了競賽那天。唉，老師也還算比較有心，給我們請(qǐng)專業(yè)化妝師畫了精致的舞臺(tái)妝。也算安撫了一下我們受傷的當(dāng)心靈。

前面的班級(jí)可謂是表演的風(fēng)云流水。再回想起我們班的那個(gè)唱功和跳功……唉。最終到了我們班。不知道為什么，今日班級(jí)了的男同學(xué)非常仔細(xì)。聲音比平常圓潤了很多。我也立刻信念滿滿，唱出了我平常最好的狀態(tài)。后來報(bào)了我們班的成果88分多。我真的很興奮，那個(gè)時(shí)候，莫名有一種想要哭的舉動(dòng)。經(jīng)過一場激烈的競賽。我們班獲得