5月活動國旗下精彩講話（精選8篇）

5月活動國旗下精彩講話（精選8篇）在中學的升旗儀式上，作為一名學校支配的主講人，你會用什么樣的主題來進展國旗下講話呢?以下是我細心收集整理的關于5月活動國旗下精彩講話篇，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

5月活動國旗下精彩講話篇1

尊敬的領導、教師，敬愛的同學們：

大家早上好!今日我在國旗下講話的題目是《做學習的主子做生活的強者》。

敬愛的同學們，你或許受到過不少挫折，經驗了不少失敗。在學業(yè)上無所成就。因而哀嘆生活的不公允，因而意志消沉，一蹶不振，丟失了信念。但是，不知道你想過沒有。沒有挫折的生活，就象沒有波濤的池塘，而充溢沖突的生活，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運，幾多苦痛，幾多險境……幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風雨兼程。有人說，生活是大海的水，是長空的風，它能給你苦痛悲觀，把你拋進大海無底的深淵，它也能使你激揚興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應當抬起頭來，正視生活，做學習的主子，做生活的強者。

世界真奧妙，生活多美妙。藍藍的天空上飄著朵朵白云，雄偉的高山上矗立著棵棵青松，蔚藍的大海上涌起層層浪花，寬敞的操場上傳來陣陣呼喊，漂亮的`朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美妙。九年級的同學們，我們已經朝夕相處，共同生活了你們一生中特殊珍貴的三年青春時間，教師特殊難忘。在離中考還有76天的日子里，我想告知同學們幾個充分利用時間的小絕技。

1、學會積累零碎的時間

像早讀之前的晨讀、晚自習之前的晚讀。自己給自己算一筆帳，假如每天積累20分鐘，那么76天積累的時間就是25小時，35節(jié)課，相當于5周的語文課。假如利用每次積累的20分鐘背10個單詞，那么76天你積累的單詞數(shù)就是250個。

通過這樣的計算，你是不是就不會放過一些零碎的時間了呢?

2、給自己定一個合理的最終期限

假如一個任務規(guī)定是一個月完成，結果人們通常會將這個任務拖到快一個月時再加緊工作，很少有人提前完成。假如一個任務規(guī)定是一周完成，人們就會驚慌工作，很少有人不能完成任務。假如一個任務沒有期限，人們就會我們就會拖拉，直到有一天這個任務確定了完成的期限。制定學習打算時，必須確定一個時間檢驗學習的效果。這樣人們才會努力完成打算，這個學習打算才會效果好。

3、用勝利鼓勵自己

發(fā)覺自己的勝利，是對自己的表揚。我們要在學習打算的執(zhí)行中不斷地發(fā)覺自己勝利的地方，用勝利來鼓勵自己。

對不會學習的人來說，學習是一件難事。但對會學習的人來說，學習是一件輕松開心的事，反而一天不學習，就會覺得虛度了年華。假如你覺得是一件難事，那你始終都在做學習的奴隸;假如你認為學習是一件輕松開心的事，那是因為你已經成為了學習的主子。教師還想告知同學們一段名人的話：

“別等太陽已高掛天空，才進入今日;

別等花已凋謝，才來珍惜;

別等時機遠去，才來痛心;

別等已經失敗，才來后悔;

等，只會白了少年頭;

等，只會錯過播種和收獲的季節(jié)。”

我們必須要做學習的主子，做生活的強者。請九年級的同學們舉起右手在國旗下再次大聲跟我喊出我們年級的中考誓言：“十年磨劍，昂首向天，敢問千軍誰敵手?試鋒六月，揚眉出鞘，勇除萬難我威嚴!”

七、八年級同學們，你們前方的路還很長很長，前面的挫折也許多許多，讓我們堅決地走下去，最終戰(zhàn)勝生活，做學習的主子，讓我們抬起頭來，大膽地面對風雨的征程，成為生活的強者!讓我們上好今日的每一堂課，讀好今日的每一本書，做好今日的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是試驗學校最亮麗的風景。

假如頑固堅硬的巖石向大海稱臣，就會被無情的大海生吞活剝，變成沙礫，沒有了風骨;假如光芒絢麗的星星向長空稱臣，就會被殘酷的長風風化蠶食，變成塵埃，失去了光明;同樣，頂天立地的人向生活稱臣，也會被生活的大浪沉沒，到頭來一事無成，懊悔終生……同學們，踴躍行動起來吧，做學習的主子，做生活的強者。今日我們以是試驗學校的學生而驕傲，明天的試驗學校將為我們而傲慢!

我的講話完了，感謝大家!

5月活動國旗下精彩講話篇2

有人說：“沒有森林就沒有人類”，這句話并不夸大，森林是糧食生產平安保障的根底，對愛護農田、維護自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都非常重要。在我國的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識和生態(tài)愛護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農田，沒有農田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態(tài)的關系依次應當是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛惜生命一樣愛惜森林。

在森林中，動物與植物的關系也特別親密。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物供應了大量食物，而且供應了棲息之所。反過來，很多動物，特殊是鳥類，又愛護了綠色森林。

森林中有很多害蟲，它們威逼著植物的生存和開展。有的害蟲特殊猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。狀況緊要的時候，須要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學藥品，有很大的副作用，最好的方法，還是給害蟲的天敵――――鳥類締造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟識的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的愛護神，也是我們人類的摯友。一只貓頭鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要愛護人類，就要愛護森林;要愛護森林，就要愛護鳥類。我們可以制作很多木箱子，掛在樹上，為小鳥們供應優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存開展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能愛護森林。

只有愛護森林，愛護鳥類，人類才能真正愛護自己。同學們，你們必須情愿為鳥兒造一個暖和的家吧?那就快快行動起來。

獻給地球的愛――――拒絕一次性用品。

生活中許多人喜愛用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在供應給人們便利的同時，奢侈了大量的社會資源，制造了成千上萬噸的垃圾。其中污染最明顯、最緊要的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關部門統(tǒng)計，我國僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理，遇熱水還會釋放出有害物質，造成城市環(huán)境緊要污染。

5月活動國旗下精彩講話篇3

同學們、教師們，星期一早上好!今日我講的主題是《發(fā)揮特長優(yōu)勢，營造良好環(huán)境》。

“愛美”是人的天性。高雅、美麗的學校環(huán)境能潛移默化地陶冶學生美的情操，同時也展示著學校的整體形象和精神面貌?！度珖h(huán)境傳播教育行動綱要》指出：“環(huán)境教育是教育部門的一項重要任務，教育部門要起主導作用”。而我們更應當感覺到，學校的環(huán)境教育在很大程度上實際就是審美教育，因此，此時此刻的(新建)學校都把校內的硬件設施(包括教學建筑群、校內綠化、校內文化建立等)放在第一位。比方：我校在未易地新建時是一個不現(xiàn)代化的學校，而此時此刻由于政府的高投入，學校環(huán)境集綠化、美化、文化于一體，是學齡兒童學習生活志向的場所?，F(xiàn)代化的教育教學設施齊全，有寬闊、光明、干凈的教室、有電腦室、圖書室、多功能廳;按省試驗小學標準配備的體、藝、科學等學科教室以及標準的籃球場、及塑膠田徑場;而且還擁有計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)。再加上校內內綠草青青，鮮花遍放，還有公園式的小山，池塘，科技化的風車園，更顯出了校內的詩情畫意!學校的教學條件在提高，說明我們的生活水平在提高，我們的民族素養(yǎng)在提高，這正是我們所期盼的。

那么作為少先隊員的我們，怎么來保持校內的美麗環(huán)境，為校內環(huán)境增加靈動的漂亮色調呢?在這里，教師給大家一個建議，就是發(fā)揮自身的特長優(yōu)勢，營造出優(yōu)雅的校內藝術氣氛?，F(xiàn)我校成立了舞蹈、合唱、兒童畫、國畫等藝術愛好小組，大家可依據(jù)自己的愛好，選擇自己有愛好的工程，發(fā)揮自己的特長。一年一度的校內文化藝術節(jié)，正是大家展示自己的舞臺。在前不久的20xx校內文化藝術節(jié)“金秋水鄉(xiāng)行”文藝活動中，大家唱呀，跳呀，素養(yǎng)教育的成果得到了呈現(xiàn)，活動中獲得好成果的是二年級組課本劇《小蘋果樹請醫(yī)生》獲一等獎;一年級組拉丁舞《恰恰》、五年級組小合唱《小橋流水》獲二等獎;三年級組小提琴演奏《每當我們走過教師窗前》、四年級組詩歌朗讀《太陽吟》、六年級組鋼琴獨奏《獻給愛麗絲》獲三等獎。下面我們?yōu)檫@些單位的細心組織和熱忱表演鼓掌。同學們，在我校的走廊里，布置了一幅幅學生的書畫作品，這是歷屆學生在雜志、報刊上發(fā)表或競賽中獲獎的優(yōu)秀作品，又是我校一道亮麗的風景線。孩子們，踴躍行動起來吧，參加校內環(huán)境布置，教室的板報，小黑板、學習園地應當是你們發(fā)揮特長的所在，邊學邊實踐，邊干邊提高，教師堅信你們必須能做得繪聲繪色。最近，我校又在踴躍組織“好娃娃杯”全國少兒書畫、作文、剪紙大賽和“雙龍杯”全國書畫競賽，大家可以踴躍參與，來體驗勝利的歡樂。

陶行知先生說：“藝術的教育不是目的，而是過程”。同學們，課余我們應當踴躍參與豐富多彩的藝術活動，造就安康的審美觀念和審美情趣。堅信通過師生的努力，葉圣陶試驗小學這個大家庭，必須能讓你生動活潑地學習成長，必須會向社會展示無限美妙的教育空間。

5月活動國旗下精彩講話篇4

同學們，教師們：

早上好!

開學幾天來，我們的校內里呈現(xiàn)出許多新氣象：教室門前的小黑板上寫滿了充溢熱忱的話語;早晨，許多班級里書聲瑯瑯，教室和包干區(qū)干干凈凈;上課時，同學們謹慎聽講、踴躍發(fā)言;中午和放學時，同學們都能排好隊;還有很多同學見到教師能主動問好等等。

可是，在我們的校內里總可以看到不知哪個同學丟下的食品包裝袋、廢紙等，這種景象與四周美麗干凈的環(huán)境是多么的不和諧。課間和午間活動的時候，我們經?？吹接械耐瑢W在教學樓的樓梯間、走廊里快速奔跑，大聲喧嘩，既影響了師生們正常的教學秩序，又帶來了許多平安隱患。還有少數(shù)同學喜愛到校門口的小攤販上買東西等等。雖然這些看上去都是小事，但也正是這些細微環(huán)節(jié)表達出你的個人素養(yǎng)。

細微環(huán)節(jié)確定成敗，細微環(huán)節(jié)確定命運。俄羅斯宇航員加加林為什么能在眾多參訓的預選宇航員中被選中，成為人類首位登上月球的人?就是因為一個小小的細微環(huán)節(jié)：訓練官發(fā)覺，每次進入試驗艙訓練，只有他不厭其煩地脫下鞋進艙。我們平常常聽到有人稱呼：小懶蟲、小馬虎……其實，他們這些不良習慣的養(yǎng)成，最初都是因為忽視了一個個細微環(huán)節(jié)。

聞名的教育家葉圣陶爺爺說過：“教育就是養(yǎng)成良好的習慣”。而行為習慣造就的關鍵期主要在小學。因此，作為一名葉小的學生，我們更要留意這些小事和細微環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習慣。

那么，同學們平常應當留意哪些細微環(huán)節(jié)，養(yǎng)成哪些好習慣呢?

1、勤于動手的習慣——早晨上學時，要佩戴好紅領巾和胸卡，帶齊學習用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做，以提高自理實力。

2、珍惜時間的習慣——到校后同學們要自覺進展早讀，聽從領讀同學的指揮。每天的作業(yè)要剛好完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。

3、舉止文明的習慣——校內里不大聲喊叫、追逐打鬧，不玩危急的嬉戲，不到小池塘邊玩水。圖書閱覽室里布置的交通平安傳播畫請同學們在觀看時要留意愛惜，二樓走廊里教師寫的小黑板很美麗，這學期盼望不要再看到有留下的手印。

4。講究衛(wèi)生的習慣——吃完飯后要整理好自己的餐具，不把東西帶出食堂邊走邊吃。送飯到校的同學要拿到教室里去吃，不要在校內門口用餐。請大家不要到校門口的小攤販上去買東西。食品包裝袋、用過的廢紙等要放入垃圾箱。

5、遵守標準的習慣——上下樓梯要輕聲閑逛，靠右行走。上學、放學路上要遵守交通規(guī)那么，不在馬路上玩耍;不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內的場所。

6、勤儉節(jié)約的`習慣——每次洗手后，要順手擰緊水龍頭;離開教室時，順手關掉教室的燈;草稿紙要裝訂本錢子而不要用一張扔一張，幸免奢侈。

同學們，我們學校的校風就是“養(yǎng)成良好的習慣”。多一個好習慣，就會多一次勝利的時機。好習慣的養(yǎng)成是日積月累的，不是一天兩天就能做到的。堅持一個行動，才能養(yǎng)成一個習慣，堅信只要能夠每天堅持，好習慣就會伴隨你。今日是五月的其次周，五月份的主題是“文明禮貌伴我行”。讓我們在日常生活、學習和活動中，注意每個細微環(huán)節(jié)，從每一件小事做起，養(yǎng)成良好的習慣!

祝同學們在新學期的每一天都過得歡樂充溢，每一天都有新的進步!

5月活動國旗下精彩講話篇5

各位同學：

大家好，五一剛過去沒多久，大家知道五·一是哪些人節(jié)日嗎?對，是勞動者的節(jié)日。而且這個節(jié)日還是世界性的節(jié)日?？梢姡瑒趧诱咴谌澜缍际艿骄粗?，因為勞動是最榮耀的。今日我講話的題目是《勞動最榮耀》。勞動締造了人類，勞動締造了絢麗的人類文明，勞動締造了財產，勞動締造了華蜜。所以，勞動是華蜜的，勞動是歡樂的，勞動是榮耀的。坐享其成的人是可恥的，不珍惜自己和別人勞動成果的人也是可恥的。

同學們，我們應當做個什么樣的人呢?對，做一個酷愛勞動的人?？煽釔蹌趧硬皇且痪淇赵?，要求我們每個人切切實實地去做。在學校，看到地上有廢紙，順手撿起來扔進垃圾筒里，這不僅是愛惜校內環(huán)境的行為，也是酷愛勞動的行為。在家里，給爸爸遞一雙拖鞋;給媽媽倒一杯水等，這些不僅是孝敬父母的表現(xiàn)，也是酷愛勞動的表現(xiàn)。有的同學會問：做這樣的一些小事也算酷愛勞動嗎?當然算!我們此時此刻就是要從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成酷愛勞動的好習慣?；蛟S你此時此刻的這些勞動并不能締造財產，可酷愛勞動的習慣會讓你受益終身的。

我們除了要做一個酷愛勞動的人，還要做一個珍惜別人勞動成果的人。別人剛把教室清掃的干干凈凈，你就像仙女散花般地把垃圾隨處丟棄;爸爸媽媽辛辛苦苦打算的飯菜，你卻挑三揀四，嫌肥嫌瘦。這些行為都是對別人勞動的不敬重。你有這樣的表現(xiàn)嗎?有就趕快改正吧。

同學們，有句彥語說：天上是不會掉下餡餅的，只有辛勤勞動的人才能締造一切。用你聰明的頭腦、用你靈活的雙手勤奮地勞動、努力地學習吧!勝利、歡樂、華蜜、榮耀恒久屬于勤勞的人!、

5月活動國旗下精彩講話篇6

敬重的各位領導，評委，教師，敬愛的同學們，大家好!

我演講的題目是“祖國在我心中”。

一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。五千年的文化是生生不息的脈搏，提示你，也提示我，我們擁有個名字叫中國。再大的風雨我們都見過，再苦的逆境我們同熬過。這就是民族的氣節(jié)，這就是泱泱的氣節(jié)，因為我們擁有一個名字叫中國!

祖國，當我們提起這個詞的時候，我們的心中立刻會聯(lián)想到壯美秀美的山川，歷史悠久的文化，會聯(lián)想到鋼鐵般的國防，善戰(zhàn)的勇士;還有那艷麗的五星紅旗。對于家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的聲音，語言，人們都會懷有一種特別的感情，這種最深厚的感情，就是愛國之情最自然的流露。

那莽莽無際的原野，奔騰浩蕩的江河，蒼茫寬闊的草原，為我們供應了極為生動的情感素材，我們的祖先用勤勞和才智，締造了中華民族絢麗的文明，在哲學，歷史，政治，軍事，文學藝術等諸方面取得了無與倫比的成就。全部這些都凝合著一種民族的自信念和自尊心，它鼓勵著人們把自己的才智，力氣以至生命毫無保存地奉獻給祖國和人民。

5000年的文明孕育了中華民族的尊嚴，造就了中國人民獨特的講風骨，重氣節(jié)的民族素養(yǎng)。歷史仁人志士為國家前途，人民華蜜，為堅守自己的志向，不懼困苦，不受利誘，保持錚錚鐵骨的“浩然正氣”。

從古至今，祖國就涌現(xiàn)出多數(shù)的愛國者，他們把祖國，民族的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國民族的命運緊緊地聯(lián)系在一起。如精忠報國的岳飛，收復臺灣的鄭勝利，中國革命的先驅者孫中山，兩彈一星的鄧稼先，駕駛神州五號飛向太空的楊利偉，奧運新星劉翔等等……多數(shù)仁人志士以鐵的事實抒寫了一曲曲愛國之歌。他們?yōu)樽鎳?，為祖國死，把愛國之情化作英勇獻身的實際行動，把為國捐軀，報國獻身視為最崇高，最榮耀的事情。

同學們，我們應當為生在這個英雄的國度而驕傲，為這些民族之花而傲慢。

其實，愛國，不僅僅是對祖國的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責任啊。所以，同學們，我們要從小樹立愛國精神。例如：在升國旗時，要行注目禮;團員同學日常生活中要愛惜團徽，團證;平常要踴躍參與校內外開展的一切利于青少年成長的活動。雖然這些只是日常生活中的小事，但是卻充分的表達出了自己的愛國意識。

此外，還要確立一個遠大的志向，對自己的將來充溢盼望，要立志為祖國的將來而努力奮斗，把祖國建立成為物質文明，政治文明，精神文明的國家。因此，這就要求我們珍惜和抓緊此時此刻的每一分，每一秒，抓緊熬煉身體，造就高尚的道德情操，駕馭豐富的學問，要造就締造意識，為建立祖國，振興中華做打算。

__多年前，一代偉人主席面對祖國的壯美河山，寫下了不朽的詩句：江山如此多驕，引多數(shù)英雄競折腰。今日，我們更有理由堅信：數(shù)風流人物，還看今朝!

我的演講完了，感謝大家!

5月活動國旗下精彩講話篇7

敬重的各位教師、同學們：

大家好!今日我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。

低碳環(huán)保是安康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們朝氣、帶給我們活力，而綠色校內中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡潔。走進我們如今洋溢著書香味的校內，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉。閑逛在校內里這一派綠景下，會使你感到精神激昂、心情愜意。校內中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校內中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神到達更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校內的美妙可見一斑。

太陽每天東升西落，行人每天匆忙而過，我們都在看似安靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧波是都市人對優(yōu)質居住環(huán)境的期許!

綠色是大自然贈與我們人類的珍貴財產，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美妙的家園，人人都盼望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)立衛(wèi)生城市”的號召，我們的校內環(huán)境也正在發(fā)生著全面的改變，校內環(huán)境建立是我們必需直面的問題，校內綠化程度干脆作用于我們的生活環(huán)境，確定著校內生活的幾多色調，當然，綠色校內不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種安康向上的生活看法和生活方式，比方，肅穆活潑的學習氣氛，踴躍進取的班級精神風貌等。創(chuàng)立綠色校內，不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境，更應當提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責任和義務。

人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響四周的人。我們更應當愛護校內環(huán)境，共建綠色校內。同學們，我們是21世紀的主子，低碳環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標記。我們應當切實地樹立起時代責任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校內，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校內生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的改變，用熱忱去傳播低碳環(huán)保的理念，用行動肩負起低碳環(huán)保的重任。

感謝大家!

5月活動國旗下精彩講話篇8

敬重的領導、教師，敬愛的同學們：

大家好，今日我演講的題目是《堅決信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句特別形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿意于在地上爬?！闭怯辛诉h大的志向，正是有一種信念，她承受了生命的挑戰(zhàn)，締造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于